以夸夸同学的作文【通用10篇】
肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的以夸夸同学的作文【通用10篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。
以夸夸同学的作文【通用10篇】一
篇一:夸夸我的同学_
我最想夸的同学是同班的李雯菁。
她长得虽然瘦小,但身材却很匀称,显得很有精神,特别是那对炯炯有神的眼睛总是带着微笑看着别人,给人一种亲切感,让人一看到她就知道她是一个非常阳光的女孩!李雯菁最大的优点就是很坚强。
记得在一个阳光明媚的日子里,我们期待已久的第一届运动会终于召开了!伴随着“砰”的一声发令枪响,三年级女子60米决赛开始了。只见运动员们像一匹匹脱缰的骏马,快速地在跑道上你追我赶,奋力拼搏。全场的同学挥舞着小旗,拼命为自己班的队员呐喊助威,霎时间,呐喊声,欢呼声响成一片。我们班的李雯菁冲在最前头,只见她身轻如燕、一马当先、加足马力,使出浑身力气向终点狂奔而去,其他的运动员都被她甩在后面了。眼看到终点了,突然,不幸的事情发生了,李雯菁一下子摔倒了,整个身体扑了出去,趴在地上动弹不得。终点线就在眼前……事实是那么残酷,我们都呆住了!这时,李雯菁猛地抬起头,毅然地爬起来,向终点冲去。同学们为她欢呼起来。当老师和同学把她搀扶到队伍里,我们才发现她的两个胳膊和两膝都摔破了,鲜血直流。她很坚强,没有让眼泪流出来。不知是谁说了一句:“好样的!雯菁,你是我们的英雄!”我拍了拍雯菁的肩膀,激动得说说:“雯菁,你虽然最后一个跑过终点,但是在我们心中,你却是冠军。”
这时迎面接力赛开始了,老师一面给雯菁包扎伤口,一面派彭博替雯菁上场跑接力。李雯菁焦急地说:“老师,我能上场。”老师说:“不行,你的伤很重,需要休息。”雯菁恳求地说:“您就让我上场吧,我能坚持!”老师说:“你真的行吗?”她望着老师坚定地点点头。就这样,她又带伤上场了。这次运动会我们班获得团体总分第二名的好成绩。
这件事虽然过去一年了,但李雯菁那矫健的身影,那奋勇拼搏的精神,以及那强烈的荣誉感,时时萦绕在我的脑际,令我久久不能忘怀。
这就是我最想夸的同学——李雯菁。
篇二:夸夸我的同学李雨 _
说起同学就想起李雨,李雨是个活泼开朗、乐于助人,在班里是有名的画家,我也很爱听他讲的故事哦!
他是圆脸,黑黑的眉毛下嵌着一双从早到晚没有睡醒似的小眼睛,她那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情。高兴事,张开小嘴巴,露出的一排整齐的牙齿;生气时,撅起小嘴能挂住一个小水壶。平常爱扎马尾辫,前面在扎一个小小的辫子。
对了,刚才给你们说她是我们班画画第一,都说她是画家。有一次,她中午吃完饭,就开始画画了,我正要他给我讲故事呢,可是去了她那,看她正在画画,画的是古代的贵妇,画的简直令人不知道怎么形容漂亮了,我还让李雨教我,李雨说:“好吧。”我拿出了两支笔和两张纸让她一边画我一边学,她先画了一个U形齐齐的刘海儿和形的封口头,然后又画了一双慈祥的眼睛,小小的鼻子和嫩红的嘴唇,接着,又画了细细的脖子和合体又漂亮的衣服,画完了,我要画的是贵妇,可是被我画成了怪物,叮铃铃开始午休了,一会儿,有人向我借故事书,我借给了她,一会儿我一想,故事,脸上露出一丝疑问的神情,我又一想,原来是忘了让李雨给我讲故事,我一直想到下课了,我才到李雨那里去,我谦虚的对李雨说:“中午我找你去给我讲故事的,可是看你画得画那么好,就想着让你教我,所以你能给我讲一个故事吧!”我激动的说:“等等,我要叫全班女生来听你讲故事。”我把双手摆成八字形放在嘴边大喊:“女生们,快来听李雨讲故事吧!”女生们一听,立刻跑过来把李雨围了一圈,李雨开始讲了,大家都全神贯注,盯着李雨,李雨说:“从前有一个人,另一个人跟它说无论发生什么你也别往后看,千万别向后看,记住了!”可是她不信,她就向后看了,李雨声音放重:“突然她看见了一只枯手和一个没有肉的白骨,大家听了吓出了一身冷汗,全都跑了,李雨还在那聚精会神的讲,他疑惑不解,这时我说:”是你讲的太逼真了,全都被你吓跑了,李雨着才明白,她说:“那我给你们讲别的故事吧。”大家不约而同的说:“不了。”
看,这就是我要夸的同学李雨,她牛吧!
