礼赞中国70周年诗歌朗诵稿【通用6篇】

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编帮大家整理的礼赞中国70周年诗歌朗诵稿【通用6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

礼赞中国70周年诗歌朗诵稿【通用6篇】一

从1949到2019年，弹指之间，新中国将迎来她的第70个生日。我们在星光下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次我们心潮难平，多少次我们辗转难眠，我们都是为了这个不同寻常的一天——祖国母亲建国70周年!

中国从贫穷落后发展成为了如今的世界强国。70年前中国百废待兴，70年后中国百业昌盛!回顾70年前，当时的中国内忧外患、贫穷落后，直到1949年新中国成立，才标志着中国从此结束了一百多年的侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为了一个独立自主的国家。然而，在新中国成立之初，中国的经济状况以及军事实力还是处于一个相对落后的状态，那时还没有自主研发飞机、坦克的能力，使得阅兵用的那些武器装备大多数都是从别国购买或获缴后维修得来的;而当今的中国，对比70年前，可谓是发生了翻天覆地的变化。辽宁舰巡游在辽阔的海洋，歼20驰骋在蔚蓝的天空，九九式坦克奔驰在祖国的大地……弱国无外交，拥有了强大的军事力量就等于拥有了强大的后盾，他们就是我们说话的底气!使得中国在国际上有了相应的发言权。

新中国的成立也给我们的生活带来了巨大的变化，对于零零后的我们来说，可能都不知道什么是粮票、布票等。而我们以前听奶奶说过，在他们那个年代，你想买什么东西，光有钱还不行，还必须拥有相对应的票。如今粮票什么的早已离我们远去，我们只需要一部手机，想买啥就买啥，我们享受着有互联网给我们带来的便捷生活。

近几年中国的发展更加迅猛，代表性的就是中国的高铁了，目前，中国高铁运营总里程高达三万多公里，位居世界第一。同时，中国高铁以先进的技术及互利共赢的理念被世界所认可，彰显中国魅力和大国风范!我们正生活在幸福大的和平年代，然而这是一代代前辈们努力的成果，我们不能只享受，不作为。新时代，作为当代小学生，我们应勇于担负起时代新使命。少年强，则国强!中华民族伟大复兴梦、强国梦需全员间践行!

礼赞中国70周年诗歌朗诵稿【通用6篇】二

今天，我们部分同学和全体老师在浙江省人民大会堂举办一次别开生面的诗诵会，经历了几天认真的排练，我们今天终于可以展示成果了！我非常有辛这次能登上这么大的舞台，表演给这么多的浙江省领导看。

中午，老师给我们这个篇章里的同学化妆，顿时，那一个个同学焕然一新，非常漂亮，脸上五颜六色，亮闪闪的。我也被老师打扮得美美的，每位女同学像一个个小仙女、小公主；而男生呢，身穿的衣服像餐厅里的服务员，但是他们被老师打扮的还是挺帅的。

演出正式开始了，台下掌声如雷，持续了很久。我们按着演出队伍整齐的等候在后台，我非常紧张，心怦怦地跳着，我克制住了紧张的心情，踏上我们一直向往的舞台。在台上，我们有感情的朗诵着每一首诗歌，眼睛一直目视着正前方，那一个个的彩灯，齐刷刷的照着我们，几分钟过去了，我的心情也自然变得非常平静轻松。不一会儿，诗朗诵完毕了，我们整齐又轻轻地走下台。

演出结束后获得了很好的反响，这是老师和同学们的辛勤汗水换来的成就，我非常激动！在这我要对你们说一句：老师，同学们你们辛苦！

礼赞中国70周年诗歌朗诵稿【通用6篇】三

寻着中华上下五千年的足迹

感受古香古色的秦汉气息

捧读盛世持久的唐宋遗风

每一串音符都渗透着红的图腾

沿着华夏千古悠久的历史

感受灿烂辉煌的魏晋脉络

捧读独领风骚的元明清神韵

每一次回首都看到红的风景线

乘着中华民族改革开放的东风

感受中国人太多的红色记忆

捧读龙的传人红红火火的日子

每一次聆听都是一道道不朽的中国魂

四十年的风风雨雨

浸润了一代又一代人斑白的双鬓

四十年的峥嵘岁月

抒写出一篇篇时代的精彩华章

四十年的锲而不舍

奏响了一曲曲感天动地的英雄凯歌

第一艘国产航空母舰下水

世界首台光量子计算机诞生

国产大型客机C919首飞成功

世界最快的高铁“复兴号”运营

FAST首次发现新脉冲星

超级杂交水稻再创纪录……

时光荏苒，岁月如梭

惊艳世界的“中国智慧创造”

厚积薄发的“中国创新浪潮”

