作文应该怎么写才好【精选9篇】

大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理得作文应该怎么写才好【精选9篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

作文应该怎么写才好【精选9篇】一

一天，小骆驼又来到小溪边照镜子，小红马得意洋洋地说：“你还好意思来照啊，不怕别人笑话你吗？”小骆驼谦虚地说：“我们被人们称为沙漠之舟，你还不知道我们的睫毛，脚掌和驼峰的用处吧？”小红马满不在乎地说：“哼，就你那丑东西能有什么用处？”小骆驼笑着说：“我们的脚掌又大又厚，在沙漠中行走就不会陷进沙子里，如果是你就不行了。我们的驼峰能贮存养料，可以十多天不吃不喝，要是你们早饿死了。我们那两层的睫毛能挡沙漠中很大的风沙，而你们就会因为眼睛进了沙子而看不见了。”

听了这些后，小红马的嘴张的大大的，它的心不觉为之一震，想不到小骆驼的难看之处竟然是在沙漠中的“武器”呀！小红马惭愧地低下了头，不好意思的说：“原来你的脚掌，驼峰和睫毛能有这么大的用处啊，对不起，我不应该笑话你的。”小骆驼温和地说到：“没关系的，我们每个人都有自己的长处和短处，判断事物的好坏，不能只看外表，要看它的实际作用！”

小红马高兴地说：“谢谢你，我一定会记住的。”

作文应该怎么写才好【精选9篇】二

昨日也算是自己的一个"浩劫"吧。

心很伤。

自己有谁会疼？没有吧，只是羡慕，羡慕妹妹得到的宠，得到的爱，没有了期盼，自己真的什么也不是，什么优点，什么都没有。曾经以为，只有我足够优秀，足够懂事，就能得到与妹妹一样的待遇，如今才知道，原来那宠爱是分人的，无论我是否优秀，无论我是否懂事，于她们而言，真的一点也不重要。

原来的原来，自己在这么庞大的世界里，是这么渺小的存在。

我最近睡不熟，总是醒，曾经希望这样的谨慎，如今却是无奈，原来，自己怎么也成不了那小说中的女主角那么谨慎，那么。

我突然不知道该怎么办？自己算是什么？自己又该何去何从？曾想过，如果我丢了，会有人找我吗？如今也许是知道了。

爸爸，妈妈，妹妹，似乎她们才是一家三口，自己只是多余的一个，似乎，现实，不得不逼我这么想。

自己到底该怎么办，捂心，却是不知道，贪恋的温柔，期盼的关爱，都不复存在吧，还是那曾经的曾经，都不过是自己的幻想而已，我不知道。

知道自己的忧伤，也知道自己是个伤感的人，却不知道该如何去改变，也许，我不必去改变了，曾经伪装的赖皮，也不必了吧，没有人会在意吧。曾经的那小心翼翼，曾经的那话中有话，都不必了，在她们心中，我不过是一不讲礼貌的陌生人吧。

都说我懒，自己也知道，总想着潇洒，却总失了一种风度，潇洒便是懒出了一种风度，我永远也做不到潇洒吧。

作文应该怎么写才好【精选9篇】三

请假条是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作。一起来看看员工的c请假条，仅供大家参考！谢谢！

员工请假条怎么写

1、写员工请假条第一点：注意请假的原因一定要写明。请假的原因一定要在请假条上面写清楚，不然领导不会知道你为什么请假，也没有办法批准你的请假的。事起有因，一定要写明自己为什么请假，这是最起码的要求。

2、写员工请假条第二点：一定要注意请假条的格式，要想让请假获得批准就要在写请假条的时候就下功夫，格式是最起码的要求之一，只有真心想获得批准的才会然真写请假条。

3、写员工请假条第三点：要按照公司规定的条件来进行请假，比如公司对事假和病假有一定要求的`，要在规定的范围内请假，而不是超过范围，超过的话有可能会变成旷工的。

4、写员工请假条第四点：请假条要递交给相关领导和部门，以免造成时间的拖延。一般正规的公司都会有专门的部门和工作人员来负责公司的请假事宜，我们要找对人才能办对事。

5、写员工请假条第五点：要真实的客观的请假，而不是肆意的胡乱请假，请假耽误了工作，有真的不是有什么事情的话，公司或是领导知晓了会觉得你这个人人品有问题的。

6、写员工请假条第六点，请假的时间周期一定要标明。不管你是请半天假还是请一天假都要写清楚了，不然会造成模棱两可的情况出现。

主要结构

1.居中写标题“请假条”，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子！

2.请假对象的称呼，请假是想得到批准，这个地方往往是老师、领导等，这个地方要尊称喔！

3.请假原由，这个地方要实事求是，否则后果自负！

4.请假起止时间，这个非常重要，必须重点提出，明确。

5.祝颂语。祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。

6.请假人签名。 你自己的签名，一般不用按手印，只需要签字即可。

7.请假时间。 填写当前你写请假条的时间。

员工请假条范文

范文一

尊敬的领导：

我是部门的，因(具体事件)需要请假xx天。请批准!

