想象作文【范文10篇】

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编精心整理的想象作文【范文10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

想象作文【范文10篇】一

原来，月亮是那么美丽，像一位披着神秘面纱，冰清玉洁的少女。可是，由于人类的愚蠢和无止境的贪心，月亮从宇宙中消失了。这究竟是怎么回事呢?让我给你慢慢道来。

自从美国的宇航员——阿姆斯特朗从月球回来后，科学家根据他在月球上拍的照片分析出月球有十多种元素，很有开发价值，可以让人类到月球居住。他们把这一好消息向总统汇报了，总统高兴极了，马上秘密发出命令，召集美国所有的科学家来研发可以发出地心吸引力的仪器，希望可以籍此霸占月球，让美国人都住到月球上，增加国土，丰富其矿产资源。尽管美国总统在三叮嘱科学家们不要走漏风声,这件事还是被其他国家训练有素的间谍知道了,间谍们打定主意后,乔装成旅客坐飞机回国把事情向自己国家的元首政要作出汇报,各国总统都十分愤怒,纷纷向美国宣战。

美国总统吓坏了，他先是把科学家们狠狠地训了一顿，那些科学家怕得大气都不敢出。接着，他又想着怎样去应付那些自己没本领，又不爽别人有本领的烦人的家伙。他知道凭美国现在的能力与资源，根本不可能同时和这么多国家打仗，所以，他打算在表面上答应各国和他们平分月球，暗地里又继续进行到月球居住的计划，他想，只要美国人都迁到月球上去住，而且不透露飞船的资料给他们，他们只好在地球上干瞪眼了，等到他们研制出飞船到月球上来，那时的美国已经可以和他们进行抗争了。

为了让各国信服，总统特意派使者去讲和，可是这个诡计被一些精明的元首识破了，美国总统在无奈之下，只好硬着头皮应战了，就因为这样，第三次世界大战爆发了。从此，月球连同地球，人类都消失了，这都是贪心的后果啊!

想象作文【范文10篇】二

小猴的生日宴会三年级想象作文 300字

一天，大伙们都聚在一起商量着什么事情。他们都在悄悄地商量怎样给小猴举办一个生日宴会。为什么要悄悄地商量呢？原来他们想给小猴一个惊喜，不能让他提前知道。

这一天清早，小猴拿了一根胡萝卜，正往好朋友小兔家送去。走着走着，就跌了一个大跟头，胡萝卜飞了出去。砸到了小马的头上。小猴急忙跑过去，连说：“对不起，你疼吗？要不要去医院？”小马友好地说：“没关系，不要紧。”说完就走了。小猴心里很是愧疚和不安。

这时小猴终于走到了小兔家，敲了敲门没有人开。小猴扑了个空，他把胡萝卜放下，灰心地想走回家。走了一会儿，小猴看到小鸭掉进了洞里，心里非常着急，于是它很快找来了绳子，扔下去，让小鸭接住。因为洞很深，小猴拉了好久，费了好大的力气，才把小鸭拉上来。这时，它已是气喘吁吁了。小鸭忙说：“谢谢！”小猴和蔼地说：“不用谢！”小猴看看天：“哎呀，我得走了，再见，朋友！”

小猴回到自己洞里，打开灯。朋友们——小兔、小牛、小猪、小羊都聚集在屋里。他们不约而同地齐声说：“小猴，祝你生日快乐！”说完，他们连忙在一起做好的生日蛋糕上点燃蜡烛。小猴感动得了，明亮的灯火映着它晶莹的泪水。它幸福地把蜡烛吹灭，激动地说：“谢谢你们，我亲爱的朋友！”话语里充满了哽咽。就这样快乐的生日宴会一直进行到深夜。

想象作文【范文10篇】三

我一人躺在草地上仰望这星空。

星空是多么的绚丽多彩呀!看，在漆黑的空中繁星点点，星星如同闪烁的钻石一般，点缀在夜空之中。星光闪闪，是星星在想我眨眼睛吗?忽然，一道刺眼的光出现了，一看原来是月亮女神驾到，它那清瘦的身子宛如一条弯弯的船儿似的。星星们围聚在月亮女神的旁边，好像是在恭候月亮女神的道来。月亮女神非常的善良，它拿着手中的魔杖一挥，顿时，一道光辉洒落在了一对家境贫寒的孩子们家中，又一挥，光辉洒落在了他们的心中，给他们送去了美好的梦乡。大概是星星们觉得待在天上很闷，想到凡间来看一看。可又怕被玉皇大帝和王母娘娘知道，到时候肯定会责罚，所以它们只能在黑夜时行动。一道很细的亮光从星空中划落过来，好似一条金丝带。一眨眼就没了，唯独在星空中留下了一条优美的弧线。

啊!星空我爱你!

