幼儿园评奖状之星【通用8篇】

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家整理的幼儿园评奖状之星【通用8篇】，欢迎阅读与收藏。

幼儿园评奖状之星【通用8篇】一

盼星星，盼月亮，终于盼来了运动会，我暗暗下定决心，努力在比赛中争取夺名次。

“老师，我报60米！”我洪亮的声音打破了班级的宁静，话音刚落，同学们的声音也随之涌上来。

“砰！”一声令下，我如脱缰的野马直冲终点，风在我耳边呼啸，仿佛也为我助威加油，一跨步，一挥手，弹指一挥间就冲到了终点，10米、8米、6米……，由于起跑使力过猛，腿上的酸胀感难以言语，近了，我的身体倾倒在海绵垫上，此时的我已经虚脱了，人体里的“灵魂”也爬了出来，我的双腿如千针刺痛，犹如成千上万只蚂蚁在蚀食着，虽然只有60米，但对于我来说也是一个挑战！我走在操场上，神情恍惚着，十有八九会撞到人，又像一个醉汉，摇摇晃晃！

热闹如集市般的结果处，就在眼前，但我，我无力钻进去看我的名次，真心想知道自己的成绩，我心一震，抖了抖精神，用力地向人群钻去，当我从昏暗里睁开眼，首先映入眼帘的是：已入决赛：江涵！这让我丢失的精神一下子又回入我体内，我兴奋地钻出人群，高兴地在操场跳着，跑着！虽然不是第一名，但进了决赛，就一定会有一张奖状的！我怀着紧张又兴奋的心理，迎来了决赛！

哇！奖状！第六名的奖状，虽然是第六名，也没上颁奖台，但我努力了，这是一个拼尽全力的“小短腿”发自内心的话，我没像刘翔那么快，也没有我弟那么慢，我只争取中间就可以了，人生不需要太多的第一名，人外有人，天外有天，我的这一张奖状是最光荣的！因为这里蕴含了我的泪水和汗水，是我这一生都过得充裕、阳光！

幼儿园评奖状之星【通用8篇】二

童年趣事之幼儿园趣事作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的童年趣事之幼儿园趣事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我上幼儿园的时候，跟妈妈住在镇里，但几乎每个星期我们都要买上好吃的东西，回老家看望爷爷奶奶，孝敬他们。

记得我上大班的那年春天，我们又一如既往的回家了。吃饭的时候，我们都围坐在院子里的石桌旁边吃边聊。忽然，爷爷对我说：“光光，你等会儿去和咱院儿那棵石榴树比比高矮吧！”我高兴的跑过去，围着小树转圈圈，后来爷爷让我站在小树下，还在小树上用手指轻轻一划，留了一个记号说：“这就是你的身高。”

从此，我每次回到家里，和小伙伴们一起在小树旁嬉戏玩耍之后，总会不由自主的去和小树比高矮，并做下不同的记号。

那年我加入了幼儿园的舞蹈队，由于要参加市里艺术节的比赛，每周日都加班，我们一个多月都没回家，可我总是惦记着那棵小树。艺术节一过，我就催着妈妈跟我回家，一进院子，我便迫不及待地去和久别的小树比高矮。看着小树茁壮的.样子，我抱住了它，抬头一看，以前的记号怎么都跑头顶上去了？我一阵惊慌：难道我的身体是倒着长？刚在大门口邻居奶奶不还说我又长高了吗？我连忙跑进屋，“妈妈，别人是越长越高，我怎么是越长越矮呀？”妈妈莫名奇妙的看着我，“我的身高长到那个记号的下面了。”妈妈恍然大悟，竟笑得前仰后合，全家人也跟着哈哈大笑起来，我可是丈二的和尚——摸不着头脑了，正当我不知所措的时候，妈妈拉着我的小手来到小树旁，语重心长的说：“傻孩子，你想想，你长小树也在长呀。天气暖和了，小树正抽枝，长得更快，你看，小树都比咱家的院墙高了。”我抬头看了看小树，又看了看那些标记，顿时醒悟了，竟也情不自禁的哈哈大笑起来，脸上的表情由阴转晴。