　　申请人：

　　年 月 日

范文二

尊敬的_______________：

您好!我是公司的员工_________，因为_______________________，需请______。请假(时间)从_______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联系：_________________。恳请批准，谢谢

此致

敬礼!

　　请假人：_____________________

　　时间：_______年______月_____日

范文三

兹有某单位员工***因******不能坚持上班，特请假**天，敬请领导批准为盼。

此致

敬礼!

作文应该怎么写才好【精选9篇】四

沙漠旅行后，小骆驼回到小溪边，又遇见了小红马，小红马用讥讽的口气对他说：

“嗨，骆驼兄，最近可好，去整容了吗？”

“不”小骆驼昂首挺胸地说：“我现在知道你认为丑的东西，其实在沙漠里有很大的作用。”

“你那些丑东西有什么用？”小红马半信半疑地问。

小骆驼回答：“我背上的两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，在沙漠中让我不挨饿；又大又厚的脚掌，能让我不陷入沙子；而我的两层睫毛可以防止风沙侵入眼睛，这些‘装备’真是棒极了！不信你跟我到沙漠兜一圈试试。”

小红马泄气了，他知道沙漠的可怕，只好灰溜溜地走了，从此再也不敢嘲笑小骆驼。

看来，做人不能以貌取人。

作文应该怎么写才好【精选9篇】五

以鲜活的语言取胜

语言是文学的衣裳。孔子说：“言之无文，行而不远。”意思是文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章就难以传播。满足于“语言通顺”，则毫无文采;词汇贫乏，则句式单调;大话、空话、套话、废话连篇，则毫无趣味。

一句平常的话，能不能换个引人入胜的说法?一件事能不能描述得形象一些?一个传统的说法能不能用个新颖生动一些的表达方式?一组既定的句子，能不能调动一下顺序?为了加深读者的印象，可不可以用一用铺陈渲染的手法?可不可以用排比的方法增强文章 的气势?可不可发借用口语俗语来陈说?可不可以考虑用一个有力的反问?

作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。我们可以通过以下的方法使语言变得鲜活起来。

一、锤炼动词、形容词、修饰语等。

妙用动词、形容词，使文章语言新颖脱俗，鲜活生动。对用于表示颜色、声音，形状，情态等的词语要十分讲究，描绘事物力求曲尽其妙，要使读者感到异彩纷呈，美不胜收。用词力求生动形象，尽量选用含义具体又富有形象感的词语，它能给人以形象具体的感受，

如：柚子挺着金黄的大肚子，把西瓜顶到了水果摊的一角，螃蟹挥舞着威武的大钳子，爬上了街边餐馆的广告画。白嫩嫩的藕悄悄地告诉人们荷花已经凋零在池塘。夏装的折扣已经打得贴近了水面。报纸笑眯眯地教大家秋补秋养的新法子。

又如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(《拥抱现在》)

二、巧用修辞

巧用修辞可以使你的作文形象生动、鲜明突出，大大增强语言的感染力;用词准确，富有变化，增强语言表达之美;运用叠音词，可以增强词意，表现节奏之美;多用四字格，两两相对，可以构成匀称和谐之美;引用名言警句，又可以获得理性思辨之美;综合运用整句和散句，可以形成整齐、错综之美;巧用文言词汇，可以营造庄重典雅之美;而充分地使用修辞格，则可以使自己的语言幻化出无限新奇夺目之美。一个普通的意思，一旦使用了修辞格，就如同涂了魔水的童话一般，从而使自己的作文焕发出亮丽的光泽，激发出魔力。

1、妙用比喻

如：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客”。“晚霞飘落在天边，宛如一 匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服比喻的新奇、想像力的丰富。

又如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。 (《歌声与微笑》)

