6岁【精选9篇】

许多人都有过写作文的经历，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的6岁【精选9篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

6岁【精选9篇】一

（上集说到，小小企鹅的装置终于找到了，可是，恶龙到底抓了多少企鹅呢？）

我们回到了企鹅镇，企鹅镇的村长递给我们一个探测器，说：“这个探测器可以帮你们找到企鹅，希望你们可以把企鹅找出来。”

“是，保证完成任务。”

我们说完以后，就去寻找企鹅了。刚刚走了一会儿，就发现了许多企鹅，原来，恶龙是想越危险的地方越安全。于是，我们就去问企鹅，其它的企鹅去哪里了？企鹅回答：“它们被恶龙抓去做实验品了。”

“啊？”小企鹅大吃一惊，“那恶龙为什么要抓企鹅做实验品呢？”

企鹅告诉我们：“我们偷听到了恶龙说把企鹅拿去做试验品是因为恶龙要做一个能让企鹅中毒的药水，必须用企鹅身上的皮毛来做毒液。”

我们来到了恶龙基地里，看到了成千上万只企鹅的毛都没了，看来恶龙是想把企鹅的皮毛拔掉，然后就顿企鹅汤喝。恶龙实在是太恶毒了。到时候会发生什么事呢？

六年级:刘俊宇

6岁【精选9篇】二

11月21日星期四天气晴

今天早晨妈妈送我去上学，忽然，我想起老师让我买日记本。我就走进一家商店然后问：“阿姨，有没有日记本？”阿姨说：“有日记本。”我又问：“一个日记本几元钱？”阿姨说：“一元一个日记本。”妈妈付了钱以后，我就高兴的上学去了。

11月21日星期四晴

在语文课上刘一涵找不到橡皮了，刘一涵很着急。我看见了就对刘一涵说；“你用我的橡皮吧。”刘一涵说；“谢谢你。”我说：“不用谢，同学之间要互相帮助”。

11月22日星期五晴

今天晚饭后，我做了一张报纸，我很快就做完了，但是我错了许多题。因为我很粗心。我心里想；“以后我要细心点，这样我就不会错这么多了。”

11月22日星期五晴

下午我去奶奶家写作业，到了奶奶家我很懂礼貌。我写完作业以后就帮奶奶做家务，奶奶夸我是一个好孩子。

11月30日星期六晴

今天我很快做完作业了，然后我和妈妈学认表，还知道了分针和是真的关系。我很高兴。

12月1日星期日晴

今天晚上，我做完作业以后，我读了一篇文章题目是《小猪香香》。读了这篇文章我懂得了不要吃太多的糖，如果吃太多的糖会把牙齿蛀光的。所以以后我们要少吃糖。

6岁【精选9篇】三

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。盼望着，新年来了，金鸡贺岁，五福临门。

2017——新的一年开始了，迎来了新的祝福与问候，集五福贺岁，予以爱国、和谐、友善、敬业以及富强之意。

五千年的古老传统，依旧代代相传。谈及拜年，最近我偶尔看到一副对联，有关拜年的，上联是拜拜年拜拜年一年又一年，下联是年年拜年年拜一拜又一拜。每一次，走亲访友，见到长辈，我们都会拜年，都会传递新年快乐之意。这是一种爱与关怀的表现，是一次传递祝福、心灵沟通的佳机。此外，在除夕之夜，全家人最最开心的就是围坐在一起边吃饺子边看春晚，多么温馨幸福的画面。虽说近几年来，新年气氛变淡了，可我依旧珍惜这样的时光。而令我最记忆深刻的便是刷朋友圈，抢红包了。阵阵红包雨，一波又一波，有人高兴，有人失落，可激动之心却难以言表。红包有大有小，有多有少，情意绵绵无绝期。朋友的祝福，家人的关怀，暖人心。

