一次有趣的实验开头结尾【范文9篇】

大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的一次有趣的实验开头结尾【范文9篇】，欢迎阅读与收藏。

一次有趣的实验开头结尾【范文9篇】一

“今天要做实验了！老师这包盐有什么用吗？”一走到教室门口就听见里面在大声呼喊。

老师先准备好一个塑料杯和鸡蛋，还有一包盐。老师装作神秘不告诉我们。有的同学心里充满期待昂首挺胸坐得笔直；有的同学太想知道要做什么了睁大眼睛、伸长脖子使劲往前凑；有的同学仿佛已经知道要做什么实验并知道会失败，于是无精打采地趴在桌子上。老师首先让一位同学去接来一杯水，然后把鸡蛋放入水中，鸡蛋犹如一块石头，“扑通”一声就沉入水底，好像在说：“让我先睡一觉！”说完它就躺在了水底。又有同学好奇地问：“老师，你今天就让我们观察鸡蛋吗？”有些同学真的快按捺不住了。老师又进行了下一个步骤——倒盐。水慢慢地变浑了，老师用木棒不停地搅拌着。就这样，老师放了盐又开始拌，重复做了四五次，鸡蛋立了起来。有的同学说：“老师，你不要再放盐了，鸡蛋都快变成咸蛋了！”老师没有理会他，继续搅拌。“哇！鸡蛋飘起来了！我们的实验成功了！”有同学大叫道。老师笑眯眯地说：“因为浮力大于鸡蛋自己的重力，才会浮起来，你们知道了吗？”

这次实验告诉我们坚持就有收获。

一次有趣的实验开头结尾【范文9篇】二

一天放假，我无聊的在家里在家里踱步，边走边说：“无聊死了，无聊死了，今天怎么这么无聊。电脑上的游戏无聊死了，书又看完了。无聊死了，无聊死了……”“啊，你能不能消停会儿？”我爸不耐烦了。“当然……不能！”“好好好，我来给你找点乐子。呐，你先去厨房拿一个鸡蛋。“好，我去拿。”我满怀欣喜的去厨房拿鸡蛋去了。

不一会，我就拿了个鸡蛋过来。对我爸说：“一定要有趣啊，不然，呵呵....”“你还得再去拿一个鸡蛋。”“那你刚才不直接叫我拿两个？”我爸摸了下头上的冷汗说：“额，这次的鸡蛋是要放到锅里煮熟的，和上一个鸡蛋不一样的。”我半信半疑的去了厨房。

“嗨，要把水烧开呀。”我自言自语道。说着，把锅取了下来，放到水池边放水。咦，水好像漫出来了。啊，我刚才走神干嘛呀，大好的水资源，都被浪费了。我端着放入了水的锅晃晃悠悠地把锅放到煤气炉上。不一会，水开了，我把蛋放了进去。一段时间后，蛋就熟了。

我拿着两个蛋跑到了我爸身前问：“然后呢，我要干什么？”“你把蛋放到地上，转转看，是生的转的快，还是熟的转的快？肯定是熟的转得快。”我试了试，果真是熟的转得快。我满怀疑问地问爸爸，为什么熟的鸡蛋转的比生的快？爸爸笑了笑，只给了我一个高深莫测的笑容。其用意我了解的一清二楚——不就是想让我自己去了解这是为什么吗。

我轻车熟路的打开了电脑，搜这个问题。很快就找到了答案：因为如果是液体状态的话，蛋黄会飘动，使重心不再一个点上，引起偏转而不能转快。固体的话重心位置是不动的，因此可以叫快速的转动。

