司老师作文【通用4篇】

在平平淡淡的学习，特别是其中的话题作文。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编整理的阅读的司老师作文【通用4篇】，欢迎大家分享。

司老师作文【通用4篇】一

篇一：做寿司_

今天我对妈妈说我想吃寿司，妈妈说外边卖的不卫生，我们自己做好了。

我就和妈妈一起做寿司，先把竹帘打开把海苔放在上边，把米饭铺满大米，在放肉松、火腿还有红萝卜等，最后把帘子卷起来切成一片一片，终于完成了。吃着自己做的寿司真是美味啊！

篇二：做寿司_

今天早上，我和姑姑一起做寿司。

首先，我们先买来材料，蒸好米饭；米饭要软软的、黏黏的哦！然后，把米饭摊在紫菜上，再放上红萝卜条、黄瓜条、香肠条，撒上肉松、沙拉酱。最后，姑姑把它卷了起来，又切成块块摆盘，摆盘我们还摆成小花形状呢！

哈哈！我们的寿司做好了！

篇三：做寿司_

今天我妈妈想给我们做寿司吃，我很高兴便心血来潮和妈妈一起做。

先把竹帘放在桌子上，然后再把海苔放在竹帘，再然后把米均匀地铺在海苔上，然后再把胡萝卜和黄瓜、香肠、肉松放在米饭上卷起来寿司就成了。

我一口气吃了5个寿司，嘻嘻，自己做的就是好吃。

篇四：做寿司 应嘉懿_

寒假里的一天早上，妈妈上班前告诉我，今天晚上我们在家里一起做寿司吧，我好开心。

妈妈下班回家买来了肉松、青瓜……，我就迫不及待地去洗手做准备，妈妈告诉我，第一步要先把竹筒等工具放在面板上，第二部吧海苔放上去，第三部把米饭往竹筒里放一点点，再加醋和盐，第四部把香肠和青瓜砌成一条条放上去，然而把它们卷起来，再用刀把它砌开来，最后好吃的寿司就这样完成了。

我在妈妈的教导下终于自己完成了寿司制作，并自己品尝自己亲手制作的寿司。

篇五：做寿司_

昨天妈妈说要给我们做寿司，可是时间太晚了，妈妈就把米先蒸好。

今天妈妈要去加班，所以一大早，就要起来。这次的材料是：大米、紫菜、火腿、鸡蛋丝、黄瓜、肉松、沙拉酱还有我最喜欢的番茄酱，一切准备就绪，就开始做寿司了，妈妈按照我们喜欢的口味放好以后，就开始卷寿司了，不一会儿，好看又好吃的寿司做好了！

司老师作文【通用4篇】二

我的语文老师黎老师是从二年级开始接手我们班的。开学前的那个暑假我正在看杨红樱的《开甲壳虫的女校长》，于是对老师有很多的期待，也有一些想象：短发、带着黑框眼镜，严厉。

开学典礼上，有一个穿着粉嫩裙子的大姐姐模样的人走上讲台，微笑着说：“我叫黎虹豆，我是你们的语文老师。”啊？这个老师也太年轻、太“卡哇伊”了，她个子娇小，长发披肩，大眼睛，就像漫画中走出来的的邻家女孩，哪里有老师的威严？想到我们班上那几个淘气包，我真是为老师捏了把汗。

果然，第一节课，同学们就给了她一个下马威。上课的时候，有同学在讲话、有的在扔纸团、还有的故意站起来在教室里走来走去……刚开始的时候黎老师还是轻言细语请他们遵守纪律，没想到那些同学充耳不闻，继续我行我素。黎老师涨红了脸，提高嗓门大喝一声，完全不是初识时温柔的模样。那几个男生呆住了，悻悻地回到了座位。课后我去办公室交作业，看到黎老师眼眶红红的。

第二次见到黎老师红了眼圈是在课堂上。当时她在读一个同学的作文。好像是写的妈妈，因为作文是真情流露，黎老师被感动了，读着读着声音就哽咽了。

还有一次是学校的足球比赛。当时她和我们一起当啦啦队。一开始我们班落后，后来很艰难地扳平，最后终于赢得了胜利。我们全班同学兴奋地嗷嗷大叫，跳着蹦着欢呼着，好多女孩子都激动得哭了，黎老师竟然也像个孩子一样哭了。

其实，黎老师很多时候不太像个老师。比如她抽屉里总是给我们准备了很多吃的，谁要是谎称肚子饿了去讨，总是能够得逞；中午她总是和我们一起午餐，还带了妈妈做的豆腐乳来与大家一起分享；如果我们想用一下她的电脑，她也不恼，还告诉我们如何用电脑查资料；我们很多同学还加了她为qq好友，有什么心里话也特别愿意跟她说……甚至课间我们也都喜欢往她办公室里跑，和她聊天，帮她收收作业什么的。