幼儿园评奖状之星【通用8篇】三

今天是1.17号拿成绩报单的日子。我满怀希望的来到学校，飞快的走向自己的教室。等待着老师的到来。.过了几分钟，班主任夏老师走到讲台前，一手那着奖状，一手拿着成绩报告单。这时，教室里顿时安静了下来。大家多注视着老师手里的奖状，会发给哪些同学呢？这时我的心情还是非常的平静。接着，老师宣布有15名同学有奖状的，从进步快学生报道三好学生；就一个一个的开始拿奖状了。第10，11，12….等，报到15名同学的时候，我平静的心情突然咚，咚，咚的跳个不停！头像个热蜂窝，什么多听不见了，我怎么一张奖状多没有拿到呢？老师布置完寒假作业后，就说可以回家了，我带着伤痛的心情回到家里。妈妈看着我这么伤心也没有多说话。就在这时；老师打来了电话；成绩出来，语文98 ，数学99，两位老师多满意的。就是说我上课表现不好老是要小动作。所以不给我奖状。老师还说是这次按照平时表现评的，不是按照分数评的。听了老师的电话和妈妈的鼓励，我坐在椅子上呆了一会儿，泪水还是情不自禁留下来了！于是我发誓下学期一定要拿到；三好学生。

幼儿园评奖状之星【通用8篇】四

15年过后，我已经25岁了，在这个美丽的科技世界，我的工作还是相当好的，我是机器人公司的董事长。于是呢，我想起了母亲的一个愿望：开一家幼儿园，这是因为母亲以前是当园长的嘛！

于是，我来到了一家地产公司，了解到他们正准备拆迁五栋居民楼，据说是危楼了，占地面积约为3050平方千米，这可真够大的哈！我思索一会，决定买下这块地，建幼儿园！但是我的积蓄也只有四千多万，而这块地却要七千多万啊！但是，没有关系，我可以贷款嘛。后来，银行同意了贷款，我终于买到了这块地了！弟弟如今也毕业工作了，在一家服装设计公司，据说是世界10强的公司呢！弟弟也存了不少钱，加上他的贷款，及一些好友的借款，终于集齐了装修的钱！（房子很早就建好了，共四层楼）我带着弟弟，走进了幼儿园，首先是大门，门好大好大啊！我叫装修队记着：买大铁门，欧式风格。然后是门卫室，里面也挺大，约有20多平米，我又叫装修队记着门卫室里的东西：两张大理石桌子，一张中国风椅子，一张棕色沙发、一张茶几（门窗都有，没有家具。）我们继而往里走。然后是很大的一个运动场地，滑滑梯啊，小单车啊，跷跷板啊，沙坑啊，这些都没有。于是又让他们记录下来了。我决定购买一个大大的滑滑梯。

哇，幼儿园真棒啊！

幼儿园评奖状之星【通用8篇】五

这个世界上，有许多值得感恩的事情，也许，这件事情不足以让围观者感动，但受到感动的无论这件事是否大，都会感到无比温暖和幸福的。

我读完了一本关于感恩的书叫《感恩亲人》。今天我又翻开目录，回味着每一个感人的小故事，体会着人间真情。

在这本书里给我印象最深刻的一篇文章是《泪湿奖状》，单看这名字只知道是关于一张奖状，而且是一张被泪弄湿的奖状。

里面写了一位母亲带着兄弟两艰难的生活着，家庭因素使他们两中只能有一位能上学，这是残酷的，兄弟两都是那么渴望求知。但因为他们是最好的兄弟，所以哥哥抽签“作弊”把机会让给了弟弟，哥哥在做这个决定的时候，心一定无比疼痛。为此，他希望弟弟能了解他的苦心，不让他失望。可是弟弟起初很努力，但是到后来就一直逃学，跑回家。期末考试，弟弟说他考砸了。母亲流着泪，要换哥哥去读书。哥哥果然争气，期末考了第一名。

那天晚上哥哥和母亲母子两说说笑笑，唯独弟弟埋头扒饭，然后说了声“我吃饱了”就独自回房了。哥哥悄悄跟了过去，惊奇的发现，弟弟蹲着，手里拿着一张大红奖状，正哭泣着，而那张奖状上写着“期末考试第一名”的字样。

