生活中的喜悦作文【通用9篇】

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。以下是小编帮大家整理的生活中的喜悦作文【通用9篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活中的喜悦作文【通用9篇】一

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股用心向上的信念，我就是这校园中的一份子。

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有搞笑的文章。

校园的生活是充满挑战的，只要一不留意，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你悲哀难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自我的心志。

校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二!”

生活中的喜悦作文【通用9篇】二

我们的学校是一个一般的学校，但我们的班级却是一个特好的班级，你如果在这里待上一段时间，一定会喜欢上这里，舍不得离开。

我的小学生活是无聊且枯燥的，在我上初中之前，我从来没有体会到过校园生活的美丽。但自从来到七（01）班后，我就变成了另外一个人。记得刚来报到那天，是我最讨厌的雨天，而且是无意中才得知报到的消息的，所以有些手忙脚乱。但刚一来到这个班级，我的心里就有种奇妙的感觉，这是从来没有过的，是喜悦，是好奇，还是别的，我说不清楚。认识了一个女孩，和她交谈，我忽然有种在梦中似曾相识的感觉，对这里的一切。就是从那时开始，我深深的爱上了这个班级。

老师说要做>自我介绍，让大家了解自己，并说说自己想要担任的职务。对这种事情从来不感兴趣的我忽然异常兴奋，回到家里发挥我的特长，写了一篇很不错的自我介绍，也做了演讲的准备。来到学校，老师说开始自我介绍的时候，全班同学都沉默了，还是我勇敢的举起了手。由于紧张，我只好拿着稿子读，也忘了说竞选的事。但我下来时，老师问我有没有想当的职务，我脱口而出：我想当班长。于是又重新说了一下我当班长的计划。其实我是想为班级服务，这是真的，这是因为我真心的喜欢这个班。

接下来的日子里，我和同学们相处的很融洽，关系也更密切了。我把他们都当成我的兄弟姐妹，即使偶尔有点摩擦，也很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱，在我的眼里，每个同学都是那么的可爱。在课堂上，我们的班级总是能够爆发出一阵阵欢乐的笑声，因为大家都找到了学习的方法与乐趣。

我初中的校园生活才刚刚开始，就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和>挫折，我也不会气馁，因为我知道，有同学们的支持伴随着我。我对接下来的学习生活充满了信心，相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油！我会更加努力！

生活中的喜悦作文【通用9篇】三

带着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中学的方舟，开始了人生的远航。

踏出小学的校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼，可是，我却尝尽了苦头。在小学，每天可以回家品尝妈妈的手艺；每天能对着空调吹；每天都有洗衣机默默无闻地工作；每天都能快乐地对着电脑……可这一切都变了，变得遥远无期。每天都要在学校里度过（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃着饭堂里那几道早已吃腻的菜；每天只能8人吹一部风扇。

所以，我哭了，我变得十分绝望，似乎有点度日如年的感觉。最重要的我的成绩竟然一落千丈（从开学的几次测验来看），语文是我的强项，可是，第一次测验，满分60分的试卷，我仅仅得了50分，我傻拉，我哭不出来，却笑了出来，我不敢相信这是事实，我拼命地卡自己，不辛的是，这是事实；语文的成绩我觉得失败乃成功之母，可是，数学又失败了，我无法面对小学毕业时老师对我深深地话，对我无限的寄托，对我无限的信任，我真的哭了，我无法面对老师的寄望，好象一个泄了气的气球，我多么愿意相信这是一个梦，一个很快解开的梦……

可是，一个正班长却改变了这一切。老师突然宣布初一（2）班的正班长是我时，我先是一惊，我以为我听错，可老师用深信的目光看着我，说：对，是你，你在小学是非常优秀的班干部，我希望你能成功，快卸开你的包袱吧！”哇，这是多么深的一句话，原来老师一切都看到拉，那我还怕什么，勇敢地走下去吧！

中学呀！中学！你带给我无限的欢与悲，无限的感慨。生活是美好的，珍惜生活给予的一切，莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润！让我们携手创造，驶进成功的彼岸！

生活中的喜悦作文【通用9篇】四

成长中的喜悦

在人间，每个人都有一段成长中成功的喜悦，每个人成长中喜悦之事是不一样的，有的是考了100分，有的是学会了什么……我则是学会了交医保。

前几天，老师发短信通知要交医保，妈妈看见了，对我说：“看见没，这次你自己去交。”“可我还不会啊。”我立即反驳道。“不会就要学啊，谁也不是一生下来就什么都会的，这次我教你。”妈妈说。我只好无精打采的去和妈妈交医保了。

