孩子打大人是什么行为【精选7篇】

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的孩子打大人是什么行为【精选7篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

孩子打大人是什么行为【精选7篇】一

人生是什么?有人说：“人生是一场赛跑，人人都在追赶心中的目标，一辈子步履匆忙，气喘吁吁，却永远达不到心中的终点。从组长到班长，从班长到连长……永无止境。”

有人说：“人生是一场旅行。有的人游遍五湖四海，大江南北，他熟知事态变迁，像只穿梭于云层的雄鹰，美景尽收眼底;有的人就呆在一处，不游历大好山河，度日如年，就像只井底之蛙只欣赏到头顶一小片狭窄的天空。”

有人说：“人生如茶，先苦后甜，苦尽甘来，每喝一遍都会有不同的发现。”

有人说：“人生是一场梦，所有的开心欢乐，痛苦失落，名利财权，荣华富贵，金银珠宝，春花秋月，都只是过眼烟云。一切的一切，都即将逝去，即将破灭……

还有人说：“人生是一本书。”我完全同意。有的人一生飞黄腾达，一步登天，他的人生之书却字迹缭草，不堪入目;有的人受尽苦痛，委屈不已，他的人生之书却精妙绝伦，百读不厌;有的人一生叱咤风云，指点江山，他的人生之书却浑糊不清，使人不得要令……

世上有多少人，就有多少本人生之书，过去的已经过去，皆为往事，新一页的人生之书正冲你微笑，好好写上精辟语句吧!

孩子打大人是什么行为【精选7篇】二

大人和孩子的区别，不是年龄，不是样貌，而是他的心。

　　大人，喜欢把简单的事复杂化；孩子，才会把复杂的事简单化。

　　一个人，不管他是5岁，15岁，25岁，35岁或更大、更小，当他变得喜欢把简单的事复杂化，他就是大人；相反，一个人不管多大，只要他能总是把复杂的事简单化，那他永远是孩子，哪怕他已经很老了，他也是孩子。

　　“大人”不是指成年人、长大了的人，而是失去了童心的人；“孩子”也不仅是指小孩、年龄小的人，而是能保持那颗童心的人。一个人，失去童心的那一刻起，他就成了大人。或许，有人会说：“你长大了。”，但我认为，那和“成为大人”是不一样的，你可以长大，你必须长大，这是我们无法选择的，但，我们不一定要成为“大人”，只要我们还有那颗童心，我想。

　　或许，保持童心并不容易：许多孩子，从小就无法拥有他们应有的快乐，也就没了童心；有的孩子，是有童心的，可它也在生活的河里，一点一点的，磨小了、磨没了；只剩下极少的孩子，在长大后，依然保留童心，但能一直保持到去世的，只怕是极少极少的了。

　　我只想做个长不大的孩子，可我又能坚持多久?只怕连我也不知道了罢。

孩子打大人是什么行为【精选7篇】三

当你做不到的事，但别人可以做到，你就得告诉自己：“别人行，我为什么不行？”或许，这样你就可以完成这件事了！

今天，是我们军训的第一天，天气很好，太阳公公也照常出来了。这一天，让我印象极其深刻的是站军姿。

下午，教官让我们站军姿十分钟，“脚后跟并拢，脚尖之间大约60°，抬头挺胸，眼睛直视前方，背不要驼着，展开！”教官一边纠正我们的动作，一边这样说着，太阳无情地照在我们的脸上，很烫，很热，好似一把火剑在我们的脸上划下一道道刀痕，“身体不舒服的同学可以坐下。”不知过了多久，腿站得酸死了，听见这样一句话，很想立马坐下，可是，不可以，别人都站着，况且我身体并没有不舒服！我看着教官，心里盼望着他可以开口说：“好了，都坐下！”但，教官始终没有说这句话，这时，教官问了那位生病的同学有没有不舒服，他只是摇摇头，继续站着，我又下意识地用余光看了一下周围的同学，他们依然站着，没有动，仿佛周围一切与他们无关！我目视前方，心想：别人行，我为什么不行？我一定行的！即使再累再不行，也一定行的，也不知时间到了没，只听见教官说：“放松一下！”我紧绷的身子终于轻松了我那酸痛的腿也终于不用支撑我的身子了，我一屁股坐在了地上，感到世界上的事物是如此的美好！