想象作文【范文10篇】四

一双有力的'腿，一对长长的耳朵，再加上毛绒绒的尾巴，跑得飞快，猜猜是谁？——长得可爱的小兔子。

小兔子快快已经从学校毕业了，他今天准备去找工作。他来到了花店，乌龟经理正在招聘服务员。快快高兴地说：“您好，我想在这当服务员。”乌龟经理爽快地答应了。快快推销鲜花的本领非常大，半天时间，一个花店就只剩下了一两朵花，他准备去进货了。骤然间，如风般的快快一下子就到了花圃，回来时，他跑得还算慢，但是花上的花瓣早已飘到九宵云外，只剩下了一枝枝光杆。快快就这样被解雇了。

他又来到了消防局。小鸟丁丁也来了，猴子院长大方地说：“来，你们都过来试试看！”这时候，正好老鹰家发生了火灾，他们赶紧迅速地拿起灭火器往老鹰家跑。可是老鹰家在悬崖峭壁的那棵苍翠欲滴的大树上，快快就算费劲九牛二虎之力，也无法到那上面。小鸟丁丁却“嗖”地一下就飞到了，赶紧灭火！小鸟被录取了！

快快只好又来到了快递公司。他垂头丧气地说：“我想当个快递员！”驼鸟先生不假思索地说：“当然可以！”快快很适应这份工作，一天之内，它就送了一百多份快递呢！

快快终于找到工作了！

想象作文【范文10篇】五

我们对未来寄予了无限的希望，因此未来也就被蒙上了一层神秘的面纱，这层面纱正等待着人们揭开......

天边划过一道裂痕，就此大地被分成了两部分，站在大地裂缝上的我跌入了这深渊。尖叫声渐渐消失，四周似乎安静的可怕，我仍然不停下降着，温度越来越低，忽然，四周似乎静止了。我慢慢睁开眼，刺眼的光芒随即射来，我不得不遮住眼。我勉强将眼睛睁开一条缝，四周全是身材瘦弱而眼眸突出，没有头发的生物，空气里弥漫着一股臭鸡蛋的味道。光芒似乎没有了，我缓缓睁开双眼，随即我瞪大了双眼，眼前密密麻麻的全是手拿激光枪的生物。片刻，一道蓝色的激光射向了我，我的头脑立马变得模糊，随即失去了知觉。

当我再次醒来，我发现我正悬浮在空中，身下似乎有一股力量托着我，我站立起来，脚下似乎正踩着什么，我环顾四周，抬头向上看，一个杏仁眼的生物慢慢下降，与我站在同一高度。它望向我的眼，我好像被一阵温热的光射中了眼眸，我的的脑子里一片黑暗，与此同时一段文字输进了我的脑子——这是地球上2086年，你已经经过时间缝隙到了阿咯憬星球，这是氧气站，外面的温度是-225℃，对于XX年的你来说你承受不了，戴上氧气罩跟我走吧，去看看2086年的地球。

我悬浮在空间观测站中，看着此时的地球。地球四周此时包围着一层透明罩，太阳所散发的紫外线被投射向宇宙。我转过身，一道激光又射向了我，我随即到了地球上空，此时空中有三层道路，在路中央有中转站，车辆在这里更换车道。而我，看到了最难以置信的一幕，汽车的车轮入了车身，汽车冲入了云霄，在汽车下方有一层悬浮的白色道路，而汽车的颜色在不停地变换。我下降到地面，站牌已经是可虚拟体验的了，我伸出手，便进入虚拟画面，我坐上空间交换器，被顺利运往了玖多棱星球，我触摸着星球的每一寸，脚下的土地全是透明的，所以感觉就像站在宇宙中央，当我睁开眼，我发现我正站在土地上，环顾四周，绿草如茵，机器人正在空中将垃圾吸附到垃圾桶里，而垃圾桶此时正把易拉罐处理成铝条，空中各种ufo不停来往。我站在路旁，此时一辆车正停在路边，一只蚊子在车身四周盘旋，走近看，车身四周包裹着一层透明保护膜，就像一堵墙。