哦，原来如此。这次的实验真有趣！

一次有趣的实验开头结尾【范文9篇】三

今天是星期五，下午有堂科学课，我非常高兴，这可是我最喜欢的课呀！今天老师会让我们研究什么呢？我心里默默地想。 　 

           “叮铃铃……”上课铃响了，只听科学老师说了一声“出来排队。”我们就秩序井然地走出了课堂，来到了科学教室。

             来到教室，科学老师就高声说：“同学们，我们今天学着做白纸。”“做白纸？”我不由得想：白纸怎么做呀？只听老师说：“大家看桌上有一个盆子，这里都是纸纤维，我们做纸就需要这些东西。”老师边说边拿出一个小网罩，“把纤维搅烂，我就会发这样的一个网罩。”老师说着用手里的木棍摇动着盆子里的水。我们的手都痒了，便迫不及待地开始搅纤维。 　 

             我带领的小组更是热闹。你搅一会儿，我搅一会儿，他也搅一会儿，可有趣了。盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。老师就把小网罩发给了我们，我看着老师的示范，小心地把网放入盆里，又轻轻地把网向上提，等网上的水滴干了，我们就用毛巾和报纸裹起来，用力压，把水分都挤出来，我又把报纸和纤维轻轻分开。“啊，白纸做成了！”我们高兴地叫了起来。 　 

              这真是一次有趣的实验啊！

一次有趣的实验开头结尾【范文9篇】四

科学是一座没有止境的高峰，只有不断攀爬，才能取得更多的知识，而今天恽老师的一节课，让我收益匪浅.

一天，恽老师抱着一盒子科学器材走进教室，我心里暗暗高兴，心想：今天终于又可以大饱眼福了。我期盼着上课铃声的到来。“丁零零”，终于上课了，恽老师笑着对我们说：“同学们，今天我们来做一次有趣的实验。”接着，她让一名同学把一个烧杯倒满水，又让他小心翼翼地把装满水的杯子放在讲台上，我们疑惑地看着恽老师，不知道她葫芦里卖的是什么药。恽老师笑呵呵地对问我们：“同学们，你们知道往装满水的杯子里放回形针，至少能放多少枚而水却不溢出来呢?”真是一石激起千层浪，同学们争先恐后地回答：“5枚。”“10枚。”“16枚。”我看着那满满的水杯，心想：这水杯已经这么满了，肯定放不了几枚针了，于是，我选择了一个中间数——5枚。恽老师听着我们的答案，微笑不语，过了好一会儿，她才说：“那我们就开始实验吧!”她顺手拿起一盒回形针，快速地将一枚一枚回形针投了进去，教室里出奇地安静，连一枚针掉在地上都听得见。同学们全神贯注地盯着恽老师，“20、21、22、23、24、25……”教室里开始慢慢沸腾起来，有的同学站在椅子上，居高临下地看着实验，有的同学伸长了脖子，活像一只只长颈鹿，有的同学甚至跑到老师身边，看着那精彩的实验。“31、32、33、34、35……”同学们的惊叫声一浪高过一浪。50枚过后，恽老师的速度渐渐慢了下来，同学们的喊叫声也渐渐低了下来，有的同学甚至握紧了拳头，手心里都冒出了汗，还目不转睛地盯着恽老师，仿佛恽老师身上有一股无形的魔力，将同学们的目光全都吸引了过来，“74、75、76、77、78!”终于，恽老师手中的回形针已全部用光，恽老师看着手中空空的盒子，略带遗憾地说：“往装满水的杯子里放回形针至少可以放120枚，可惜今天我没有带这么多回形针。”同学们连声惊呼，惊叹不已，我细细地观察着实验结果：水已超过杯沿，仿佛是一个小果冻;下面堆积的回形针叠成了一座银色的“小山”。老师问我们：“你们知道为什么装满水杯的水能装这么回形针而又不溢出来呢?”因为我们在四年级时已经学过水的表面张力，所以我们异口同声地说：“因为水有表面张力。”“那么水的表面张力是如何形成的呢﹖”教室里顿时鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，谁也不会。恽老师卖了好一会儿关子，这才说明了原因：“因为水由水分子组成的，水分子手拉手，团结一心，所以不会溢出来。”听了老师的解释，同学们这才恍然大悟。