不像老师的黎老师个子小小，但她的身体里似乎藏着超级能量。学习上她对我们的要求很严格。比如从二年级开始就要求我们背诵小古文。为了防止我们偷懒，还要求在线提交音频作业。而她会听每一个人的录音，并一对一地点评。按一个学生5分钟计算，我们班上有41个同学，光这一件事她就得额外花上几个小时。我读得好的时候，会听到老师热情的赞扬，我的心就像一池春水被风儿温柔地吹过，泛起丝丝涟漪，整个人变得自信满满，巴不得多读两篇给老师听听。可是有一次我忘记了，都睡了一觉才想起来录音作业，于是赶紧睡眼惺忪哑着嗓子录了按下发送键。结果几分钟之后便听到了神清气爽的她点评我录音的声音！要知道那个时候已经是凌晨两点了，而她一大早又会比我们更早地精神抖擞地出现在教室来带领我们早读！

这就是我们的语文老师黎老师，一个不像老师的老师。

司老师作文【通用4篇】三

篇一：我的新老师 贺韵迪_

今天我认识了一位音乐老师，因为我最喜欢唱歌，而且也喜欢听歌，所以我很喜欢这位老师。

她姓王大家都叫她王老师。她不仅会弹钢琴，也会弹古筝，还会唱歌。我觉的她很厉害。

篇二：泡泡少儿英语的新老师 刘宇轩 _

由于我们的英语老师王老师出差没有回来，今天给我们上课的是闫老师，因为换了新老师，我的心情特别激动。

老师肯定会教我们不少知识。上课时，我表现的非常好，因闫老师还奖励给我了两个贴画。

篇三：我的新老师 崔舜棋 _

我有好几个新老师，徐老师是教语文的，王老师是教数学的，马老师是生活老师，她给我们打饭，陪我们睡觉，还上健康课，课上讲我们要注意安全，不要用铅笔戳到自己，走的的时候要给老师打招呼。

老师们都很好，我喜欢她吗！

篇四：我的新老师 姜弋舟_

今天是上学的第三天，我们班一共三位老师，分别是：王老师他是教数学的，马老师是教健康课的，另外一位徐老师是教语文的，今天我又认识了一位新老师，是位女老师姓王，他是教音乐的。

我们的老师对我们非常好，我很喜欢我们老师。

篇五：我的新老师们 程思麒_

徐老师是我们的语文老师，给我们讲学校的要求；马老师给我们讲健康课，给我们打饭，照顾我们的生活。

王老师教我们学数学，教我们从上往下，从左往右数数，三位老师像花儿晴朗开放，我非常喜欢三位老师，像妈妈一样照顾我们，我一定要好好学习让她们高兴。

司老师作文【通用4篇】四

篇一：老师的爱 钟天媛_

这位是我们的曾老师（柳兰），从一年级伴随到三年级，可能别的学生觉得换个班主任吗有什么了不起的我们也要 换老师啊。可是我们班的同学说：“我们和曾老师的感情非常好，因为我们从一年级到三年级，就要换班主任了，我们不可能一辈子和曾老师教啊！我们长大了我们要换班主任了

换成了语文老师：叶老师（淑芳）数学老师是我们的年级组长：韩老师（爱华）英语老师是曾老师的好朋友：陈老师（陈雪）是我们的班主任 了语文老师是副班主任

虽然数学老师（老师）比较凶了，可是我觉得数学老师（韩老师）是为我们好，老师不可以温柔的对待学生，有时我们惹老师生气了，我们就要接受老师的惩罚，要是我们做了老师开心的事老师也会为我们奖励的。数学老师是为我们好。

我有一位我的小导师叫江佳蓉姐姐是韩老师的学生，她的数学成绩是全班很好的学生像我们班的学霸的成绩，所以以后不要觉得 数学老师非常不好，现在我也觉得很后悔当初要是我听数学老师的话我也会成绩提高以后我们要体谅一下数学老师。

我们的副班主任是叶老师，大家都喜欢亲爱的叶老师。叶老师是我们的语文老师 ，叶老师的脾气很好可是你们没有发现吗叶老师吗？叶老师对我们忠心耿耿的吗？要是我们的成绩很好叶老师就会奖励我们少点作业，期末就会给我们益力多，叶老师说话是一言既出，驷马难追的一位老师，说话算话的好老师和的伴随着我们的曾老师。所以我们才喜欢亲爱的叶老师