身后有一股力量使我不得不向上移动，我又回到了空中，远方的医院若隐若现，身后的阿咯憬人将我移动到了医院。我走进医院，此时门口的机器人正在给来来往往的病人指路。我走到电梯旁，从外观上与现代并没有什么区别，我走进去，才发现里面的容量实在是很大，十分平稳，我随着人群出了电梯。在护士站旁有一个机器人，护士在询问病情时它就记录下来，自动生成病例储存在云网络。病房门前上下都有激光，对于医院违禁品自然是发射激光并销毁。

走出医院，我到了一户普通人家门前。此时机器人正在打扫庭院，走进屋子，室内温度始终保持恒温，家里各种电器统一被机器人指挥，孩子们正在与保姆机器人玩耍，老人此时正在和机器人下棋，而饭菜则由机器自动完成，机器下的各项指令使得家里的日常起居有了保障。

但是请我不禁有了疑问，这些机器人能长时间续航吗?机器人的广泛应用会不会使人与人之间没有交流?机器人的融入会不会对人类的生存造成影响?机器人的不断发展会不会使机器人占领地球统治人类?这一连串的疑问谁能给我答案。

当我陷入这一连串疑问，我脚下的土地又开始裂开，而我又穿过了时间缝隙回到了XX年，未来正等待我们去迎接。

想象作文【范文10篇】六

生活中有趣的现象300字作文

生活中最有趣的现象我觉得是小蝌蚪的一生。

我家养了五只小蝌蚪。那五只小蝌蚪是我从紫竹院里抓来的，那黑黑的小蝌蚪别提有多可爱了！我一放学就来看我的小蝌蚪，看着小蝌蚪一天天的长大，我懂得了生命！

有一天，我来看小蝌蚪的时候，突然发现小蝌蚪的'头和尾之间长出了两条腿。我一看就知道这是小蝌蚪快变成青蛙了！我赶快把这个好消息告诉了妈妈。又过去了一周，蝌蚪又长了两条腿，最后竟然变成了一只青蛙！我非常开心，可是之后，青蛙经常在我睡觉的时候叫，吵得我天天睡不了觉。

正好，现在是夏天，蚊子也多，青蛙也有的吃了。可是我家的青蛙在不久前不知道为什么死了。青蛙的生命就这样结束了！

我想，蝌蚪的一生可真有趣呀！还能变成青蛙，不过有一点吵。我还是很喜欢它们，因为它们很可爱！我还想养一次蝌蚪啊，可是我一想《蝌蚪找妈妈》这个故事就觉得这样很不好，因为，小蝌蚪还要找妈妈呢。如果把它抓走了，它们就找不到妈妈了。我决定每天都去紫竹院公园里看那些小蝌蚪和青蛙。

想象作文【范文10篇】七

未来的校园

张少雅

叮铃铃！叮铃铃！下课了，同学们兴奋地跑向操场，开着飞机飞到了月球去度过了课间，上课又飞回了地球。

同学们，踢机器人变成的“小足球”，有的同学跳着机器人变成的“大跳绳”，跳得非常的欢快。

在校园的公路边上竟变出了“一朵朵的花”，只要你碰到它们就会立刻被弹回来了。现在的大门变成小保安“机器人”，以后老爷爷就可以安心休息了。我们原来的教学楼居然变成了豪华教学楼。

原来教学楼的窗户是玻璃的，现在都是金的，门原来是木头做的，现在却是银的。

我醒来一看，原来是一场梦呀！

大家都知道长时间开车，人会疲倦，会得上一些骨病。但是，未来的汽车，能有解决这些问题的功能，现在，我就来展示给你吧！

未来的汽车都有一个按摩气囊，在车的方向盘上，都有一个红外电子眼，能扫描驾驶信息并做出相关的指示。比如说：扫描到骨骼的一些变化时，就会开启按摩气囊，帮助你改善筋骨。