6岁【精选9篇】四

“我不在的时候，你好好吃饭！身体弄坏了没人照顾你！”我对着她粗暴地大吼着。她这才用哀怨的眼睛看着我，低下头慢吞吞地一勺一勺地吃着有些冷掉的炒饭。我回家晚了，她就一直乖乖地坐在椅子上等我回来。

奶奶得了阿尔兹海默症，中度。她总以为我还是那个年少无知只顾自己吃的欢快的小孩子。故我每次叫她吃饭，她总是吃几口就不吃了，然后一言不发地微笑着推给我。我不呵斥她，她是听不懂我讲的道理的。

“一会记得吃药。”我匆匆忙忙收拾着，马上要赶去上班。见她没反应，我又喝了一声：“听到没有！记得吃药！我回来要检查的！”她撇着嘴，委屈地点了点头，我不安地锁上门。

走到拐角，我扭头看了看家门——她正巴在门旁的窗子旁边，嘴巴半张，眸子失神，已经在盼我回家。

我颤了颤，若无其事地消失在她的视线里。然后我立刻颤抖着走到石阶旁重重地坐下，走的每一步都撕心裂肺。

我顶的住路人的侧目，同学的白眼，老板的呵斥。可我不忍心看年华一片片地从她身上剥落，时光一点点地从我的指缝里流走。

我知道你听不到我的哭声，你也看不到我的心脏被攥紧，揉了一地的碎片；你看不到我狼狈转身那一刻，泪水像酝酿了几个小时的乌云一般大雨倾盆；你不知道我咆哮着叫你吃饭时有多着急，就像你教不会四岁的我算术和乘法。可我拼了命也按不下你耳边的白丝，抚不平你眼角的皱纹。

要迟到了，我擦干眼泪，急忙起身。

6岁【精选9篇】五

大家开始了登山之旅——

说说他们的造型吧!王子穿的依然是王子的服饰，可是质料比较薄;白雪穿了一条紫色的连衣裙，一双平跟的白皮鞋;国王们穿的是很薄的衬衫，没有穿鞋，说什么凉快自然;最夸张的是安鲁丝了，不知道是想吸引王子的目光还是爱美：穿了一条公主裙，白色的，好可爱哟!~头上戴了一个宝石头饰……总之是把自己装饰得像孔雀。

“王子哥哥，记得要照顾我哦~”听了她的声音，即使现在骄阳似火，但是我还毛骨悚然。

“白雪，你可以吗?”王子没有理会死也搂着自己手臂的安鲁丝，转过头问后面的白雪。

“当然可以!你就好好地照顾安鲁丝吧!我还有小矮人们照顾呢~”白雪说着回王子灿烂的.一笑。

“好咯，我们开始啦~”沙娜国国王豪爽地说。

45分钟过后——

“哎哟~我不行了~父王，你们停一停行吗?”安鲁丝累得差点整个人靠在王子的身上，幸亏旁边有佣人扶着。

“哈哈，阿利(王子父王的别名)，我们坐下休息一阵吧!我的女儿就是少锻炼。”

“呵呵，我也累了，幸亏法拉(王后的别名)没有来，要不，我回去得“受训啊!”

“你们的夫妻感情真好……”哎哟哟，两位国王就这样开始聊个没完没了啊!

白雪那边的情景——

“呼呼，累死我了!”安鲁丝坐在佣人带来的凳子上说，“给我倒杯水。”这时候的她累得没有心情去缠王子了。

“白雪，你还行吧?”王子走到和小矮人们坐在路边的石头上的白雪公主说。

“我没事。”天啊!公主的脸色有些苍白，但是人还是很美(什么时候?我怎么能还说这些?!)