科学真是一个神秘的世界，看来我们只有不断地去探索，才能不断地发现知识。

一次有趣的实验开头结尾【范文9篇】五

一次有趣的实验作文400字 一次有趣的实验

今天我们在科学课上做了一个有趣的实验，科学老师让我们每人带一瓶牛奶，一瓶酸奶和一只保温杯这是我们自制酸奶所需要的工具。 当上课铃声响起时，只见孙老师两只手里各拿着六个酒精瓶，六只铁架子和六只饭盆走进教室接着孙老师把所需的工具分发给每个小组，然后把我们的酒精瓶一一给点燃了紧接着孙老师说：“同学们实验开始”只听老师一声令下同学们热火朝天的干了起来，首先孙老师让我们把饭盆放上去倒入牛奶开始加热等到牛奶冒泡时立克取下，也许大家要问为什么要加热牛奶？因为牛奶中有许多益生菌加热后可以杀死益生菌。牛奶冷却到45度时加入2勺酸奶和2勺白糖均允搅拌后倒入保温杯内，孙老师告诉我们不要着急耐心等待放2之3天后即可食用。

到了星期一我们就迫不及待的要品尝亲手制做的酸奶了。同学们争先恐后的往自己杯子里倒酸奶，只见酸奶紧扒着杯壁不肯下来好像在跟我们玩游戏呢!足已可见酸奶非常的粘稠。我们想这次实验终于成功啦！虽然吃进嘴里是酸酸的可同学们心里是甜滋滋的，心里别提多开心了。

在这次实验中我知道了大家团结一心才能完成一件事，做什么事都要有恒心，不能轻易的放弃。

一次有趣的实验开头结尾【范文9篇】六

有一次，我正在吃鸡蛋，突然灵机一动：能不能在蛋上写字呢？于是我像发现新大陆一样，急急忙忙去问爸爸：“爸爸，在蛋能不能写字啊？”“当然可以！”爸爸疑惑地说。“可以教我写的方法吗？”我迫切地问……

我兴奋地向厨房跑去……

我先拿出一直一只鸡蛋，将它洗干净，然后小心翼翼地把它擦干；再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“小试牛刀”写了个“宋”字，之后将鸡蛋放在空气中片刻，因为据爸爸说需要等到醋蒸发。我看时间差不多了，把蛋放进了锅里——开煮。一分钟过去了，我取出了蛋，“嗨，怎么还没熟呢！时间过的真慢啊！”我极不情愿地又把它放进锅里。两分钟、三分钟过去了，我迫不及待取出了蛋，“哈哈，熟了！”我得意地自言自语起来。鸡蛋被我放入冷水中，等待冷却，我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果。50秒钟过去了，我兴奋地剥开了鸡蛋，看着洁白光滑的蛋体，“天啊！我在蛋壳上写的宋竟然印在了蛋上。”我惊讶地说。但是，这个实验还是令我疑惑不解。

我抱着这只不一般的鸡蛋，带着疑惑冲进书房，打开电脑……原来是因为醋酸溶解蛋壳后，还能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸组的，它在若酸条件下会发生水解，呈现出蓝色或紫色。“原来如此！真是令我茅塞顿开啊！”

从这次实验中，我明白：其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能付诸行动，还能获取更多的知识，岂不是一举两得！

一次有趣的实验开头结尾【范文9篇】七

奇妙的科学世界无奇不有。

今天的科学课上，恽老师带来了许多实验器材，教室里马上沸腾了起来，大家都在猜测着今天会做什么实验。

上课了，恽老师神秘地说：“今天，我们要做一个有趣的实验——牛奶写字。”老师的这番话马上勾起了我们的好奇心，大家在下面纷纷议论道：“牛奶怎么能写字?牛奶写的字能看见吗?”