未来的汽车是海陆空三用的，在陆地上行驶时，按一下蓝色按钮，汽车的中间，展出两对机翼，并加快速度，直冲云天，开启GPS，与地面监控站进行联系。

如果你想到海底玩玩？就按下红色按钮，汽车就变成了一个全透明式的潜水艇，海底风光一览无余。如果你想在海底捕捞，机器人就会为你穿上隐形潜水衣，一点也不遮挡你的视线。

这就是未来的汽车，我相信，以后一定会有这样的汽车问世的。

未来的门

哎！现在的门还得随身带上钥匙，打开门的时候推大木头门都特别费力。如果忘带钥匙了，你就在外面叫苦连天吧！

我现在脑袋瓜灵机一动，突然间我发明了一扇门，你只要用手轻轻往里面一推，大门就自动的打开了。如果你想关上大门时，手轻轻地往外拉，就自动地关上，不用再弄大锁头锁门了。

如果你想打开很小很小的门时，围着门转一个特小的圈，就打开了。如果你再想关上很小很小的门时，你再靠近门再反过来转一圈，就又关上了。

怎么样，我发明的门又简单又方便，有时间，你们可以尝试一下吧！/p>

想象作文【范文10篇】八

　　想象力是创造力的源泉，如果没有想象，人类就不可能有创造发明。要提高学生的创新素质，必须发展他们的想象力。作文是语文综合能力的表现，是以语言为工具，调动观察、记忆、思维、想象等大脑功能反映客观事物的综合实践能力。因此，作文更需要有丰富的想象。遗憾的是在作文课上，常见一些学生托腮皱眉或咬着笔杆发呆，感到作文很难，其原因之一就是不会想象、文思阻塞、语言贫乏，再追根问底，就是传统的小学作文教学只重视单一的记叙能力的训练，只重视句、段、篇的写作结构指导，而忽视了学生想象力的培养，即使学生作文中偶尔有一丝丝幼稚的想象流露，也常会被“不符合事实”几个红色大字扼杀在摇篮里，严重地抑制了小学生创造性思维的发展，致使作文能力的提高举步维艰。要从根本上来扭转这一局面，必须在作文教学中加强想象作文的训练，重视培养学生的想象力和创造性思维能力。

　　一、延伸性作文训练

　　一个有创新能力的人必善于独立思考、多角度思考，思维呈发散型。因此，多角度思维训练、发散型思维训练，可以培养学生思维的广阔性、灵活性和独特性。延伸性作文是在已有故事结尾的基础上，引导学生发散思维，展开想象、推测可能产生的新结局。如教学《狼和小羊》这一课，可让学生延伸性想象结尾：狼向小羊扑去以后，将会发生什么事?引导学生根据平时阅读的课外读物，根据他们的生活经验，进行思维发散和大胆想象，然后作文，学生的习作中竟有许多种不同的结尾。有的学生一个人就能写出两三种结尾。

　　通过互相启发，学生努力寻求不同的结局，无形中在培养求异思维的同时进行了多角度的、发散型的思维训练，新奇的设想层出不穷，学生的创造性思维就在这有趣的延伸性想象中得到了培养，习作能力也悄然提高了。

　　二、画写结合作文训练

　　早期儿童的绘画活动，是一种创造性活动。入学以后，在教师的关爱和指导下，他们的绘画兴趣会愈加浓厚，视野也更加开阔，不仅能画出比较复杂的物体，而且能画出组合式的人物活动的场景。教师可让他们先绘画，再习作，这样既能激发学生的习作兴趣，又能把作文材料显性化，降低取材的难度，从而降低作文的坡度，更难能可贵的是让学生插上了想象的翅膀，敞开了心扉，无拘无束地进行创造。如教学《大树和小鸟》这一课，先在黑板上出示大树和小鸟的图，请学生说说自然界中大树和小鸟有什么关系，再请学生根据这种关系想象绘画，对绘画的水平不作要求，能表达意思即可。在音乐的伴奏下，学生边想象边绘画，画出了不少有独特意境的想象画。有个学生画了两个星球，其中一个是地球，另一个是无名星球，一只小鸟正从地球飞向无名星球。10分钟后，我请学生们展示自己的画并讲解图意，这位同学说：“……地球上的树被人们砍光了，小鸟失去了自己的家园，只好伤心地飞向别的星球……”多么独特的想象，这种想象是语言启发所无法代替的。而且学生在“构思――绘画――写文”的过程中经历了由抽象到形象思维再到抽象思维的发展过程，这其中必定会不断融入学生新的想象和创造。那一幅幅色彩丰富、新颖独特的彩画，一篇篇生动、形象的文章，不就是一朵朵创新之花吗?