“什么?公主你还说没事?你刚才在路上差点跌倒了，幸好我们在这里陪你。”正在为白雪擦汗的一个小矮人说。

“哇!白雪，你发烧了!”王子二话不说，抱起了公主，然后向小矮人说：“我现在送公主回王宫找阿发(御医)帮她治疗，你们等一下告诉国王们，最好帮我应酬安鲁丝。”说着就跑下了山。

“杰，其实我可以让佣人陪我下山的。”白雪看样子已经有些中暑的现象。

“不，你现在别说话。我要快点……”

“……”公主已经昏过去了，王子也加快了脚步。

山上——

“王子呢?”安鲁丝这时候才注意到王子不在。

“安鲁丝公主，王子殿下已经和白雪公主下山了，白雪公主发烧了。”一位小矮人向她禀告。

“哦……白雪姐姐没怎样吧?”虽然说是有些恨白雪，但是她也是挺善良的。

“不用担心，一定不会有事的。”另一个小矮人说。

“喂!出发咯!??怎么白雪和王儿不在了呢?”国王问。小矮人也用同样能够的语言禀告了国王。

“哦，原来是这样啊!希望白雪没事就好。别为这事破坏我们的兴致!继续前进啊~”

晚上——

“哈哈，阿利，你们国家的风景真是美丽!有时间也来我们国家玩玩啊!”沙娜国国王热情地说。

“当然会!”国王边吃边说，“对了，白雪没事吧?”转过头问王子。

“她没事了，现在在睡房里休息了。”王子说。

“我的宝贝，今天怎样?好玩吗”沙娜国王问安鲁丝。

“恩~很好玩啊!就只可惜王子哥哥不在咯。”安鲁丝又用她那甜美的声音回答。

“哈哈，阿利，明天就是安鲁丝的生日了。她说要在这里过。“

“好哇!我马上吩咐人准备……”

“哎~~不用了，我已经吩咐人准备好了，地点就在花园里，好不好?”没等国王说完，沙娜国国王就打断了他的话。

“恩~好啊!”

“呵呵，谢谢叔叔~”安鲁丝甜美地向国王道谢。

(待续)

6岁【精选9篇】六

年仅6岁的孩子支撑着生命的脊梁;哽咽着痛苦的泪水;面对困难的生活，他选择了坚持。他用他那稚嫩的双手，向人间证明了爱的真实，爱的伟大母爱的伟大。

曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。

时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步;当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里;当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服……

于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗?我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗?

“感恩”!理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐?还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生?

清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩?你没有生存的能力，何敢言报恩?你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……?”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。

此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。

我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地。

6岁【精选9篇】七

时光代我们记着旧日的样子，岁月划过指尖的痕迹，却不知在匆忙的时代有多少人为我们驻足。

“采菊东篱下，悠然见南山。”便有着一种闲适而悠远的意境。陶渊明也是在隐居之后，似乎慢下了生活，才写出这样无出其左的句子。“人间至味是清欢。”苏轼似乎沉溺于人间烟火，放慢着步子去体会人间百味。“樽酒堂前空对月”余光中写道，李白的酒入豪肠，七分酿成月光。余下的三分啸成剑气。绣口一吐便是半个盛唐。

从前慢，光阴落笔，浮世清欢。

如今我却爱着集邮，小小的邮票，只觉得方寸间另有天地，便小心翼翼地把它夹在书里。就好像武侠小说里，韦小宝集二十四章经一样。集的过程便是美好，集齐了就是告一段落。那时候只觉得残缺比完成美丽。在清闲的日子里看着小小的邮票……

作为一个喜爱文字的人，也爱写信。摸着斑驳的信纸，纸短情长，满是回忆。喜欢在夜晚写信。当一切都安静下来，伴着初夏的月光与蝉鸣。天地之间只有我与你的存在。写最近看的书和电影，写最新喜爱的一首小诗，或者写最近听到的一首戏曲……许多的事想与你分享。也许这就是藕断丝连的牵挂吧。

