谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编整理的阅读的谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】一

我们家里养了一只母鸡，它非常精明，要抓它的时候它会立刻蹲下，让我们抓，非常乖，我们把它生的鸡蛋拿走，很生气，它会跳出笼子，寻找鸡蛋，过了一会它就不生气了。

最近它生蛋了，刚开始生了一个，隔一天才生一次，第二次生蛋的时候是今天中午，母鸡从前一天的时候，屁股上红彤彤的，而且屁股又很大，母鸡又和平常的叫声不同，就是要生蛋了，原来是屁股里面有一颗鸡蛋，是鸡蛋把屁股撑大的，屁股撑大了就会红，红就会痛，母鸡平常又不会觉的痛，而生蛋时就会痛，所以叫声就不同。

我看母鸡前一天的时候，非常辛苦，老是在叫，还在找沙子吃，因为沙子里面有钙，后来我们就丢了几块蛋壳，母鸡就高兴的吃起来，也叫了，似乎这种叫声不是痛，而是高兴。可是鸡蛋还是没有生出来。我开始有点担心母鸡了。

到了第二天早上，母鸡还是和昨天的情况一样，只不过昨天是站着的，今天是蹲着，发觉母鸡很快就要把蛋生出来了。

终于，今天中午，鸡蛋从母鸡的屁股中脱颖而出，可是鸡蛋比较小的一面裂了，因为鸡蛋是从较小的一面先出来的，然后就掉到地上，地上又没有什么软的东西，就裂了。不过没关系，这颗鸡蛋是不会变成小鸡的，毕竟这只母鸡还没有结婚，趁早把鸡蛋吃了，鸡蛋就不会坏了。

谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】二

　　一、写作指导

　　天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。

　　传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。

　　我们在观察景物时要注意哪些方面呢？

　　一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。

　　二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。

　　三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”

这个寓言形象地表明一个道理：当人们观察景或物时，需要多种器官的配合。借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。

　　世界上的景和物是丰富多采的，如果“眉毛胡子一把抓”，将它们都写进文章里，那样的文章肯定是繁杂冗长，不知所云。正确的做法应该是：根据中心思想的需要，有选择、有重点地状物绘景，这样笔力集中，便于写得细腻，写得丰满。围绕中心，状物写景，不是说和中心思想关系密切的就写，和中心思想关系间接的就不写。对于那些与中心思想关系密切的景或物要重点写，和中心思想关系间接的也要写，只是笔墨轻一点罢了。当然，对于那些和中心思想毫无关系的景或物，应当一律舍弃。

　　游踪，就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。浏览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。准确地把游踪写清楚，才能够具体描述景物所处的地点、方位、特征。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”，即随着游览、参观者的立足点不断转移，相应描述不同地点所见的景物。通过“移步换景”，游览、参观的游踪，景物的位置，景物和景物之间的空间关系，都容易描述清楚。作者如同一名导游，领着读者一个点、一个点地游览、参观。为了使状物绘景更生动、更具体、更形象，我们还可以采用多种表现手段来丰富描写，从而增添文章的情趣。常见的表现手段主要是：

　　一、用比喻等手法状物绘景。

　　著名作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”确实这样，只有通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”，就生动形象地写出丰收的景象。又如作者把耶诞红比作淑女，也生动形象地写出耶诞红的美丽。不过话要说回来，比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化，那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过，第一个把姑娘比作鲜花的是天才，第二个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。恐怕他说的也是这个道理。

　　拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服”，作者这样一比拟，就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”，“春天是个美丽活泼的仙子”，“春天是个慈祥的守护神”，“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景，文章就更富有感染力。

　　二、用动静结合的手法状物绘景。

　　有这样一则幽默故事：“动”与“静”是一对冤家。一见面总爱吵个没完。一次，“静”对“动”说，：“你怎么老跟着我？让我独自呆一会不行吗？”“动”回答：“那怎么行！没有我，人家怎么能认出你来？”“静”不服气地说：“你举例说说。”