篇三:夸夸我的同学 _
开学的第一个星期,我们班开展了一个活动,每一个人夸一个同学的优点,具体的听我慢慢说吧!
程岚楠和江子彤首先让我们把准备好的纸,在左上角写上自己的名字,折好后分男生女生收了上去,然后每个女生摸一张男生的纸条,每个男生摸一张女生的纸条。
我十分激动地把摸到的纸条打开,三个清秀的字显现在我眼前——程岚楠,好难写呀!思考了大约三分钟后,决定把我知道的缺点全改写成优点吧。个性刁蛮,怎么形容呢?对了,应该是个性独特。与人相处斤斤计较,嗯一一一实在没什么词了,只能说,和人相处与众不同吧!那么经常欺负男同学怎么说?欺负人的话,就是胆量大,大胆,对。打不过就以多欺少呢,嗯,是团结。见整张纸还有很多空着,我又把程岚楠的缺点列举了一遍,如刚刚说到的:斤斤计较、刁蛮等。
趁着间隙,我悄悄地观察了一下别人的动态:王仕俊正在想怎样写才能不让人认出自己的笔迹呢!看他写的字都连在了一块,活像个连体婴儿。许澍说,他抽到的是像王清雨这种难写的人,于是向江子彤求助。只见他把脚向前跨了两步,一双手尽力向前伸,对着江子彤奸笑,笑得人一身发毛。纸条就在我的眼前飞舞,我隐隐约约看到纸上写着“江子彤”三个字,怪不得许澍不问别人呢!江子彤因为要维持班上的纪律,一转身就离开了。他像个泄了气的皮球一样,嘴里还念念有词:“好难写!”见许澍这个开心果愁眉苦脸的样子,我毫不吝啬地教给他我的方法。他喜笑颜开。趁着许澍写着的空儿,我又观察了一下四周的同学们,他们有的抓耳挠腮、有的奋笔疾书、有的两三人在一起议论、有的不管三七二十一写完之后就不管不问了。
接下来,大家写好的纸条又被收了上去,程岚楠和江子彤挨个读了起来。读到我时,起初我的心里很紧张,当听到都是夸我的时候,心里别提有多高兴了。当程岚楠听见我那么写她时,脸上也充满了惊喜。
“夸夸同学”这次活动让我充分认识了自己,增强了信心,也诶同学们带来了快乐。真期待下次活动啊!
