放风筝的作文怎么写三年级【精选5篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的放风筝的作文怎么写三年级【精选5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

放风筝的作文怎么写三年级【精选5篇】一

瓦蓝的天空，火红的太阳，碧绿的小草，在这春光明媚的早晨，我和姐姐一起来到学校的操场上，比赛放风筝。呵！好玩吧，这样的活动我还是在家乡二年级的时候参加的。

今天，我们又来到操场放风筝，天空中已经有两三只风筝，在天空中气冲霄汉，自由的飞翔。我的手立刻痒痒起来，恨不得马上把自己手中的“角三鸟”飞上天空，与天上的鸟儿作伴。

快，我拿着风筝，你放开线拐子，我们来放！“姐姐对我喊道，看来她也沉不住气了。我按姐姐的要求，先摇动线拐子放开手中的线，大概放了20多米，姐一喊我一松，“角三鸟”飞上了天空，我欢呼着“成功了”。

天空的风筝多了起来，有金色的“小鸟”，美丽的“鹞鹰”，威风八面的“长龙”等。那小小的风筝，带着们的幻想，飞向了天空。

我们尽情享受着这美妙绝伦的好时光去放风筝！这个活动让我知道了快乐与活泼才是最大的奥秘。

放风筝的作文怎么写三年级【精选5篇】二

放晴了，我从教室的窗口望出去，透明的蓝天像一块瓦蓝的丝手帕。这样的好天气，怎能不出去活动活动呢？

我们迫不及待地带着各式各样的风筝，来到了绿茵茵的草坪上。准备放风筝啦！我拽着线在前面猛跑，小宁拿着风筝在后面紧追。风呼地一吹，小宁松开手，风筝慢慢地飞过了我的头顶。我多么希望我的超级飞侠飞得比别人还高呀！可是，它却像喝醉了酒的醉汉摇摇晃晃的。我赶紧放线，风筝飞高了一些。我继续仰着头看着风筝飞呀飞。突然，风筝的线把小宁绊倒，线也断了。我赶紧一边收起剩下的线，一圈又一圈牢牢地缠在线轴上，一边拔腿去接风筝。我不放弃，把线绑好，又尝试了一遍。这一次超级飞侠好像听得懂我的话似的，越飞越高，越飞越远。

天空中的风筝千姿百态，有可爱的小猪佩奇，有勤劳的小蜜蜂，还有展翅高飞的燕子它们互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。

放风筝的作文怎么写三年级【精选5篇】三

春天来了，小燕子从南方飞回来了。在一个晴朗的星期六，小朋友们到郊外放风筝。

开始，小明在前面拉着线，他的妹妹在后面端着风筝，然后，小明快步地奔跑起来。风筝缓缓地升起来了，小明边跑边放线，风筝飞得越来越高。小朋友玩得很开心呀！

放风筝的作文怎么写三年级【精选5篇】四

冰雪融化，春天悄悄的来了，嫩绿的小草从泥土里冒出来，蓝蓝的天空万里无云，微风轻轻的吹拂着，怎能不是放风筝的好时节呢？

一天早上，我、一格和俊俊来到一个离家不远的大草坪上放风筝。天空已经有各种各样的风筝了，有金鱼风筝像一条活泼可爱的鱼在欢快的畅游。远处的老鹰风筝，正张开双翅，像一只正在仔细寻找草地上的猎物的雄鹰。飞得最高的是蜈蚣风筝，你看它正在空中得意的扭着它那又长又细的身体。

远处还有一家三口人也在放风筝。小男孩手里拿着一个三角形的彩色风筝，他的爸爸妈妈站在旁边，望着天空中的风筝，露出了满意的笑容。爸爸眺望着远方，若有所思的说：“儿子又长大了一些，不要我们的帮助可以一个人放风筝了”。妈妈也微笑着点点头，真是幸福的家庭。

比我小2岁的俊俊带来的风筝是一只美丽的燕子风筝，他迫不及待的和我一起打开它。我用双手高高的举着风筝，他则拉着风筝线跑了起来。我对他说：“要逆风跑，等风筝飞上天后，一会握着线，一会放线，慢慢的才能飞的更高。”一格也带来一只五彩缤纷的蝴蝶风筝，开心的拍着手为我们加油。

那是一首有关风筝的诗歌，我们一起吟诵起来，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

放风筝的作文怎么写三年级【精选5篇】五

我和妈妈到世纪广场放风筝。人真多啊!男的、女的、老的、少的。天空中有数不清的风筝，有哆啦A梦的、有奥特曼的、飞机的各种各样。花朵在草丛里飘舞，好象在给风筝们喊：“加油啊！加油啊！飞得高一点！” 我选的风筝是老鹰，因为老鹰在天空中飞翔多威武啊！开始放风筝了，妈妈用手托着，我牵着线，站在远远的地方，我喊了声“放！”风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快地跑起来，妈妈大声说：“加油，跑快一点！”我说：“好的！”放着放着，风筝却一个跟头栽了下来。妈妈说：“风太小了。”我想到了一个好主意，“你开车，我在后面跟，风肯定会很大，风筝一定会放得非常高！”但是后来我们没有实施这个计划。我是跟妈妈开玩笑的，因为，车子不能开到广场上。 我看着别人的风筝放得这么高，真羡慕！我还想起了一年级时学的一首古诗：“草长鹰飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”只不过古人放的是纸鸢，而我们现在的风筝很多是用布做的。