我们的班主任是温柔可爱的陈老师，陈老师的个性是很温柔的。有事后我们班的确有点调皮捣蛋可是我们的陈老师不会再作业上加作业只会给我们静坐惩罚会给我们反省的机会，打个比方吧就是我们要下去玩的时候有的人都疯了，变成了一个疯婆子一样我们的叶老师和陈老师就会给我们看清林小学一日常规看一下别人是怎么做的。要是老师开心的的话就会给我们奖励的！！！！！！！！！！

篇二：师生情［600字］ 廖治平_

老师，一直都在为我们默默无闻地奉献，却不求回报。我们是小苗，老师就是辛勤的园丁；我们如果看不清方向，老师就是火把，指引我们走向成功的道路。而那个傍晚，老师用她充满爱的举动，温暖了我的心。

那天，外面正值寒冬，而且下着大雨，不时还会有闪电和闷雷！我忘了带伞，只能焦急地在教室里走来走去。寒冷、饥饿和困倦轮番侵袭着我，而我却无能为力。”唉，真着急，今天上午都还好好的，傍晚就突然下起雨来了，偏偏爸爸妈妈都出差了，早知道该看一下天气预报就好了。“我一边搓着手，一边暗自焦急。空荡荡的教室里只剩下了我一个人。我想回家，可被这无情的大雨给拦住了。除了隆隆的雷声和唰唰的雨声，周围再也没有任何声音了，我情不自禁地打了一个寒战。

”咦，你怎么还在这里呀，怎么还没回家？“一个熟悉的声音钻进了我的耳朵，我回头一看，原来是老师来了！她虽然显得很憔悴，可依然用那双炯炯有神的眼睛吃惊地望着我。我急切地向老师奔过去，”老师，我没带……“，话还没说完，老师就打断了我，把我搂到身边，关切地说：”你怎么不去办公室找我呀，一个人在这儿，天这么晚了，多危险呀！“，我不解的问到：”老师，你怎么还在这里呀？“，老师说：”我在批改作业、备课呀！“。

多么可敬的老师！每天都在为我们操劳！我不禁肃然起敬。老师说：”我送你回家吧。“我高兴地说：”好呀，谢谢老师“。于是，老师搂着我，把我送回了家。我站在门前，目送着老师离开，老师的身上，淋湿了大半，而我的身上，没有淋到一滴雨。老师离去的身影渐渐在我眼中变得高大、雄伟起来。第二天，老师给我们上课时，声音都嘶哑了。

这件事情已经过去很久了，可我一直没有忘记。正是因为有这样的好老师，我们的校园生活才会如此精彩和快乐。正是因为有老师这样的人，我们的社会才会变得繁荣富强，充满爱意！

篇三：赵老师的爱［600字］ 温孜一_

赵老师我想对您说，我想对您说的话有很多很多，可是总是不好意思说出来，今天我就借此机会敞开心扉的说出来。

赵老师我想对您说：有一天晚上，我感到很不舒服，非常想吐，然后在床上左翻右翻怎么也睡不着，后来我感到想吐了，我赶忙跑去水房哗的一下吐了出来，这时找老师您听见我的呕吐声，就赶紧放下了手中的活，来拍着我的背，我吐出来了也感到很是舒服了许多，之后您让我涮了涮嘴，之后您用那亲切的温柔的声音说：”你怎么样了，好些了没有啊？“然后我回答道：”我已经没事了。“赵老师又问着说：”真的没事啦？“我说：”真的没事了。“老师这才放下了心，然后您这才接着干手中的活，之后我也上了床，可是我上床躺着，结果我还刚刚躺下没一会儿就开始不舒服了，然后我想先等会再说吧，之后我越来越难受了，之后我就赶紧跑去赵老师，后来我有去厕所找了赵老师，然后老师看见我来了就说：”怎么啦又不舒服了？“之后我用那有气无力的声音说：”我的头很痛，然后还是感觉非常不舒服。“之后老师就让一个同学陪着我去医务室了，老师让那个同学一路都扶着我，之后我到了医务室后，就先量了量体温，之后一看是36。9度，然后让我多喝点水就行了，然后给我拿了点药，之后我回到了宿舍后，只看见老师正在门口等着我，之后老师看见我来了急忙问我说：”怎么样，烧不烧啊，医生是怎么说的？“我回答说：”有点低烧，医生说多喝点水就行了，然后给我拿了点药。“赵老师说：”那行赶紧去喝药吧。“后来知道我喝完了药，老师才放心，后来这时差不多有的生活老师都走了，然后我躺下了老师才离去。

