描写雨中的老人【范文9篇】

在学习、工作乃至生活中，特别是其中的话题作文。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编精心整理的描写雨中的老人【范文9篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写雨中的老人【范文9篇】一

一个下着倾盆大雨的下午，我匆匆忙忙地搭着公交车回家。

看着窗外豆粒般大小的雨点，天空中不时地划过一道闪电，墨蓝色的天空像刚打翻的墨水瓶。我看着窗外，被天空的美景深深吸引住了。突然，一位白发苍苍的老大爷拄着拐杖出现在我眼前，他向公交车慢慢地摆着手。我心想：在这样的雨天，这位老大爷想搭上这辆车，是不可能的了，司机会停车才怪。

可是结果大失我所料，车子慢慢行驶着，唰的一声停住了，车上的几位乘客热心地跑下车，慢慢地把老大爷扶上车。小心！老人家腿脚不方便，千万别扭着了！一位叔叔高声喊道。乘客们七手八脚地把老大爷扶了上来，一位天真幼稚的小弟弟走到大爷面前，微笑着说：爷爷，您好。您腿脚不方便，我把我的位置让给您吧！说着做了个请的手势。老大爷笑得和不拢嘴，露出泛黄的牙齿，笑着说：好，好，好！小朋友真懂事，真乖！小弟弟听了，乐滋滋地笑了。汽车继续前进，车上的人们都怀着愉快的心情，哼着动听的小曲儿，消失在雨帘中。

我顿时明白了一句话人间处处有真情！

描写雨中的老人【范文9篇】二

又是一个下着倾盆大雨的阴天，爸爸开着汽车把我接回家，我望着窗外的大雨，又想起那位雨中的老汉，那件事我终身难忘。。。。。。

一个磅砣大雨的阴天，爸爸和我开着车，沿着必经路段缓缓前行。忽然，一个红色衣服的老汉向我们使劲挥手。他已经很老了，面色蜡黄，骨瘦如柴，老得那挥舞旗帜的手布满了皱纹，似乎在水里泡了50年。总而言之，他是一个一阵风就能吹走的老人。

他什么鱼雨伞也没带，只是不停地挥着手中的旗子，我没有根据地猜测道：“这么老了，还要冒着风雨来收过路费，真是为了钱什么都不顾了。”说完，我无奈地摇了摇头。

爸爸把车开到了老汉面前，老汉敲打着车窗。爸爸转身就掏钱包，显得有些不耐烦了。老汉愣了一下，雨水从他清瘦的脸上淌了下来，他连忙摆摆手：“年轻人，前面在施工，很危险，你掉头朝左边走吧。”我这时才注意到，他的衣服上绣着五个清秀的小字：平湖志愿者。顿时，我五味杂陈，惊讶、后悔、内疚、感动。。。。。。

我和爸爸低着头，随便应了几声，随即掉头走了。忽然，我像是想起什么似的，不顾车窗外的大雨，大声对老汉喊道：“爷爷，谢谢您！”爷爷挥着旗子：“路上滑，注意安全！”我的眼中，他那瘦弱的背影越来越高大。。。。。。

老汉的背影深刻地印在我的脑海里，这样的人我打心眼儿里敬佩他，也令天下所有人感动！

描写雨中的老人【范文9篇】三

1、马老师“随风潜入夜，润物细无声”的教会了我们许多知识，还让课堂更加丰富多彩，这恐怕是别的老师无法比拟的吧！

2、 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

3、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意！德容天地，情系桑梓。

4、勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性；爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉

5、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

6、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

7、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

8、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

9、一日为师，终身为父。

10、老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量……

11、你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈。

12、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺 。

描写雨中的老人【范文9篇】四

我有一个表姐，她有一张瓜子脸，一双大眼睛，浓浓的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一张能说会道的嘴，这是我的表姐。

她很喜欢唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比赛。她一个人把和她有这同样爱好的朋友打败了。我的表姐真的好厉害的，我真的好佩服她的。

我的表姐非常的.爱看书。

有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了书，就顺手拿了一本津津有味的看起来，不用我说，你都会知道，我的表姐看到了黄昏，要不是我妈妈来找我了，我的表姐肯定还不会回去的。