等信的过程往往是漫长而又美好的。不自觉地看向邮筒，期待着你的回信。

时光荏苒。木心曾说过，从前的日子变得慢，车马，邮件都慢。好像在这慢下来的时光里，会怀着心中小小的期待与惊喜，便是那个为我们驻足的。

亲爱的岁月，愿你始终如旧，细水长流般的美好。

6岁【精选9篇】八

利用寒假空余时间，我认真学习了《<3-6岁儿童学习与发展指南>解读》，受益匪浅、感触良多，《指南解读》分两个部分详尽地阐释了指南的精髓，分别是：怎么理解《3-6岁儿童学习与发展指南》，怎样实施《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南解读》通过详尽的阐述和案例分析、结构图、示意图等方式逐句分析《指南》的各项目标要求，并补充指南的内容。通过枝干图和饼图清晰明了地画出来了指南中的五大领域十一个子领域及其目标结构，并对每一个目标进行了概括理解。其中为了读者更好地认识举例了很多幼儿园的小实例。

《指南》提出要在全面了解的基础上有目的的观察幼儿，在幼儿的活动中生成观察目标。有一个案例让我印象深刻，它说的是一个小朋友带了蚕宝宝到幼儿园，后来蚕宝宝破茧成蝶后死了，一群小朋友都围着蚕宝宝开始讨论它的死因，有的说饿死的，有的说病死的，有的说毒死的等等。这个案例很好的说明了指南帮助我们全面观察、了解幼儿的指引，提供幼儿足够的发表意见和交流的欲望，提出教师观察的重要性，要了解幼儿观察的欲望，帮助幼儿学习与发展。

我们在平时幼儿的学习生活中也要积极地抓住机会，提供给幼儿更多探索创造的条件，并从中观察幼儿的行为和发展，帮助幼儿取得进步。

6岁【精选9篇】九

岁月是过的很快的，在我们这青春年少的岁月，要懂得珍惜岁月，更要充满活力的度过。

在中预的时候，刚上中预的我，对初中的生活很好奇，来到新学校的那一段时间，我就一直很想念小学的老师，想念以前的学校，但是渐渐地，我也开始接受这一切了。生活虽然很忙碌但也很充实。

每天蹦蹦跳跳的进分部，见到保安室的叔叔就笑着点点头，见到老师就说声”老师好“，老师也会说早上好，到教师里忙忙碌碌的，新的一天又开始了。虽然上课严肃了一点，但是老师可笑的语言也会引起我们的哄堂大笑，在课余，我们班级可疯了，一玩抓人，一起踢毽子，一起跳橡皮筋，使我们的友谊更加深了一层。

说起我们最爱上的课，那就非体育课莫属了。在课上，我们都战线出自己最有活力的一面，活力四射，我们也非常珍惜体育课，因为常常有老师会吞掉，在体育课上看到的都是一张张哭瓜脸，而不是一张张被学习侵蚀的苦瓜脸，真希望我们永远有小时候的纯真。

充满活力的岁月是可以过去的，但是一个人的心态是最重要的，不管遇到什么困难，都要开开心心充满活力。

我们是一群十二、三岁的小女生和小男生，最近几年，大人们常说；”你们这个年龄是最富有活力的，最富有朝气的一个年龄段！“但这个到底什么是活力什么是朝气呢？我开始静下心来去观察我的生活……

一下课，男生和女生就”势不两立“。男生，女生各一块根据地，互不侵犯，但还是会有争吵；”喂，拿开你的手，不要碰我可爱的桌子！“”大妈，你又神志不清了，这里可是我们我们男生的根据地“。”在说，桌子不都一样，还可爱呢？让人坐呗！“”什么，你说什么，我现在就要‘替天行道“……听到声音后，两方人员都跑了过来，一件小事就被”扩大“。吵到一半，上课铃声响了，大家就又散了……

最近的体育课上，搞了一场接力赛。都分成了两个组。不过这次可是”男女生混合赛“。比赛开始后，我们都知道”不记前仇“，努力地去跑，努力地去换棒，努力地去加油……之后，又再一次欢呼。

