乌龟和小鸟看图说话图片【范文8篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编为大家收集的乌龟和小鸟看图说话图片【范文8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

乌龟和小鸟看图说话图片【范文8篇】一

一天，冬冬和妈妈一起去花鸟市场买小鸟。在那里，他们看见一只全身披着彩色羽毛的小鸟，又漂亮又可爱，冬冬喜欢极了，就缠着妈妈让她把那只小鸟买回家。

回到家，冬冬拿出早己准备好的那只漂亮的鸟笼，把小鸟装了进去。可是小鸟好象并不喜欢这个新家，它在笼子里一边凄惨地叫着，一边又冲又撞，它一个劲儿地往外飞，可怎么也飞不出去。冬冬见了，心想：小鸟也有自己的家，它一定是想妈妈了。于是，冬冬就打开了笼门，把小鸟放了。小鸟拍着翅膀，飞出了鸟笼，冲向天空，它在空中欢快地飞来飞去，好象在说：“冬冬，谢谢你，等我长大了，一定会报答你的。”

从那以后，冬冬就成了一个爱护动物的小卫士。

乌龟和小鸟看图说话图片【范文8篇】二

一天，小鸭请小鸡出来玩。

小鸭带着小鸡来到树丛旁边，小鸭看见河对岸很热闹，就对小鸡说：“小鸡妹妹，河对面很热闹，好像有小动物在表演节目。”小鸡连忙摇手说：“不行不行，虽然前面有表演，我也很想看，但是我不会游泳，过不了河呀！”小鸭听了说：“让我想想办法。”它手托着腮，想呀，想呀，想出了一个好办法。他对小鸡说：“嗨，我想到办法了！”小鸭急忙跑回家拿出一个大木盆，一起齐心协力把大木盆抬进了水里。于是，小鸭子就对小鸡说：“小鸡妹妹，你赶快坐进去，我在后面推你过河，快进去吧！”小鸡听了小鸭的话，高兴极了！一下跳进了木盆里。小鸭边推边游，小鸡也用翅膀在水里帮着划。

小鸡在小鸭的帮助下，顺利地过了河。过了河之后，小鸡和小鸭在对岸玩得可开心了！

安徽合肥临泉路小学二年级：汤乐乐

乌龟和小鸟看图说话图片【范文8篇】三

　1一早，在寒风刺骨的车站挤满了候车上班的人，一切看起来井然有序，但这种秩序被一群大“文盲”给扰乱了，因为他们占据了“母子便捷通道”，而真正的母子被挤到了一边只得用无奈的眼神望着他们，那群 “文盲”却还是一副若无其事的样子

看了这幅画，我内心想道 ，难道这些人真的是文盲吗？绝对不是！难道是牌上的字不够醒目、写得不够清楚吗？当然更不是！那是因为这些男人们的心里只有自己的便捷，没有他人利益，他们连最基本的道德也没有了。透过他们道貌岸然的外表，人们看到的其实只有他们内心深处的劣性。看着那群 “文盲”若无其事的样子，我十分的气愤，那些人真不要脸竟然跟一对母子抢便捷通道，这时假如能有一个人出来劝导一下的话这一幕就不会发生。画这幅画的画家用讽刺的手法通过“文盲”抢车位这件事间接的说明了有些人素质低下。假如社会上人人都像以上这几位那样，这个社会将会变得人人自私、自利，没有爱心，世界上人与人之间就会变得多么冷漠，到那时世界是毫无色彩和欢乐而言的。

同学们，只要我们在掌握知识的同时，进行必要的思想品德教育，提高全民素质，自觉帮助那些需要帮助的人，这个世界就会变得绚丽多彩。

　　2当我看了著名画家华君武的漫画《假文盲》后，却怎么也笑不出来。

你瞧，这幅图上画的内容是：在一个候车站上，寒冷的天气里，四个大男人死皮赖脸地站在“母子上车处”这个牌子后，对牌子置之不理。在栏杆外，一位妇女抱着一个刚满月的婴儿，既胆怯又无可奈何地看着四个大男人，显然是被挤出站台的。第一个男人挺着个大肚子，眼睛直直地盯着前方，对那母子视而不见。第二个人好像是军人，他干脆闭目养神，不看牌子，也不知道既然是军人就该给别人做一个榜样。在他身后那个人把手放进口袋，理直气壮地站着，仿佛这个是专门为他修建的。最后一个人应该是生病了，带着口罩，以为这样就有理由先上车。

这幅漫画十分生动、形象地讽刺了当今社会上的不良行为。难道他们真的目不识丁吗？不是的，在恶劣的天气中，他们为了早一点上车，不但没有关心弱小的母子，还假装不识字，强占母子上车处的通道。这个“假”字多么让人痛心啊！

