怎么写一篇关于动物的作文【通用6篇】

大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理得怎么写一篇关于动物的作文【通用6篇】，希望能够帮助到大家。

怎么写一篇关于动物的作文【通用6篇】一

作文要求：根据图片报道编写一个故事

“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只下鸭子失足跌入路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到初始地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。”

根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。

如果你不想根据上面的图片报道写故事，也可以写口语交际课上跟同学们交流的内容。

范文

小鸭子历险记

在9月28日那天，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下走出田野，漫步在温哥华街头。街头的车子川流不息，柏油马路显得狭窄、拥挤了。鸭妈妈带着她的六个儿女来散步。六个鸭宝宝在马路间你追我赶的。好多路人都好奇的看着他们。

那六个鸭宝宝特别淘气，有时蹦来跳去，有时东张西望的。不一会儿，“扑通，扑通。”几只小鸭子掉进了下水道里。落入下水道的小鸭子们慌张极了，拼命地叫着。鸭妈妈听到了小鸭子的声音，一转身，一只小鸭子也没有，鸭妈妈顺着声音，走到下水道那儿，看见自己的孩子在下面。这时，鸭妈妈措手不及，她发现不远处有巡警局，鸭妈妈飞快地跑去。

到了巡警局，鸭妈妈围着一个巡警，“嘎嘎嘎。”发出震耳欲聋的声音。那个巡警好像听懂了鸭妈妈说的话，就跟着鸭妈妈来到下水道，鸭妈妈的叫声更大了好像在说：“我的孩子掉下去了，求求你救救他们吧。”巡警好像又听懂了。他便找来渔网和木棍，把渔网套在木棍上。他趴在地上，用力地把小鸭子一个一个地捞上来，并将他们擦干净。小鸭子们得救了，鸭妈妈对巡警感激不尽，不断地围着巡警“嘎嘎”的叫。

半个月后，鸭妈妈和小鸭子们该和巡警分别了。鸭妈妈带着这群小鸭子又开始属于他们的旅行了。

捞鸭记

9月29日这天，在温哥华街头上，随着“嘎——嘎——”的叫声，一只鸭妈妈带着它那一群憨态可掬的鸭宝宝们，排成“一”字形，正大摇大摆的过马路呢！

一辆辆汽车在离鸭子们的不远处嘎然而止，司机们都默默的注视着这群鸭子，没有一个人说话，只有鸭子们“嘎——嘎——”的叫声在马路中央回荡着，鸭妈妈不停的朝那些司机们点着头，好像在说：“谢谢你们给我们让路！”走过马路，汽车重新启动，大街又充满了热闹，变得川流不息。我们的鸭妈妈此时正带领着鸭宝宝们从一个下水道旁走过。“嘎嘎！”不好！最末尾的两只鸭宝宝不小心掉下下水道了，这可愁坏了鸭妈妈，哎，该怎么办呢？

鸭妈妈先是趴下，一双翅膀紧紧的扒拉着地面，脖子伸进下水道，像是想用脖子够着鸭宝宝们，可是下水道太深了，鸭妈妈够不着。哎呀呀，鸭妈妈急坏了，在下水道边踱来踱去，不时“嘎嘎”的叫着，好像在安慰着鸭宝宝们。突然，鸭妈妈眼前一亮，前方出现了两位巡警。鸭妈妈急忙跑上前去，在两位巡警面前“嘎嘎”叫着，两位巡警不明白出了什么事，其中的高个儿巡警蹲下来，摸了摸鸭妈妈的头，想继续走时，鸭妈妈一口咬住了巡警的裤角，那位矮个儿巡警一拍脑袋，说：“这鸭子准有什么事，咱们跟着它走，看看去！”鸭妈妈把巡警带到了下水道旁，两位巡警一看，便明白了，那位高个儿巡警说：“原来是小鸭子掉进下水道了。”说完巡警就蹲下用手捞鸭子，可还是够不着。这可怎么办呢？急坏了鸭妈妈，也愁坏了巡警。

关键时刻，两位巡警环顾四周，想寻求帮助时，看见了一家金鱼店，矮个儿巡警灵机一动，跑去借来了捞鱼网，递给高个儿巡警，说：“你用这个试试。”高个儿巡警用捞鱼网，不一会儿，两只小鸭子获救了，鸭妈妈不停地朝巡警鞠躬致谢，不停的“嘎嘎”叫着，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们救了我的孩子！”

不久，巡警目送着鸭妈妈带着鸭宝宝们又大摇大摆的上路了。

跑到马路上的鸭子

鸭妈妈整天领着孩子优哉游哉的玩，有一天鸭妈妈想锻炼一下小鸭子的游泳本领，好让小鸭子早点学会自己逃生的方法。小鸭子跟着鸭妈妈的后面排着整齐划一的队伍是不是嘴里发出一二一，一二一，一二三四……的声音。

突然，跑出了一只大熊，张牙舞爪，小鸭子们，看见如此高大强壮的大熊有点惊慌失措，乱了队伍。姜还是老的辣！鸭妈妈十分镇定，让小鸭子们手拉手快跑，跑了许久，才跑出了大熊的魔掌，小鸭子们正准备拍手祝贺时，抬头一看，咦，这是哪里呢？小鸭子把好奇的目光投向鸭妈妈，鸭妈妈不知所措，从心中涌上了一句话：咱们冲过去，看看那边有什么东西。’’鸭妈妈带着孩子踏上了马路。司机们看到了这队鸭子有点惊奇，因为马路上除了人就是车，怎么会有鸭子出现呢？正准备刹车想让鸭子过时，顿时心里涌出两个精灵一个小白一个小黑，小白让司机停车让鸭子先过，小黑则让司机把鸭子压死拿回家吃。两个小精灵争吵不休，最后司机的正义善良的心选择了小白，小白高兴极了，小黑则气冲冲地走了。司机们你看我我看你，原来所有的司机都选择了善良，并且不为自己的选择感到后悔。

