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背诵比赛【范文3篇】

小编: 七号同学

说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是其中的写人作文,更是常见,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的背诵比赛【范文3篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

背诵比赛【范文3篇】

背诵比赛【范文3篇】一

今天下午,我们排着整齐的队伍进了操场,同学们对自己的对手虎视眈眈、摩拳擦掌,个个跃跃欲试。看完了四年级惊心动魄的比赛,终于到我们了。

第一个是我,我拿着接力棒,心里忐忑不安,有说不出的难受,脚下发热,恨不得冲上前去,与其他的两个班的第一个女生一分高下。同时,我也好担心,自己如果输了怎么办?我是第一个呀,,如果慢了,一开始就落后了怎么办?这是,一阵“高如雪加油,高如雪加油!的加油声传来,我的朋友也正在示意我加油,我顿时抛开所有的杂念,我顿时抛开念头,心里只想着快点跑。随着时间一秒一秒的逼近,我就像一支离弦的箭,在林老师的哨声下,我出发了,我就像脚底生风,直往前奔,也顾不上其他两位女生了,只想着要为班级得第一的大业做殊死拼搏,不能首次落后啊!三步、两步、一步,到了,我拿着接力棒的下方,将接力棒交给顾明翊,直到现在我才松了一口气,再看看另外两个班的女生,她们和我相差大约三秒的时间,哦,耶!我比她们快,我已经尽力了,第一步成功的领先了,愿后面的同学能够乘胜追击,一举打败其他的两个班。可谁又会想到,由于我班第二个同学和第三个同学接棒不慎,比别的班的同学落后了两个人。如此大的差距是我班处于危险状态,怎样才能最回比分呢?

接下来的比赛我班可谓是状况连连,眼看就要赶上了,可谁知道,周伟同学跑着跑着,一个腿软,就在离终点三分之一的地方摔跤了,整个人直接滑了过去,但是他没有在地上不起来,而是忍着疼痛接着跑了过去。这使我班的“伤口”雪上加霜。盼星星盼月亮,终于盼到孙建国和霍家康两大“飞毛腿”出场了!霍家康一接到棒就开始狂奔,奋起直追,咬着牙,脚底像踩了风火轮一样,一路奔过来。最后了,孙建国能否为我们班扳回一分,屈居第二名呢?只见孙建国双手紧握接力棒,越跑越快,越跑越快,先飞起来了一样,,快了,快了,耶,到了,但最后我们班还是第三,本来一蹦三尺高的同学们一下垂头丧气。

比赛过后,三连败的我们,已经抑制不住眼睛里的泪水,默默的流泪,但听完班主任吴希老师的一席话后,我们不再伤心并且振作起来,随时准备用自己新鲜美丽的四肢,使出浑身解数来迎接以后每一次的比赛。因为,人哪里会没有失败过?我们只要努力了,即使失败了,,也没有什么关系,因为我们始终完成了就这件事和这次比赛。相信总有一次,我们会获胜的!

背诵比赛【范文3篇】二

一、比赛意义:为全面推行素质教育,为了切实提高学生的语文素养,并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动,本着“以人为本”,为了改革课堂教学,我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。二、比赛内容及方式:比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品,朗诵人数不限,但最多不超过10人,具体篇目和朗诵形式自定。三、比赛时间:5月21日下午4:30四、比赛地点:学校田径场五、评委安排:评委由唐占奎校长、教研组长王永刚、少先队大队长唐帅君及孟庆华、唐世亮、唐蕙兰6位老师担任。六、评价标准:满分100分1、穿着整洁,佩戴红领巾;态度认真、有礼貌,充满自信;举止稳重大方,恰如其分。(酌情打分满分为15分)2、使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,声音能够传达出作品的意境,能读出作品的韵味。(酌情打分满分为50分)3、朗读正确流利,不破句,停顿恰如其分(酌情打分满分为30分)4、朗读时辅助以合理的动作(酌情打分满分5分)七、奖励办法:一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。八、具体准备:报幕员:杨倩和朱成龙同学。音响广播:凌超成唐灿郭效军观众人员、座位:各班班主任按照场地划分具体安排摄影:贺森分数统计:唐兰杨晓燕九、备注:1、希望各位负责教师提前做好准备,保证比赛高效、积极地开展。2、未尽事宜另行协商。明星希望小学语文组少先队

背诵比赛【范文3篇】三

“同学们,因为学校的种种原因,所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行,非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。

朗诵比赛现有在班级里举行,推选出朗诵好的同学,在进行“年级大拼战”。可以说,在这之前,我早已做好了充分的准备,正等着表演自己的“拿手好戏”,一展风采呢!

星期五下午,朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台,我的心不禁“怦怦”地跳了起来。

啊,终于轮到我了!原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时,我感觉的心似乎不属于我,好像已经逃离了我的身体,挣脱了我的“魔爪”。我想:会不会忘台词呢?我会不会在同学面前丢脸呢?我会不会……

带着“怦怦”直跳而不平静的心,我走上了讲台,与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。

“……”咦,严斐怎么不说话呀?我心里疑惑地想着。

同学们都用疑惑的目光看着我们,我实在等不下去了,大不了我先说吧,“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因,原来那颗脱离了我的身体的心,一下子又突然的回到了我的身体中,不知不觉的,我又恢复了平静。

最后我们得了89分,进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。

可以说,朗诵比赛是我盼了很久的比赛,因为里面有对手,有竞争,可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧!

我等待着年级中的朗诵比赛!希望展出自己最好的风采!