以夸夸同学的作文【通用10篇】二
我们班有位“书写高手”。她的个子不高不矮,扎着一条马尾辫,有着胖乎乎的小脸颊,脸蛋白里透红,脸上有一双圆溜溜的眼睛,炯炯有神,眼睛里面透入着聪明。她就是我的铁三角之一——虞蔚 雯。
虞蔚雯最大的优点是写字,无论是毛笔还是铅笔,她都写得整洁、美观,像个“大书法家”。有一次下课了。我来到虞蔚雯的座位上,想和她一起玩耍。突然,我看到她正在津津有味地练字,整个 人沉入在“字宝宝王国”里,她像一个大人物,教“字宝宝”怎样“跳”到纸哥哥们上面。我看了,心想:虞蔚雯这么认真地写字,我就在一旁观看吧!于是,我蹲下半身,手放在虞蔚雯的课桌上,有 滋有味地看她练字。她也浑然不知,还在专心致志地练字。她只要稍不写好,就会再写,直到她写得和照样的字一模一样,像一个模子里刻出来,才肯罢休。终于,她练完了,站起来,伸了个懒腰,说 :“终于练完了!”好似她历尽了种种困难,经过了千辛万苦,才取得的胜利。突然,她大喊一声,吓得全班同学毛骨悚然,同学们的眼睛像灯泡一样大,一样圆,几双眼睛齐刷刷地瞪着虞蔚雯,我也 吓得屁滚尿流,连滚带爬。她指着我说:“你什么时候在这的?”“我在这很久了,你没发现?”我两手一摊,惊奇地问。“我……我……”虞蔚雯一是紧张地说不出话来。我惊讶地无语论次,难怪虞 蔚雯字写得这么好,这和她的刻苦练习是分不开的。她写的毛笔字还挂在教室的墙上,当展示品,她的字让每位同学看了都赞不绝口。
虞蔚雯不仅字写得好,而且她还有许多优秀的品质,比如:拾金不昧、乐于助人……她的种种品质得到了大家的称赞。
这样优秀的同学,给别人看了,谁不想和她做朋友呢?
以夸夸同学的作文【通用10篇】三
我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长,该夸夸谁呢?我想陈强是值得夸赞的。
陈强同学有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间,从不放过一分一秒。所以,他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,陈强走了过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!”,“难道你会做?”,“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍,直到我听懂为止。因此,我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的高尚品质。
你们说,这么好的同学,我该不该夸夸他呢?
以夸夸同学的作文【通用10篇】四
乔薪儒是我的同学,也是我最好的朋友,她有乌黑发亮的头发,梳着短短的马尾辫,那白里透红的脸上有一双水汪汪的大眼睛,显得炯炯有神。
乔薪儒不但成绩好,而且还乐于助人,当我考试没考好,她亲切地对我说:“这次没考好没关系,不要灰心,只要努力,下次就能取得好成绩”。在乔薪儒的鼓励下,第二次考试我果然考了个满分。记 得还有一次,我被高年级学生撞倒,她把我扶起来,帮我拍掉身上的泥土,并说:“没事吧”。我对她说:“谢谢你的帮助”,她说:“不用谢,同学之间就应该共同进步互相帮助嘛”!
乔薪儒为人正直,还有很强的组织能力,每年六一儿童节或是开中队会的时候,她都会编出优美的舞蹈来教我们,她教我们的时候,都极仔细认真,生怕有一个小细节给教错了。
这就是我的好同学好朋友乔薪儒,我真为有一位这样好的同学感到骄傲和自豪!
篇二:可爱的同学我有一个好朋友,他叫王思博,他各方面都很优秀,老师和同学都很喜欢他。
我和他虽然不是同桌,但是我们的关系很好,他体质差,常常因为生病缺课,他就让我给他补,因为我们的成绩差不多。
前几天,他得了哮喘,没有来上课,我就开始担心起来,就问别的同学:“他病的重不重?”别的同学也不知道,我的心还是放不下,希望他能早一点好起来。
一天,他终于来上课了,我的心终于放下来了,他向我借两张卷纸并写了一个借条,这件事让我们定下了君子协议。
第二天他就把卷纸还我了,还把这件事写在了日记上,我叫他不要写,他非写,还在班上读,这让我的脸丢大了。
有一天,老师考了一张试卷,我有一道题不会做,他二话不说,直接把一个错误的答案递给了我,结果被我那可恨的同桌徐清华抄上了,我没有抄,也做上来了,这才使我得了一个真实的成绩。
有时,我没有了朋友,我就会跟他玩卡,他总是输,有的时候,他全输光了,就向我要,我也给他,我们继续玩了起来。
篇三:夸夸我的同学我们班有许多同学,他们各有千秋,各有所长,我该夸夸谁呢?对了,就夸夸吴熙龙吧!