实验开始了，恽老师拿起毛笔，蘸了点牛奶，在一张白纸上挥舞了几下。我们个个都伸长脖子，像一只只长颈鹿似的，目不转睛地盯着那张纸。但是由于白纸和牛奶的颜色特别接近，我们什么也看不清。老师点燃了酒精灯，卖起了关子：“要想知道我写了什么，就要先烤一下。”我十分疑惑：为什么要烤一下才能看得见，难道老师在火中做了什么手脚，不可能啊，火中怎么做手脚?恽老师举起了那张白纸，半蹲着身子，在摇曳的火光中小心翼翼地烤着。有的同学站在了凳子上观察，还有的跑上讲台，很快，讲台就被围得水泄不通。老师的脸色在火光中显得格外红润，额头上也流下豆大的汗珠。纸上有牛奶的地方在慢慢的变黄，不时散发出阵阵奶香。经过漫长的等待，老师的“牛奶书法”终于完成了，那张纸上有了一个黄中透黑的“诚”字。我们大家不约而同地叫了起来。有的同学还说：“恽老师，你比刘谦还要厉害啊!”我们又问老师：“为什么要用火烤一下，才能看见呢?”恽老师却反问到：“你们猜呢?”我们顿时鸦雀无声。恽老师说：“我告诉你们吧，牛奶中有大量的蛋白质和脂肪，它们都是有机物，遇到高温时就会被氧化，变成黑色的碳。”大家听了恍然大悟，还连连点头。

这次实验，不仅增加了我们的科学知识，还让我对奇妙的科学世界充满了好奇。

一次有趣的实验开头结尾【范文9篇】八

一次有趣的实验

在前天，我偶然在一份科普杂志上看到了一个很有趣的实验：把龙虾放到冰箱里面冷冻1-3个小时，温度定在0℃，然后把它拿出来，用火给它暖暖，看会怎么样。

我自然而然地想：这作者是不是脑子坏了，这一冻肯定死了呀!还能怎样。我抱着试一下的心理捉来了一只大龙虾，再拿来一根绳子和一个打火机，我照着报纸上的步骤开始了：首先把龙虾用绳子扎起来，力量不能太小，要不然它会不老实，太大也许龙虾就上天做天使去了，这只龙虾太大了，我怎么也捆不好，而且还给它攻击了一下，它那大钳子威力太大，我手都破了。在我费了九牛二虎之力后，龙虾终于乖乖就擒，我把它放进冰箱里，后面一个小时里我经常去看看，它在冰箱打滚、挣扎想逃，后来不动了。我心想：妈呀，龙虾不会成了海鲜味冰棍了吧!会不会挂挂了，上小西天了呢?

又过了二十分钟，我急不可待的取出了龙虾，把绳子解开了，冻了这么长时间的龙虾早已没了大将军的威风，一动不动冰凉的，好像死了好久了。我用打火机慢慢“烤”它，可它一动也不动。我很急：不会吧，上帝凭证，我没杀它，要怪就怪作者吧!这时龙虾好像明白了我的心思动了，我激动的热泪盈眶(夸张)，“大龙虾活了!”

我的实验成功了，我心中很高兴，但我不明白为什么龙虾活了，终于我看到了杂志上的解释：龙虾和蚂蚁等动物在温度过低时会出现一种“假死”现象，不吃不喝一动不动，但温度如果太低，在0℃下，因为没有洞穴的保护，龙虾也会死。只要不低于0℃，用火烤或在太阳下晒一会儿，也会复活。

原来如此，大千世界无奇不有，只有我们想不到的，没有大自然创造不了的，只要我们有一颗探索的心，下一个发现者就是我们。

冰块“上钩”了

“嘿嘿，快看快看!冰块终于‘上钩’了!”我兴奋地喊着。

或许大家还没迷惑过来——这位今天是怎么了?好好的“钓”什么冰块啊?哈哈，那你可就想错了，我呀，是在做一个实验，名字叫“食盐凝结剂”。有兴趣的朋友们不妨和我一起来动手做一做这个简单又有趣的小实验吧!