　　三、组合性作文训练

　　善于组合是创造者产生新思想的基础。随着知识经济大门的敞开，互联网的开发利用，现在的学校已渐趋于更开放的、没有围墙的、没有国界的学校，知识更新非常迅速，仅仅依靠经验的积累已远远跟不上时代的发展，只有踩着巨人的肩膀，才能立于不败之地。一些研究生和学者写论文前都有个收集资料的过程，然后批判性地借鉴、创造性的组合、发表自己独特的见解，我想这不仅仅是一种学习方法，更是一种创新的方法，而组合性作文就是把两种各自独立的材料，经过一定的组合、取舍，成为一个整体，这就需要学生能迅速找到材料之间的结合点，展开合理的想象。如教了《少年闰土》和《第一场雪》后，就引导学生把《少年闰土》中的雪地捕鸟的情节与《第一场雪》中描写雪景的内容重新组合，想象闰土在鸟声中醒来看到了怎样的雪景，他是怎样在雪地里捕鸟的……此外，还可以启发学生跨学科组合，课内和课外组合，古今中外组合。这样的组合训练，既帮助学生积累了语言，又增强了知识的实用性，培养了思维的敏捷性、灵活性，使创新能力和作文能力都得到了提高。

　　四、童话引路作文训练

　　爱拼才会赢，敢想才会有创造。从古到今，哪一种发明，不是从最初的、看来是令人不可思议的想象中创造出来的?敢于想象，正是创新能力的不竭之源。因此，一个优秀的教师应该培养学生敢想、敢说的创新品质。而童话是通过丰富的想象、幻想和夸张编写的故事，是打破日常生活中的各种局限和羁绊，在理想世界里畅游的一种幻想。因为小学生有好奇的心理特点和爱幻想的天性，所以小学阶段是培养想象力的最佳时期。为此，教师采用童话引路作文训练是培养学生敢想敢说的创新品质和想象能力，提高习作能力的一条有效途径。如，有位特级教师以“我有一个奇怪的想法”为突破口，引导学生展开想象，说说自己有什么奇怪的想法，学生们畅谈了自己的幻想，“我要尝尝石头的味道”“我要长出翅膀”“地球上要是没有水”“我是一条鱼”“每个人如果活到200岁”等等。学生们迈出了敢于想象的第一步，教师趁机因势利导：你为什么要尝尝石头的味道，你尝到石头的味道了没有?假如长出了翅膀，你想干什么?地球怎么会没有水?没有水以后将会怎样?……在教师的点拨下，学生插上了想象的翅膀，超越时空，碰撞出创新的火花。听!一位学生在《我是一条鱼》中这样写道：“爹妈生我原本是一条鱼，现在我还是一条鱼，原来我们在水里……现在由于环境污染……我的朋友死的死，走的走……现在我多孤独……”多么奇特的想象，多么新颖的创意，多么有灵气的文章，这难道是语言积累和写作技巧简单相加的产物吗?不!

这是丰富的想象力和创造性思维的体现。

　　此外，对学生进行改写训练也是一种激发想象、培养创新能力、提高作文能力的好方法。比如《赠汪伦》这一课，教师可抓住课文插图，利用音乐、富有激情的导语、有启发性的提问等诱因，引导学生假设自己就是诗人李白，展开想象，学生就会进入意境，想象出一幅幅特有的镜头，再现与朋友离别的生动场面，此时再要求学生改写，学生的创造性思维得到了培养，习作能力也得到了提高。还有假想作文，如《如果我是班长》《如果我是局长》《我长大了干什么》《假如记忆能移植》等，都能开拓学生想象的空间，培养创新能力，提高习作能力。

　　俗话说，“教无定法”，只要我们勇于探索，就能不断开拓想象作文的形式，学生想象的翅膀就会更加丰满。我想，学生有了丰富的想象力和创新能力，那作文能力的提高就不再是一句空话了!