到了交医保的地方，我按妈妈的提示，一步一步的做下去，嘿，这不学不要紧，一学又让我懂得了许多东西，如交医保，要先去打条子，然后等叫号，最后去办理，办完了不要忘了说声“谢谢”。

妈妈说：“看见没，你又学会了一样东西，成功办理了这件事，你以后还要学会交水费、电费哦！”

成功的喜悦，我体会到了，同时，妈妈也交给了我新的任务。

生活中的喜悦作文【通用9篇】五

你的生活离不开什么？交流。大家的交流离不开什么？语文。噢，生活中处处有语文！

无聊时听听音乐，你是否感受到了语文？开心时逛逛商店，你是否感受到了语文？闲暇时聊聊天，你是否感受到了语文？噢，生活中处处有语文！

你发现了吗？语文像一个小精灵，无时无刻都陪在你身旁。从早晨起来迎接太阳向别人问好，到正午时一句妈妈，我饿了！再到晚间休息时那一句轻轻的晚安！哪里不需要语文？哪里不会遇到语文？噢，生活中处处有语文！

茫然走在路边，无意间看见草坪上那块写着小草在睡觉，请勿打扰的告示牌，不禁放轻了脚步，慢慢走向小草，轻轻地抚摸着它那较弱的身躯，却感受到它那生命的顽强，猛然间又会想到野火烧不尽，春风吹又生等诗句。短短几分钟，语文却用它的魅力渲染了我。从那块不起眼的告示牌，到那小草特有的顽强，再到那句郎朗上口的古诗，不正体现了生活中处处有语文吗？

看到那壮丽的'山河，情不自禁想记录下它的风姿，但笔尖上流淌的，是语文；嬉笑中闲聊几句，敞开心扉放松一下，但嘴角散发的，是语文；班里召开会议，黑板上几个金光闪闪的大字，充满了语文的气息！

生活中需要语文，学习中需要语文，游戏中需要语文，还有更多需要语文的地方！噢，原来如此！生活中处处有语文！

生活中的喜悦作文【通用9篇】六

篇一：成功的喜悦_

校园，是每个学生向往的地方。上学时，同学们总是手牵着手，背着大小不一的书包，踉踉跄跄地奔向教室。每个学生都会在校园里获得成长的经历、成功的喜悦和不同挫折与各种磨难的考验。今天，就让我讲述一下我成功的喜悦吧。

在三年级的时候，老师总是教导我们要多看课外书，才能增长知识。我将老师的话铭记在心。突然有一天，老师宣布三年级要进行一次年段作文大赛，我也被入选了。那天以后，我废寝忘食，加倍努力，看的课外书可以堆满整个书架。我之所以这样，目标只有一个：获得年段前五名，为班级做点贡献，也为老师和自己争点光。

在此之前，我也曾参加过二年级的一次作文竞赛，已不算新手。记得我当时特紧张，当我走进考场第一眼看到竞赛题目为：《小毛驴磨米》时，我冒了一身冷汗，觉得这太难写了，但不管好不好写，已经由不得自己了，我豁出去了，只好与小毛驴磨起米来，结果意外地让我磨出了年段第四名。

往事历历在目。我没有忘记二年级比赛时的紧张与忐忑。眼下，又是一次年段性的大赛，我该如何调整自己，这让我很纠结。竞赛那天，我冷静下来，默默地鼓励自己：“加油，你可是久经考场，此‘战’只许胜，不许败。为了老师、同学、班级、父母……加油！

我步入考场，拿起笔，看了看题目：《心儿怦怦跳》心想，这题目真怪。不过有提示：可以写运动会上或发考卷等。呵呵，难不倒我的，”作文要写得别出心裁，又不离题，还要写真事，才能写得顺畅……“我慢慢地自我开导，有了！我顿时灵机一动，挥笔写下了自己竞选班干部的事儿。

过了几天，老师对我说：”你真棒！作文大赛获得年段第一名！“我听后，大喜过望，认为自己之前的辛苦积累没有白费……心里有说不出的激动，高兴得快要飞起来了。放学后，我连蹦带跳地跑到妈妈身边：”妈！作文竞赛，我获得一等奖、第一名，老师告诉我的。“我有些语无伦次了。

看看天，忽然觉得天空格外的蓝，枝头上鸟儿的叫声犹如一曲动听的歌谣。我踏着欢快的脚步，伴随着歌声的旋律走在回家的路上。龙师附小，我的母校，我永远爱你！我与你同欢乐，共成长！