2、运用排比，增强气势

排比句用于说理、抒情能造成一种飞流直下、一泻千里的气势，如关于“魅力”的一段话：魅力是六弦琴上流动的音符，是时装模特轻盈的步履，是演讲者潇洒的手势，是胸襟博大者宽容的微笑，是球王贝利的脚，拳王泰森的拳，是卓别林的鞋，梅兰芳的水袖，是白石老人的虾，悲鸿先生的马…… 这段话把抽象的概念全具体化了，不由分说地把你裹挟到奔腾的激流中，去领略它那大气磅礴不可遏制的巨大力量。

3、生动比拟

如：“随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁”、 “月色在倾 听” (2003安徽《成长是一种体验》)

4、回环反复

如： 在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。

早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。 (《读书是快乐的》)

其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。

三、套用术语、俗语

如：期中考试后，老妈边看《证券市场》边问：‘年报表’下来了吧?你‘中期业绩’怎么样呀?我诚惶诚恐地递上成绩单，等着挨批。那边却不紧不慢几句：这么长一根‘阴线’啊!怎么搞的?不能再退步了，这……这简直是‘高位套牢’嘛!什么?把我当股票?唉!算了，怎么说她也是对我进行智力投资的超级大户，拼拼吧!凭着强烈的上攻欲望，我在苦海中奋斗了几个月。期末交上?年报表?，老妈再开金口：这条‘阳线’拉得还算漂亮，我说嘛，我女儿是‘潜力股’‘成长股’，再继续努力呀，就成了‘绩优股’。这回你‘反弹’上来，一定要保持‘涨势’。我呢，这就‘补仓’，多给你买几本好书。没办法，怎么说我都还是股票。(《老妈炒股》)

又一日，自习课上一片宁静，突然“当”的一声击碎沉寂。一看，原来是个空饮料罐。她抬头，两道寒光扫射过去，众人纷纷侧身躲避，那位蹩脚的“三分射手”早已拿起书，操起笔进入“学习”状态了。怎么办?最后结果是，这位损友周围的四人一齐进入第二天的扫地计划。这之后，我才知她的座右铭是：“宁可错杀一千，也不放走一个。”所以，班上许多“三分王”都只得改行做“扣篮王”了。 奇怪的是她做了这七品芝麻官后，我们班的卫生流动红旗从未流动过。看样子，她这七品芝麻官还是做下去啦。(《七品芝麻官》)

四、巧用课文

上午第三节课，我们迎来了语文老师。他“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的“一滩鸥鹭”惊吓住了。接着，“满座寂然，无敢哗者”，只得恭恭敬敬听命于师了。(《补课》)

“懒虫，起床了!都八点了!”妈妈狠命地把我推醒。

“昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦。试问催我人，却道懒虫一个。知否知否，读书趣味多多。我非‘懒虫’，‘书虫’是也!”我哼着自编的“小令”，翻身下床。好歹“五一”放长假，不充实充实我的“精神粮库”，哪行?(《书虫》)

五、借用歌词

语言求新可借助于亲切自然、新鲜活泼的现代流行歌曲。由于流行歌曲产生 了强烈的社会“轰动效应”。歌名及歌词有“知名度”，容易产生共鸣，况且有的优美歌曲的歌词蕴藉丰富，富含哲理，荡气回肠，魅力十足，若读者能善借巧用，定能妙笔生花。

例如：《拥抱秋天》 “秋的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么袒露，冬那么含蓄。”“拥抱秋，降落人间。拥抱秋，秋使天空蓦地高远了。拥抱秋”

这些句式工整的美妙的语言，尽显文章风采，而震撼人心，使人对秋产生眷恋之情。而且作者从“硕果——秋空高远——秋雨绵绵，令人激动”等词语用丰富的充满个性化的语言为我们描绘了一幅美丽的秋之图画。

6.新奇组装

(1)小词大用。

如“美国之所以多年来与台湾保持着暖昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还灌冷风，他立马就会把台湾蹬出被窝去?。

“被窝”“热水袋”“灌冷风”等日常生活用语，用在分析美国与台湾关系上，极尽揶揄嘲讽之能事，使人顿觉耳目一新。

(2)大词小用。 如“小学时，桌上的‘三八线’总是一厘米，常常由于不慎侵入了同桌的‘领空’爆发‘自卫反击战’……天下大势，分久必合，合久必分，到了初中，同桌就有了两种关系，一种是‘民族融合’式，另一种是‘和平演变式’。

句中加引号词语，被作者赋予了全新的意蕴，绽露出了新的格调，新的风韵。

(3)实则虚之。 如果所表述的对象比较实在，比较具体，就设法使之“虚化”，写出它的意义来，写出它的韵味来，写出它的情趣来。

儿女是父母的一部作品，不求妙笔生花，只愿质朴天成。

“儿女”是实在的、可感的，将之暗喻为“一部作品”，进而以“不求??只愿??”的取舍句式，推出“妙笔生花”和“质朴天成”这两种评价，如此虚化，就使语意升华了，情趣、韵味显现了。 (4)虚则实之。

