作文初中记叙文【范文4篇】

大家都有写作文的经历，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的作文初中记叙文【范文4篇】，希望能够帮助到大家。

作文初中记叙文【范文4篇】一

父母是一片天，是一片遮风挡雨的天，父母是一颗树，保护我们成长，他们无私的奉献着自己的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。

他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱，突破了层层阻碍，在冷暖人间有了一方真情挚信的风景……孩子们如雨后春笋一般活泼向上，但也如野草般参差不齐。好的家庭可以培养和谐的性格，造就一个好人。因为有了父母，迷茫中才有了坚定的信念；催擦的星光，才有了瞬间的点亮。每一个儿童快乐童年都有您保驾护航。流泪时，您默默祝福、守候；悲伤时，您轻声安慰；失败时，你谆谆开导。多少个难忘的时光，每天可以听到您温柔的话语，每天可以感受到您强大的支撑的力量。经历过多少严寒骄阳，多少白昼黑夜，伟大的父母，你们付出了多大的代价呀？看着一点一点长大的孩子，一点一点成熟的影子，您脸上已布满沟壑，青丝变成白发。您回忆我们小时欢乐身影，培育着美丽的未来，您关心着儿女的温饱，您惦记着儿女的归来。您是开启孩子人生之路的人，您是怀抱爱的人，您是引领看到未来的人。

因为有了您，无知孩童明白了做人的道理，良好习惯成就了我们一生。因为有了您，世界有了希望；因为有了您，世界充满了爱；因为有了您，世界变得如此美丽无比！是谁在每一天相伴我们左右？是谁天天无微不至的照顾我们？又是谁让我们快快乐乐的成长？那就是我们的父母，父母是我们心灵的港湾，是我们晴朗的天空，带给我们畅想的空间，用他们无私的父爱、母爱丰富着我们的成长过程，为我们的童年留下了深刻的印象，让我们一起回忆吧！

记得在一个有雨的午后，所有的父母不约而同地来接自己放学的孩子，可是，当我迈出校园时，我却没见到前来接我的母亲，顿时我的心凉了一大截，满肚子的不快溢满脸颊，赌气的站在了路边，任凭雨水淋湿了我的全身，双手紧搂着我的书包，冷冷的身子被冻的直发颤然而，就在这时，不远处隐隐约约的露出了一个熟悉的身影，越来越近的向我走来，仔细一看是我的妈妈，我一下子就委屈的扑到妈妈的怀里，嘴里责怪道：“妈妈你怎么才来啊？”只见妈妈用力的搂着我，柔声地对我说：“婷婷，对不起啊！妈妈有事耽搁了，所以来晚了，对不起啊，宝贝！让你淋了这么久的雨”我说：“那咱们快回家吧，我还有很多作业要写呢”妈妈点点头，习惯地背起了我的书包，紧紧地将我揽在怀中，突然，妈妈的一个喷嚏让我不自觉地停下了脚步，我不由自主地去拉妈妈的右手，然而，我惊呆了，妈妈的整个身子全湿透了，额头上全是雨水，全湿了！全湿了！凉凉的！冰冰的！我心里涌上来阵阵温暖，原来母亲她将整把雨伞全撑在了我的头顶，自己全暴露在雨中，我顿时鼻子一酸，妈妈你全身都淋湿了，再看看我，别说雨了，就连一滴也没沾上，妈妈啊！

作文初中记叙文【范文4篇】二

我一路向北，离不开有你的季节。

我一直成长，离不开有你的陪伴。

十七年，你是我一生中最美的女人。

十七年，你是我一生中最爱的女人。

从我出生看到第一缕阳光射入窗内的时候，你说，那是温暖，我明白了，你是我一生中最大的温暖；当我开始学习走路练习奔跑摔倒的时候，你说，你要坚强，我明白了，你是我一生中最大的依靠；当我成长到上学年龄，遇到某些事与问题而想退缩时，你说，要勇敢，我明白了，你是我一生中最大的勇气。

现在的我，是一名高中生，坐在有温暖阳光的教室里，回顾自己十七年来走过的点滴，留下的足迹，想为自己的生活预留下一些素材时，我发现，我生命里的每一刻都有您的影子。

父亲出事的那一年，我完全成长了。我知道我是这个家的一份子，我应该承担起自己的一份责任，与你一同抵抗所有的风霜雨雪。我不再是七八岁了，爱幻想的毛病要改改了；我不再是七八岁了，花一般的年纪，我要扛起不一样的责任；我不再是七八岁了，曾经幼稚地认为父母会陪伴自己一辈子的想法要换成该让父母好好过完下半辈子。