篇二：成功的喜悦_

”哇，看呐，它们吃得多香呀！“我指着鱼缸里五颜六色的锦鲤说道。看着锦鲤们奋力追赶着鱼缸里的那些只有一粒豆子大小的银色小鱼——那可是我自己捉来的喔！柔柔的水波不时地荡漾，我的心里比吃了蜜糖还甜、、、、、、因为，我收获了喜悦。

刚吃完了晚饭，我便一手拿水盆，一手拎鱼网，准备就绪！鞋一蹬，一溜烟儿旋风般地窜到了小区的鱼塘边，迫不及待地准备网那种只有一粒豆子大小的银色小鱼了。我知道，那种小鱼非常机敏灵活，它如果看到了你的话，就会”咻“地 ”飞“到池中央。它们逃跑的速度一定会让你瞠目结舌的。如果它上一秒钟还在池沿，下两秒钟就能”横跨“池塘。要知道，这个鱼塘的宽是差不多一米五呀！因此，我再用水盆盛水时，我都是”哗“的一声把水盆按下水去，又猛地提起来——我是想在盛水时就捉住几条鱼呀！可结果，你到猜猜看？唉！不但一条小、小、小鱼都没有，还把裤子打湿了。我正准备放弃，但又想到我的锦鲤正空着肚子等我，怎么能放弃？只要网倒鱼，我的湿裤子也是值得的！非常值得的！

于是，网鱼工作便正是破土动工了。我首先盯上了一条一厘米长的小小鱼。桥，它正乐悠悠地晒太阳呢！它仿佛一点也不把我放在眼里，没有感觉到危险正在向自己慢慢地靠近，又好像很轻视的样子。我心里不禁幸灾乐祸地想：你前面那么轻视本大人，现在我可是要让你尝尝我的厉害！我可不是好惹的！我边想边暗暗偷笑。可就在我要把网放进水里那千钧一发时，小小鱼，不见了。我的心情已经从云霄跌倒了谷底。我又想， 再试一次吧，虽然我这次的希望落空了，但不经历风雨，怎能见彩虹？

我又拿起了网。这回盯上了一条有一个胶水瓶那么大的”大小鱼。“我还从来没有见过这么大的”小鱼“呢！我便一下子来了兴致，蹑手蹑脚地走到它身边。我汲取了上次的经验，这次准备来个”突然袭击。“我像先前盛水一样，把鱼网一推，又一拉，哇！这条”珍宝“居然被我网住了！可是我用的力气太大了，鱼被我摔到九霄云外去了。我的心情又从天堂跌倒了地狱。可我又想，没有耕耘，何来收获？

于是我又试了三遍、四遍、五遍、、、、、、后来，我竟能一次都不失误了！到了晚上八点，我盆里的鱼儿已经多得可以开运动会了！ 我的心情又从谷底升到了云霄，从地狱升到了天堂，抱着水盆满载而归了。我回到家里，看到锦鲤们吃得饱饱得，我收获了满心的喜悦，开心地笑了。

篇三：成功的喜悦高妍婷_

经过一个星期的游泳训练，我们都已经把游泳老师的基本技能——蛙泳，学得了如指掌，游得熟能生巧。老师看在眼里，喜在心里。每当到了学习的最后几分钟，老师都会做出一个让人失望的的决定。本来吗，一个多小时游泳过去了，最后几分钟，应该做一些轻松一点的活儿。

可老师每次都让我们动物泳（蛙泳）二十分钟，而且游到对面，连倒掉眼镜里的水都不行，到了对面还要用蛙泳的转身才行。如果你停了一秒钟，或稍作休息，后果将不敢设想。就算你在前面的时候累得站不起来，他也不允许你停。所以尽管你有特殊原因，也无事于补。游泳训练班就是一个魔鬼训练营。

有一天晚上，开始都一如既往。到了最后几分钟，大家都明白接下来的时间以不在那么新鲜，充满着活力。我们不用猜都知道老师又准备下那道追缉令了，所以一个个都哭丧着脸。老师开口了（开始以为没什么好兆头），他说接下来举行一个蛙泳接力赛。我们顿时都大吃一惊，议论纷纷。我纳闷着：今天为什么不蛙泳了，而游那莫名其妙的蛙泳接力赛。再说了，蛙泳接力赛这又算是什么新鲜的玩意儿。蛙泳接力赛这五个熟悉又陌生的字眼儿战满了我的脑子。