“古人笔下有这么两句诗：‘蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。’如果不写‘蝉噪’、‘鸟鸣’的动态，怎么能知道‘林静’‘山更幽’呢？还有……”“得了，得了！这么说，我俩是形影不离呀！”“对，互相依存，共同体现”。这个故事说明：以动写静，动静结合，这是状物绘景中高妙的一着，它能使文章情趣盎然。

　　三、运用传说，状物绘景。

　　状物写景要富有活力，运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。

谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】三

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堂哥曾问我怎样写我的家乡，因为我是读过高中的人，他觉得我一定懂写。现在他儿子读小学，要学会写作文。我说要是用写景的技巧去描绘家乡，我可能一百字都写不出，因为我不擅长用优美的句子写文章，从网上搜一些漂亮词汇更实在。

曹文轩先生曾说过：“想写好作文必须要从爱读书开始，所谓的灵感也都是从读大量的书中诞生的”。这句话实在是说得太好了，真正有天赋的人毕竟是少数，大多数的作家都是从学会阅读开始的。我记得以前小学时的老师教我们去学会摘抄一些作家写的优美句子，我觉得在认字期间抄一下有好处，既能练字又能记一些成语。但对写作文真正有好处的还是大量阅读，所谓的书读百遍，其义自见。无非说的就是自己阅读面特别广了后，肯定形成了自己的观点，把这些观点再写在纸上，就成了一篇文章。像总书记去演讲时，很多时候都是不用稿子的，他随口都能引用类似古今中外文学家的话，在过去的文艺座谈会上，他谈到了很多读过的书。这些书就是他吸收的营养，营养吸收多了，自然会让他爆发出智慧的火花。

真正伟大文学家的作品都是通俗易懂的，他们不会过度用高深词语，往往是一些小作家会用高深成语来为文章添色，甚至增加字数。像西方的一些类似托尔斯泰这样的大文豪，他们的作品都会用很平常的话，因为只是想简单表达出自己的思想。如果一篇作品里含太多优美句子，这会让人看得很累，而且很容易丢失吸引力。

用周国平的话说：“作家是最勤奋的人，每时每刻都可能在工作着”。怎么理解呢？像托尔斯泰他会有随生携带的笔记本，在生活中想到什么就记下来。而尼采呢？更不用说，每时每刻都在思考着。当然，我们并不能做得像尼采和托尔斯泰这样，这样岂不疯掉。但我们可以适当学会记下生活中的事，用简单日记的方式记下这些事，到以后肯定是写作的宝藏。我每天都在手机标签里记下一些生活中开心或烦恼的事，这些也成为我写文章的素材。

想写好作文是一个积累的过程，但基础是学会阅读，学会用平实的言语写文章，学会观察生活的点滴。

谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】四

对于作文许多同学都感到很苦恼，不知道如何写作，怎样写作。但只要写作方法得当，逐渐养成良好的写作习惯，就一定能写好作文。

一、运用恰当的修辞手法，使句子更生动。修辞——有的同学会用但却是“乱”用，比如：“树在风中摇摆”，运用修辞竟成了“树在哭泣”，虽说是运用了修辞，但却不恰当，应写成：“树在高兴的跳着舞”，这样不仅修辞恰当，而且使句子更加生动形象。二、要多阅读，但不能囫囵吞枣。阅读要读出来效果，这样便能积累大量素材，写作时，便不用在苦恼了，正映了“读书破万卷，下笔如有神”这句话。三、运用诗句，使文章拥有文化气息。比如：《巴东三峡》中的杜甫的两句诗“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，“赴”字及妙，表现了沿江两岸如群马奔驰的山势，把山都写活了，是文章充满了浓郁的文化气息。四、以点带面，以一概全。在写文章是要选有代表性的景点来写，不能将看到的所有景物都写在文章里，这样的文章是没有任何参阅价值的，以《巴东三峡》为例，作者在介绍三峡时，以行踪为线索，仅选取了西陵峡、巫峡、瞿塘峡三处景点为代表进行集中描写，使文章条理清晰，易于读者理解。