如果所谈论的话题比较抽象，就设法使它具体些、形象些，用“实化”的手法写出它的情感、思想来，话题含义、内蕴就显豁了。

创新是什么?是古猿第一次从森林走向草地的勇敢，是只身划着独木舟横渡江河的胆识，是鱼儿第一次跳出水面的惊喜，是鸟儿第一次穿趟云天的快慰，是不求苟同于人的执著，是实现自我价值的不二法门。人生因创新而精彩，世界因创新而壮丽。

“创新”是一个抽象的概念，将其化为“古猿走向草地”“划着独木舟横渡江河”“鱼儿跳出水面”等具体意境，以“勇敢”“胆识”“惊喜”“快慰”等心理品质或感受加以阐释，其含义就实在了。

(5)扬则抑之。

为了表达某种见解，欲扬先“抑”，前一句把话说“死”了，后一句又从新的层面进行“扬”，使语言活起来，形成强烈的反差，既出入意外，又入情入理。

命运是不可改变的，但可改变的是我们对命运的态度。

先说“命运是不可改变的”，似乎把话说“死”了，而后一句却从“态度”这一新的层面上说“可改变”，使人眼睛一亮，话又活过来了。

有人说：“诗人就是写过几句聪明话的人。”只要我们在平时的训练中，有一定要写好一段话的意识，并按照各种“改造”语言的技巧去努力写好每一段话，就一定会创造出聪明的、令人眼睛一亮的语言，那么，文章的成功也就离我们不远了。

作文应该怎么写才好【精选9篇】六

星期六早上，我一拉开窗帘，暖暖的阳光就照进了屋子里，亮亮堂堂的，我心里顿时也变得暖烘烘的。

我十分兴奋正要起床，一股血腥味从鼻子里传出来，热呼呼的，我用手一抹，手上顿时沾满了鲜血。“不行，不能让它流，血流光了我不是要死吗？”我这样想着，一时手忙脚乱，心跳加快，连忙趴在床上，用手捂住鼻子，生怕会有人发现。还记得妈妈说过：不要抠鼻子，要不然就会出很大的麻烦的。看来，这麻烦还真的来了啊！

不会吧！难道是我昨天晚上抠鼻子引起吗？那我该怎么办？就在这时，有人进了我的房间，我真害怕进来的妈妈啊！可我抬头一看，是爷爷，顿时觉得救星来了。我就赶紧向爷爷大喊道：“爷爷，我流鼻血了，快拿卫生纸来。”爷爷听了，赶忙在柜子里找一卷卫生纸递给我。

我赶紧擦了一下鼻子，可没几秒钟，血又流了出来，爷爷用一点卫生纸堵住鼻子里的`血，没想到鼻子里的血竟然浸透了卫生纸，继续往外流。这次我该怎么办呀？真害怕妈妈知道了，又得忍受一顿批评。我和爷爷足足擦了几分钟，终于把这鲜红的血给堵住了，雪白的纸上开出了几朵“红花”，被子上也留下了一大片血迹。

这下，我才松了一口气，小声说道：“这次幸好没被妈妈发现，要不然就惨了呀！”

经过这次的教训，我以后再也不会抠鼻子了，要不然，还会惹出麻烦的。

作文应该怎么写才好【精选9篇】七

小明家的楼上住着一位孤寡王爷爷，他白发苍苍，驼着背，行动很不方便。小明每天放学回家，都帮王爷爷取牛奶。王爷爷为了感谢小明，就拿出一个红包递给小明。小明连忙摇摇手，说：“爷爷，我不能收您的钱。帮您取牛奶是我应该做的事。”王爷爷硬要塞给小明，小明就推回去，这样推来推去好几回。最后，王爷爷有点生气了，说：“你不收下，我就不让你取奶了。”小明一听忍住了，怎么办呢？他挠挠脑门，左思右想，想出了一个两全其美的办法。

小明收下了爷爷的红包，把这钱以王爷爷的名义捐给了“儿童之家”的孤儿们。小明仍然每天给王爷爷取奶。后来，王爷爷知道这件事后，竖起大拇指，夸奖小明是个有爱心的好孩子。

作文应该怎么写才好【精选9篇】八

同学们，暑假一定去过不少旅游胜地吧，看到风景秀丽的景色，是否想一展才华，写写文章，写写游记呢?想写游记，可是却不知道该如何下笔?那就看看游记作文指导吧!