21世纪的今天，还有这样的假文盲吗？有，在网通公司的大厅里，用醒目的大字写着严禁吸烟，却看见保安人员带头吸烟；在安静的图书室里，明明写着严禁大声喧哗，却有人追逐打闹；在广场的草坪上，明明牌子上写着不能践踏草坪，草坪上却有一条条羊肠小道……

这种假文盲在当今社会上太多太多了，使这种人猖狂的原因有两个：一是自身素质低微；二是别人对他们的宽容，不及时制止。漫画上的女子不去劝阻，而是任人“宰割”。这不是纵行他们在母子上车处等着吗？此时，我多么希望这位母亲站出来说：“这里是母子上车处，你们不应站在那里。”或有人出来劝阻，他们肯定会红着脸走开。

如果每个人都遵守社会公德，多些谦让，少点自私，那么人们就会像歌中唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……

让这个地球变成一个和谐的星球，让这个国家变成温暖的大家庭吧！

　　3在一个寒冷的冬天，北风呼呼，在一个大型候车室里，人涌满满。许多人都在等候车的到来。只有母子上车处没人。

几个大男人在长长的.候车队后面排得不耐烦了，见母子上车处的人少，头一个男人就过去了；第二个男人见第一个男人过去了，自己也跟着过去了；随后另外两个男人也跟着过去了。他们有的身穿大衣，有的身穿军用大衣，有的身穿羽绒服，还有的身穿大皮袄。有的头戴军帽、有的头戴鸭舌帽、还有一位文质彬彬戴着眼睛的人，这些人大男人看着像是有知识有文化的人。他们的表情木然，这时走过来一位怀抱婴儿的母亲，看着这几位大男人，又看看站牌，心想：“是我看错了吗这明明是母婴上车处，这几个大男人怎么会站在这儿。不行，我得去劝说他们。”于是这位母亲走到他们面前，对排在前头的一位大男人说，“这位同志，我是文盲，请你把站牌上的字念给我听听。”排在第二位的大男人说：“念什么念，不就是母子上车处吗。”“原来你们都是‘假文盲’啊！”

如果我们每个人都遵守公共秩序，这样的假文盲就不会再有了，这样我们的社会会更加和谐更加美好！

乌龟和小鸟看图说话图片【范文8篇】四

那是一个风和日丽的日子，车辆川流不息，太阳还是高高地挂在天空，明亮着温哥华的街头，一群憨态可掬的鸭子出现在了人们的视野中。鸭妈妈大摇大摆地带头走着，而一群小鸭子屁颠屁颠地跟着鸭妈妈，它们大大的脚掌拍击着柏油路，漫步在温哥华街头，像一群大老爷们。

鸭妈妈似乎看到了一个下水道，水道因施工原因，没有及时关盖。鸭妈妈扭头对小鸭子们嘎嘎地叫，好像在说：“你们看到那个空地了吗?那是下水道，我们一定要绕开走，不能掉进去了。听到了吗?”小鸭子们似懂非懂。鸭妈妈先做个示范，小鸭子们则跟着妈妈的脚步，小心翼翼地走着。突然，一只小鸭子因为离下水道太近，所以导致失足落入井里。鸭妈妈见了，急忙来到下水道旁，可这似乎来晚了一些，后面几只小鸭子也接连带入下水道。鸭妈妈着急地走来走去，忽然看到一位穿着制服的巡警，它灵机一动，重新梳理好毛发，镇定自如地走向巡警。它首先煽动翅膀向前走，可巡警毕竟是人，不懂动物的语言。鸭妈妈见这招不行，仍沉着冷静地咬着巡警的裤脚，扯着他来到“事发地点”。巡警这才弄懂了鸭妈妈的意思，俯下身子打捞小鸭子，可它们还太小，巡警捞不着。关键时刻，鸭妈妈挺身而出跳下去，驮着小鸭子们。这下巡警够得着了，真是皆大欢喜啊!

小鸭子们全打捞上来了，鸭妈妈甩了一下湿淋淋的毛发，向巡警嘎嘎叫了几声，又若无其事地继续带着小鸭子们行驶在人山人海的温哥华的街头。

乌龟和小鸟看图说话图片【范文8篇】五

在一个温暖又舒适、适合出去旅游的春天的上午，鸽子在天上飞，有一只鸽子嘴上叼着柳树枝，像g；在水里来了一群小蝌蚪，有两个小蝌蚪停在水草上，组成k；有两个小朋友坐在椅子上喝水，一个喝矿泉水，一个喝可乐，他们坐的椅子就像h。

这个温暖又舒适、适合出去旅游的春天的上午就过完了。

乌龟和小鸟看图说话图片【范文8篇】六

看图说话教学计划是多多教学生方法，多多鼓励他们。以下就是小编整理的看图说话教学计划，一起来看看吧！

看图写话是小学低年级语文基础训练的重要内容，是培养学生观察、想象、书面表达能力的重要手段。看图写话画面生动形象，学生能直观地去感受画面上的内容，对学生的写话有很大的启发，而且画面也容易激起学生的写话兴趣。对于低年级孩子来说，画面内容就是最好的写话的“扶手”，学生能言之有物。低年级学生在看图写话时普遍存在着观察顺序比较随便、观察的重点和细节不够突出、想象偏离图意东拼西凑等问题。为了更好地指导学生看图写话，特制定以下计划：