首先，我们不打无准备之仗，做这个实验所必备的材料有：食盐、线和杯子一个。

万事俱备只欠做实验。我们现在就开始做实验吧!

首先，我们将冰块放入杯子中。然后呢，把线头放在冰块上面。“我放，我放......”嘿，我就不信了，就这小小的一个线头，怎么就是放不上去呢?唉，调皮的静电又在“捣乱”了。

“怎么办呢......嘿，有办法了!”这时，我灵机一动，之所以会有静电，就是因为屋内空气中干燥，只要把线用水弄湿了，不就能把静电赶跑了吗?说干就干!于是，我把线弄得潮潮的。哼，看静电还怎么“捣乱”!

嘿嘿，这个方法果然管用，就这样，我轻而易举地把线的一头放在了它该放的位置。

下面就要主角——食盐“闪亮登场”了!想罢，我毫不犹豫地往冰块上撒了好多盐。

好，是时候见证奇迹了!过了大约十秒钟，我小心翼翼地把线提起来......

啊哈!成功了!冰块“上钩”了!

实验虽然成功了，但是我的心中又多了个疑惑：难道这盐真的有那么神奇吗?居然能把线和冰块连在一起!

少嗦，我们还是问问网络这位万能的老师吧!

其实原理是这样的：因为将食盐放在冰上时，冰在低于0℃的温度下也能被融化。所以，把食盐撒在冰块上时，结冰点就会更低，在0℃下结冰的冰块便开始融化。 也就是说，撒有食盐的部分，冰被融化，变成小水窝，将线埋于其中。但是，随着冰块的融化，盐的咸度逐渐下降，使水的结冰点重新被提高而结冰。于是线就被冻到冰块里面了。

其实，冬天路面结冰时，路上洒的融雪剂也是运用了这个原理。

一次有趣的试验

听说，气球里无论灌多少水，只要有一点点空气，就不会沉下水，会一直飘在水面上。这是真的假的?我不知道。

为了弄明白事情的真相，我决定自己动手看个究竟。我拿了一个气球，先把口撑开，接着往里面灌了很多的水，并且留下一点点空气，最后找根绳子把口处系好。做完这些后，我提来一桶水，把气球扔进了水桶里。这时，我看见装有水的气球快速地向下沉了。怎么回事?不是在水漂啊!看来，听说的是假的?

于是，我便和我的小狗点点玩了起来。可是，玩耍时，我还是想着气球的事情，我就转身去看。不看不知道，一看吓一跳。只见气球正在慢慢地向上浮起来。我惊奇地睁大我的双眼，目不转睛地盯着气球，直到气球完全浮到了水面上!“气球浮到水面了!”我开心地大叫着!

它是怎么浮上来的呢?噢!我知道了，原来是气球里那一点点的空气拼命的使气球向上浮，直到气球漂在水面上。真是神奇!

我高兴地把我做的这个试验告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“无论遇到什么问题，只要能够自己动手、自己动脑，总会搞清楚，弄明白的。你做得真棒!继续努力!”

通过这件小事，我也明白了不管做什么事情，都要学会自己动手试一试。只有亲手做了，才能寻找到正确的答案。

上课了，教室里鸦雀无声。同学们瞪着明亮的大眼，全神贯注地望着讲台。老师说：“这节课要学习大气压力，希望大家认真观察，努力思考，想一想是什么道理。”

老师给我们讲了一些有关大气压力的知识后，开始让我们自己做实验了，老师先让我们把杯子装满水，并用纸板堵住出口，再把杯子口往下倾斜松开手，看看水会不会流出来。我想，水当然会往下流，这个道理连幼儿园的小孩子也知道。可是，当我的同学松开手时，杯子里的水却没有漏出来。我好奇的看着杯子，心想“奇怪，水怎么没有流出来呢?莫非这杯子有什么“机关”吗?”