吴熙龙个子很高,长着一张椭圆形的脸,一双炯炯有神的大眼睛一眨一眨的,他在学校里很遵守纪律呢。
二年级时,吴熙龙非常不遵守纪律,有一次上数学课时他还乱蹦乱跳。可三年级时,他就象变了一个人似的,上课认真听讲,积极发言,经常受到老师的.表扬。
一次礼仪课,老师正在讲一件事,这时,我们班的“多嘴舌”桂一便和周围的几个同学议论起来。
吴熙龙的周围很多同学跟他说话、拍他身体,踢他脚。可吴熙龙却半个字都没说出来。正在整理纪律的礼仪老师发现吴熙龙并没有说一句话,便赶忙用开心的语气说:“我发现,人家吴熙龙这节课都没 有说话,他能做到的你们都做不到吗?你们都不会跟吴熙龙学学?吴熙龙是今天全班表现最好的学生!”
吴熙龙的脸“唰”的一下红了,开始不好意思起来。
而我们却大吃一惊,我心想:就连吴熙龙这个捣蛋鬼也能受这么大表扬,真是太不可思议了!
看来,什么事情,只要认真就一定能做得很好,我打心眼儿里为他感到高兴,以后我可要多向他学习啊!
篇四:夸夸我的好同学在我们班的一个角落里,坐着一位乐观的同学。她的宽容、勇敢给我带来深刻的印象。
宽容:下课的时候,我要出去玩。走着走着,我的脚不小心碰到了她的课桌,而她正在做作业,我就把她的字碰出了一个“小尾巴”。我呆住了,正想着怎么逃,没想到她马上说:“没事吧?脚疼不疼 ?”我听了她的话,想到:我要是碰到别的女生,她们一定会使出“九阴白骨爪”和“掐人之爪”,而她……
勇敢:有次课间,我的大门牙狠狠的撞在她的额头上,好疼!我的眼泪都掉下来了。我一哭,就听见她说:“请问:你们男孩子都是爱哭的吗?”我一听,马上止住了眼泪,又想:我疼的都掉眼泪了, 她也一定很疼,有的女生轻轻一撞就哭,还打小报告,而她……
她的眼睛大大的,身子不高,嘴巴有点大,额头宽,姓杨……
大家已经猜到了吧,她就是——杨可欣。
篇五:夸夸我的同学我们班上有一个“淘气包”——吴迪。课间的时候,他横冲直撞,总是不遵守纪律。上课时,他坐在位子上一声也不吭,老师说啥也不知道,总是被老师批评。可是一次意外,却令我对他刮目相看 。
有一次,他从楼梯上摔了下来,结果摔折了手,被送进了医院。听说很严重,还要做手术呢。他回校了,我们看见他的右手绑着绷带,人也瘦了许多。
这一天刚巧是他值日。老师问:“吴迪同学的手受伤了,有谁愿意帮助他来扫地?”话音刚落,同学们争先恐后地举手,我想:吴迪现在一定非常得意。可吴迪却大声地说:“老师,我自己能扫! ”老师听了,感动地说:“让我们来为他鼓掌。”教室里响起了热烈的掌声。
值日时,他扫地的样子很笨拙。他的右手不方便,只能够用左手扫。只见他弓着身子,弯着腰,脸涨得通红,额头上布满了汗水,好不容易才把垃圾扫成一堆,铲起来。
没想到“淘气包”也有令我们敬佩的地方——热爱劳动、独立自理。
以夸夸同学的作文【通用10篇】五
我的同学,她的头发短短的,黑由由的,脸蛋圆圆的。她经常贼笑贼笑地盯着我,弯弯的眉毛就像一把镰刀。
上语文课时,她发言比较积极的,经常收到教师的表扬和夸奖。于是我也向他学习,两人进行学习比赛呢。当然,我们也有争吵的时间。记得有一次,我想玩老鼠偷由的游戏,而她却想玩拍球,后来我们两都生气了,她竟然找别人玩去了,我也不理她了。忍让了一天,可女人有再一起了。说话,玩耍,又成了无话不说的好搭档。
这就是女人班的好同学。
以夸夸同学的作文【通用10篇】六