以上便是我总结的四种写作手法，我想：如果这四点全都做到了，写作文简直就是小菜一碟。

谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】五

畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：

一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。

二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。

三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。

四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。

畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。

谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】六

童年就像海边的贝壳，洁白的贝壳代表着美好、快乐的事，黄色的贝壳却代表着不快乐、诙谐的事。但在我心里一直藏着一个大大的、洁白的贝壳！

记得一次去德惠看望姑姥，因为晚上太黑而又没有路灯，无法回家，所以只好住下。可是在第二天早上，令人意外的事情发生了，我听姑姥说：“你们发不容易来一趟，我杀只鸡给你们吃，自己家养的可好吃了。”听了这话，我心里就像有个大石头砸在心上。这时，妈妈进来了，并对我说，“宝贝起床了，该吃早饭了。”“啊嚏......”我打了个喷嚏，“农村的早上真冷啊，我还要再睡一会儿。”一会儿功夫我又睡着了。迷迷糊糊又听见妈妈在我耳边唠叨“快起吧，要去串门了。”“不去”我不耐烦地说“我还要睡觉。”妈妈无可奈何地说“那好吧，我们去了，饭在桌子上起来自己吃吧。”“好”，只听见门“呯”地一声关上了。过了一会，我便听到“咕噜”一声，我想早晨没吃饭呢，肚子在敲鼓了。于是我马上起床，洗脸刷牙，然后拿了一个大花卷来到鸡窝前，我信鸡食盘上放了一小块花卷，小公鸡一下就叨进嘴里吃了，看着小公鸡可爱的样子，我真想时间停在这一刻。

就在我全神惯注同小公鸡玩的时候，大人们回来了，我马上跑过去，用恳求的语气说：“姑姥，求求你们了别杀小公鸡了，好不好？”姑姥说：“那也行，但是你必须让小公鸡下蛋，怎么样？”“那你们给我一个小时时间，我肯定让小公鸡下蛋！”于是我四处张望了一下，趁姑姥不注意从桌子上取了一个鸡蛋并且藏在裤兜里。到了鸡窝旁，把鸡蛋放在了小公鸡的下面。过了一会儿，我把妈妈和姑姥叫了过来，高兴地说：“快看呀小公鸡下蛋了！”“啊”，妈妈和姑姥异口同声地说：“不可能呀，小公鸡不会下蛋！”这时姑姥把鸡蛋拿了起来，敲了一下，说“这是只煮熟的鸡蛋。”然后笑眯眯地看着我，我尴尬地歪着头，不好意思地笑了。

谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】七

篇一：坐飞机的感觉 梁时玮 _

这个假期我第一次坐飞机，我先坐上去很紧张，飞机起飞一会我就不紧张了。

我在飞机上看见的白云就在我的脚底下，就像茫茫的雪地，我感觉很好看，蓝天像洗过的一样的蓝。

篇二：戴上红领巾的感觉 王洲楠_

今天我们彩排了建队日也就是10月13日的活动，我很激动因为我马上就要成为一名少先队员了！

我今天戴上了红领巾，感到很骄傲和自豪。我要珍惜红领巾，爱惜它。

篇三：午睡的感觉真好 王偌熹 _

妈妈一直说中午要休息，今天我终于睡着了，还做了个美丽的梦！起床后感觉精神百倍。

午睡的作用真的蛮大的，我以后一定要坚持午休，才能有良好的精神状态完成下午的课程！

篇四：上外教课的感觉 谈力文 _

上外教课的时候感觉很好玩,是美国老师给我们上课，上课的时侯分成四个小组，小兔子、小猫、小狗、小老虎。

还教了我们四种颜色的英语,分别是粉色、红色、紫色和蓝色。

篇五：穿校服的感觉 周家睿 _

上个星期五放学后，我们班发了校服。那天晚上我去小公园跳绳的时候，就穿上校服去羡了一下。

今天早上我穿上校服升国旗，真自豪，我是一名光荣的少先队员。我和妈妈说，明天我还穿校服。

谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】八

怎样写好写事的记叙文?

