描写荷花的作文三年级【通用10篇】

大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便下面是小编为大家收集的描写荷花的作文三年级【通用10篇】，希望能够帮助到大家。

描写荷花的作文三年级【通用10篇】一

描写夏天的荷花小学作文

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的描写夏天的'荷花小学作文，欢迎阅读与收藏。

清晨，凉风习习，我和爸爸妈妈一起到西湖公园赏荷。

到了西湖公园，我们一同走在小石块铺成的小路上，小路两旁长满了不知名的小野花，星星点点，点缀在翠绿的草丛中，令人心旷神怡。首先映入眼帘的是一池清澈见底的湖水，小鱼在水中悠闲地游来游去，湖面还飘着几株睡莲呢！多数还只是花骨朵，只有一朵盛开了，红艳似火。过了一座弯弯的拱桥，一阵扑鼻而来的荷香，沁人心脾。我们远远望去，就看见满满一池荷，碧绿碧绿的，荷叶挨挨挤挤的，随风摇曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已结成一个个莲蓬，莲枝上面有密密麻麻的、刺到会有些许疼的刺，我仔细地观察了好一会儿，发现枯萎了的荷枝里面却是空的，这如果在以前也许可以当成吸管用呢！

看着洁白美丽的荷花，像一个个亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，同时，我又想起了咱们自古以来流传下来的一句佳句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我爱荷，更爱美丽的荷花，爱它洁白无暇，荷香幽幽……

描写荷花的作文三年级【通用10篇】二

盛夏七月，是荷花开放的最旺的时节，也是人们观赏荷花的最佳时节。所以爸爸妈妈带着我驱车来到了周口淮阳湖来观赏荷花。

到了风景区，来观赏荷花的人真多啊！天气虽热，也抵挡不住人们来观赏荷花的热情。太阳越火辣，荷开得越旺盛，好像在热情地欢迎我们。我的脑子里忽然蹦出一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

老爸租来一条小船，我们坐上船来欣赏湖中美丽的荷花。在墨绿的花丛中一枝枝亭玉立的荷花像一个个披着彩纱的仙女。有的含苞欲放，像小孩儿羞答答地不敢露出自己的脸；有的还是花骨朵，蜻蜓在上面停留着，真是美！放眼望去，阳光照在湖面上，反射着叠叠的波光，就像一幅美丽的图画。从船夫口中得知，荷花不但有迷人的外表，而且它全身都是宝呢！如：荷花的种子——莲子是极好的滋补品，荷花的根——莲藕可以做成美味的佳肴。我们坐着小船，游走在层层莲叶之间，观赏着湖岸的风景，不时有荷花的香气扑鼻而来，水中不时有小鱼在游来游去，我忍不住伸出手在水里和它们嬉戏。那感觉太美了！

游玩结束，这满湖的荷花让人流连忘返，我恋恋不舍的离开了那里，那美丽的画面印在脑海里，久久不能忘记。

描写荷花的作文三年级【通用10篇】三

莫愁湖公园在举行第二届荷花盆景展览会，妈妈决定带我去欣赏，在公园大门口的两旁摆放着几个大大的荷花盆景，盆景里的荷花有的已经开放了，有的含苞欲放。

一走进莫愁湖公园就能闻到一股荷花的清香味随风飘来。远看静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的伞似的，把湖面盖得严严实实。近看一朵朵亭亭玉立的荷花在池塘里摇摇摆摆，似乎在迎接我们的到来。荷花已经开了不少了呢！一片片荷叶挨挨挤挤像碧绿的大圆盘一颗颗水珠在荷叶上滚来滚去好像玩得很开心呢！荷花形态各异有的像害羞的“花仙子”，有含苞欲放的花骨朵，还有的已经凋谢了，“进化”成了莲蓬了呢！莲蓬向上一面还有许多小孔，里面睡着荷花种子……红的，白的等等五彩缤纷的颜色使荷花更加美丽。

虽然，荷花很漂亮，但它不像桂花那么香气扑鼻，也不像玫瑰花那么娇艳，但荷花可谓是“出淤泥而不染”啊！暴风骤雨都打不倒荷花可见它的根扎得有多深。荷花把根，茎，叶，花，果实都毫无保留的献给了人们，它无私奉献的精神更是值得我们学习。

我喜欢荷花，它既美丽又慷慨能不赞扬？能不歌颂吗？

描写荷花的作文三年级【通用10篇】四

雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”

看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。

我爱西湖！更爱西湖美丽的荷花！

描写荷花的作文三年级【通用10篇】五

夏天的荷花夏天很快就会来临，这不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在万绿丛中，荷花展露出笑脸，傲然怒放。清晨，微风吹过，送来了缕缕清香;金光撒过，厚实的荷叶上，水珠在闪光，在不停地动，随风飞落湖面，绽放的荷花，在绿叶清水的衬托下，娇艳欲滴，荷花池真是美。

烈日下，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，团扇般漂浮在池塘的荷叶，直染得满唐碧绿，睡眠之上，悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜，高洁而娴静。