激荡着这个东方的文明古国

也在深刻影响着世界的发展

厉害了，我的中国红！

礼赞中国70周年诗歌朗诵稿【通用6篇】四

今天下午，我们三大队举行了“庆国庆诗歌朗诵比赛”。进入会场，我们就听见了同学们的欢笑声、歌唱声、说话声，真是热闹非凡。

比赛开始了，整个会场顿时变得鸦雀无声，仿佛会场里只有朗诵诗歌的同学。我也参加了这次比赛，我刚一上台，就呆住了，———太紧张了！这么多的人！要是朗诵错了那可就大出“洋相”了！于是我放松了一下，顿时感觉舒服了很多，可是，，刚背完第一节，第二节又忘了！“完了完了，这下可糟了”，我心想，这可怎么办哪！呃，突然，不知怎么，另一节的句子又被我想起来了，我赶忙把诗歌朗诵完毕，神色紧张地下了台，呼，我紧张的心终于平静了下来……

回到家，我心想，”哎，这么一个能给班上争光的好机会，没想到，我却没抓住。下次如果再有这样的机会，我一定不会放过！

礼赞中国70周年诗歌朗诵稿【通用6篇】五

主持人：女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老师、同学们：你们好！女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。女：在这欢乐、美好的日子里，男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。男：有一个节日在六月，女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。男：有一个节日在六月，女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。第二篇章：敬礼！祖国妈妈主持人：甲：有一种时刻总让人热血沸腾，乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。甲：当我们仰望五星红旗，乙：心中就有热血沸腾；甲：人民的利益高于一切，乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，合：我们永远跟党走。甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵第三篇章：勤奋学习、自强自立主持人：甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待；甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，乙：疑心的老师总是目光专注。甲：放心吧，爸爸、妈妈！乙：放心吧，老师！合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。第四篇章：少先队员的足迹主持人：甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣乙：然而——酸甜苦辣都是营养。甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。第五篇章：为成长鼓掌主持人：甲：我们自豪，我们拥有未来，乙：我们骄傲，我们拥有明天；甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，合：留下光彩照人的成长足迹！甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。主持人： 庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示（此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练），并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。

礼赞中国70周年诗歌朗诵稿【通用6篇】六

中华文化博大精深、源远流长，古诗词更是多不胜数。下面小编带来的是幼儿古诗朗诵春晓，希望对你有帮助。

春晓

唐代：孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

译文

春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？

注释

①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。

②不觉晓：不知不觉天就亮了。

③啼鸟：鸟的啼叫声。

④知多少：不知有多少。

赏析

《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之。便觉诗中别有天地，它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味，整首诗的风格就像行云流水一样平易自然。然而悠远深厚，独臻妙境，千百年来，人们传诵它，探讨它。仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。

自然而无韵致，则流于浅薄。若无起伏，便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。

“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。”（张戒《岁寒堂诗话》引）写情，诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。这片段，正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段，是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻；诗人抓住了这一刹那，却又并不铺展开去，他只是向读者透露出他的心迹，把读者引向他感情的轨道；就撒手不管了，剩下的，该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了；写景，他又只选取了春天的一个侧面。春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，诗人都不去写。他只是从听觉角度着笔，写春之声：那处处啼鸟，那潇潇风雨。鸟声婉转，悦耳动听，是美的。加上“处处”二字，啁啾起落，远近应和，就更使人有置身山阴道上，应接不暇之感。春风春雨，纷纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境，和微雨后的众卉新姿。这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声却逗露了无边春色，把读者引向了广阔的大自然，使读者自己去想象、去体味那莺啭花香的烂熳春光。这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象。这些景物是活泼跳跃的，生机勃勃的。它写出了诗人的感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。

宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内。孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用淡淡的几笔，就写出了晴方好、雨亦奇的'繁盛春意。两诗都表明，那盎然的春意，自是阻挡不住的，你看，它不是冲破了围墙屋壁，展现在你的眼前、萦回在你的耳际了吗？

施补华曰：“诗犹文也，忌直贵曲。”（《岘佣说诗》）这首小诗仅仅四行二十个字，写来却曲屈通幽，回环波折。首句破题，“春”字点明季节，写春眠的香甜。“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖的春夜中，诗人睡得真香，以至旭日临窗，才甜梦初醒。流露出诗人爱春的喜悦心情。次句写春景，春天早晨的鸟语。“处处”是指四面八方。鸟噪枝头，一派生机勃勃的景象。“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，古诗为了押韵，词序作了适当的调整。三句转为写回忆，诗人追忆昨晚的潇潇春雨。末句又回到眼前，联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象，由喜春翻为惜春，诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。爱极而惜，惜春即是爱春──那潇潇春雨也引起了诗人对花木的担忧。时间的跳跃、阴晴的交替、感情的微妙变化，都很富有情趣，能给人带来无穷兴味。

《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。读之，如饮醇醪，不觉自醉。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。