我的表姐还对我非常好。因为我经常把我的笔丢了，所以我表姐就把她省下来的零花钱（她都是自己都不舍得用的）用来给我买文具用品。

这就是我的表姐，一个爱唱歌、爱看书的好姐姐。

描写雨中的老人【范文9篇】五

走近了，走近了，它仍是从前的红砖小屋。只是曾经明亮的小窗蒙上了厚厚的蛛网。我叩叩门，一只麻雀惊叫着，扑楞着飞过。所有的砖瓦像纷飞的纸屑散落……终究是梦一场。

我心底，永远盛着老家的一片青山绿水，青山脚下是油绿的稻田，还卧着一座老房子。房前的院落里，有攀着土墙爬的丝瓜藤，鲜绿的叶子里藏着一朵朵金灿灿的小花，藤下，一畦畦青菜青葱水灵，还有一把摇椅。摇椅上半靠着我的奶奶。

依稀记得，小时候一放暑假就去老家。和村里的小伙伴一头扎进油亮青翠的稻田疯玩，或者赶着小鸡上小山坡……傍晚才回家。灯亮起来了，温暖的灯光透过窗子，像老屋明亮亮的眸子。小院里传来奶奶的呼唤：“快回来吃饭喽！”我躲在灌木丛后偷笑，就是不出来。小屋里又传来恐吓：“黄鼠狼来抓小孩了！”闻着空气中传来的饭菜香，我才蹑手蹑脚地走进小院，再猛地跳出来。“小祖宗儿！”老房子里，暖暖的。

老房子的灯光，是童年夜空中最耀眼的星星……

我永远都记得老屋内饭菜的香，小平屋的房顶上是水泥砌成的平台，平台边上是红砖的小烟囱。一到傍晚，太阳还磨磨蹭蹭地靠在半山腰，老房子上就飘出了炊烟。像一首诗，袅袅地升到空中，晚风一吹，缓缓地消失在暮色中。有时候奶奶买了五花肉，就搬出小板凳，架起小炉灶，在夕阳中慢慢地熬炖红烧肉。我眼巴巴地踮脚趴在窗前，从外向屋内看，光线昏暗，只听得肉在灶里“咕嘟嘟”地翻滚着，再看头顶，炊烟袅袅，越升越高……

老房子的炊烟，是小时候最香甜的梦……

最后一次回去看奶奶，我长大不少了。至今仍忘不了那个夏夜，农村又停电了。老去的奶奶吭哧吭哧搬出凉席蒲扇，我搬到屋顶上。她很慢地爬上来，替我摇着扇子。夜很黑，月亮很黯淡，只有一颗一颗的星星，轻轻柔柔地冲我眨着眼，黑黑的夜空泛着点点银光。头顶上的大蒲扇，一下一下地扇着，一丝丝风从扇面破损的边缘流泻出来，夜色比水还凉。屋顶成了昆虫音乐家的舞台，蛐蛐们争先恐后地唱着。老房子仿佛是身下安静的小兽，也睡去了，朦胧中感到它的脊背在一起一伏。

老房子的夜色，是淡淡的忧伤……

后来，老房子空了……院落里的杂草越长越高了，再也没有炊烟升起，我心里的那片山水，就此空了。

再闭上眼，淡淡的炊烟，清凉的星光，红砖平顶的老房子，围绕在我身旁……

描写雨中的老人【范文9篇】六

吾喜雨，喜那瞬息万变不离其宗的乐曲。

绵绵细雨，未断绝。丝雾迷蒙，白幕天降，于无意间，似初及笄正值妙龄的女孩，穿上了浮纱衣，障了俗世人的眼，扰了红尘男儿的心。她尚不自觉，款款走来，从过去走向现在，走进了她所向往的人间天堂。

柔情溢满，那略羞涩的脸庞漾着苹果红，眉眼流转，巧送秋波。鬓珠作饰，肌玉若骨，白衣纯净，是仙；瞳眼星辰，含笑合情，古灵精怪，是灵；红唇微启，媚香远益，风情自华，是妖。说不尽，诉不完，南方女子，天造佳人。

《关睢》云：窈窕淑女，君子好逑。那样的妙人儿，那样的雨，怎不令我心泛涟漪，浮想联翩呢？

凄凄黄梅雨，愁断肠。俗说：“雨打黄梅头，四十五日无日头。”连日阴沉，连绵阴雨，空气间多了分压抑，少了分清凉，心境愈坏，难免烦躁。坐在门头，看着看着，坠入了虚无。一位妇人，漫过岁月，穿越时空，从远及近，姗姗而来。她徘徊在窗前，透过帘子，遥望远方。她知道，在前线，那弥漫着烽火的战场上，她敬爱的夫君正奋勇杀敌，保家卫国。愁啊，剪不断，理还乱。俏眉微皱，轻诉无尽的爱恋与思念。闺中之愁，左不过一个“爱”字。