出事之后的父亲变得脾气暴躁，以至于让我觉得他整个人都改变了，变得不再爱我了。你总会告诉我，父亲因为爱我才这样。

我明白了，当父亲失血过多，晕倒在医院的时候，是“我还有家人，孩子，所以我要活着”支撑着他，度过了最难熬的四个月。

我多感谢你，没有放弃父亲，我，和不会说话也听不到的哥哥。这几年来，家里的一场场大大小小的变故之后，我长大了，你却日渐衰老了。我了解了两个字的含义——“现实”。

现在的我学会脚踏实地的去努力，学会简简单单地去生活，我再也不会不顾及父母的感受去做那些张扬个性的事，反而把那些时间节约下来去陪父母，去学习，我不会再挥霍自己的宝贵青春去做一些毫无意义可言的事，我不想“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。

“最悲哀的'事，莫过于自己信仰了好久的一些什么，在他人看来，不过是些浮华沧桑罢了。最悲哀的事，莫过于自己那信仰再后来的日子里不得不披上华丽的外衣。”

还好，一路走来的十七年，我没有跟现实妥协，因为，我有你。

成长回眸，你是我流年光影里最美的风景。

作文初中记叙文【范文4篇】三

在欢乐的童年里，快乐的事像天上的星星，数也数不清：海边拾贝、郊外野炊、种花植树……但最棒、最快乐的莫过于冬天出去玩雪了！

一提到玩雪，去年冬天的一幕幕又像放电影一样清晰地浮现在我的脑海里。

那天早上我醒来，不顾冬日清晨的寒冷，从温暖的被窝里钻出来，“哗——”的一下拉开窗帘，只见外面是一个银白色的世界。地上、树上、屋顶上，都盖上了一层厚厚的“白棉被”，雪精灵还在从高空中往下飘——好久没有下过这么大的雪了！

吃过早饭，我们一家一起穿上雨衣雨鞋下楼玩雪喽！我哼着歌儿激动地跳来跳去，我们不一会儿就来到了广场的草地上。我深一脚浅一脚地走在雪地上，洁白的雪地上留下了一串串脚印。

“我们一起来堆个雪人吧！”我兴奋地提议道。“好呀好呀。”大家都表示赞成。说干就干，我们立刻分头行动，爸爸妈妈负责来堆出雪人的外形，我和妹妹的任务嘛，就是来装扮雪人了。

爸爸和妈妈不一会儿就滚出了一大一小两个雪球，并把它们堆成一个小雪人的模样。我从妈妈的包里翻出了两颗黑纽扣，安在雪人脸的两侧，两只黑豆小眼就出现了；一个小红果子就当小雪人的'红鼻子吧；还有一片红彤彤的树叶，可以做它的嘴巴……在大家的齐心协力下，一个极其可爱的小雪人出现了：它的个子矮矮胖胖的，两只粗粗的胳膊自然地摆在身体两侧，最可笑的是它的嘴，红得好像涂过口红。妈妈看着雪人那憨傻滑稽的模样，乐了，招呼道：“大家快来和雪人合影吧！”当我把手放在小雪人头上时，心里有说不出的快乐。

突然，一个雪球以迅雷不及掩耳的速度砸到了我身上。只听沉闷的“啪”一声，雪球顿时碎成了无数块，一点一点从我的衣服上掉落下来。我扭头一看，妹妹正捂着嘴偷笑。我心想：好啊，原来是你搞的鬼，我一定会回敬你一个“大礼”的。过了片刻，又一个白色的小点从空中划过，一场“雪球大战”就这样拉开了序幕。

“哈哈哈……”不远处也传来了一阵阵欢笑声，其他人一定也和我们一样开心吧。

那一个个雪精灵仿佛又出现在我眼前，正哈哈笑着，是它们构成了我欢乐童年的一部分！

作文初中记叙文【范文4篇】四

小升初记叙文写作指导_写人记叙文指导

写作在小升初语文考试中很重要，而记叙文是常见考察类型。

一、写一个人

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

(一)通过写一件事写一个人

有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。

通过几件事写一个人，要注意以下几点：

1、几件事不能相互矛盾，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意：

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人，一般是写《我和某某》，某某应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

(一)要写好人物之间的联系。《我和某某》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和某某之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和某某》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

三、写几个人

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。