写简单的研究报告作文【通用6篇】

大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编为大家收集的写简单的研究报告作文【通用6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

写简单的研究报告作文【通用6篇】一

前天晚上，我在小区里和我的篮球队伙伴打篮球，打着打着，累了，躺在草地上休息。“吱吱吱。”是什么声音搅了我的美梦?我照亮手电筒，对向草地，一看，原来是一只小蟋蟀，我扑过去，抓住了他。

把蟋蟀抓住后，我要对他进行研究。于是，我先吧蛐蛐放在一次性杯里，打一个孔，把它遮在里面。我上网查了查，蟋蟀喜欢在夏天的雨后出现，因为雨后把草地打湿了，蟋蟀就出来吃草，喝露水。我马上把草放在杯子里，他又开始唱歌了，“吱吱吱，吱。”我看他唱歌，为什么没张开嘴，翅膀却在那里不停的动?好奇心驱使着我，我不得不去找资料，来解开这个谜底。

我翻了翻书，查了查网上，才知道：蟋蟀发出声音不是从嘴里唱出来的，而是他在摩擦翅膀发出来的声音。他的发音器官长在复翅上的一排坚硬的微细突出——音键和另一翅上长着的凸起的发音镜两部分组成的。蟋蟀在鸣叫时，复翅举起，约与身躯背面成45°角，向左右两侧迅速张开又迅速合拢，这样音锉不断地与发音镜发生摩擦，振动发出声音来。音控对发音镜的摩擦越重，复翅振动越大，声音就越响。蟋蟀举起两翅时，能任意调整角度，因此发出各种声音，所以蟋蟀鸣叫声五花八门，声音清脆婉转了。

原来，蟋蟀是这样的。科学真奇妙，我爱科学。

写简单的研究报告作文【通用6篇】二

我想每个人都知道，世界上最简单，最单纯的爱，是我们的妈妈给的，我不知道你们是怎么想的，但是我认为，母亲是上帝派来保护我们的天使，让我们不受到任何伤害，我的妈妈就是这样的。

记得有一次，下雨天，我还在学校打扫卫生，而我并没有想到妈妈会在外面等我，到我出来时，看见了妈妈，心了很高兴，但我并不知道妈妈已经感冒了，而她还是把自己的雨衣让给了我，让我不受雨淋，而妈妈还是冒着雨挺险而出，回到家了，我看见妈妈的身上全都湿了，我的心里，有说不出的难过，难过中还带着一种心酸……

还有一次，这件事让我深深地印在了脑子里。那是一个星期六，我正在玩耍，不小心可找了下巴，直流血，正当我要回家时，妈妈来了，看见了我这样，慌忙扔下菜，打车去了医院，来到医院，医生说要缝五针，我害怕极了，抱着妈妈说：“妈妈，我害怕。”，而妈妈却说：“没事的，一点不疼”，我听了妈妈的话，躺到了床上，而妈妈扶着我的胳膊，只觉得胳膊上有一滴滴眼泪流了下来……

世界上的妈妈，都是以一张大大的手掌，来保护我们，让我们健康，茁壮成长，我想对您说：“妈妈，我会爱您”。

写简单的研究报告作文【通用6篇】三

写作对我来说是一件非常苦恼的作业，因为每次我都要绞尽脑汁地的想一个合适的场景，把它写的很丰富。不过，我的作文一般都会受到老师的表扬。今天的这节作文课让我恍然大悟写作原来很简单。

一上课，韩老师就神神秘秘地说：“我们这节课来个写作训练。”“肯定是写一篇作文。”有些同学信心十足的说。出乎意料的事，这是一次不用动笔的写作训练。

第一关将“昆虫在歌唱”扩充到15字以上，要求不嗦。这应该怎么扩吗？举手的人寥寥无几。这时写作高手林恺威响亮的说出了他想的句子“我拨开草丛一看，只见一只绿油油的昆虫在草叶上“叽叽”地唱歌。”他添了几个形容词，就轻而易举的把句子扩充到15个字以上，我真是要向他学习。高手开了个头就是不一样。第二关把“雪笼罩了一切”扩充到15个字以上，同样是扩句，小手却像棵棵树苗一样长了出来，这次是李阳回答“冬爷爷悄悄地走了过来，他一挥手鹅毛大雪便降临了，不一会儿雪笼罩了一切。”我真佩服他的想象力。到第五关时，就要把句子扩充到20个字以上了，句子是“她找到了我，”虞欣语说了一个句子：“我和小芳一起玩捉迷藏，我躲在了一个小角落，可是最终还是被她找到了，我惭愧的走了出来。”“怎么会惭愧呢？”韩老师一脸疑惑的问，于是老师跟虞欣语演了演，结果虞欣语是边笑边捂这脸出来了。这时，韩老师随口了一句：“她带着800度的眼镜，竟然在人流如潮的菜市场找到了我。”真是一点也不嗦。

