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渼陂古村【范文5篇】

小编: 北海有鱼

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧。借助作文人们可以实现文化交流的目的。以下是小编为大家收集的渼陂古村【范文5篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

渼陂古村【范文5篇】

渼陂古村【范文5篇】一

古筝已陪伴我七年有余,它与我是密不可分的,听我筝即听我心,我爱它,因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境,时而带领我奔赴沙场征战,时而使我心情舒缓,时而令我激动高亢,它是我心头的太阳,照亮我整个心房。

小的时候,总是在电视上看到古筝表演,当时觉得它的音色特别有韵味,于是下定决心要学习它。第一节课我印象特别深,古筝原老师教我缠假指甲,而我在弄自己的,老师狠狠地拍了一下桌子,把我吓得一哆嗦,眼泪直在眼眶里打转。下课后,我低着头和妈妈走在公园的小道上,沉默了许久,妈妈轻轻的问了一句:“还学么?”“学!”我也不知道我是有多大勇气说出这句话,“因为我喜欢它。”从此,我便进入了古筝的世界。那时我聪明伶俐,一些没学过的指法,自己摸索着就能会,常常受到原老师的表扬,也渐渐地开始关注我。我越来越优秀,伴随着级别越来越高,原老师对我的要求也就越来越高,可谓精益求精。严师出高徒,我凭借稳牢的基本功和极强的表现力逐渐成为了原老师众多学生中的名人。

其实我有的时候也觉得弹琴很枯燥,在一个阶段总是弹一首曲子,时间久了,就烦了。可我从来没想过放弃,因为信念。这一学,就是六年。

最后的一次演出,我第一次独奏一首较难的曲子,说来也奇怪,我并不想常人口中的“经历的越多越不会紧张”,而我正好相反,经历的越多就越紧张。上台前,我的手心都是冷汗。到我了,原老师帮我摆好古筝,冲我微微一笑,说了句“加油”,这是原老师第一次在演出前给我鼓励,当然,也是最后一次。我心想:这是最后一战,我一定要把握好!我面带微笑的走上台,深深地鞠躬,坐好,尽量让自己平静下来,演奏开始。我的手指轻盈地在二十一根弦上跳动,我沉浸在美好的筝音中,音符舞动着,我的心也随之舞动着,此刻想想一路走来,是何等的艰辛,它将成为回忆,永远的刻在记忆的石头上。一曲终了,我起身,又是深深地一躬,我流泪了,那是收获的泪水,六年来的付出都是值得的,我已听不见台下经久不息的掌声,只觉得自己好开心好开心,终于熬过了这场考验。

这些年来,大大小小的演出、比赛我已数不清有多少次,假指甲不知换了多少副,弦断了不知多少根,证书、奖牌也在书柜中占了近一格的位置,它们是这六年来的证明者,也时时鞭策着我有付出就有回报。

如今我已不学古筝了,它仍旧放在书房的一角,午后闲暇时,我还是会饶有兴致的弹上一会儿,享受一下它那清脆的琴音。感谢它这些年陪我一路走来,让我领略到与众不同的美。

渼陂古村【范文5篇】二

在我的家乡门头沟的深山中,有着一个具有几百年历史、至今还保存完好的明清时代的古老村落——爨底下。

爨底下村位于京西山区斋堂镇的深山中,苍松翠柏、绿树成荫,大有“世外桃源”的感觉。这村祖先于明朝由山西迁移至此,建立起这座韩氏家族聚居之所。村里“祖先堂”记载每一代人辈分的字号。按30年一代推算,这村已有500年历史,曾是京西驿道上一座繁荣的商品交易客栈。

爨底下村处在群山环抱、清泉绕流之中。

全村坐北朝南,保存完整的四合院有76套,住房六百多间,结构严紧,错落有致。四合院的建筑风格既有江南水乡窗、楼、室等细节,又有北方建筑的气势。石墙山路、门楼院落、影壁花墙,仍能看出当年的精细作工,砖雕、石雕、木雕蕴育着古老的民族文化。石垒的墙院透着威严、朴实、平和中积淀着深厚的文化,被称为“京西的布达拉宫”。爨底下村四合院的建筑装饰非常精美,图案丰富,多是象征吉祥的花卉鸟兽。在每座四合院大门的前后,都有影壁、门楼转合而成。影壁上的字画虽然因年代久远已有些模糊不清,但仍然能感受到昔日的风彩。古色古香的农家院落会使您留恋忘返。

