在校园里有趣的事作文【范文8篇】

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编精心整理的在校园里有趣的事作文【范文8篇】，欢迎大家分享。

在校园里有趣的事作文【范文8篇】一

家里的有趣事 “负荆请罪”

最近，刚学习了《负荆请罪》。回到家，我、妈妈和小飞一起演起来了。

首先，要选好每个人当什么人物。廉颇要下跪向蔺相如负荆请罪，那么只有我能当了。妈妈就是蔺相如，小飞是门客韩勃，姑姑摄影。背了一伙儿台词，开始对台词，对完了就开始演了。

“蔺相如”捧着一本杂志聚精会神地看书，就这样他们开始了对话，说得是绘声绘色，把一个个人物表现的淋漓尽致，完全显现出了各个人物的特点。不过一伙儿，“韩勃”到一旁请出了我，由于天气不是特别的热，所以是穿着衣服的。身后绑着的不是荆条，因为没有荆条，所以就用树枝代替。我上场了，一上场，我就跪在了“蔺相如”前面，抱着她的大腿说：“蔺大人，请您用这根荆条狠狠地抽我一顿吧。”接着“蔺相如”小心翼翼、不经不慢地拿下我背上的荆条往边上一扔，对我说：“张柠，快请起，快请起，”我们笑得前仰后翻，老妈竟然插入到了现实生活中。我继续跪在地上，对“蔺相如”说：“请宽恕我这个老迈昏庸的人吧！我经常在别人面前侮辱您，。现在，我知道，那完全是我的过错。”“蔺相如”说：“过去的事就别提了。”我有点笑得说：“蔺大人，最初我还以为您怕我哩，后来经人提醒，才明白您这样做完全是为我们赵国着想。您真是一个深明大义、宽容大度的人啊！”“蔺相如”大声的说：“哈哈哈，廉将军，您能明白我的心思，我实在太高兴了！韩勃，快叫人准备筵席，我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯！”说完，“韩勃”便做了个请的手势，让我们俩个去吃饭。

从这次演《负荆请罪》，让我的生活多姿多彩，有了乐趣。同时能够亲生体会到剧中人物的高贵品质。

在校园里有趣的事作文【范文8篇】二

今天早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我发现了……。管她呢。等上完操再还也不迟。

上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢”都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊?怎么染了这么多钢笔水?”我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上这么多钢笔水呢?难道是……一些调皮的男生干得吗?可是我并没动过它。这时张桐说：“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。”我听了很生气：这不是我染的!你为什么老说是我染脏了?……可最后由于我找不出合适的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。前车之签，后事之事嘛!

在校园里有趣的事作文【范文8篇】三

呵呵，今天没事干，干脆和霄霄，雪儿一起谈谈小荷吧！该死的猴子过来了，说我是“陈年老醋”，说霄霄是“糖炒栗子”，说雪儿是“任意肥”。把我们几个气的火冒三丈。没想到，这猴子竟说了就溜，决不逗留。真是气死我也！我说；“他跑一会见没人来追，就会回来，我们应该先埋伏好，准等待猴子上钩。于是，我们几个就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。

果然不出我所料，猴子贼头贼脑，小心翼翼的走进了教室。我们一哄而上，霄霄拽住了猴子的耳朵，我拽住猴子的衣服，雪儿把猴子往里拽，以防猴子逃跑。我们踢的踢，抓的'抓，拽的拽，连十八般武艺全都用上。没想到，可恶的螃蟹和卑鄙无耻，罪大恶极的姜汤不知从那儿冒了出来，他们两个一下子就把霄霄和雪儿冲散了，只剩下我自己孤军奋战，最终，因人数太少而失败。螃蟹和姜汤救出猴子后，又保护了猴子一会，然后将猴子藏在门后就走了。

这一切都被我们清清楚楚的看在眼里。等他们走了以后，我们又悄悄的看了看。这时，从门后伸出了一个鼻子，大概是猴子想呼吸新鲜空气吧，又马上缩回去了，为了确保这次行动的万无一失，我们又迅速的躲起来了。过了一会，猴子把头探出来，看了看四周，确定我们不在教室后大步回到了座位。待他刚刚坐稳，我们便以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般才冲向猴子。扇脸，揪耳朵，捏鼻……总而言之，猴子惨遭非人的折磨！

真是太解气了！

在校园里有趣的事作文【范文8篇】四

学校，也许在学生的世界里，是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，还有大量的“工作”，疲惫的身体时时在抗议。而我却认为，这里也有乐趣。

六月，香樟树叶在阳光的“注视”下，蜷曲起了身子。巨大的树冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。阳光透过窗格折射进教室，渐渐迷了我们的眼，窗外树荫下的蝉儿却仍孜孜不倦的咏唱，那蝉声似是催眠乐般，催得我们昏昏欲睡。