荷花，我喜欢他的淡淡清香，喜欢他的淡淡粉红，喜欢他的亭亭玉立，喜欢他的出淤泥而不染，喜欢他的濯清涟而不妖……

老师，是教育学生的，教育下一代。每天来到学校里，从早上开始到下午，老师都在默默地做着工作，在不断地付出，让学生们都有好的学习成绩，关心和教育同样存在。

有两个这样的老师，他们教的学校仅仅只有两个班，每天在上顶的一所破烂学校教书，而且要爬云梯上去，尽管在很差的环境下，比其他老师教书的环境还要差，但是他们还是坚持着，坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师，而且环境还是这么的差，这两个老师的反应却是:“让这些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去见识见识……”

听完这个故事，许多的人都两眼汪汪，止不住得掉泪，为了那两个默默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师，在默默的奉献他的人生，就像荷花奉献自己的一切，来衬托夏日的美，是那样的清丽脱俗，是那样的惹人喜爱，那样的深入人心。

它他不泄气，因为他在做自己本分的事情，来点缀整个夏日的美。

描写荷花的作文三年级【通用10篇】六

当夏风轻轻拂过的时候，它们悄悄地开了，纯洁，芬芳，使人心旷神怡，这似乎是大自然送给它们的礼物，对，它们就是荷花。

那一大片一大片的碧绿中，成千盈百的荷花你挨着我，我挨着你，谁也不让谁，似乎在争先恐后地宣告着同一个消息：美丽的夏天即将来到!远远望去，似一片细细的雪，又如一篇淡淡的霞。我走近一些，一阵清香扑鼻而来。深吸一口，仿佛自己也变成了一朵小小的荷花，在那儿和姐妹争奇斗艳。我在走近一些，发现它们不再是雪和霞了，它们是真正的夏日仙子。

你瞧，这一朵还是花骨朵儿呢，却以饱饱胀胀的，似乎在下一秒钟就会开放，向人们展示它的美丽与芬芳。再看那一朵，它已是半开了，它似乎很弱小，每一片花瓣都是半透明的有一种朦朦胧胧的感觉，像一位害羞的少女披上了一层薄薄的面纱。看，快看，那一朵荷花多美丽呀!它已经全全开了，露出了它的芳容：淡淡的粉色让人着迷：不张扬，不晃眼，却不失美丽，朴素却又使人赏心悦目，真是不得不佩服大自然这位技艺高超的艺术家呀!真不晓得，他是怎样配制出这样绚丽的色彩!

荷花虽出淤泥却不染，依旧是纯洁的粉色或者白色，没有沾上一点土的灰色，这一点倒是跟许多爱国英雄很像的，他们大多不肯屈服于叛国的人这大概是我喜欢荷花的一个重要原因吧!

“萱萱，回去了!”妈妈来喊我回去。不知不觉，我都站了一个小时了，我这才依依不舍地离开了荷塘。

描写荷花的作文三年级【通用10篇】七

荷花拟人句_描写荷花的拟人句

1、在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样，显得开心、幸福！这么多美丽的荷花，朵朵姿态各不相同。看看这一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画，那画可真精致呀！

2、再远一些，一朵白色而特别的荷花，像一个害羞的小姑娘，躲在荷叶身后，悄悄的不让人看见，像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别，又让它格外引人注目，使人一见就生爱慕之心。

3、一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞，娇嫩欲滴！空气里弥漫着醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。

4、荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽；有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀！

5、荷花有着粉色的花瓣，在它旁边的是像一柄柄大伞一样的荷叶。在初夏，公园里的荷花一朵朵含苞待放着，它们仿佛在说：“我就要开了！我就要开了！”在盛夏，荷花们都有不同程度地开放了，它们一个个带着美丽的笑脸迎接着夏天的到来，有的半开半合羞羞答答；有的全部开放，露出了金黄色的花丝；有的已经形成了莲蓬，里面端坐着一个个莲子小宝宝。荷叶也都千姿百态：有的平展着，有的卷了起来。

6、荷叶上面出现了许多嫩绿的花蕾，一个接一个，亭亭玉立。花蕾一天天地长大，由原来的嫩绿色逐渐地变粉红了，躯干还是那样的挺直，真像一个守卫的士兵呀！微风吹来，竟然一动不动。

描写荷花的作文三年级【通用10篇】八

嗨，大家好，我的名字叫大白鹅。我曾经出现在唐代大诗人骆宾王为我写的一首诗里：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”

我浑身长满了洁白如玉的羽毛，就像一位披着白色婚纱的新娘。我的额头是突起的，就像镶嵌着一块黄宝石，又像戴着一顶黄帽子，漂亮极了。我的嘴巴黄黄的，扁扁的，上面还有两个小洞，那就是我的鼻孔。你可别小看这张嘴巴，它有特异功能呢！只要水里的小鱼、小虾一游过来，我就用大嘴巴咬住它们不放。瞧，我的嘴巴厉害吧！我有一双又黑又圆的大眼睛，像两颗水汪汪的黑宝石。我的脖子又粗又长，像那长颈鹿似的。我的翅膀长而有力，张开来像两把又白又大扇子。我的脚趾间都有蹼，划水时就像一对橙色的船桨，速度可快了。我走起路来总是昂首挺胸，就像一位打了胜仗归来的将军，一摇一摆的，可威风了！

