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我想当班上的小老师作文【范文4篇】

小编: 北巷以北

大家都有写作文的经历,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的我想当班上的小老师作文【范文4篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我想当班上的小老师作文【范文4篇】

我想当班上的小老师作文【范文4篇】一

老师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当老师,我也经常在想:如果我真的当上了一名老师,我会做一个怎么样的老师呢?

我想,我真当上了老师的话,我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样,整天板着脸,装出一副很严肃的样子,让学生感到我很可怕。因此,我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。

我想,我真当上了老师的话,我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间,我就会和同学们在一起玩游戏,开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。

我想,我真当上了老师的话,我会成为同学们的知心朋友,只要我有时间,我就会和同学们谈心,把开心与不开心的事情说出来。

我想,我真当上了老师的话,我会做一个让学生喜欢的`老师。上课时间,我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥,还能让学生更加喜欢上课。

我想,我真当上了老师的话,学生考试考得不好,我会在放学时间给学生补习一下功课。

总之,我想我真的当上了老师的话,我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。

我想当班上的小老师作文【范文4篇】二

暑假里,经常去妈妈学校玩,那天我又来到了妈妈学校。一到办公室,我就和几个小伙伴一起玩起了电脑游戏。玩着玩着,我觉得很无聊,就趴在椅子上一个人发呆。这时,办公室的王老师正忙着整理新到的教师用书,我的视线也跟着王老师的身影移动。

过了一会儿,妈妈发现了我的举动。"你是不是想帮王老师干活啊?"没等妈妈说完,我就兴奋地说:"好啊!好啊!"我马上问了王老师需要干些什么,王老师也对我具体指导。"那我就把剩下的事情都交给你了,小老师。"我欣然答应了王老师的要求。首先我把所有的书搬到一个空桌上,并且按学科分类。接着我拿着图章,逐一在新书的附页敲上印章。正当我忙着不亦乐乎的时候,玩电脑的小伙伴也放下了手中的鼠标,被我的举动吸引了。

在我们两个小伙伴的努力下,很快我们就完成了所有的任务,连校长都夸我们干得好!我真有点得意洋洋的,因为我独立完成了大人交给我的任务。

我想当班上的小老师作文【范文4篇】三

我的心里不知有过多少次这样的想法:成为家乡这所山区学校的一名老师。在我走进学校的大门时,有许多学生向我问好。我的学生那么有礼貌,我也十分喜爱这些活泼可爱的学生。

为了实现我的理想,我首先要好好学习,不断进步,争取考上师范大学。在大学的课堂上、图书馆里,我如饥似渴,在知识的海洋里吸取各种对自己将来的工作有用的知识,以充实自己的头脑,让我那而弱的翅膀强健起来,最终以优异的成绩迈出学校的大门。

我没有也不准备选择其它行业,只愿成为一名教师,把知识教给家乡的孩子们。

在我刚刚走上讲台的那一天,讲台上会放着一束散发着清香的野菊花,上面还系着一个红纸条:老师,欢迎您!我感动地环视了一下教室里坐得端端正正的孩子们,只见一张张天真的小脸微笑地看着我,使我的心里热乎乎的。

我努力平静了一下自己的心情,开始讲课。我把第一课认认真真地讲了一遍,然后问孩子们:你们听懂了吗?

孩子们有的说听懂了,有的说没懂。

我说:没听懂没关系,我再为你们讲一遍。只要大家认真听,努力学,就会学会的。

课余,我还带领他们去郊外春游,让他们开阔视野,在快乐中成长

我想,我的理想一定会实现的。

我想当班上的小老师作文【范文4篇】四

校园是美好的,课堂上是多姿多彩的,操场上是尽情飞扬的。

从一年级到六年级,我们有着许多的变化,从一个小到一个睿智的大姑娘,变得如此聪颖、机灵,所有知识的来源都是一个人——。从5年级开始,老师就培养我们的上台发言,每当我们对一种题目有新的见解时,老师就请我们上台,给们讲讲自己的.观点、做法,不管讲的好还是不好,台下都会给予最热烈的掌声。自6年级以来,每周都有智力冲浪,题目稍难,有一周中的一道题目,刚开始我百思不得其解,不知怎么做,但想着想着,就有了思绪,用超长的办法解决了这个问题。到学校讲题目时,我举手要讲另外一种方法,同学们先是鼓励的掌声,再仔细地倾听,我说:“同学们,请听我说······谢谢大家!”同学们又一次热烈的鼓掌,表示赞许,老师也竖起大拇指,夸我爱动脑经,叙事作文,此刻的心情至极,甚至无法形容。每一个同学讲完题目走下台时,脸上总是洋溢着欢乐,觉得自己是天底下最的人,想象着神主颁给自己“2014诺贝尔文学奖”我可以到他们内心的喜悦,和那无比的自豪。此外,有独特的见解和讲解不错的,老师都会给予一定的奖励,来、鞭策我们,让我们爱上,爱上,爱上讲解。

还有半年我们将步入初中,结束这美好的小学校园,让我们珍惜,珍惜在小学的每分美妙,记住这难忘的讲解时刻。