上个月，金老师向我们宣布了她要离开我们一段日子的时候，而且要住院的消息。虽然我们表面上装得很乐观，但下课后，我们都抱头痛哭……

十二、三岁的我们有时会争吵，有时会有快乐，有时会有悲伤……也许充满活力而多变。我们是多变的，也是充满活力的！

活力，是少年们应有的一种“本能”，要说同年似的那种叫做纯真调皮，那想我们这个年龄段便有得是真正的活力，真正的青春年华！

中预的时候，我我最爱得事就是飚车了，虽然只是一辆不怎样的自行车，但在我内心的青春活力燃烧了这辆车，让它无比的快。每当上学，放学，我都以极快的速度行驶，这种活力放在飚车上虽然有些不安全，但却是无懈可击的！

现在，这种活力更加“猖狂了！每当遇到体育运动时，这种活力中表现的淋漓尽制，让我自己的心中也感到畅快，有一种爽感。以前每个早放的日子，我都会早早回去。这种活力更是控制了我，让我情不自京，让我不能自，就象狂风暴雨席卷了我的心，侵占了我的内心！

活力可以展现你自己，让你表现的淋漓尽致。活力更是一种兴奋剂，让你内心兴奋，充满无限力量。好好珍惜这段让你无限帅气的日子吧！

岁月在流逝，转眼间，我已是小学四年级的学生了，那段伴我走过的岁月，我一直铭记在心。

小时侯，我非常喜欢买东西，爸爸妈妈，你们总是果断的拒绝，而我每次都无法接受，自己在一旁哭泣，又不敢再次向你们提出要求。当我生病时，你们不管自己的劳累，不管多么辛苦，你们都是以最快的速度把我送进医院，陪伴我度过整个生病期，我知道，当我生病期间，你们有是喂我吃药，给我买饭，还时不时的安慰我，讨好我，但我认为你们做这些是应该的，可当我在成长的过程当中，我终于明白，你们可以抛弃我，也可以虐待我，可你们没有，反而照顾我，体贴我。我知道，这就是爱的力量，爱的力量可以胜过荣华富贵，可以胜过世间万物。

小学二年级的时候，我曾和我的好朋友擦肩而过，甚至说上了风凉话，那时的我心如刀割，每当下课我会写一张纸条向他道歉，希望他能够原谅我。虽然这样做觉的非常傻，但当我们又重新作了好朋友时的感觉好极了。回想起来感到非常可笑和幼稚，但感到异常的温暖。

爱，使我在岁月中成长，爱，能让人宽容，能让人感到温暖，爱，能让世界变的问馨而温暖。爱，让我明白了爸爸妈妈、老师同学对我的那关心和爱护。

岁月，过得真快，我们在学校五年的时间很快就过去了，我们就要离开母校。

我们一年级，班里的一个同学哭着喊着要妈妈，不肯让妈妈走，老师劝了好久她才停下了哭泣，那时老师的笑容很甜，我们对老师那个严肃的形象轰然倒去，我们也常常惹老师生气，那只是我们小时候的记忆，我们的乐老师曾说，我是你们的yue、le老师，嗯……还是yue老师好听。老师幽默的的形象就印在了我们的小小脑袋中……我们三年级，乐老师被调走了，我们都十分难过，新来的李老师对我们很好，五年级的时候乐老师来我们的学校开会，路过我们班，我们在做手工的同学一下子跑了过去，那个时候我记得有几个同学哭了……小学五年级李老师给我们讲了一个故事：潮水退去的海滩，无数的小鱼在沙滩上挣扎，一个小男孩专注的把小鱼一条条抛向大海。这时候，有人问他：“这么多的鱼都这样了，谁在乎呢？”小鱼在乎，这条，这条……还有这条！“小男孩仍不停地抛着，那些鱼在空中勾勒出一道道完美而让人动容的弧线。原来——这就是感动。

六年级对我们来说好遥远，好遥远……岁月过去了，就回不来了，同学们啊！珍惜在眼前的时间吧，让我们为六年级而奋斗！