最难忘的那个人【通用4篇】

大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理得最难忘的那个人【通用4篇】，希望能够帮助到大家。

最难忘的那个人【通用4篇】一

我们的生活是五彩斑谰的，每一天中都有新的事物需要记忆，而随之也会有新的东西将会从你的大脑中抹去，而在我的脑海中始终有一个身影至今记忆犹新。

他有宽宽的臂膀，高大挺拔的身子，走起路来慢悠悠的，他就是我村的一个老人。难忘的一个人作文600字

他有三个儿子，两个在大城市中，一个是农民，他都是住在他的农民儿子家里，他的两个大儿子曾经把他带到大城市里生活，但是没住几天，又会回到乡下，过他那悠闲的日子。

在乡下的日子过得并不是很富裕，他每天都会在村中走来走去，天天最少上一次街，都是步行，我都奇怪，他这样走来走去，到底是为了什么，看到我有一次偶尔听到村中的大人们在议论他：“这个人多傻啊，有两个儿子那么有钱，而他的都是步行我所用的柴木都没有用”。而另一个接着说道：“这并不是他的儿子不给他钱，是他要了不用钱，每天捡些瓶瓶罐罐的去充生活费。”这下我明白了，他竟是这样的一个人。

从此我就特别注意他，他还是像往常一样出门，大师傅中溜达几圈，然后去村后的那个小树林，我跟着进去，想探个究竟，我悄悄地跟在他后面，他还是像往常一样地走丰，此时已是寒冬，树林中寒风萧萧，吹得树梢唿唿响，这里好少的人，此时我不禁打了一个寒颤，可他还是行着坚定的步伐，向林深处走去，我觉得此时路程是如此漫长，就想打退堂鼓，回去吧！但是我的好奇心战胜这个念头，我还不如既往地跟着他。

到了一个林枝很多的地方，见他停了下来，在地上用眼光扫了一遍，然向向左走了一米多远，艰难地弯着他的腰，在众多树枝当中，瞧了一眼，然后捡起两三根比较干燥，粗壮的树枝，原来他来这么老远就是为了捡几根柴木，我顿时很吃惊，想想他们说的话，原来真是这样。

他那厚大，沉稳的身影仍在我的脑中时而隐现，隐现。

最难忘的那个人【通用4篇】二

要说最懂我的那个人吧，非她莫属……

她因操劳已经白了发，脸上已出现了深深的皱纹，但她却是最懂我的那个人。记得有一次，我感冒了，她为我找药，她翻找着药，自言自语道：“这药不能吃，上回就吐了……”我听见这句话，心里不禁有些感动……

她学历不高，但我认为她是最有知识的；在我考试失利的时候，她会給我最大的帮助。记得有一次，我考试失利了，走在路上，我再想该怎么面对她，走到了大门口，拿出钥匙的手又缩了回去，但我始终打开了门。

她兴冲冲的走出来，问道：“回来了？考的怎么样？”我摇摇头，她又兴奋变成了失望。我们僵持了下来，当时真的好尴尬。你骂我吧，你打我吧！”“我为什么要骂你？我为什么要打你？考不好下次好好考，争取考高分，行吗？”“只有好好学习才能考上好的大学……”听着听着，泪水溢满了我的眼角……

她就是我的妈妈，一个最懂我的人。

最难忘的那个人【通用4篇】三

篇一：难忘的一个人 _

生活中，我们会遇到许许多多的人。有的人遇到了，过去了，就没有印象了，忘记了；有的人遇到了，过去了，不仅印象深刻，而且是会终身难忘的。

有个人印在我的记忆中很深刻。这个人胖乎乎的，看到她就像看到了现代的杨贵妃。她很爱笑，一笑，眼睛就会眯成一条线。她的皮肤黝黑。长得不漂亮。但是在我们学生眼里，她却是最美的。她就是让我难忘的一个人——毛老师。

她十分慈祥，与学生之间几乎是零距离。我们心中有什么事都愿意跟她说。在我们心中她的角色是不断变化的。在课堂上她是老师；课下却是一位大姐姐；当我们有困难时，她又成了我们的好朋友。在于她相处的一年中，我们感到十分快乐。