弟弟一定经过反复的决定才狠心这样地做的。通过这种方法让哥哥重新回到校园里。我在想如果弟弟知道哥哥是故意让他上学的，他还会这样做吗？

我想会的。兄弟两的感情很深，他们都想对方去上学。因为他们对对方都有感恩之情，感恩对方的关爱，感恩从小到大发生的事，感恩对方为知己所做的一切。

幼儿园评奖状之星【通用8篇】六

我上幼儿园已经快三个月了，说实话，除了刚开学那几天还不适应，后来的日子我过的真的很开心，很快乐。除了八月份妈妈带我去旅游请了三天假，我再没有请过假，这说明我没有生病或者别的不舒服，这足以证明老师照顾的细心与周到，而且我在这三个月里还长胖了，我都重了三四斤呢，妈妈可高兴啦。

在学习方面就更不用说了，我学会了好几首童谣呢，我都教给妈妈了，妈妈对我的表现相当满意啦。还有就是英语了，现在我会四五十个单词了，还会几个短语，比如：wash my face,sit down,etc。还有简单的对话，比如：Good morning,teacher.Good morning everybody.Goodbye  teacher.See you soon.Thank you....还有妈妈听不懂的，在这就不献丑啦。嘿嘿！

动手能力方面，我可以自己穿简单的衣服了，会自己穿袜子，鞋子，就是有的时候想和妈妈耍赖，就不穿，偏偏让妈妈帮我穿，我还一面调皮的笑，妈妈生气了，我就亲妈妈，妈妈就不生气了。我还可自己吃饭，在幼儿园我就自己吃，回家我就要妈妈喂，妈妈不喂，我就不吃。我也知道偷懒哦。

总之吧，幼儿园的生活很开心，很幸福，很充实，妈妈一点不担心我在幼儿园的生活，其实我们小朋友在幼儿园也有我们的生活方式，最主要的是，我们很开心，很快乐。好了，时间差不多了，有时间再说吧。

祝愿我的小朋友们都和我一样的开心，快乐。

幼儿园评奖状之星【通用8篇】七

批改作文时常都要用到评语，怎么写比较好呢？下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。

作文开头：

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

作文过程：

1、以饱满的.激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

幼儿园评奖状之星【通用8篇】八

看见幼儿园的合照，我的脑海里浮现出幼儿园任老师的面孔。她还好吗？

记得那时我还是一个什么都不懂得小屁孩，任老师格外关心，照顾我；遇到不懂的小问题，任老师也十分耐心地回答，并且讲解得非常详细；出现矛盾时，任老师能将大家说得心服口服；任老师十分温柔，大家都很尊重她，是在幼儿园里出了名的好老师，我很庆幸。

最令我记忆深的还是一次午觉时，一位小朋友中饭没吃饱，便溜出去偷喝下午大家的南瓜汤。他在舀汤时烫伤了手，一声尖叫打破了安静的气氛，任老师把大家安顿好（叫来一位老师看着大家），便带上那位小朋友去就近的诊所包扎手。任老师没有丝毫抱怨，得知是中午没吃出来偷喝时，还开了一个玩笑，“你可真是一个小馋猫，早点说也好，让老师帮你打，知道了吗？”任老师是那样的亲切，不像有些老师只会批评同学，任老师很少发脾气，而且会了解情况，给大家提个醒，避免再次出现这种事情。任老师还经常和大家一起做游戏，记得玩“老鹰捉小鸡”时，任老师没有我们厉害，当小鸡总是第一个被抓，当老鹰时经常一无所获。“你画我猜”时，任老师没有用我们纯洁无瑕的眼光去看待图画，总是一个都猜不准，她画的大家全都猜出来了。到了阅读时间，任老师读绘本给我们听，听厌了，大家便一个一个轮着读，遇到不会的字就乱蒙一个，时常逗得老师苦笑不得，任老师就会一个一个帮大家纠正。

一次我摔倒了，立刻哇哇大哭起来，任老师看见了，赶紧跑来将我扶起。并说：“要做个坚强的女孩儿，哪里跌倒了，就从哪里爬起来！”我一直将此话铭记于心！

我幼儿园毕业了，任老师去美国结婚生子。自我一年级起，我就再没见过任老师了。虽然十分想念，但我知道，任老师去美国一定有原因。任老师，你还好吗？你有想起过我们吗？祝你一切安好！