心灵的什么作文【精选3篇】

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心灵的什么作文【精选3篇】一

壮志凌云的李广曾是你崇拜的偶像，可盘踞一隅的你继位已是十载，在十载的故事里，偶像只是你伤感的断章?

惯于淡泊的你，最终宫檐上的腾龙也流下一滴伤心的泪水。那是你最初的梦想，你只是想国家强盛，而你骨子里所追求的淡泊，使你的雄伟大志在你壮志当凌云的时候，未能像高大的青槐那样茁壮成长。空荡的大殿上，那亮眼的金色怎能掩盖你每日夕阳下的忧伤。你的那颗浑浊的泪水悄然无声地滴在你的脚面。你强忍着的情绪还是随着那不争气的泪水滚滚而出。是对过往的怅惘，抑或是对明天的向往。一缕幽风，一段故事。赵匡胤的大兵长驱直入，你的故事，那最后的结局谁为你续上?

你向天鸣冤，不公平，不公平啊!

为什么赵匡胤那一介武夫能够征得天下，而我的满腹经纶却落得寄人篱下?苍天啊，你的善良与包容此时到哪里去了?你努力了，你也尽力了，但还是无法挽回最后的败局。是红颜祸水吗?不!

是奸臣误国吗?不!

那是……你渐渐收敛起悲伤，似乎清楚了南唐颓废的原因。

夕阳下的宫殿显得格外的壮观。城外的战斗仍在惨烈地进行。听着震天的呐喊声，你心烦了，池塘边，那乱蛙踏水不知从何而来，那弥漫在风里的硝烟已经把你的故事连载。把紧绷的思绪从远方拉回，笔底的波澜似乎要汇成一首流芳百世的名曲，可不经意间却被赵家的铁蹄踩踏得粉碎，明月不再，星星暗淡。轰隆隆的鼓声震破了耳膜。你发疯了，一句句“为什么”的呐喊并未能改变你的命运。老天依旧乌云惨淡，它所能给予你的仅仅是残烛相伴。

这一切已是太快，随着时光老去，深宫中的你依旧醉生梦死。此时，多想再听听山响的万岁的呼喊声，传入你耳鼓的却只是蛙叫蝉鸣。读尽书卷，有的只是一种超然，一种傲视凡尘的不俗。白雪坠枝，沉重的是你槛外强打的笑语欢颜。青灯深宫，藏着的是一串串快要被遗忘的恼人的历史。

旧年的雨露溅洒在古池里，高贵的梅枝滑落，捡拾的碎片，再也拼不成那鎏金的岁月。每日哀奏的筝曲，得到的是更深一次的悲伤。折梅人早已离去，淡淡的南唐皇城里漂浮着丝丝落寞，股股怅惘。你似乎要伸手挽留什么，不想把自己装扮成匆匆过客，于是在挥毫泼墨里寻找昔日的辉煌，曾经的荣耀。在拈须沉思里，你所雕刻的诗句也不时地打动着你自己，

在不经意间，把自己的姓名嵌入在了文学史上。而国君的尊严却在砚台里稀释得不见踪影。是啊，暗淡的月亮怎能照彻漫天的黑暗?

当小学呼万岁的朝堂早已成为你最后的留恋。拾级而上，满眼是残败的梅花，那上面再也找不到国主最后的尊严。后世的人们谈起的无非是你“问君能有几多愁”，而你的默默“恰似一江春水向东流”。

这就是你留给梅枝的最后的忧伤，最后一段的故事。

心灵的什么作文【精选3篇】二

伤心是灰色的吗?伤心像心里有一片乌云，慢慢变大，雨也下得更大。

伤心是青色的吗?伤心像一个人在大草原里迷路，十分着急，也很绝望。

伤心是白色的吗?伤心是一个人，只穿着一件衣服，在寒冷的大雪中冻僵。

伤心是紫色的吗?伤心时，人只会安安静静的，什么也不干，更不会去吃紫色的葡萄。

伤心是红色的吗?伤心是一个小孩，把腿摔烂了，流血了，难过的哭了。

伤心是黄色的吗?伤心时，心里的小草变成了枯枝，变成了灰尘。

伤心是彩色的吗?伤心时，人的心里没有彩虹，只有一片黑暗。

伤心是什么颜色?这时，我想起了眼泪。眼泪是透明的，所以伤心也是透明的。

心灵的什么作文【精选3篇】三

比什么？

      清明刚过，学校组织开展社会实践活动。今天天气真好，晴空万里，阳光灿烂。一大早，同学们都兴致勃勃地各自拿着行装，提前来到学校。我们的心情跟天气一样，可以说除了“六一”儿童节之外最快乐的一天。

    活动的第一站是石公山，我们欣赏了浩如烟海的太湖、奇峰怪石、延绵起伏的群山和百花争艳的果木……，领略到大自然恩赐给苏州人这颗美不胜收的太湖明珠。紧接着我们又驱车来到西山农业科技示范园，这里有各种花木，有现代化的大型塑料厂房，里边是采用无土栽培种植着几十公顷硕果累累、琳琅满目的黄瓜、西红柿、茄子、草莓等反季节瓜果蔬菜，还看到了工厂化繁殖鱼苗……，社会实践的内容真是丰富多彩。兴奋之余，我却忘不了在车上和午餐间的一些不良情景。

    刚上车，同学们就喧哗起来，“啊！你看，我带了MP3”，“我也有”，“我也有”，“我的是最新产的MP3”，“喂！MP3有什么了不起，我带了SP，还是880元的那一种”；有一部人在比照相机，一位同学高叫着“老爸给我买了一架尼康数码相机，特棒！能摄影、摄像、还可以在电脑上放像和编辑呢，你们这些‘傻瓜机’早就过时了”。座在后面的几位同学正在比玩具枪，有长的、短的、有手枪、冲锋枪，这时，三位同学拿着赛车走了过来，你一言我一语地嘲笑他们说：“现在流行四轮赛车，还玩枪，真是些土老帽！”车厢内攀比声此起彼伏。大部分学生在与同位的同学说笑，也有些人在看攀比的热闹或伸长脖子用羡慕的眼光看近身同学手中的数码产品，个别同学愁容满面，似乎心中正在埋怨自己的父母钱太少。我呢，面对眼前的情景，沉浸在默默的思索之中。

    中午，我们聚集在农业示范园宽阔的草坪上，铺上塑料台布，大家掏出自己的食品，席地就餐。同学们有带面包的，有带蛋糕的，也有带饼干、可乐、香肠、巧克力、汉堡包、炸鸡腿、水果……，台布上放得满满的，各种食品应有尽有，好像是一处处小商品摊位。有一位同学一边啃着炸鸡腿一边洋洋得意地说：“昨晚，妈妈给我买了好几百元钱东西呢。”大约十几分钟后，大家已用完餐，可是留在台布上的却是大量丢弃的食品。

    社会实践课是为了让学生走出教室，接触社会、了解社会、认识社会、掌握更多的社会知识。可是，我们应该知道社会是个群体，每个人都是社会的一分子，虽然我们的生活水平提高了，生活逐渐富裕起来，但中华民族勤俭节约的美德不能丢。生活上铺张浪费、贪图享受、追求时尚、互相攀比是一种社会恶习，应引以为戒。

    最后，我希望类似于社会活动课中暴露的不良行为不再重现，我们要节约身边的每一分钱，不要随便丢弃自己的东西和食堂的饭菜，我们要把生活中的攀比，转变成学习上的竞争。