“叮铃铃……”上课铃在有些闷热的空气中变得绵软无力。语文老师扬着一抹微笑走进，轻快的步子，似乎带着一阵清风，又留下淡淡的书香。“大家都知道，快要期末考试了，所以作业特别多。今天这节课放松一下，各自拿自己带的书阅读吧!”老师清亮的声音在教室里传播回响，空气中压抑的闷热一扫而光。同学们的脸上露出了久违的笑容，脸上因兴奋而泛起了淡淡的红晕，气氛变得欢快而愉悦。我甩了甩酸软的右手，在一堆参考书中翻出了一本散文集，开始津津有味的读了起来。清新的空气里氤氲着缠绵的油墨书香，沁人心脾，神清气爽。

很快，我便被书中如珠玉般美丽的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如梦想的编织者，飞快而又仔细地想象着，编织着。读着读着，我竟对外界的一切浑然不知，沉溺在那如梦似幻的场景中，不能自拔。原本疲惫的身体慢慢放松，心情如窗外的阳光般灿烂起来。

这时，一道极其细微的笑声打破了教室的安静，老师注意到了，温柔的问：“ 同学，看到了什么有趣的文章?给大家介绍一下吧?”我们一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地说：“我看的是笑话，可以给大家讲一下。”老师赞许地点点头。“话说……” 同学响亮的讲起笑话来，时不时的配上几个搞怪的表情和动作，音调忽高忽低，惹得老师同学哈哈大笑，他自己也乐在其中。

“叮铃铃……”一节愉快的“阅读课”就在笑声中结束了。同学们恋恋不舍的放下书，重又开始了考前的奋斗。路很长，书相伴……

其实，学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……在那个六月的午后，那节难忘的阅读课，那淡淡的油墨书香，那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道：这里，也有乐趣!

　　在这里也有乐趣作文【二】生活到处充满乐趣，只要你有善于发现的双眼，熟悉的地方，也有与众不同的乐趣。

从前，我的家在纵横交错的弄堂里，老房子遍布各处，红砖砌墙，黑石作瓦，墙上还爬满了藏青的大片大片的爬山虎，弯弯绕绕。

我的乐趣就在爷爷那辆破旧的自行车上，爷爷头上一年四季都带着一顶帽子，遮住了他的白发，几道轮廓清晰的皱纹散布在眼睛四周，那辆车的年龄比我还大，锈迹斑驳。

每次爷爷都会手拿着车钥匙，对我笑着说;“丫头，爷爷带你去弄堂里转转。”我坐在后头，爷爷嘴里叼着一个大烟斗，车子发出“咯吱咯吱”的声音，我东张西望的环顾四周，爷爷会在前头跟我说他们小时候的生活怎样艰苦，从前的房子怎样，说着，嘴里还吐出几缕烟雾，碰到有趣的地方，我们总会快活的大笑起来。这就是我的乐趣。

后来，我长大了。还是那条条纵横交错的弄堂，不同的是，爷爷已经骑不动我了。

后来，我笑着对爷爷说：“爷爷，我们去弄堂里转转。”爷爷还是手拿着车钥匙，笑着点头。

我们还是推着那辆破旧的自行车，“咯吱咯吱”来到了弄堂，我在旁边推着车，爷爷慢慢地走着。烟斗已经不见了踪影，爷爷还是给我讲着从前的故事，他们小时候的生活，他们从前的房子……

走着，突然发现前面有个水果摊，爷爷突然惊喜的喊道：“我看见梨子了，从前你最爱吃的。”是的，从前我最爱吃了，每次放学回来，爷爷总会绕到水果摊，买下半斤梨子，让我拎在手里，然后回家。

爷爷兴奋地往前走，脚步很慢，背影看起来却是那么坚决。他努力的向前快走，我的鼻子有些酸，很久，爷爷回来了，把梨子往我手里一塞，笑着：“走咯。”

我也笑着，慢慢的推着车，爽朗的笑声继续回荡在纵横交错的弄堂里……

一样的弄堂，一样的人，，一样的路，只是，乐趣，却不同了。

　　在这里也有乐趣作文【三】窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。

“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。

背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。

每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。

平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。

小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。

这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。

慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。

天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。

在校园里有趣的事作文【范文8篇】五

人走到厕所，便闹起笑话来；或许是一个不经意的小动作，即变成了永恒的回忆。

记得在上个月，全初一年级的校外教学就是去小叮当乐园露营，展开了一段惊险又美妙的旅程。第一天，大家都抱着期待、兴奋的心情前往园区，当我们下车后，就迅速到集合场集合，首要工作便是搭帐篷。我们这组只有五个人，但是搭帐棚的速度可是“神快”！正当我们得意洋洋准备离开时，帐篷就以迅雷不及掩耳速度倒下且将我们包覆在里头。我们不约而同的大笑起来，旁边的同学也笑倒在地，我们只好摸摸鼻子重新组好帐篷，收拾这残局！时间一分一秒的过去，很快的，又是个温暖的早晨，我们这组趁老师还没醒来时，偷偷溜到地下桌球室打球，提神一下！当我们开心的玩耍时，听见了一个低沉的声音“快……出…来”其中一个女生因为惊吓过度而不自觉的尖叫一声：“啊！”刺耳的叫声吓坏了楼上的男子，他边跑边说：“有鬼阿！有鬼阿！”事后才发现隔天学校竟然上新闻了，且那名男子就是警卫。

