五年级下册3单元作文【精选4篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编为大家收集的五年级下册3单元作文【精选4篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级下册3单元作文【精选4篇】一

周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭，诸葛亮答应了，并立下军令状，如造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料，又叫鲁肃去探听，回来报告他。

鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十条船，不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。

鲁肃准备好了船，等诸葛亮调度。直到第三天四更，诸葛亮才出现，他把鲁肃请到船里，让军士们把船连接起来，开往曹军水寨。

靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮说他们只管饮酒取乐，天亮就回去。曹操以为敌人来攻，下令让弓弩手朝他们放箭，诸葛亮又下令把船掉过头来，让另一面受箭。

天亮了，草靶子上扎满了箭，军士们大喊谢谢曹丞相的箭，就使回南岸。这时曹操才知道上了当。

鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜，周瑜自愧不如。

五年级下册3单元作文【精选4篇】二

一天下午，天气晴朗，阳光灿烂，我怀着无比高兴的心情参加“开卷有益”辩论会。

老师开始选正方、反方的“辩手”（是提问题和回答的同学）。同学们踊跃举手参加。老师精心挑选了14名同学分别代表正方和反方的辩手。只见南北两边分别摆着一行桌子，正方、反方的“辩手”个个都底气十足，似乎要进行一场对抗赛。

一阵清脆的铃声响过，老师宣布这次辩论的主题是：开卷是否有益。

首先，是我们正方的一号发言，一号辩手神情严肃，说：“我认为应该读书，因为哪一个作家不是从小读书，与书为侣长大的呢？”反方也毫不示弱的说：“我认为不是所有的书都是好书，如果这些作家手里没有一本好书，他们会成为作家吗？”

我们正方的观众吴仔凡发话了：“如果不读书，人类的文明会发展下去吗？”反方继续反驳道：“我们指的开卷未必有益不是说不看书，而是多选适合我们小学生看的书！”

辩论的双方唇枪舌剑，你一言，我一语，辩论气氛非常激烈，紧张……

最后，反方把我们正方的辩手给打败了。

虽然打败了我们的辩手但是，我还是觉得应该多读书，多看书，无论是不是好书，但是，每本书中都有它蕴含的知识和营养！

五年级下册3单元作文【精选4篇】三

上周六，爷爷、爸爸、姑姑带着我和我的表弟—壮壮、诚诚一起去黄河边玩啦。

我虽不是第一次来参观黄河，但在黄河上坐快艇却是第一次。哇!快艇好快呀，再加上我们是顺流而下，快艇犹如离弦之箭，让人感觉像在飞一样。

我们下了快艇上到岛上，眼前出现了一望无际的绿地，有很多植物我从前都没见过。地面上一块干一块湿的，原来这就是鸟类赖以生存的'湿地。光着脚踩在湿地上柔软的感觉和踩在干地上脆脆的感觉虽说截然相反，但都舒服无比。我们走进了一片植物林，这里的植物有一人多高，蝴蝶、蜜蜂和七彩的瓢虫在这里自由纷飞，就像童话里的仙境一样。

到了河边，我看见壮壮在踩泥，便也过去踩，我不想让别人知道我很胖，可我刚站在泥上便陷了下去，刚陷的时候感觉很好玩，可是突然有一丝恐惧感在我的心中产生，我可能会全身都陷下去。叔叔开始把我往外拔，可是鞋卡在泥里了，我想起身边有小铲子就用铲子把泥挖开才被救上来。我们光着脚在里面踩，泥很软，很好玩，踩上去像面团一样。我们踩了很长时间，天快黑了才离开。

等我们的车开了，我才依依不社地离开了我们这次去黄河玩的非常开心，我希望下次还能来。

五年级下册3单元作文【精选4篇】四

暑假纵欲来临了，我的好朋友对我说：“我有些无聊了，我们下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答应了。于是，他从塑料袋取出棋盘，在桌子上布好棋阵，我就开始迎战了。“我出马了！”他思索了会儿，把棋子放到中心点，这可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左边，他又放到了右边，我有些失措？他的观察力很强，我该怎样下呢？我决定先挨近他的棋子，到时随情况想办法战胜他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的`左边。

他见我慢吞吞的，估计我不会下，阴险地说：“这一次你输定了！”还翘起腿，显出一副得意的样子。我想：他一定会放右边了。因为那个地方离中间隔太远，容易让人认为没什么东西，以为是乱下罢了。果然不出我所料，他在靠右边的格子上下了，这时候，在中间只要再填三格就有机会赢了呢！我“哼”了一声，把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋，他没法了，只得另想办法。“我让你赢？没门儿！” 我说完，紧盯棋盘，再寻机会让他输。终于想到了一个好办法了。我连忙把他引诱到一个角落里，便趁机在原先的棋堆里找一个可以消的，我迫不及待地下了这个棋，“赢了！”我激动得叫了起来，甭提多高兴了，他愁眉苦脸的，显出一副无精打采的样子。哈哈，输了棋，当然不高兴啊！

我虽然不在行五子棋，但今天赢了他这个老手，好不开心呀！