位置排好了，要游一个来回，也就是五十米。男生和女生比赛，哪队输了，罚一百米自由泳。比赛开始了，女生的体力本来就不如男生，所以信心没有百分之百。第一个人开始了，从一开始就看得出我们有些不行了。虽然我们的第一个选手游得不快，但也没有我们想象得这么糟糕。看着男生一点点超越我们女生，我们心中的怒火一点点变旺。在一百米自由泳的驱使下，我索性当起了小广播，一句句坚定的加油从我嘴中蹦出。我的嗓子发挥出了它前所未有的力量。

渐渐得，我们有些落后于别人。轮到了有一位选手了，她一上场，我们的退伍就有希望了。她用她熟练的动作开始比赛。她做得每一个动作，都是那么得标准，每做完一个动作，都没有忘记要漂一下。渐渐地，她和对手的距离越来越短。当她和对手平等时，我们看了，自信回到了百分之百。我们更不敢错过机会，坐在池边，用双脚使劲打出水花，表示加油。我们的选手竟然超越了男生。

一直到我，我们队都属于领先。我在心里对自己说，自己想再超越是有点难的，但必须要保持着这个阵势。我开始了，不停地用脚蹬腿。老师地话在我的耳畔回荡，要停顿三秒。我不停的为自己加油打气，终于我游完了。

最后，我们靠自己赢了······

生活中的喜悦作文【通用9篇】七

一学期的校园生活即将结束了，在这一学期里，我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和老师。

记得刚进校园时，我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班，妈妈告诉我今后五年我将在这里学习，我似懂非懂。刚开始，我很不自在，坐在教室里，一天下来，浑身感到很累，早上也起不来，得靠妈妈叫我，成绩也不太理想，学拼音和算术很吃力，有一阵子，我真不想上学了，妈妈安慰我，老师鼓励 我，我慢慢适应了校园生活。

半学期过去了，我由于表现优秀被老师选为语文课代表和学习小班长，又顺利的评上了第一批少先队员，在戴上红领巾的一瞬间，我觉得自己太幸福啦！从此，我爱上了校园生活。

这学期以来，我收获很大。在生活上，改掉了很多坏毛病，如吃饭时让妈妈喂，在家里什么都不干，对着妈妈姥姥指手画脚，不如意就乱发脾气。上学以后，在老师的教育引导下，我知道了很多道理，学会了自己吃饭、刷牙，经常帮妈妈擦地、摆桌椅，给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌，像个文明小绅士。在学习上，我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习，每天按时、整洁的完成作业，不让妈妈操心，取得了优异的成绩，受到了老师的表扬。

这学期结束了，我非常感谢我的妈妈，她无微不至的照顾我。我更感谢我的老师，她们在生活引导我改掉很多不好的毛病，养成良好的生活习惯。在学习上，她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生，我爱我的妈妈和老师，我现在最想对她们说的是：我爱你们，你们辛苦啦！”

生活中的喜悦作文【通用9篇】八

夏令营的第四天早上，外面的知了不停的叫着，今天我们的任务是参观消防大队。

我们被大巴接到了消防大队。下了车，我们先看到红色的“消防大队”几个大字。消防员叔叔把四辆消防车开了出来，他向我们一一介绍消防车的分类：一辆是救援车，它可以及时救援受伤的人；第二辆是消防车，它里面有水枪，消防员叔叔可以用它来灭火；第三辆是载水车，如果哪儿有火，消防员叔叔就可以开着它去救火了；最后一辆是重甲载水车，它里面能装十六吨的水。消防员叔叔拿出一套衣服，他说这是隔热服，可以抵挡800摄氏度的高温，这样，消防员叔叔就可以在大火下工作了。我们还参观了消防员叔叔的荣誉室，这些荣誉都是消防员叔叔们冒着生命危险和辛勤工作换来的。我看见了一个被烧焦的马蜂窝，这是他们的'“战利品”。我接着走进另外一个房间，原来那是消防员叔叔用来打台球和乒乓球的。他们工作和娱乐都在消防队，为了保住人们生命和财产安全，他们时刻守护着消防队。消防员叔叔吃得是粗粮，睡得是硬床，他们是好样的。

消防员就像电影里面的“超人”。哪儿有危险，哪儿就有他们。灭火、溺水、有人掉进下水道，人们都要“呼叫”他们。我要向消防员叔叔学习，争取当一个“小消防员”。

生活中的喜悦作文【通用9篇】九

今天我在培训班获得“奥数小神童”得称号，我望着奖状，高兴得控制不住自己。 回家后我把这个消息告诉爸爸妈妈，他们高兴急。