我有一个同学她叫浮琳悦,她不仅学习好,而且写字、唱歌、画画都非常好,我很羡慕她,也很佩服她。
记得有一次,第一节上数学课,老师给我们出了二十道题,同学们都开始做了,教室里只有笔的沙沙声,过了十几分钟,同学们便一个接一个的去让老师改作业,前面有一个人影,慢慢的向我这边走来,越走越逼近,最后,我一看,原来是浮琳悦,她笑着对我说:“尚煜雯,你怎么还没有写完说学老师给我们布置的作业?”“我......我有许多不会做”她一副愁眉苦脸的样子,接着,她就来教我了,我看着她,她的脸上充满了一副微笑,她仔仔细细的、认认真真的我马上从以前糊涂的样子清醒过来了,我终于回了,她心中的疙瘩才解开了,我看着她笑了笑,就去排队了。
对,我就是要夸夸我的同学,浮琳悦!
篇二:夸夸我的同学在三年级的时候,我们班转来了一位新同学,她的名字叫冀昕。
她长着一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,笑起来眼睛眯成了一条缝,长得非常可爱。
过了一段时间,我和她成了最要好的朋友,我们一起玩,一起学习,非常快乐。
记得有一次,我发低烧了,趴在课桌上埋头在哭,冀昕走过来对我说:‘你怎么了?’我不理她,她便轻轻地安慰我说:别哭了!”要不去看看医生吧!还有一次是一个同学跑得飞快,“趴”的一声把我撞倒在地上。
这时一双温柔的小手把我从地上扶了起来,我抬头一看,原来是冀昕,我非常感激她她对我说:你不用谢,好朋友要有福同享,有难同当嘛。互相帮助是应该的。”
通过这件事,让我懂得了一个道理:同学之间要互相帮助,互相团结,不能打打闹闹,要学会互相友爱。
篇三:夸夸我的同学——董妍我有一个好朋友,她的名字叫董妍。她乌黑的长发随风飘扬,仿佛像仙女一样美丽,她中等个子,圆圆的脸蛋,长着一双水汪汪的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,说起话来像打机关枪似的。
她不但学习好,而且纪律好、卫生好,各方面表现都很优秀。上课的时候,她坐得像观音一样,笔直笔直的,手也放得端端正正,目不转睛的盯着黑板,她很会听课。
记得有一次,老师布置一些作业,让下午第三节课前交上去,她为了写作业,不惜牺牲下课时间。下课的时候,教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她正在聚精会神地写作业,似乎忘掉了周围的一切。她很会安排时间,把什么事情安排的井井有条。
这就是我的同学——董妍,以后我要向她学习,不管什么时候都要先把自己的任务完成,再去休息!
篇四:夸夸我的好同学今天写日记时,是我最快乐的时刻,因为写前三篇日记,我心里总觉得不舒服,总觉得不该写,而今天,这篇日记是舒坦的写,是问心无愧的写,写的心里坦荡,舒服。
这篇文章的主人公是薛琦耀,同学们,大家都知道,他在班里表现得娘娘腔,像个女孩子,可,大家可能不知道,薛琦耀的性格却如男子汉一样坚强。大家都知道,薛琦耀是我们班的小小萨克斯音乐家,可是,他的背后不知付出了多少,最使我难忘的是今年暑假:当我们真在家午睡时,薛琦耀正在刻苦吹萨克斯。当我们吃着冰棍时,薛琦耀正在努力吹萨克斯。当我们正在空调下玩电脑时,薛琦耀正在坚持吹萨克斯就这样,日复一日地吹着,创造了一个小小的奇迹。
同学们,这就是薛琦耀,这就是钢铁般的薛琦耀。从他身上,我感到,有付出,就有收获!