在这座古村落中游览,还能品味到它传统文化的悠久。爨底下村民有财神的化身关公庙,有盼子的娘娘庙,有保佑太平的观音庙,村民们世代相安而息。爨底下村还有许多动人的传说:村庄原名“爨”。村民将“爨”分解为兴字头、林字腰、大字底下把火烧,象征村落驱寒保暖的愿望。也有相传,太上老君炼丹的地方就在这村落的上面炼丹,炼丹的炉火源源往下,所以得名“爨底下村”。这些传说体现了村民的文化品味和追求。

这里的人们一口温柔好听的京腔,朴实极了,还带着一片诚意。四合院大多数都成了农家小院,着实方便了来此游玩的人们。

虽然如今的爨底下村失去了当年的辉煌,但却保留下了古村原始的风貌,使来爨底下的人络绎不绝,成为京西一处具有文物保护价值和旅游价值的人文资源。

渼陂古村【范文5篇】三

今天阳光明媚,春色怡人,学校组织我们去黄陂的农耕年华春。

一路上,同学们欢声笑语,格外高兴。到了黄陂后,我们下车一眼就看见农耕年华的大门,走进去一看,里面百花盛开,美丽极了!导游带我们来到奇石馆,里面的石头有的像蛇,有的像老鹰,还有更多奇怪的石头。终于开始午餐了,我、吴钰、刘贝尔、丁若芯和郑雨芯是一组。我们拿出桌布,铺在草地上,把吃的东西放在桌布上,开始吃东西。吃完后,导游又带我们来到天鹅溪,我们看到了全身雪白的天鹅,还看见了鸳鸯,鸳鸯嘴巴是红色的,身上是灰色的。看完后,导游带我们去看孔雀,孔雀的羽毛五彩缤纷,十分美丽。最后,工作人员送给我们每人一个农耕年华的纪念品——孔雀草地种子。

今年的春游我真开心呀!

渼陂古村【范文5篇】四

早春二月,一簇簇桃花开满枝头,散发着淡淡的清香;小草顽皮地钻出地面,东瞧瞧,西看看;柳树刚冒 出嫩 叶儿,一片片抱在一起,好象几个难舍难分的小兄弟;高高的杨柳上垂下一串串红色的扬花,就像装饰在 灯笼 上的一条条红穗,诗人高鼎来到草坪上,蹲下身来抚摸着小草。小草软软的青青的,让人怜爱不已。诗人 深吸 一口气,顿时,芳草掺和着泥土的香味扑鼻而来,诗人心旷神怡。

突然,身边传来一阵嘻嘻哈哈的笑声。诗人回头一看,噢,原来一群孩子散学了。“快,咱们快去放老鹰 风筝 吧!”“好啊!我要放……”这孩子来到绿油油的草地上,一手拿着风筝,一手握着轴,可开心了!

看这这情景,诗人高鼎不禁想起了自己的童年。他叹道:“但愿这充满活力的春天

永驻孩子们的心间!

  随着二月的脚步春姑娘悄悄的来啦,各色小花纷纷冒出来迎接她的到来。原本萧瑟的小村开始变得春意盎然 ,葱绿的小草小花真是个姹紫嫣红,春天好美啊。

河岸边的柳树听着春之歌轻快的摇着辫子样的枝条,好像小伙伴们在召唤:“快来玩啊!”不一会儿一群 放学归来的孩子拿着风筝追打嘻戏着跑来了。他们有的拿着蝴蝶风筝有的拿着蜈蚣风筝,最棒的就数那个小竖 琴风筝啦。一边放线一边跑,那风筝上挂着两排小铃铛,被风一吹“得琅琅的、得琅琅”响个不停,惊起枝头 黄莺不情愿飞向天际。线越放越长,风筝越飞越高。鸟语花香中春光明媚的时间过得好快。

"哎呀该回家吃饭啦",孩子们叫着笑着跑回小村,几缕炊烟袅袅飘荡。

不由得想起那首《 村居 》

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,

  当春天来临了,万物复苏、春光明媚,大地上一片生机勃勃的景象。

有一天,诗人高鼎拿着作画的工具,来到野外准备作画

看,河堤两岸的嫩草似乎也想看一看春天的样子,争先恐后的探出了头。放眼望去,远远近近,到处都是片片 浅绿。天上的黄莺飞来飞去,有的在大树上放开歌喉、高声歌唱。还有的刚被人们惊飞。“放风筝了!放风筝 了!”诗人听见了喊声,随声望去。他看见了一群放学归来的`儿童,正在放自己早已准备好的风筝。他们趁正 在刮东风的时候把他们一个一个送上蓝天。儿童们左手拉线右手拿线圈放风筝。天上的风筝各种各样有鱼、猫 头鹰、蝴蝶