我的脑子上打了一个大大的问号，轮到我做实验了，我把杯子左左右右，上上下下仔仔细细检查了一遍，发现它跟一般杯子没什么区别，我带着深深的疑问按住了纸板，把杯口慢慢地向下倾斜，然后小心地松开手，里面的水也没有流出来，纸板也安然无恙，我更加疑惑不解了。

老师让我们猜是什么原因，同学们议论纷纷各有看法，有的还争论起来，但是谁都说不出令人满意的理由。最后，老师给我们做出了解释：因为杯子上面有空气，而杯底没有，大气压力把水往上推，所以水漏不下来。

老师还做了许多实验，让我们对大气压力产生更多地认识。

一次有趣的实验

你看过谍战片吗?你知道“隐形墨水”吗?今天，我就做了一个“隐形墨水”的实验。

首先，我拿出了“隐形墨水”——牛奶，用一根棉签蘸了一点，在一张白纸上写了一个“大”字，在阳光下晒干以后，竟看不出任何蛛丝马迹，我把这张纸对着阳光照了照，隐约可以看见一点点痕迹。

接着，我打开了煤气，为了以防万一，我事先倒好了一盆水。我又把煤气调到了最低档，把纸放上去烤，不一会儿，纸已经焦了，可字还是没有显现出来。所以，第一次的实验就以失败告终了。

我毫不气馁，开始了第二次的实验，我又用牛奶写了一个“大”字，只不过我多蘸了一些牛奶，些的时候稍微用了一点力。我想：“如果这次仍然用最小火烤，可能还是显现不出来，上一次可能就是因为火候不够才失败的。”所以，我把火调大了一点。再把纸放上去烤，大约三分钟后，字便显现出来了。

我激动得欣喜若狂，可我还有一点疑惑：“这是为什么呢?”我想：“可能是因为牛奶烤焦后显现出来的吧。”我在网上找到了答案：“因为牛奶中的蛋白质烘干后变得凝固，还会显现出颜色。”这就是用牛奶写字为什么烤后就会显现出来的原理。

你也去试一试这个实验吧，说不定也会出现意想不到的效果。

一次有趣的实验开头结尾【范文9篇】九

磁铁大战火柴头

星期二的下午，老师给我们做了一个“磁铁大战火柴头”的实验。

我们所需要的材料是：强力磁铁、火柴、瓷杯。接下来，老师给我们一起做实验了，他拿起强力磁铁，想把火柴头吸起来。可是，火柴头一点反应都没有。我们正在担心实验失败的时候，老师却是一脸轻松。难道？老师有什么秘密武器不成？

老师拿起一把火柴，把它们都点燃，再把燃烧过的火柴放到一个瓷碗，接着用磁铁去吸火柴头，结果让我们都震惊了：火柴被磁铁吸引过去了！

我和同学们按照老师示范的步骤来做。可那些烧得黑漆漆的火柴头真不听话，一直在跟我们作对，一直不肯被吸起来，只是像一群咬着尾巴的小耗子，连在磁铁的后面。老师过来一看，说我们没有让火柴充分燃烧的缘故。哦，原来如此，可能是刚才怕烧到手指，没等燃烧完全，就把它扔到瓷杯里了。

我们只好换一把火柴，再找看起来皮肤较厚的方启行同学点火柴。这家伙平时大大咧咧的，现在吓得满脸通红，在我们连哄带骗下，才小心翼翼地完成了“重任”。果然，充分燃烧后的火柴头一碰到磁铁，居然乖乖地跟着磁铁走了，说明实验成功了。

为什么燃烧过的火柴会被磁铁吸引呢？原来，这火柴头含有微量的氧化铁，被点燃后生成铁，就具有磁性了，如果有强力磁铁来吸引，当然跟着磁铁“走”了。原来是这样啊！科学真是奇妙啊！