篇五:夸夸我的同学他,有一双宝石般亮晶晶的`眼睛,弯弯的眉毛镶嵌在帅气的脸上。他不仅人长得帅,而且学习好,是我们学习的好榜样。
他每次上课总是非常认真地听讲,并不时在课本上记着老师讲解的重点和难点。课堂作业和家庭作业都是一丝不苟地完成。每次考试他都名列前茅,可他还是不骄不躁,依然刻苦学习。又一次上书法课,他聚精会神地练字,下课铃声都响了,他居然没听见,还在用心练字。哎!真是一个不折不扣的“学痴”。
我夸他,还因为他总是默默无闻的为同学服务,帮助同学。他每天早早地来到学校,把黑板擦干净,把课桌和凳子摆得整整齐齐,然后开始读书。无论谁遇到困难,他都会毫不犹豫的尽全力帮助别人。
你猜到他是谁了吗?他就是我们班的王荣楷。同学们,你们也来夸夸你们的同学吧!夸一夸每一个帮助过我们的人。
篇六:夸夸我的同学我要夸的同学就是我的同桌——于金航。
于金航的优点有很多,其中最让我佩服的就是他很爱看书。每次下课后,他总是拿着厚厚的书本,一丝不苟地读着,尽管外面的声音很大,但是他都没有受到影响,仍然认真地看书,《中华上下五千年》和《世界上下五千年》都被他翻了个遍,上课时,每当老师提出问题,他总是第一个举手,并且流利地回答出老师提出的问题。后来,他被评为阅读小天使,常常受到老师的表扬!
于金航不但爱看书,而且还爱帮助别人。
有一次,我上学时只带了两支铅笔,没过几节课,我的铅笔就用粗了,该上第三节课了,我却没有铅笔用,正当我六神无主的时候,于金航悄悄的把他的铅笔递给我,用真诚的目光看着我,我感动极了,二话不说,赶紧接过铅笔写完作业,同桌立刻给我签上了“OK!”
你说我的同学棒不棒?
篇七:夸夸我的同学我同桌叫王晨悦,她的头发乌黑,后面有一条马尾辫,脸色很白,还有一双炯炯有神的大眼睛,她的鼻子很小,鼻梁不高,但很可爱,她的嘴红红的,像抹了口红一样似的。她的耳朵很圆,像猴耳朵。她的手很细长,也很柔软,他身体很瘦,看上去很弱小,但她很老实,文静看上去很可爱。
我同桌很文静,写的字也很好,我每次写课堂作业的时候我都在观察她,他写字一笔一画,很认真,有规范,比我写的都好。她不爱欺负别人,我最佩服她写的字,写的和诗人一样。
有一次,她出去玩,我想看看她的字有多么美丽,于是,我从她书包里偷偷的拿出拼中田,我一翻开,我的心非常激动,天哪!她的字像神仙写的一样,一笔一画,认真规范,差不多每次都是100三颗星,和我想象的一样!我正看的入迷的时候,上课铃响了,我赶紧放到书包里,她回来了。幸好她没发现。
以夸夸同学的作文【通用10篇】七
他有一张开心的脸,眼睛细又长,但却很有神。他的性格特别好,就算别人多说他几句,他也不会生气。
他非常喜欢玩,一下课总能在操场上看到他的身影,像一只活泼的兔子。每次他都是前几个完成作业,他宜静宜动,学习起来就能迅速安静下来。对他而言,学习永远是排在第一位的。
他很喜欢看书,尤其喜欢看《西游记》,一看起书来,就像被钉在椅子上一般,谁也打扰不了他,尽管下课后教室很吵闹,但是也从来不会影响他看书的热情,他这种热爱阅读的精神值得我学习。
他很爱动脑筋,每次看完书他都能活学会用,把书中的知识运用到生活中,来解决生活中遇到的难题。
他喜欢助人为乐。经常帮助别人扫地、擦窗户,抹桌子,吃饭的时候,会帮同学打饭、打菜……
他就是我的同学--张程页,一个爱看书,爱帮助人的好同学,我很高兴认识他,成为我的好朋友。
以夸夸同学的作文【通用10篇】八
每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着,我都会莞尔一笑,因为陈彦安以前不是这样的。自从快接近期末以后,陈彦安变得更加积极了,而且也变得更开朗了。