这一节课，我明白了写作原来也很简单，也让我知道多运用一些成语、拟人句比喻能让你的文章丰富多彩！

写简单的研究报告作文【通用6篇】四

曾记得

那千年尘封的青铜

铸出一个古久的商周

曾记得

那尔虞我诈的纷争

刻下英雄的战国春秋

曾记得

那古朴梦幻的诗词

书下一个浩荡的宋唐

强大的古国

千年延续的不朽的梦

皎洁如黑夜的月

令人赞叹她柔和的光辉

不会忘记

虎门阵阵升起的浓烟

不会忘记

圆明园狂舞耀眼的火焰

不会忘记

南京三十万冤魂的悲号

无数人一心为国

无数人壮烈牺牲

受伤的中国

列强铁蹄带来的残破

黯淡如草原的萤火

飘渺让人轻视

黑暗不会是永远

一九四九

改变了中国，也改变了世界

巨龙重新腾飞

世界为之惊叹

然而

多少人对受过的耻辱沉默麻木

将过去遗忘在地平线

时间还在流驶

一切又继续沉淀、淡忘

还记得

中菲黄岩岛的冲突

还记得

中日钓鱼岛的争端

还记得

中印边界线的矛盾

我们不能忘记

我们身上流的正是华夏的血

为中华的崛起

我们应当牢记

我们为此骄傲

一九六七年西部的那一阵光芒

我们为此骄傲

一九九七年香港五星红旗飘扬

我们为此骄傲

二零零八年中国的无与伦比

中国梦

不再是只是虚幻

而是我们共同的梦

简简单单的三个字

有多少人的奋斗

中国梦

我的梦！

写简单的研究报告作文【通用6篇】五

最近，总是会这样，傻傻的嗤笑，身边的人开始都会一脸茫然的望着我，猜想刚刚到底发生了什么让我这么开心的事，然后就是习惯了我，任我一人傻笑。

其实，在我的世界，我是个很容易满足，很容易感动的感性小女生，我没有太多的悲伤，对这个概念甚至不那么熟悉，虽然我的眉头总是紧锁着，不得舒展，但我一定是一个比较乐观，想得开的小女生。因为，幸福，其实很简单。

身边总会有这么一群懂我，知我，为我想着的朋友，在失落的时候，还有人会收留我，会有人带我去疯，会安静的陪我坐着，会和我一起在图书馆呆坐，一坐便是一下午，一天，会和我一起去游荡，在这座城市里放空所有，会留着好吃的等我去吃，会给我劝诫，会给我指导和帮助，会把我从迷茫的世界里拉回···我很幸福，因为朋友，因为家人。

偶尔的发发神经，没人会当回事，因为我就是这样的一个人，没有人会虚伪的安慰我，因为他们知道，我不需要，也不会有人在我做错事时一味的指责我不该这样，不该那样，因为他们知道既错，勿再揪，只要知道明了就好。因此，虽然少了许多语言，但是，我们之间，和你们在一起，是我最轻松的时候，我想要的也会如此简单，我不奢求太多，只要简单就好，请不要否定我如此单一的要求，并没有虚伪，明白吗？

在一个城市里，我闲逛，我乐意走进一个大学的灵魂，去追寻其间的精华，我愿走在山间，河边，我贪婪的吮吸大地的精华，因为在这里，是那么的清新，明静，没有许多的纠纷，喧闹和嘈杂。

走在一个城市，在市中心公园仰头细观这个城市，是放空所有，是空白，但是却那么清晰的明白自己想要的是什么···

走在现实与梦幻之间，我要走的路轮廓也开始突出，是的，自由将是我的追求。如此简单，不事雕琢。

写简单的研究报告作文【通用6篇】六

伴随着新课程改革，各种新的理念、方法成为教师的追求。在追逐的过程中很多人觉得有“乱花渐欲迷人眼”的感觉，甚至有人感叹“语文教学像雾、像雨、又像风。”应对种种困惑和疑问，作为一名一线的语文教师，伴随对新课标的深入解读。我觉得上简单的语文课是正确的选取。

一、简单明确的教学目标

教师在实施教学任务前务必有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么潜力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。

二、简洁明了的课堂教学

“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。

三、简约明晰的评价

教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，构成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出决定。就应有一个教学目标相对应的评价。

语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文就应姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。