回头，不经易间，眶圈微红，想说却不知从何起。情自让人痴，爱自让人狂。

哗哗暴雨，乱狂舞。闷热的夜，令人窒息。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。雨，突现，演绎着激变壮阔。忆昔间，识得一女子披头散发，豆大的泪珠早已掩住面容，妆容不复往。哭了，笑着，凄惨尖锐。昔日的良人反目成仇，同床共枕的夫君竟是狼心狗肺的小人。欺骗，伤害，穿透了女子的真心。雨夜惊魂，丽人成弃妇，邾邃的化身魔鬼。

怜香惜玉，想拥其入怀，予汝温暖，解汝心结。

雨啊，美人啊，融于骨血

亦于精魂。

描写雨中的老人【范文9篇】七

“淅沥沥，淅沥沥”又是绵绵细雨的一天。雨就像一个顽皮的小孩子，他从白云里跳下来，跳在屋顶上，跳在大地上，跳在小河里…。。

走在雨中，脚底下有一个个大大小小的水洼。我拿着自己的小雨伞，雨滴打在雨伞上，“滴答滴答”就像秒表在走动的声音。

雨后，空气似乎变的更清新。大街上像是被清洗过一样，树木变得更加翠绿，花朵也变的更加美丽。天上的彩虹像是雨姑娘送给我们的礼物…。。

描写雨中的老人【范文9篇】八

太阳似乎不想归去，念念不舍地在云后露出淡淡的脸庞。阴云越凝越厚，到后来，就连那淡淡的脸庞也消失了。风吹起来了，带着几分凌人的傲慢，冷森森的，把将要收拢的花朵打落一地，无精打采地躺在那里，像一个个重病号；电线被吹得呜呜作响，得意忘形地在空中摇来摆去：枝头的叶子本来不想离开那充满希望的枝干，却硬被拽了下来，丢落在地。

描写雨中的老人【范文9篇】九

人物描写作文600字 我的“快点”老师

长长的头发，卷卷的，鼻梁上架着一副深紫色的眼睛，猜猜她是谁？当然是我们的班主任——郑老师啦!别看她和蔼可亲的，她可是一个名不虚传的“急性子”，“快点”便是她的口头禅了。不论在什么时间，总能听见郑老师在说：“快点，快点……”

早晨，我刚到教室门口，便听见班里嘈杂的讲话声。我猜想郑老师肯定还没来。一天之计在于晨，我一定要好好珍惜这宝贵的时间。正当我准备扭过头去想和钱青青讨论一下昨天作业上的题目时，郑老师神不知鬼不觉地走进教室，对我们说：“快点早读！早上的时间是很宝贵的，还不快点！”郑老师又看见一些同学还在说话，便对他们训斥道：“还不快点把书拿出来！”郑老师刚说完，教室里已经是书声朗朗了。

中午，第四节课结束后，有些同学在座位上写作业；有些同学在教室里悠闲地聊着天；有些同学在走廊上排着稀稀拉拉的队伍，排队的人也在说话，一点儿也没有要去吃饭的样子。郑老师瞧见了，对我们大声叫道：“快点排好队去吃饭，不然就没有饭吃了！快点，快点，快点！”还在聊天的同学立刻闭上了自己的嘴巴。不一会儿，队伍就排好了。“快点走！越快越好！”郑老师又对我们说。从她的眼神里可以看出，她心里充满了焦急。我们立即用最快的速度冲向食堂。我们班竟然是第一个到的，郑老师的“快点”还真有用啊！

下午自习课，同学们的速度实在是太慢，好像在和蜗牛比谁的速度更慢似的，半节课了，才写了一点作业，郑老师生气地大吼：“快点！快点！你们磨的不是我的时间！是什么的时间！还不快点！”大家立刻加快了速度，而且质量也提高了。

郑老师的“快点”，从早上一直说到了下午，虽然我也觉得郑老师有些烦，但是郑老师的每一句“快点”中都饱含了她对我们的关心，对我们的爱！