少年强则国强读后感【通用5篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编整理的阅读的少年强则国强读后感【通用5篇】，希望能够帮助到大家。

少年强则国强读后感【通用5篇】一

“我们都有一个家，名字叫中国”正如《龙的传人》歌词中讲的，我们是华夏族，我们的祖先世世代代都生活在这片华夏土地上——中国。每人都有一个富强中国的理想，我当然也不例外，现在，我就说说我的强国理想吧!

如今，钓鱼岛事态严重化，虽然中国现在很强大，但我认为，中国的国防实力还需加强，所以我想成为一名飞行员，守护我们祖国的这片蓝天。要想成为一名飞行员，就得从细节做起，从一点一滴的小事做起。首先，我应保持一个良好的视力，其次，学习成绩应当优秀，拥有一个良好的视力是我这个梦想的基础，也是关键，因为我要是没有一个良好的视力，学习再好，实现这个愿望也是无稽之谈，其次，若是学习不好，视力好也没有用，没文化，就是个睁眼瞎，所以，两者缺一不可。

我认为以上都不是过于的重要，最最重要的是，人要有个好的思想品德，也就是拥有做人的道德标准。中华民族有着五千年的文明历史，我要吸收精华，提高自己的文化修养和道德标准，为自己插上腾飞的翅膀，才能够实现我们的强国梦、强军梦。

说起强国梦，我也有一个，那就是要当一名教师。为什么要当一名教师呢?教师这个职务又累又没有太多的利润。相信大家都想要问我这两个问题。因为教师可以为国家培养出栋梁。做教师是为国家服务的，自己的利润不叫利润，而国家的利润才是真正的利润。

有人说，梦是一种虚无缥缈的幻想。其实，梦是一种情感的寄托，是一种希望的真实。梦，在我忧伤时，给我快乐;梦，在我失落时，给我希望;梦，在我无助时，给我力量。我有一个梦想，它在华夏复兴之路上茁壮成长。我梦想有一天，中国早日实现强军梦。中国人民解放军，这支铁血军魂铸就的人民军队，在十八大的光辉指引下，真正成为悬在敌人头上的剑。

少年强则国强读后感【通用5篇】二

“少年强则中国强；少年立则中国立；少年进步则中国进步。”这一句话恰如其分的表明了青年与新中国的关系。如烟的过去，曾经有多少少年立志富国强国，而如今，新中国的未来的巨幅鸿图则需要我们去规划，需要我们去创造。

立志强国

12月26日，毛泽东诞生在湖南湘潭韶山冲的一座农舍中。1902，9岁的他进入私塾读书。在私塾里，他表现了聪颖的天资和非凡的记忆力。时值中国局面混乱不堪，17岁的毛泽东立志要走出山冲继续求学，却遭到父亲的阻拦。离家前夕，毛泽东提笔写了一首《赠父诗》表明他胸怀天下、志在四方的远大抱负：

孩儿立志出乡关，

学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，

人生无处不青山。

这是革命伟人心底强国的呼喊，也是激励少年前进的红歌的前奏，也是革命浩海中的一圈让我们铭记的涟漪。

立志支军

10月下旬的一天，15岁的儿童团长苏华敬与大人们一起参加了全村群众大会。他抢先要求完成2500公斤的碾米任务。

接受任务的儿童团员们在寒冬腊月里推起了碾。碾道泥泞难走，天又下起了大雪，团员顶着严寒完成了任务。当他们看到村里的总任务没有完成，又主动承担了2250公斤的碾米任务。由于连续碾米，不少团员都生病了。但幼小的孩子们坚持不动一颗粮食，按时完成了任务。碾完米不要往米站送。一袋米近50公斤，大人扛都很费劲。团长苏华敬一马当先，使劲扛起了米袋子，一步一颤的向前走，一不小心栽倒在地，但手仍然抓紧了袋口，没撒一粒米。在团长的鼓励下，团员们经过11天的劳动，共碾米4750公斤，超额完成了任务。

不能不说，苏集村儿童团的坚韧的品质，坚毅的决心，都是当代儿童所缺少的，但我们坚信，少年立则中国立。

“我为红军献份力”

1935，在无为马家坝一条渔船上，一个女婴出生了，她便是“渡江第一船”支前模范马毛姐。毛姐七八岁时，就学会了游泳和撑船。1949春天，年仅13岁的毛姐和哥哥带着侦察兵在各工事间走动，把敌人火力点摸得一清二楚。4月20日，毛姐积极动员渔民参加渡江战役，在解放军召开的渡江誓师动员大会上，毛姐第一个报名参加渡江突击船。下午4时，船出发了，船至江心时，敌人发现了解放军的船只，大炮一起朝4条突击船轰击。毛姐和哥哥奋力摇着小船。小船终于在炮火中靠岸了。第一天渡江，毛姐和哥哥来往6趟，以后连续7天7夜，他们兄妹来大江南北，运送担架、马匹、药品，不计其数。马毛姐为全国人民解放尽了自己的一份力。

六十年沧桑变幻，六十年的艰苦，如今已经到我们接过上一辈人的旗帜，接过上一辈留下的使命。

从毛泽东到苏华敬，从王二小到马毛姐，无数少年用他们的行动向我们诠释了少年强国的含义。从他们身上，让我们学到了什么是奋不顾身，什么是艰苦奋斗，什么是永不言弃，什么是自强不息。

