作文《20年后的我》【通用4篇】

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的作文《20年后的我》【通用4篇】，希望能够帮助到大家。

作文《20年后的我》【通用4篇】一

在三十年后，我已经当上了太空人，每天在太空自由自在的飘来飘去。

我从小就对太空非常有兴趣，而现在我已经当上了太空人。你如果问公元二零三八年的地球人：“现在最有名的太空人是谁？”他们一定回答：“当然是小不点，洪家威啊！太阳系的每颗星球他都去过呢！”

现在，我每天都忙着在外星球与太空梭来来回回，有时还可以发现新的星球呢！我的行程常常排得很满，有时是去新星球，有时是外星人的国王约我见面，每次都忙得不可开交。

我当太空人有快乐的事也有痛苦的事，快乐的事有很多，例如：踏上新星球、在星球上发现稀有的宝石和发现新品种的外星人；不过我有时候也会有痛苦的事，例如：上厕所很不方便，每次都要大费周章，而且因为外太空不方便，所以要很久才能洗一次澡。

但是就算再快乐也比不上返回地球时的荣耀。当我准备从太空回来时，大家引颈期盼，期待着我的到来，并带回许多稀有的外星宝石和幽浮、外星人的照片，而我也不辜负众人所望，每次回来都一定满载而归，这样让我不仅可以赚钱，而且大家也对宇宙更了解。

所以当你以后坐上太空船，看见我在太空中游荡的话，记得挥挥手；如果你在地球看见我，别忘了找我签名，也顺便看看我带回来的照片；当你在地球的时候，别忘了看看新闻，等着我的好消息吧！

作文《20年后的我》【通用4篇】二

我躺在舒服的床上，正在准备睡觉时，迷迷糊糊的我不禁在想20年后的我是怎么样的呢？20年后我的梦想会实现么？就在这时，我想我那时一定是一名老师，这个理想是一定要实现的。

自从我想当老师的那刻，我就知道老师很辛苦，就像我们的语文老师一样。她做事特别认真，她每天都坚持写自记，不仅坚持写日记，还每天都要表扬一组最美学生，也会批评一些表现不好的学生。当有一件事情做时，她总是专心致志地做完，而且再没有做完事之前，又她不会说句话，但她聊起天来又特别有意思。

有一次，我去办公室时拿日记本时，我看见语文老师在办公室里批着试卷，她看起来那么认真，当我过去时，也没有干扰到她，她还是那么认真，而且办公室里的老师们都在聊天，只有她没有去聊。我当老师时，我也要这样做。当一名合格优秀的老师，而且我要比她做的更优秀才能做好老师。

当我在20年后当老师，我就向我们的语文老师一样，我可以在做一名优秀的老师。加油，努力！我一定可以做一名好老师！

我希望一定可以，加油，为了成为20年后的我！

作文《20年后的我》【通用4篇】三

正值初中时期的我，对于未来与梦想有着无限憧憬，如何到达梦想的天堂，是我必须思考的问题。而未来的我，将是个四处旅行的作家。

从小就不断汲取写作方式，蒐集更多优美的辞藻，厚植写作功力。培养观察力，学习运用文字将情感与想法淋漓尽致地表达出来。经由语文老师的鼓励，参加了校内、外的作文比赛，甚至到作文班开拓视野，在高手云集的环境写作，深感自己的微小，却也激发的斗志，不断向上。

未来的我，要四处旅游，欣赏那坚忍不拔、屹立不摇的群山，拜访那深不可测、万种风情的大海，参观那广大辽阔、群星点缀的夜空，感受将世界拥抱于怀的感动。我将透过文字，与众人分享大自然的美，以及生活中小小的悸动。

也许，未来与我梦想的蓝图不尽相同，但我依旧不会放弃。现在的我，正努力为将来储备勇气与实力。即使写作只是个兴趣，即使作家只是个梦想，即使未来是个遥不可及的天堂，就让我带着满腔的写作热情与永不低头的倔强，朝着那未知的将来、那摇摆不定的梦想、那动荡不安的天堂，努力且坚定的飞翔!

作文《20年后的我》【通用4篇】四

日月如梭，20年后的我已经33岁了，我已经变成一个见多识广的大人了，不过童年的快乐依然浮现在我的脑海里。时间之轮飞速的旋转着。转眼间我已是一所学校的老师了，每年领着几万元的工资，每天听着学生们的读书声，心中激动不已。

我站在讲台上，面对着一些活泼可爱的孩子们，为他们上课。我上课的时候不会批评学生，面对不听话的学生，我会把他的错误指出来。上课的时候每个学生都会被我的话语带进知识的海洋。看着每个学生渴望知识的眼神，我会不顾一切的把我的知识传授给他们。放学后我不会给他们布置太多的作业，只会让他们放松一下，因为上了一天的课，他们也累了。等学生们全都走了，我在灯光下批改着作业，批完后，准备明天要学习的知识。

我现在一定要努力学习，争取把20年后的我变成现实。