想象作文【范文10篇】九

想象作文二年级

未来的东西，也要想象一下。

我觉得应该发明一种汽车，它能行走如飞，不乱排放废气。

它能将经过的垃圾和废品吸收到车底地一种“环保箱”里，这种环保箱的上面安装着一个电力装置，如果是可回收垃圾的话，电力装置里面就会伸出一个小抓手，把回收垃圾放在一个小箱子里，这种小箱子可以将垃圾传送到垃圾站那儿，然后回到“故乡”。

无用垃圾的命运可就没那么好了，汽车里的一种小雷达监测到得话，电力装置就会发出y射线，强大的y射线会让无用垃圾化为灰烬。

我希望在未来能研制出这样的汽车。

想象作文二年级

我想象

地球是我们游戏的家园

我想象

楼房是家园的巨人

我想象

大树是家园的宝宝

我想象

我们是家园的花朵

我想象

学校是家园的教师

我想象

饭店是家园的厨师

我想象

车辆是家园的蚂蚁

……

哎，卡通世界

想象作文二年级

六一节终于来了，它是我们的节日，不过，想象中的六一也伴随着一起来了，大家更激动不已。

六一节这一天，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，小朋友们还亲手制作了一个热气球，它们共同坐上自己做的热气球，高兴极了！热气球越飞越高，最后飞到了天空中，小朋友们在天空中过节日，小朋友们坐到云朵上，蹦啊蹦，像一只活蹦乱跳的小猴子一样。

小朋友们玩着玩着，突然下起了倾盆大雨，小朋友们的热气球熄火了，白云姐姐被风吹走了，小朋友们陷入了绝境。正在危急时刻，一群小蜻蜓妹妹和姐姐飞过来接住了小朋友们，并且把小朋友们安全的送到地面。

地面上，一只只蝴蝶编织成一个五彩斑斓的“花环”，小朋友们戴上花环，有的像仙子，有的像勇士……

玩累了，孩子们就在充满香气的花朵之间睡着了。

怎么样？我想象中的六一节好玩吧，希望有一天能过上一个这样的儿童节。

想象作文二年级

想象中的世界

是我永远的梦想。

那里有七个小矮人和白雪公主，

有穿着水晶鞋的灰姑娘，

有小小的拇指姑娘。

那里还有调皮的马小跳，

笨笨的安琪儿

新新人类丁克舅舅

跳着芭蕾舞的夏林果。

我的世界，

永远没人知道，

我的世界，

只属于我一个人。

想象作文二年级

可能，人生中许多没见过的东西有很多。但是，即使没有真真正正见过就不能想象吗？能！而，在我想象中的彩虹的是五颜六色、可以扑捉得到的，但那仅仅只是想像而已。但，那一年……

我和好朋友一如既往的骑着单车回家，这时，突然下雨了，我看了看天空抱怨道：“太阳都还在，为什会下雨了，难道下太阳雨了？”好朋友就说：“如果下太阳雨的话，就不用怕了，它下一下就停了。”正如她说的，过了没多久边停了。我望了望四周，忽然觉得好美哦！树叶撑着点点露珠，花朵似乎在炫耀雨儿给它穿上的新衣裳，公路上的泥巴早被清洗得一干二净，天空是蓝蓝的，没有一朵云儿，正在观察天空的我被一道美丽的彩虹给吸引住了，没错，是一道真真正正的彩虹~~我惊讶极了~~它高高地耸立在山上，看似腾云驾雾般飘渺，却如同轻纱般柔软

至今，仍然觉得好不真实，不过我真真实实的看见了彩虹，这应该是我美好的回忆吧！

想象作文【范文10篇】一十零

我心里印象最深的老师便是蒙老师，蒙老师整整教了我们3年，蒙老师对我们的关心是无微不至的。

记得有一次，在上语文课的时候，我突然感觉身体不舒服，就趴在桌上，上到半节课时，我就呕吐了，语文老师看见了，就说：“小欢快点去找一些沙子放在小敏吐的`地方。”小欢马上就去找沙子来，老师就扶我去厕所吐，吐完了，就去漱口，刚漱完口，老师关心地说：“小敏，现在好点了吗？，用不用叫你家人来接你？”我说：“谢谢老师的关心，我现在已经好点了，不用叫我家人来接我了。”老师说：“没事了就好，以后身体不舒服要讲给老师听。”我点了点头，然后我们就回教室继续上课了。我正在专心致志的写作业，突然蒙老师的手放在我的额头上，说：“小敏，怎么又忘了？写字要保持正确的姿势。”我立即挺直腰，老师就朝前走去。

我心里印象最深的就是蒙老师，因为蒙老师总是时刻地关心着我，指导着我。在这里我要深深地祝福蒙老师：祝您身体健康，工作顺利。