赵老师您对我们真好，就像我们妈妈一样对我们好，老师您还记得吗？

篇四：我的老师是好老师 沈韵怡_

我是一个普通的人，对老师也有普通的感觉。

害怕、恐惧，却又喜欢在老师面前表现自己，心中有了自以为很好的答案却又不敢举手，希望老师上课提很难的问题，把所有的话都写在读书笔记里，希望会被发现……

记得那时对你的第一印象。

我拿着那张低分试卷，边哭边听你那带着浓浓的家乡口音的普通话向我们介绍你。我抬头，泪水充斥着眼眶，用300度近视的眼睛看你。黝黑的皮肤，大而闪亮的眼睛，中年男子特有的略微拱起的小肚子，穿着黑色西装的你，让我的心平静了。

永远觉得老师都是那么的高高在上，而你，却给了我一种亲切。

记得初一那年生了水痘，请了一个星期的假。你说让我放学后去找你，帮我把课拉回来。那天，我去找你。工作人员说你在打资料，让我去二楼储物室找你。你让我现等会儿，我很好奇你在干嘛，凑上头去，刚把身体侧过去，我就被你的脸庞挡住了。那一丝丝青发中居然夹杂着好几根白发，要不是细看，绝看不出来。那些个汗珠倒是让鼻子上的毛孔钻了空子，”盛开“得就像草莓一样。脸上有些稀稀落落的雀斑，却一点也不影响美观，好像还成了你独有的一个标志。当时就感觉到鼻子酸了，现在想想，感觉依旧。

还有那一次，是周五晚上，我们都要回家的。你却把我们这些基础差的人拎去开小灶。满肚子的不满，却又得去，当时是很气愤的。后来不知谁说了一句：”我们都要回家的啊。“你就停下手中的笔，说”不是明天还要上课吗？“”明天不上啊，暂停了。“我不知道有没有人注意到这一细节。你当时就慌乱了，有点不知所措，拿讲义都有点哆嗦，睫毛抖动得很厉害，好像还在自言自语：”我怎不知道明天不上课……“就像你是一个做错了事的孩子，却又羞于开口说抱歉。那种感觉我懂。当时我一肚子的怨恨全没了，接踵而来的便又是感动。其实，错的是我们，明明基础不扎实还一心想玩。老师，请别再自责了。

我不知道这两件事你是否还记得，只是，在我心目中的好老师就是这样的：亲切，会给人感动，给人领悟，把课堂上学不到的东西教给我们，在乎的不是成绩，而是个人才华的发展。

你，是一个当之无愧的好老师。

篇五：厉老师给我的爱 秦荣婧_

我们的生活充满了爱，祖父祖母的爱，父母的爱，老师的爱……尽管爱有不同的表达方式，但相同的是，我们在爱的怀抱里渐渐长大。

我们班的班主任是厉老师。厉老师与平常的老师没啥两样，一双闪烁着光芒的眼睛，小巧的嘴和齐耳短发。那什么是不一样的？那还用说？教育方法倍！她对课文一定有不同的理解，否则，我们对课文的理解怎么得如此透彻呢？

这里有一件小事，一件恐怕连厉老师也忘掉了的小事，而这件小事却包含了厉老师对我和陈清扬那浓浓的爱意。

”叮铃——“，上课铃响了，同学们踏着音乐的节奏进入了教室。为什么如此欢乐？因为是厉老师的语文课！这时门外边儿传来了一阵轻快的脚步声，厉老师，您终于来了。

”同学们好！“一个清脆而熟悉的声音回响在教室里，我们便习惯性的站起身来，对老师应声道：”老师好！“”今儿个，咱们啊，要学习第6课。好。请大家翻开语文书，先老师读一遍，带着屏幕上的问题去听，好吗？“

然而，这时的我和陈清扬都很烦恼，因为我们都没带语文书 ，两人都在那儿坐立不安呢！厉老师走了过来，问道：”你们两个的语文书呢？？ “我轻轻的回答者：”我们都忘带了。“厉老师笑了笑说：”那怎么不早说呢？“说完便把她的书借给了我们。我和陈清扬起身道：”谢谢您，厉老师“

”你说厉老师没有这本书怎么办呢？ “陈清扬悄声问我，我望着厉老师的背影，噙着泪水，抽泣着：”我不晓得，但我相信：厉老师还会教得很好。“

哈！果然不出我所料，厉老师还是非常自信的站在讲台边，捧着一本同学的语文书，有声有色的朗读起来。其他人听得如痴如醉，可我还是沉浸在泪河中。

谢谢您，厉老师！！在这不计其数的爱河中，我体会到了一种与众不同的爱！