校园的趣事五花八门，可说是学生最难以忘怀的回忆，除了拼成绩、拼作业，当然也不能缺少一颗笑个不停的心！由于“帐篷包膜事件”实在是太好笑，至今想起仍旧止不住笑意，我想，这应该会是我的初中生活中难忘的回忆之一！

在校园里有趣的事作文【范文8篇】六

在一个寒风呼呼的日子里，我们都在教室认认真真地上课。突然，有位同学说：“呀，下雪啦！下雪啦！”我们都好奇的看着窗外，就连老师也看向了窗外，我们所有人都怀揣着怦怦直跳的心，激动不已，我们都盼着这堂课快点结束。

我们终于等到了下课，我们奔向操场，像从鸟笼里飞出的鸟儿。就连我们班的女生都顾不上打伞，直奔出教室。

开始，雪很小，地上像只铺了一张薄白纸，不过一会儿，雪就越下越多，像给大地铺上了雪白的衣裳。我们兴奋极了！有的男同学还把雪球扔在女生头上，扑通，一个雪球从我的衣领扔了进去。

“呼，冷死啦！”我生气的大声喊道，可是又觉得很有趣。我也用雪做了一个雪球朝我朋友的身上扔过去。这场雪仗我们打的非常激烈，我们也玩得非常开心。

突然有女生组织，我们全班人一起堆个雪人，我们班男生都负责做雪人的头和身体，我们女生负责装饰雪人。不一会儿，大雪人就做成了，它站在操场的正中央，我们全班人给大雪人取名叫做“团团”，因为这是我们团结一心做成的。

这是一次有趣的校园活动，也是我最喜欢的校园生活！

在校园里有趣的事作文【范文8篇】七

新学期，新学校，新班级，新同学，新老师，也让自己有了一个全新的开始。

步入新学校，花坛数不胜数，花坛中布满鲜花，周围绿树成阴。乍一看还以为是公园呢！。在往操场上一站，宽阔的操场，松软的草地。回到班级，教室里的设备先进，桌椅整齐，忽然走来一位老师，他姓陶，我们都叫他“烂桃子”。他很幽默，不仅私下幽默，上课也很幽默。有一次，他上课时忘记了内容就说：“我有青年痴呆的啊，大家不要建议啊。”说完大家就哄堂大笑起来。

说真的如果拿“烂桃子”和我们以前的老师相比那真的是好一万倍！

在校园里有趣的事作文【范文8篇】八

在我的记忆中，许多事已经模糊了，但是有一件事让我永远记在我脑海中。每当我想起它，我就会情不自禁地笑了起来。

那件事发生在小学三年级。“叮铃铃”上课铃响起了，同学马上回到座位上，鸦雀无声地等待老师来上课。不一会儿，刘老师来了，只见他手里只捧着一本本子和一支笔，却没有教材书。老师缓缓地走上讲台，说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧。”话音刚落，同学们一声欢呼声，还激动地喊着：“老师万岁！老师万岁！”

首先，老师说了游戏规则：“我把一个动作词语告诉第一个人，然后他就把这个动作表演出来，接着，第一个人把动作做给第二个人看，第二个人就做给第三个人看，就是这样传，传到最后一个人时，最后一个人就要说也这个动作词，记住，只能用动作，不能说话。”老师叫了六个女同学上来，老师把动作词写在了本子上，然后把本子拿给芳芳看，芳芳开始有些不明白，一会儿，芳芳脸上露出了笑容，对老师说：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，挠一挠手，挠一挠脸，弄得同学们哄堂大笑，红红又把芳芳刚才做的动作做给小柔看。传到最后一个人时，老师说：“同学们，你能猜到她们做的动作是什么吗？”同学们异口同声地回答：“是美猴王、孙悟空。”最后，老师对芳芳说：“芳芳，迷底是什么。”芳芳说，是“小猴子抓痒。”

接下来老师请了五位男同学上来，继续做游戏，老师又把答案写在本子上，拿给刚刚看，刚刚好像有什么东西塞在嘴里似的，然后用手打着胸膛。然后小俊把动作传给了小孟。传到最后一个人时，同学们大声地说：“是大猩猩吃东西。”

下课铃响了，同学们在欢声笑语中度过了这一节课。