鸭子们惊奇地发现，原来人类的心并不坏，而是纯洁善良的。鸭子们顿时扬起了头，心里美滋滋的过了马路，人们还把鸭子送回了家。鸭子们心里感恩戴德，可惜人们看不懂鸭子的表现。

怎么写一篇关于动物的作文【通用6篇】二

一、按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。

二、抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地--善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道哈哈……我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

怎么写一篇关于动物的作文【通用6篇】三

妈妈小的时候养过一只波丝猫，妈妈告诉我它长得胖胖的，有毛绒绒的四只爪子，这只小猫浑身雪白，没有一丝杂色，远远看去，活像一个大雪球在地上滚来滚去。它的耳朵小小的，都被它长长的毛遮住了。它有一双明亮的眼睛，一只蓝，一只黄，看上去像两颗宝石，到了晚上闪闪发光。它的鼻子和嘴巴看上去像连在一起的。

这只波丝猫喜欢在瓦片上晒太阳，听到妈妈回来了，就跑到大门口一边用身子蹭着妈妈的脚，一边"喵呜--喵呜"的叫着，它还很喜欢玩绒线球，把绒线球扑过来扑过去，老是把家弄的一团糟。它还有些坏习惯，喜欢睡在床上，最奇怪的是它从来不捉老鼠，真是一只好吃懒做的家伙！

我真的好喜欢妈妈讲的这只又可爱又淘气的波丝猫。

怎么写一篇关于动物的作文【通用6篇】四

海鸥是一种勇敢的海鸟。

海面上，常常能见到海鸥的身影。海鸥全身雪白，只有翼尖一抹灰黑，一对光闪闪的小眼睛，小小的嘴尖像一个小钩子，一双橘黄色的爪子非常锋利。

海鸥喜欢生活在湛蓝的大海上，用钩子似的嘴捕食小鱼和小虾。它常常飞到很高很高的蓝天上，悠悠回旋，时而直插波心，时而和海浪嬉戏。海鸥非常勇敢，当海面涌起滔天波浪，它却扇动着柔弱的翅膀，自由飞翔，闯过了一道又一道的恶浪，战胜了漆黑如墨的阴云，凯旋归来。

我多么想把海鸥领进我家，与我一起玩耍，可我也知道，它属于大海。真希望在它飞翔的时候，离我近点，再近点。

怎么写一篇关于动物的作文【通用6篇】五

我们从小学接触作文开始，最早写的就是记叙文，一直到初中，我们还是不断地在写记叙文，记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文，怎样写好一篇写人记叙文呢?我们平时的写人记叙文中有什么问题，如何解决这些问题，解决问题之后，采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文。这一切，我们将在此篇中给予指导。

记叙文可以说是我们最早接触的一种文章，在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写，可是记叙文真的很容易吗?我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题，而且这些问题具有一定的普遍性。

一、故事老套陈旧。写老师，一定是挑灯批改作业，雨天送我们回家;写父母，总是冒着风雪背着我们去看医生;写朋友，总是最初要好，然后有了误解，最后又好起来了。亲爱的同学们，这是一个现代社会，别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑，别人嚼过的馍馍已经索然无味，第一个吃螃蟹的人是伟大的，后来的效仿者常常落入“东施效颦”的嫌疑。

二、塑造的人物过于模式化。汉语是一种伟大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举，很遗憾，我们大部分同学写人的时候，都把人写得很完美，缺乏真实的感觉，妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的，老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的。

三、写作技巧有待提高。

(1)缺乏对人物的描写，使人物显得干瘪。

(2)叙述太过平淡，不带情感，缺乏感人的力量，连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。

(3)表达方式太单调，只有平板的叙述，如同白开水，索然无味。

综合这些问题，我们要对症下药。现在我们写作通常都是课堂作文，讲究即兴发挥，要写好作文，却需要课外的功夫，这课外的功夫，就是我们要走的第一步路。

怎么写一篇关于动物的作文【通用6篇】六

观察了解一种植物，一般可以采用以下方法： 1、按部位观察。 即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，地行每个部位的观察。例如，竹子，根是地下茎，节上有须根;竹子的干成圆柱形，中空有节;叶子狭长，叶脉平行;竹子的牙叫笋;60年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰，挺拔正直。 2、分期观察。 我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多，藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出六、七根枝状的细丝，每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色，这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时，六、七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，拉住嫩茎，紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚，不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片，都变成了灰色，牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层;秋天叶子枯黄、凋落;冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹，死而复苏。 3、比较观察。 自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。例如，玫瑰、蔷薇、月季同属于一类，都是观赏花哉。它们绚丽多姿，香气馥郁，形态相似。若将三种花卉放在一起，进行比较，就可以找出它们的不同之处。叶不同，月季的叶，每柄3--5片，光滑;蔷薇5--9片，有柔毛;玫瑰5--9片，脉凹，有皱。花不同，月季，单花顶生，花柄长，色彩色，花的直径5厘米以上;蔷薇，花簇生，成圆锥形，伞房花序，花直径3厘米左右;玫瑰，花单生或族生，有红色、白色两种，花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。 以上是常用的观察植物的方法，观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后，把观察的东西，按一定的顺序写下来，便是一篇有条理，内容充实的文章。