而在生活条件优越的今天，当代中国少年更应自强不息，奋发努力，创造新的更美好的社会环境。

中国美好的明天在我们手中！

少年强则国强读后感【通用5篇】三

学习，无处不在，它藏在工作和生活中的每个角落里。随着社会信息的发展，学习的工具和形式也与时俱进。2019年的第一天，由中央宣传部主管的“学习强国”平台正式上线，纷纷入驻全国各地每位党员的通讯设备，在我们临城中联全面铺开并展现了一种全新的学习形式。

手指轻轻一点进入“学习强国”的平台，只听一声清脆的滴水音，随之一句摘自《论语》的“学而时习之，不亦说乎”诗词便跃入眼帘，书未学，墨香味已浓。平台由“学习”和“视频学习”两大板块三十多个频道构成，不仅记载了最新的要闻、法纪、党史、新思路和军事等政要板块，也聚合了大量古籍、公开课、电影和图书等文学生活资料，内容丰富多彩，知识面宽，浓缩、涵盖并正在演绎中国文化的精髓。

登录的最初，我是带着纯粹学习理论的简单想法，但随着对各个频道的深入阅览后，切实感受到“学习强国”平台涵盖的知识面之广，比如，开国大典的礼炮为什么要鸣放28响?国旗高度为什么是28.3米，上海解放初期为什么会发生“米棉之战”等等。

少年强则国强读后感【通用5篇】四

少年强则国强

当九一八的警笛再次鸣起，我的脑海中闪现出的是一

幅幅黑白的历史画卷，从一八四零年到日本侵华，从五

四青年到一二九运动，不由自主地，一股热浪涌上心

头，这是一种油然而生的敬畏。是的，当一个人竖立

起对历史的崇敬，他会被深深地感动，而在这持久的

感动中，收获激励与动力

如今，祖国的日益繁荣与昌盛，使世界发现，这只带

着历史印记的东方巨龙已经苏醒，它，将时刻腾飞，

但这不是凭空而来的，它来自每一代人的不断努力与

创新，而风华正茂的我们，就是祖国未来发展的中流砥柱。

百年前，梁启超先生曾在中国少年说中写到：少年强

则国强，当年这富有哲理而又博大精深的论断，距今岁月久远，依然生辉灿烂。

那么，什么是少年强？该怎样强？这是作为未来社会栋梁的我们，为了更好的建设和振兴国家所必须探讨的话题。

强，不是指一个人学习成绩有多优异或智力达到了怎样的水平，更不只是指拥有强壮的体魄。真正的强大，应该表现在综合素质和内心品质的强大，坚韧。一个所有少年都充满理想，并愿意为之付诸努力和行动的民族，将表现出极其顽强的生命力和蓬勃的发展力。而这种理想并不是凭空产生的，是历史它所赋予我们的，我们叫它使命感。

回眸历史，少年岳飞从小就有远大志向，每天刻苦练功读书，成为一代名将，千古流芳：少年于谦，以文天祥为榜样，每天告诫自己将来一定要忠于祖国，给世人留下了“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的形象。生活在百年前的古人已有如此觉悟，成长于安逸的我们何不能有所反思。从古至今，每一代人都有它所付的使命，这种使命感并不会成为我们沉重的负担，而是内在的动力，它会让你充满巨大的勇气并拥有更远大的目光，驱使我们前进，在每一个进步中获得快乐。作为学生的我们，需要寻找到这种快乐。（途径）热爱生活，热爱学习，向许渊冲老先生一样不断挖掘生活的美与乐趣，你会因此变得丰富，强大，而你的使命也越发变得清晰。这些，我想会受益无穷。

最后，我想说。拥有理想而不陷于空想，切实前进同时明了方向，奋斗人生却又不忘初心，会使你拥有一颗强大的内心面对未来。当积贫积弱的中国成为过去，愿现在的我们能肩负历史的使命，实实在在地去创造更强大的祖国。

少年强则国强读后感【通用5篇】五

《少年周恩来》是金石作者编著的，他记载了周恩来从出生开始一直到东渡日本求学这一段人生经历。

翻开书本，我仿佛就走进了少年周恩来的传奇生活里,感受着他的生长足迹,周恩来那坎坷、丰富的早年生活使他养成了独立、自强、勤奋的好习惯。周恩来从小就聪明过人，他四岁就会背很多唐诗。还写得一手好字，他做事有规划有目标，并且很孝顺父母，一次母亲病了，他天天给母亲熬药，喂药，端茶送水，衣不解带的照顾母亲，没有怨言。当时的中国内外交困，国内的朝廷腐败无能，国外列强对中国领土虎视眈眈，人民处于水生火热之中。生于这样的年代，小小的周恩来对百姓生活的困苦，社会现实的残酷感受很深。因此，他独立自强，勤奋好学，少年时就立下了为中华之崛起的宏大志向，通过他的努力，成绩优异的恩来考进了天津的南开学校,毕业后东渡日本继续深造,同学们都很敬佩他。

合上了书本，我深深地被周恩来的精神所感动。我们追逐着各种明星，追求着各种各样的名牌，却很少了解伟人的故事，从这次的阅读中，我学习到了周恩来的优秀品质。他处处以民族和国家的利益出发，他的伟大思想让我震撼，他在学习上的刻苦执着，他对父母的孝顺关心都让我感动并且惭愧。

生活于太平盛世的我们生活的都很幸福，都过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，大人们每天辛苦的工作，供我们上学，我们却一点都不知道幸福生活的来之不易。大人稍微有哪里不顺我们的意，我们还要撒娇闹脾气。受了一点责骂或批评就觉得自己是天底下最受委屈，最可怜的人，于是就消极地对待身边的一切，我们真是太不应该了!

周恩来，你是一盏明灯，照亮了我前进的步伐;你是我无声的老师，指引我前进的方向，你是我永远的领航标!