游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文，大部分是这样的，那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢?

一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像 “小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道 “‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。

还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

作文应该怎么写才好【精选9篇】九

最近，佛山小女孩悦悦被车碾压，十八位路人漠视不管致其死亡的事情激起了社会的热烈议论，也唤起了人们一个敏感的话题：如果遇到这种事，你会怎么办？多数人的表现是视而不见，根据所谓的“社会经验”，出于谨慎考虑，避免惹上是非，而抛弃可贵的道德原则一走了之。我也时常问自己：如果是我遇到这类道德与利益的双重难题，我该怎么办？

前几天，这类事情恰好发生在了我身上。

那天下午，我和同学在街上玩完后，准备乘公汽回家。

残阳如血，晚风渐起，天空也黯淡下来。时候不早了，我们俩几乎同时把手伸向自己的口袋，然后又互相呆滞地对望着：没有钱了。顿时，周围的气氛更尴尬了。我再次翻了翻那干瘪的口袋，里面只有几枚弟弟没用完的游戏币，剩下的口袋空空如也。

同学看起来很无奈的样子，带有询问的口气说：“要不就用游戏币？”接着他又怂恿道：“反正投币器识别不了。”接着，是一阵沉寂。

我究竟该怎么办？此时，仿佛有两个声音从耳边传来。左耳隐约听见：“用就用吧，况且司机的损失又不多，莫非你想走回去？”同时，一个魔鬼拄着一根血红的尖叉，长长的牙、红红的角、狰狞的脸。右耳又传出来缓和的声音：“不要这么做，司机很可怜的呀，大热天开公汽还挣不到多少钱。”我向右边望去，一个天使捧着一把天蓝色的五弦琴，金色的光环，洁白的纱衣、轻柔的羽翼。

我左右摇晃着脑袋，看着这两位——一位天使、一位魔鬼，我不知该听谁的。

于是我开始想象。

如果我用游戏币代替会怎样？我把游戏币放入投币箱里，司机听见硬币落底声，凭经验判断是假币，赶我下车，在众人批判、蔑视的眼光下，我红着脸灰溜溜地下车。或者司机没发现，我们顺利搭车到家享受香喷喷的晚饭？

如果我不用游戏币会怎样？也许是有一个办法——走回家，走到腰酸背痛，走到腿脚麻木，走到筋疲力尽，最终，在茫茫夜色中爬进家门。那时晚饭也该凉了吧？

对比两种结果，前者明显更具诱惑力，时间、身体的安闲舒适诱惑着我，但是在道德的压制下，我没有轻易决断。

干脆就用假币吧！反正只有这一次！反正危害也不大！干脆就背着良心吧！赶紧回家。魔鬼悄悄来到我右边，用它那红得如鲜血般的尾巴把天使扫到九霄云外去了。

公汽缓缓地开过来，我的心莫名的紧张起来，虽然决心已下，但还是有点犹豫。同学推着我，嘴里不住地念：“快快快！”我攥着两枚发烫的游戏币，颤抖地迈上台阶。司机的脸孔在投币箱后出现，满脸严肃，仿佛正面对着一位受审的重犯。

我又迈了一步，投币箱黑漆的投币口浮了上来，它就像一座坟，给人一种惊悚的感觉，望不见里面，只是一片黑暗，一片可以吞噬人类良知和灵魂的黑暗。

我伫立良久，身后的人已开始催促，大脑一片空白，剩下一个不被支配的肢体，一股神秘的力量正在斗争，抑制着我将要进行的动作。刹时，我的大脑一震，清醒了过来，仿佛支配身体的大脑瞬时更新。

我走上公汽的地板，面对那毫无表情的司机，毫不吞吐地说了一句令我震惊，令同学震惊的话：“司机师傅，我和同学没带钱，但我们急着回家，能载我们一程吗？谢谢您了！”

我的意识告诉我，此时此刻，保留良知，比什么都重要。司机望了望我们，表情丝毫没变，打了个手势叫我们上车，没有抱怨。我走向车后部，长舒了一口气，窗外的暖风轻拂我布满汗珠的脸，朦胧中有一张天使的面孔在向我微笑。仰望天空，他头顶的光环分外耀眼。

也许，当你遇到利益与道德的双重抉择时，并不复杂，选择良心，选择道德才是最好的答案。

湖北宜昌外国语学校初二:胡梓钊