我爱记诗词作文【范文3篇】
大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理得我爱记诗词作文【范文3篇】,希望对大家有所帮助。
我爱记诗词作文【范文3篇】一
菩萨蛮·书江西造口壁
宋-辛弃疾
郁孤台下清江水,
中间多少行人泪。
西北望长安,可怜无数山。
青山遮不住,毕竟东流去。
江晚正愁予,山深闻鹧鸪。
本篇是宋孝宗淳熙三年(1176)辛弃疾在赣州任江西提点刑狱(主管司法与监察并兼管农桑)时所写的一首词。作者路过皂口,触景生情,由郁孤台下的江水联想到当年逃难人民的血泪,想到沦陷的中原,禁不住产生了江山易主却无法收复的悲痛。想当年宋高宗建炎三年(1129),由于南宋小朝廷腐败无能,准备不足,金兵趁机大举南侵,如入无人之境。金兵兵分两路,一路下建康,陷临安,猛追高宗,直捣福建。另一路从湖北进军江西,紧追隆太后,隆由南昌仓猝南逃,直到赣州才得到喘息机会。当时,赣西一带遭受金兵的侵扰,人民的损失极其惨重。这首词含蓄地表达了作者对南宋统治集团屈辱求和这一错误政策的不满,抒写了他关心祖国统一的爱国情怀。
好一个“关心祖国统一的爱国情怀” ,遥想当时清朝政府在洋枪洋炮之下懦弱不堪,签订了《暧晖条约》,把黑龙江以北103万的中国领土拱手让给沙俄政府,使中国百姓生活在水深火热之中,那时,又有多少将领来劝阻皇上呢?这是民族的屈辱;这是清朝政府的腐败与无能!如今,我们中国实力飞速发展,但这块土地永远不属于中国人民了!
辛弃疾爱国情怀深深地感动了我们,如今的中国绝不能再现清朝帝王的腐败无能!1997年和1999年我们先后收复了香港、澳门,但现在中国还没有实现祖国统一,台湾一直是我们心中的痛,我相信,统一台湾的时间已经不远了!2008年7月,台湾向我们大陆正式开放。实现了通邮、通旅游、通船等多种形式的开放。两岸人民正在逐渐向统一的方向友好发展,台湾主席马英九的政策正一步步向着祖国统一目标推进。
2008年,正是中国举办奥运会的一年,在一片和谐声中,西藏“达赖喇嘛”却想分裂祖国,做出许多分裂祖国的可耻举动,这是我们中华民族绝不答应的!
崛起吧!中国人民。为那失去的土地而奋斗!遭受那么多屈辱历史的中国人民们,应该更加发奋图强,努力工作,迟早有一天,祖国会统一的!
我爱记诗词作文【范文3篇】二
我爱古诗优秀作文
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的我爱古诗优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小时候,坐在爸爸的膝间,听爸爸给我讲一首首小诗:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。那时我便爱上了“古诗”这个深奥而又绕嘴的东西,一有时间,我便缠着爸爸给我讲着听。
稍大一点了,我上了幼儿园,接触到了更多的古诗,《咏鹅》、《春晓》……我都可以背下来,而且我知道了每一首小诗都有一个故事,这使我更喜欢古诗了,于是就经常问老师诗歌的意思与表达的思想感情,可以说古诗主宰了我的童年。
上了一年级,我认识了汉字,读过了很多的文章,但都不及我对古诗的感情,我让爸爸给我买了几本关于古诗的书,一有时间便如饥似渴地阅读,此时我已不像以前只看诗句上的意思,开始关心诗人所处的时代背景、身世、家庭,以及诗人要表达的思想感情。
三四年级,我更喜欢的是背诗,因为我的这位“朋友”使我的语言更加丰富而有浪漫气息,使我的.写作有了很大的进步,并让我爱上了写作,觉着写作如同一个与我同歌同泣的朋友,这一切都是源于对古诗的热爱!
五年级时,我喜欢的是写诗,虽然写的不怎么好,但也有点味道了,我常常因此陶醉,我的处女作至今还是记忆犹新:“北风天将暖,艳阳知北南。天天来看望,越暖越平安”。那是一个春天,但是我的家乡却依然是冰天雪地,我喜欢温暖,我把对温暖的春天的无限期盼写进了“诗”里……虽然稚嫩,没有写出什么好诗,但是写诗却成了我的骄傲!
使我更爱古诗的是诗中所包含的浓浓的情义,既有“独在异乡为异客,逢佳节倍思亲”的思乡情,“花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的朋友情,“谁言寸草心,报得三春晖”的母子情;又有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”“朱门酒肉臭,路有冻死骨”“四海无闲田,农夫犹饿死”关心人民疾苦的爱民情;更有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,“国破山河在,城春草木深”,“只解沙场为国死,何须马革裹尸”,“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的豪迈的爱国情……
我爱古诗,爱它的美,爱它的情,爱它的博大精深,民族之魂!
我爱记诗词作文【范文3篇】三
在上个的下午第二节课的时候,我们班举行了一场古诗词大赛,我是我们这个组的组长,我们班同学都跃跃欲试,这一节课,是这一天气氛最高潮的一节课。到现在,我清清楚楚地记着那天上课的情景。
那天,老师一来就开始比赛,我们组是第一个轮到的。
“第一轮,诗歌朗诵,现在开始!有请第一组代表!”老师大声宣布着。我想让李宁娴打头阵,可李宁娴却迟迟不愿意上去。老师为了不让我们浪费时间,便让同学从十开始倒数:“十、九、八……”我尽力劝李宁娴,让她上去,却为了自己也可以上去,“零!”我们的机会就这样浪费了,眼巴巴地看着别的组加分,心里真不在滋味!
第二轮是背诵诗歌,到我们组了,我飞快地走了上去,生怕有错过了这一分,终于,我为我们组赢得了一分,我心里是多么欢喜啊!
接下来的环节,大多数都是抢答题,我可不愿意白白浪费你们多的机会!看看我们的组员,也一个个准备一跃而起,抢机会!
总觉得那节课的时间真的像光的速度一般飞速前进。最后算总分的时候,我的眼睛死死地盯着黑板,在心里算出第一、第二、第三名,结果,老师宣布我们组是第二名,我仔细地看了一下分数。啊!我们距离第一名只有一步之遥!一分之遥啊!那一分这是第一轮诗歌朗诵古诗能得的分啊!我真是好后悔啊,当初,我怎么不上去呢!