记得上次春游时，毛老师和我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。使我久久不能忘记。

那天，太阳公公笑得格外开心。大青山用绿树青草做它的衣裙，用缕缕白云做头巾，用流淌的湖水洗脸，用鲜红的朝霞做脂粉，打扮的漂漂亮亮。让人赞叹不已。毛老师带领我们欣赏了十七孔桥，龙王庙、玉澜堂、光绪皇帝的住所，慈禧太后的院落、长廊等等，不仅饱览了颐和园的美丽风光和人文景观，还了解了许多历史知识。此时我们已经筋疲力尽了，再好的风光也提不起我们的兴致了。毛老师就安排我们在长廊休息。不一会儿，就有同学打起盹来了，毛老师笑眯眯的看着我们，低下头，一皱眉头，计上心头。便抬起头来看着我们，说：“哎呦，你们怎么像刚从战场上回来的败兵一样？这可不合咱们班的风格相符呀！”没等我们说话，就顽皮的对我们说：“愿意玩老鹰捉小鸡的，过来！”听到这句话，我立刻坐了起来，突然有了精神。打盹的醒了，累了的也有了精神。争先恐后地到老师那里报名。毛老师当起了鸡妈妈，随同的老师也当起了老鹰，当然，我们就是小鸡了！老鹰往左，毛老师就往左；老鹰往右，鸡妈妈就往右。毛老师动作不是很敏捷，所以，每当老鹰要捉到小鸡时，毛老师稳定身体，大喊一声，“蹲下”，我们就全体蹲下。气得老鹰鼻子都歪了。半个小时过去了，老鹰没有一点收获。这可把我们高兴坏了！就在毛老师放松戒备的时候，疲惫不堪的老鹰终于捕到了食物。毛老师这可后悔极了，可偏偏这世上没有卖后悔药的。正当我们玩在兴头上时，集合号响了。我们恋恋不舍的离开了颐和园。

这就是令我难忘的一个人——毛老师。虽然她现在不教我了，但我一想起她，心里就会暖乎乎的。

篇二：难忘的一个人_

要说难忘的一个人，他是我同学，难忘什么呢？想想还挺多的，那就说说我们班的“野人”——于＊＊吧！

于＊＊刚转来那段时间，显然不懂规矩。有一天，“叮铃铃——”下课了。“于＊＊，老师叫你去办公室！”于＊＊一听，一拍桌子站起来，“啥事啊？”随后走出教室。因为我也去办公室，便尾随跟了出去。在去办公室的路上，我瞧了眼于＊＊，只见他头往前伸着，背微驮着，手在体侧甩来甩去，脚在地上蹭着踢着走。呀，都有些像社会青年了！再看他，眉毛皱着，嘴里在嘀咕着什么，我猜他在想：这老师找我啥事儿啊？好事儿？坏事？哎，到底啥事儿啊？

没走几步，就到办公室了。也不知于＊＊怎么回事，他连“报告”都没喊，就走进办公室。我喊了声“报告”，走到一边，偷偷用余光扫着于＊＊。于＊＊径直走向老师“老师，你找我啥事儿？”于＊＊站在那儿，一腿撇开，重心在另一脚上，身子还轻微颠着，嘴也咧着。可是于＊＊随即就面对着一张严肃的脸。即便这样于＊＊还是嬉皮笑脸，动来动去。老师沉默了10秒，“站好！”这一声，吓我们一跳。于＊＊迅速站得跟一电线杆似的，脸也严肃起来。“你知不知道进老师办公室要喊‘报告’？这里是学校，你要守学校的规矩……”老师说着说着，于＊＊又放松了，嘻嘻哈哈还附和着“恩、对、对、哦、嗯……”

哎，但愿老师的话不是从左耳朵进，右耳朵冒！虽然于＊＊有些不守规矩，但他绝对是仗义、慷慨的好哥儿们。

某一个周五，数学郭老师带着神秘的微笑问我们：“你们想不想这周末不布置数学作业呀？”“想——”大家喊道。忽然，邢＊＊对郭老师说：“可以一百分换！”郭老师听罢，向邢＊＊伸出手，“一百分拿来！”大家也随着喊道：“邢＊＊，一百分！一百分！”可这“视分如命”的邢＊＊却连忙摇头，拒绝交分。这时，王＊＊说：“我给！”可我们不忍心让王＊＊交。这时我们极其默契地把手伸向“全班首富”于＊＊。“于＊＊，一百分……”只见于＊＊有些吃惊地笑着，手扶着装了“分票”的笔袋，有点犹豫，这可是他辛辛苦苦挣来的！我们的叫喊声越来越大，郭老师问：“于＊＊交不交？”终于，于＊＊下了决心，拿出他的一张“粉票”，在大家的众目睽睽下，带着一种“自豪”的微笑，毫不犹豫地交给了郭老师。顿时欢呼一片，大家纷纷为于＊＊的仪义、慷慨而鼓掌。课后，我们都去感谢于＊＊。大家都说，于＊＊虽然有些不正经，但值得信赖，交往，是我们的好哥儿们，不像某人……

想想难忘的事，很多很多……但恐怕难忘的“野人”就这一个，难忘的“一百分”也仅此一次吧！

篇三：我难忘的一个人［800字］ 王尧坤_

阳光明媚，再次踏进校园，迎面扑来一阵清爽的感觉。十多天的假期就这样结束了，但心中仍有一丝狂喜。

进了教室，熟悉的面孔依旧熟悉，只是脸上多了些掩不住的兴奋。当我们七嘴八舌的讨论着谁是我们的班主任时，传来了一个声音：“安静，大家请上位做好。”不约而同的，我们都将目光转移到了这个身材矮小、还稍带些白发的老师身上。有人说您才29岁，这着时让我们有些大跌眼镜。我们是出了名的差班，班主任的管理对我们的约束很重要。看着您慈眉善目，坦然自若的样子，心中不禁有些窃喜，因为我们觉得您不严。但出乎我们意料的是，您凭着一股想要改变我们的倔劲成了我们班的班主任，并且就从整顿班级班规开始。