写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

(一)怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】九

看母鸡下蛋

     我家有一只老母鸡，眼睛像两颗黑宝石。它胖胖的肚子快下垂到地面上，嘴巴尖尖的，身上披着一件雪白的“呢料”大衣，一双桔黄色的脚。血红的鸡冠，真像一朵盛开的鸡冠花。两只小耳朵藏在一簇羽毛底下。它总是摇摇摆摆地走路，仿佛一位阔太太。

    听奶奶说用刚生下的鸡蛋暖暖眼睛，眼睛会更明亮，不大会生病。我想亲自试一试。

    有一天，老母鸡趴在窝里不动弹。我想它一定要生蛋了。于是，我站在远处仔细观察。一会儿，只见母鸡全身的羽毛在抖动，脖子也缩短了许多。又过了一会儿，它突然站了起来。我以为蛋已经生了出来，就悄悄地走近去看。鸡窝里还是空空的。我正在纳闷，只见那只母鸡的翅膀架起来了，又伸长了脖子，头上的鸡冠也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半站半蹲，整个身子前高后低，原来展开的翅膀现在夹紧了，显得非常吃力。就在这一眨眼的时间，老母鸡后半身往下一坠，一个椭圆形的鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，它把蛋用爪子拨到肚子底下，好象生怕被谁抢去似的。它蹲了一会儿觉得平安无事了，才放心地离开鸡窝。“咯咯大——咯咯大——”地叫，好象在说：“快来看，一个蛋，一个蛋……”那只金黄色的大公鸡听见了，便踱着方步探着身子也叫了起来，好象在说：“真个，真个……”

    这时，我乘机走过去从鸡窝里拿起鸡蛋。呀，这么大！足有一两半。我迫不及待地把蛋放在自己闭着的眼睛上面。我觉得它光溜熘的热乎乎的，真舒服。这时，我觉得自己的眼睛好象一下子明亮了许多。

谁家的母鸡下的蛋作文怎样写【通用10篇】一十零

鸡蛋腌成咸的，可以当咸菜吃。煮一些放到冰箱的保鲜室，随吃随拿，方便。看着那流油的蛋黄，会使你食欲倍增。

做腌蛋第一步就是挑选鸡蛋。要求没有破损，沙皮蛋和薄皮蛋都不能用。沙皮蛋就是鸡蛋的外壳有小疙瘩，似沙子，摸起来很涩。薄皮蛋就是蛋壳较薄，蛋壳有的地方像油滴滴到纸上一样有点透明。这两种蛋由于腌制的过程中易破损，而不能腌制。

腌制咸蛋分干腌法和湿腌法两类，各有利弊。

干腌法：

优点：操作简单。缺点：风味较差。

倒一些高度白酒(不低于60度)到碗里。捏住鸡蛋，把鸡蛋的两端蘸上白酒，再把粘了酒的鸡蛋在盐里滚一下，使鸡蛋的两头裹上盐，之后放在容器里。完成后把容器密封好，大约过20到30天，就可以煮着吃了。

湿腌法：

分两种，一种是用盐水法，另一种是包泥法。前一种较简单，大约6斤水，加一斤盐。水烧开后把盐倒进去，使盐充分溶解。先把鸡蛋码到容器里，把凉盐水倒进去，以没过鸡蛋为止。盐水腌法不适用于夏秋季节，因为天气热，鸡蛋容易霉变。时间大约得20多天。

后一种就是包泥法。这种腌法适用于各个季节，而且腌制出来的鸡蛋风味口感都最好。缺点就是有点麻烦。红土晒干，称重。大约5斤红土1斤盐可腌制100枚鸡蛋。把干红土和盐放在桶里，有草木灰加上一点更好。把水烧开，倒进去，边倒便搅，使红土和盐成稀糊状。等泥凉了以后，把每个鸡蛋裹上薄薄的一层泥，逐个把它们码到容器里。用不完的盐泥倒在鸡蛋上面。密封，半个月之后就可以食用了。

需要食用腌鸡蛋时，从容器里取出几个，洗净，煮熟放冰箱冷藏，虽吃随取，简单方便，你不妨试着做一些，当你忙的时候吃咸蛋就馒头可以为暂时应急，但也不能常吃哟。