一，整体感知，大体了解图意.看到一幅图时，要让学生知道你要写的东西应该是以这幅图有关的，所要描述的也应该是以这幅图为依据的，不能乱写。

二，重点突出，分清主次，找出重点内容。一般来说，一年级出现的图片都是比较简单的，描述的都是一件事，要教会学生看主要的内容，写主要的内容。

三，顺序合理，观察的'顺序清晰有条理，可以从整体到局部、再从局部到细节地观察，也可以从上到下、从左到右、从外到内地观察.

四，想象丰富，鼓励学生展开合情合理的想象和联想，例如图中人物语言、动作、神态、愿望是怎样的？几个人之间会发生什么事情？事情的起因、经过、结果是怎样的？

五，先说后写，要让学生自由充分地说话和交流，说话是基础，能够唤起学生写话的兴趣和欲望，写话是说话的深化，有一个文字组织凝聚的过程，有思考修改的余地，学生只要“出口成章”写起来一定会“得心应手”，学生只要“望说生趣”一定会“望写生趣”。

六，尽量活化图片，能让学生自己亲临的可以让学生演一演，让学生身临其境，提高他们写话的兴趣。

七，在看图写话中渗入写话训练，让学生说自己喜欢的，写自己想表达的。可以进行仿写训练：如：大海爱天空，那是一个蓝色的心愿。让学生用“（）爱（），那是一个（）的心愿。”等进行训练。也可以不限定，写自己最高兴的事，或最喜欢的人，都行。

八，注重表扬，发现闪光点。一年级的小孩，刚刚起步，写出的话可能会出现这样那样的错误，也不可能写出什么惊天动地的话语。要多鼓舞他们，让他们尝到写话的甜头，从而喜欢写话，再做到写好。

总之，一年级写话训练是任重而道远，多多教他们方法，多多鼓励他们。俗话说：做与不做，怎能相比？愿我们的学生喜欢表达，开朗阳光！

乌龟和小鸟看图说话图片【范文8篇】七

星期天，小明在足球场上踢球，小明一不小心把球踢到了一位老爷爷家的窗户上，玻璃被打碎了。

老爷爷听到响声走了出来，小明看到老爷爷，急忙跑过去说：“爷爷对不起，我把你家的窗户打碎了。”老爷爷看小明主动承认了错误，笑着对小明说：“知错能改还是好孩子。”

刺猬坐椅子

大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起来：“哟，真刺人。”

小刺猬说：“对不起。你坐吧!”

小乌龟说：“你别走，跟我坐吧。”

小刺猬说：“我不会刺到你吗?”

小乌龟说：“我有硬硬的壳，不怕的。”

说完，小刺猬和小乌龟就一起坐椅子了。

好孩子

一天，爷爷坐在院子里乘凉，小红悄悄地走过来，轻轻地给爷爷捶背。爷爷转过头，笑咪咪地说:“原来是你呀!你真是个孝顺的好孩子。”爷爷笑了，白白的胡须像俩个倒了的冰淇凌。小红也笑了,红红的脸蛋像一个苹果。

像把伞的小蘑菇

一天清晨，兔妈妈兴致勃勃地到森林中去采蘑菇。

森林里的蘑菇各式各样，应有尽有，兔妈妈高兴的尖叫起来：“啊!多像一把把五颜六色的小伞啊!小兔兔们一定会开心得活蹦乱跳的!一定会兴奋地要去采蘑菇的!”

兔妈妈精心挑选了一些最最好看的蘑菇带回家给小兔，可是兔妈妈想：五颜六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔妈妈把彩色的蘑菇一个个用心地挑了出来。

兔妈妈一进家门，小兔们就一拥而上，簇拥着妈妈要蘑菇，兔妈妈的蘑菇被小兔们一下子抢了个精光，兔妈妈想：小兔们一定很喜欢这些像把伞的小蘑菇吧!

我很喜欢吃蘑菇的，你喜欢吗?

乌龟和小鸟看图说话图片【范文8篇】八

小兔的南瓜地丰收了，它想采几个南瓜回家。

它在地里发现了一个又大圆的南瓜，小兔想：这个南瓜又大又圆，肯定很好吃。我赶紧把这个大南瓜运回家吧!小兔推了一下，但南瓜纹丝不动。这可怎么办呢?小兔围着南瓜团团转。转着转着它发现这南瓜不正像一个车轮吗，如果把它立起来就可以像车轮一样滚回家了。于是，小兔就将南瓜立了起来，轻轻一推南瓜就向前滚了。就这样，小兔轻轻松松地就将南瓜运回家了。