有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上,褚老师问问题,同学们有的好像知道,不想举手或不敢举手,或者不知道答案在桌子上愣着发呆。褚老师看到这样的情形,大发雷霆,吼着问:“只有这几个知道吗?!”只见陈彦安鼓起勇气,举起了手。当时,我举着端正而向上的手,看看陈彦安的手,简直就是差了十万八千里!我连忙对陈彦安说:“把手举高点儿!老师才看得见!”于是,陈彦安再次骨气勇气,飞快地往上面伸去。老师看了,快手快脚地向陈彦安走去,点了陈彦安来发言。虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的,但是之后她经常发言,说话也变得很利索了。这就是陈彦安突飞猛进的变化。小学教学设计网欢迎你来投稿
在上课的时候,不仅仅她很积极,而且在课间的时候,她也是很开朗的。
在课间的时候,只要是一群人在一起玩,陈彦安她都会参加,并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷,比如说:抛手绢的游戏,或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧……而且每天,陈彦安都会笑,不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑,里面都含有开心、高兴的意思。也许,这也是影响她上课那么积极的原因之一吧!
以夸夸同学的作文【通用10篇】九
我一个好朋友,她叫李仪,乌黑发亮的头发,圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛,说起话来很温柔。她勤奋好学,善于思考,写字非常漂亮,还是个书迷呢!下面,就让我来夸夸她的闪光点吧!
有一次,因为我去看“故事演讲大赛”,所以没有写双线本作业,我就去老师那儿拿作业补写走进老师的办公室,偷懒的我毫不犹起老师办公桌上的第一本双线作业本来抄。做业本是李仪的,我打开本子一看,哇!好漂亮呀!只见每一行字都工工整整的,像打印出来似的。可我心里却暗暗的想:这真是她写的吗?于是去问她“这真是你写吗?”当时,李仪正在专心致志地看书,眼睛不停地转动着,只见她时而皱起眉头,时而歪脖沉思时而睑露微笑,时而非常紧张,像发生了什么事,她完全沉浸在书的海洋中,什么都没听见。我再次走近她的身旁“一问,这是你写的吗了”我连叫她两三声,她都听不见,我生气了,大声喊“这是你写的吗?’”她被我吓了一跳,用手捂住胸口,瞪着眼睛看着我。我又问她:“这是你写的吗?”她点点头,又继续看书,我不好意思再打扰她,快速地回到自己的座位。
啊!李仪一丝不苟、聚精会神的精神真值得我学习,我为拥有这样一位同学而自豪。
以夸夸同学的作文【通用10篇】一十零
我有一个聪明伶俐的同桌,他的名字叫陈昊,陈昊那胖乎乎的小脸上一流汗,就变得红扑扑的。他有一双大大的眼睛,总闪着智慧的光芒,让人感到他很聪明。他还有一张小甜嘴,见到老师和同学就主动问好。
陈昊不仅学习好,他还特别爱帮助别人。有一次,我忘记带美术工具了,就在我六神无主的时候,陈昊悄悄地从抽屉里拿出水彩笔,借给了我,让我顺利地完成了美术课堂作业。下课后,我对他说:“谢谢你。”他却说:“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”还有一次,我有一道数学题做不出来,就在我冥思苦想,怎么也想不出来的时候,陈昊探过头来问我:“不会写吗?”我害羞地点了点头,于是陈昊开始耐心地给我讲解起来,通过他的分析和讲解,我很快就会做了。
这就是我的同桌,一个热于助人,成绩优秀的男孩!