课堂中，会时常看到您出没的身影，但我们就是这样的淘气，我也总是因为一些小事让您操心，总喜欢和旁边的同学讲话，当您一而再，再而三的出处罚旁边的男同学，而没有对我说什么的时候，我自责，我内疚，我多么希望那个处罚的人就是我。我告诉自己，我不能让您失望，我要好好表现，让您改变对我的坏印象。相处的日子很快就过去了，这一次的十天假期并没有让我开心，更多的是自我反思。

放假时，母亲让我把学生证给她用，而我放在了教室，没办法，只能费功夫到学校去拿。门卫很热情，帮我打开了大门，可教室的门却锁着，思来想去，只好拨通了您的电话，我害怕见到您，我害怕麻烦您，我害怕您把我不好的表现告诉我的母亲。当我说我到您家来取时，你却爽快的答应给我送到学校，我忐忑不安的坐在椅子上，想着和您相遇的日子。夏日炎炎，不一会儿的功夫，您就骑着自行车给我送来了钥匙，心中的感动无法溢于言表，取而代之的只有感谢。回家的路上，我感谢这个夏天我遇见了您。

在我十几年的求学路上，您是第一个让我们写具体的自我介绍，了解每个学生的兴趣爱好，家庭背景和奋斗目标，并找每个学生谈话，第一次，我会勇敢的把我家里的情况都告诉您。您就像知心朋友一般，帮我分析问题，开导我。是您，让我对老师这个职业有了一个新的看法。感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，感谢您独特的人格魅力让我重拾自信。

忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起了我们前进的勇气；忘不了，您对我醍醐灌顶的批评；忘不了，和您一次次刻骨铭心的谈话；忘不了，和您相遇的这个夏天。

最难忘的那个人【通用4篇】四

翻开初学书法时那一张张横不平、竖不直的笔画练习，再瞧瞧现在那一幅幅完整的习作和张张获奖证书，这一切都功归于他——庄老师。

庄老师是我的书法启蒙老师。年龄足有五十开外，头发已有些花白，星零的白发夹杂在黑发里，眼角稍稍带着点鱼尾纹，不过他幽默风趣，脾气挺好，也十分有才华。

一次上课，他和我们讲隶书的写法，只见他在黑板上一边写范字，一边说：“隶书的字体就像一个又矮又胖的大胖子，可千万别把它写成一个又高又瘦的大瘦子，那样字就没隶书的味儿了。”话音刚落，大家哄堂大笑，“是不是很好笑，过会看你们写的是像大胖子还是大大瘦子”，大家止住了笑声，开始习字。教室里安静地连一根针落地的声音都能听见。半小时之后，庄老师来到每个人身边检查我们的作业，对写得好的字打上个圈，指出好在哪里；对写得不好的字，边讲要点，边亲自握着我们的手辅助临摹，纠正不到位的笔画。这时，“啪”的一声，一个同学的墨碟打翻了，把周围的同学吓了一跳，大家纷纷侧身，顺着声响一瞧，嘿！泼了一地墨汁，地板上顿时成了个大花脸，庄老师却镇定自若地说：“唉，有人嫌我课上得不好，要造反呢！”边说边走到同学身边，蹲下身帮他收拾“残局”。其他人见状，恢复坐姿，继续握笔习字。

书法班男生居多，每到课间休息，总能看到调皮捣蛋的男孩们活跃的身影，听到他们的尖叫声和嬉笑声，隔三差五就惹点事儿，真可谓“大祸不犯，小祸不断”呀！这不，上个周末，两个互相追逐的男生把墨碟里的墨汁泼到了墙上，洁白的墙面立即“长”出了一块墨迹，女生们一看，大喊起来：“闯祸啦！闯祸啦！”男孩们顿时傻了眼，闯祸的男孩急忙找来抹布，对着墙使劲擦，没有擦掉；又拿出湿纸巾，一擦，墙上的墨汁晕开了；又拿来肥皂，擦了擦，墙上除了香味，那块“顽强不屈”的墨块还在；最后拿了“终极武器——洗洁净”往上一擦，墨块仍然纹丝不动，还是没掉！这时庄老师从教室外走了进来。他看了看墙上的墨块，又看了看地上的各式清洁工具，明白了七八分，只见他拿来讲台上的毛笔，对着墨块，想了想，提起笔，刷刷几笔，一只活灵活现的墨鸟出现在大家眼前，“画得太好了！”“庄老师神了！”“天哪！庄老师没想到你还会画画，哪天教教我们。”而庄老师呢，绕到那个男孩身后，拍了拍他的肩膀说：“犯错并不可怕，重要的是，你得想办法弥补错误。”小男孩红着脸点点头……

你说，庄老师是不是很幽默风趣，有才华，脾气又好，令人难忘呢？