诗人看见了这些美景,想起了自己的童年。于是,诗情大发,就在画上写下了:草长莺飞二月天,拂低杨柳醉 春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。这首古诗。

  早春二月,春光明媚。小草从土里悄悄钻出来,迎春花黄了,桃花红了,梨花白了,鸢尾花蓝了,它们渐次开 放,既像在延续着春的美丽,有好似在比美。碧空下,黄莺在歌唱,燕子悠哉悠哉地飞舞着。

柳枝也被春风染绿了。微风吹来,长长的柳枝轻轻地摆动着,温柔地抚摸着堤岸。周围飘荡着、缭绕着浓 浓的春烟,这一切令人陶醉。

一群活泼可爱的学童放学了,正欢声笑语、你追我赶地往家走。他们为什么这样急匆匆?

原来,他们要迎着东风,去放风筝。从家里拿出沉睡了快一年的心爱的风筝,来到草地上,将风筝放飞。 他们放的风筝形状各异,颜色丰富:有的是轻飘飘的红金鱼,有的是五彩的美丽的蝴蝶,有的是轻巧的燕 子……

温暖的春风轻轻吹着他们红扑扑的脸蛋,红彤彤的太阳用温暖的光芒照耀着他们、看着他们。

春天来了,多么美好!

  当春天来临时,积雪融化了,春暖花开,万物复苏。

一天,高鼎走出家门,来到乡间散步。忽然,他被乡村春天的美景吸引住了。看,小草在春雨的滋润 下,从松软的泥土里,探出了嫩嫩的脑袋。几只欢快的黄莺在空中无拘无束地飞舞着,歌唱着。堤上长着一棵 十分高大、四季常青的杨柳,这棵杨柳随着微风飘扬,十分的美。远看朦朦胧胧,好像罩着一层层薄如蝉翼的 轻纱。

突然,高鼎听见一阵清脆悦耳的喊声,高鼎一看,原来是刚散步归来的孩子们在放风筝。孩子们趁着 刮着东风时,把风筝放上天空。他们穿着花花绿绿的衣服,奔跑在碧绿的草地上。他们的风筝各种各样,有蝴 蝶风筝,有美人鱼风筝,还有喜羊羊风筝。他们一手拿着线一边跑着放,一会儿,五颜六色的风筝就飞上了蓝 蓝的天空。

高鼎看着这些孩子们就想起了自己小时候的童年。

渼陂古村【范文5篇】五

《古井》是我最喜欢的一篇文章。它主要写了生活在古井周围的乡亲们,在古井的陶冶下,长年不断地帮助两位孤寡老人挑水的事,赞扬了乡亲们无私地向别人奉献,而对别人却一无所求的美好品德。读完这篇文章后,我不禁想起了我们郁里之间那种融洽的关系。

音爷爷是我家的郁居,他很早就参加革命,跟着毛主席打敌人,右腿负过好几次伤,走路很不方便。我们两家之间有两个垃圾捅,每天早晨,音爷爷去倒垃圾,总是顺便把我家的垃圾也一起倒了。

有一天早晨,我被窗外的.争执声吵醒了,就出门去看,原来是我爷爷和音爷爷在争着去倒垃圾。从他们口中得知,我爷爷每天早晨起床后,总发现垃圾捅不见了,感到很奇怪。有一天,他起了个早,发现是音爷爷代我家倒垃圾,心里很过意不去,就抢在音爷爷前面,连同他家的垃圾也一起倒了。从此以后,两个爷爷就经常为这件事争得面红耳赤,今天早晨又是为此事争执起来。

我听了他们的话后,一把夺过垃圾捅,对爷爷和音爷爷说:“爷爷,音爷爷,你们别争了,应该我去倒!”没等两位老人反应过来,我已经飞快地跑下了楼梯。

从这以后,楼梯口再也听不到两位老人的争执声了。每天晨光熹微的时候,在花园旁的小道上,总有一个剪着短发的小姑娘,伶着两只垃圾捅向清洁箱走去。那是谁?我不说,你们也知道。

事后,我也没有多想什么。直到读了《古井》这篇文章,我掩卷沉思,如果我们邻里之间、乡亲之间,都这么和谐友好,每一个人都尽力为他人多做好事,热情地向他人奉献自己的一切,却不计报酬,我们的社会将会多么美好!