我最喜欢和朋友们一起去戏水。只要一见到水，我们就会张开大翅膀扇动羽毛飞奔过去，然后迫不及待的跳入水中，尽情畅游起来。游到高兴时，还会高歌一曲呢。我们还不时会停下来梳理梳理羽毛。我们玩饿了，就“扑通”一声钻到水里捕鱼捉虾。我们一个个可都是“捕鱼高手”哦。捉到鱼虾后，我们还会一起聊天，分享各自的“战利品”，真是快了极了！

听了我的介绍，你们喜欢我吗？希望你们和我交朋友。

描写荷花的作文三年级【通用10篇】九

这是一个盛夏的黎明，晨幕还没有打开。树木呆立着，花草甜睡着，小鸟还没有从梦中醒来，一切静极了。偶尔也会传来一阵阵微风，使人觉得非常的凉爽，沁人心脾。

就在这个清晨，姥姥带着弟弟和我一起去长安公园观赏夏日的荷花。到了公园，我们老远就闻到一阵清香扑鼻而来，使人不由得驻足细细品味、联想。走进了，荷花池映入眼帘，真美啊!一朵朵粉白色的荷花从茂密的荷花丛中钻了出来，“笑眯眯”地“卧”在一片片碧绿色的荷叶上，荷叶映衬着荷花，形成了公园里最亮丽的一道风景线。它们有的已经大方地露出了美丽的笑脸，不停地与游人拍照留念;有的还害羞的用花朵捂着自己的脸，深怕别人会发现她心中的秘密;还有的正在使劲的拉开自己的面纱，仿佛自己就站在梦想的舞台上，一片一片的展示自己。池面上，蜻蜓和蝴蝶飞来飞去，仿佛姐妹俩在迎着风翩翩起舞，更像两个淘气的小姑娘在做游戏。青蛙把荷叶当做了演唱厅，在上面“呱呱呱”的放声高歌;露珠把荷叶当作摇篮，在上面快乐的打着滚儿;小鱼儿把荷叶当作雨伞，在池下自由的嬉戏……

可是就在这时，天渐渐的阴暗下来，灰蒙蒙的，空中飘起了绵绵细雨。那小小的雨珠落到地上，渐渐形成了小水洼;那小小的雨珠掉到水塘里，溅起了一片片涟漪。雨轻轻的吻着它们，一滴一滴，静静地落在荷叶上，使人感受到这夏季雨中的安恬与舒畅。

此时的我已经感受到这雨中荷花的韵味，像一首优美的诗，一幅优美的画。即使被雨滴打掉了一片花瓣，但那朵残缺的荷花依然是那么洁白，那样无暇。

赞美你呀，荷花!愿你永远那样圣洁，高雅!

描写荷花的作文三年级【通用10篇】一十零

我的家乡在景色宜人的广西宾阳中一个景色优美的村子里。那儿山青水秀，鸟语花香，座座青山倒映在那清澈的湖水上，是个让人心旷神怡的世外桃源。

最让我记忆犹新的，要数那洁白无暇的荷花了。

在我家前不远的地方，有一个非常大的荷花塘。那香味，老远就闻到了，真是沁人心脾呀。

炎炎六月，炽热的太阳烤着大地，令人感到十分闷热。别的花儿都慵倦无力，偃旗息鼓，早已失去了神采。这时，荷花却绽放开来。洁白的荷花，似云似雪；粉红的荷花，似云霞似彩带，漂亮极了！

夏日的荷花，在雨后更漂亮了。雨像金豆般，洒了下来，夕阳把湖水照的生辉，荷花显得更加娇艳。荷花花瓣上蓄满水，一颗颗晶莹剔透的水珠滚落下来。有的水珠在花瓣上遥遥欲坠，调皮极了；有的水滴，清清的，滚来滚去，可爱极了。

走到荷花池旁，闻着那淡淡的清新的香味，看着满塘那美丽的荷花，我忽然想化身为一朵毫不起眼的荷花。如果你刚从荷花池回来，不用告诉人你刚从哪里回来，他只需闻着你身上的那淡淡的香味，就可以十分肯定地说：“你刚从荷花池回来。”看着那满塘洁白的荷花，我情不自禁地吟出了：出于淤泥而不染，濯清涟而不娇，中通外直。不蔓不枝，香味益清，亭亭净植，可远观，而不可亵玩焉。我想这才是荷花的真实写照吧！

我喜欢那粉红的荷花，更喜欢它的品质。

荷花，它自始至终地牢记着：自己不是被人欣赏和赞美的，而是要默默无闻的奉献果实的。它甘愿放弃它那美丽、娇滴滴的身躯，一心酝酿果实——用它的根，用它的心。

每到金黄色的秋天，荷花褪下，露出了它整个生命酝踉的果实，被人采来食用。然而它却不需要别人的赞美和牵挂。这种谦虚的精神让我们敬佩，我油然而生一种敬佩之情。

我喜欢我家乡的荷花。