是的，我坚持下来了，因为有了一个信念，我坚持下来了！

别人行，我也行！当你要放弃时，就这么对自己说。或反问自己：别人行，我为什么不行？

孩子打大人是什么行为【精选7篇】四

人生，是什么？

这么简单的笔划，却感觉特别沉重，人生，人生……

想到人生，我联想起“命运”这个词，人生就如同命运，要自已把握，自己掌控，自己操作。

在这个花季年龄里，人生还处在起跑线上，如果你稍稍迈小了一步，落后的将会是你。这个世界是残酷的，想不劳而获的人，是不能在这个社会立足的。

从小学，到初中，有过朋友，敌人，却没有真正忘不掉的。如今，回顾那些往事，好些故人故事，早已物是人非，大家有了新的生活，新的朋友，每个人在别人的人生中都只是一名过客，来去匆匆，那些海誓山盟会被时间冲淡，仅留下大概的轮廓。过客，是人生中不可缺少的一部分，相处愉快，他会是美好的回忆，相处不好，他会让你郁郁寡欢，不管怎样，都是渺小的，在我们漫长的人生中，微不足道，却让我们曾经哭过、笑过、感动过、幸福过、刻骨铭心过……或许那才是“精华”吧！

人生，是漫长的，又是短暂的。

那些埋头苦读的身影，为的是什么？人生在他们自己手中，他们知道操控它的方法，他们驾驭着它在广阔的原野上驰骋，向着没有尽头的人生……

对于他们，短暂的人生只会让他们苟且偷生……

人生，是一本书，让你反复诵读，领悟，品味……

孩子打大人是什么行为【精选7篇】五

爱风景呢绿皮火车的车窗圈住童年最深刻的回忆墨绿起伏的安静山脉金黄色的麦田中突然腾空的寂寞飞鸟飞逝的灰铁站牌爱电影呢写着自己的剧本演绎别人的故事凝视鹰的女孩，雨夜狂奔的男孩挥舞权杖的君王，生而为赢的水手无论是记得还是遗忘都完成着我们引以为傲的心愿爱文学呢我们拥有自己的眼睛文字并不属于落魄的贵族我们习惯静静地思考才可以变得独特爱生活呢爱带有动物图案的壁纸加了奶精或方糖的咖啡女生脚下有着蝴蝶结的红色皮鞋和甜蜜的思念我只用尽情地看就可以把世界看成我喜欢的模样

孩子打大人是什么行为【精选7篇】六

什么是好孩子

 什么是好孩子？同学们一定会说，学习成绩好的是好孩子，听话的是好孩子，守纪律的是好孩子。到底是不是这样呢？让《我要做个好孩子》这本书来告诉你吧。

《我要做个好孩子》的主人公是小学六年级学生金铃，她虽然学习成绩只有中等，但却机敏、善良、正直。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，金铃做了种种努力，为了保留心中的一份天真、纯洁，她和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

金铃在班级里的学习成绩虽然不是最好的，但我认为她是个名副其实的好孩子。因为她心地善良，乐于帮助别人。当修自行车的老爷爷死了，金铃毫不犹豫地把老爷爷的孙女领回了家，而且还利用自己的零花钱给小妹妹买了一个自己平时舍不得买的芭比娃娃。这难道是一个仅仅学习成绩好的同学能比的吗？这难道不值得我们学习吗？

因为金铃的成绩中等，特别是数学有时只能考70多分，所以在班主任邢老师眼里她不是个好孩子。但她在班主任邢老师生病的日子里，没有像其他同学那样乘机放松自己，在课堂上大吵大嚷，因为她觉得这样做有点像趁火打劫，不那么光明正大。相反却听得更加认真。虽然邢老师平时对她不是特别好，但金铃还是用妈妈给她买橡皮的一块钱买了一枝鲜活红艳的康乃馨去看望邢老师，并且在邢老师的鼓励下，给全班同学上了一堂作文课。

“好孩子的内涵太丰富了，它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事，你是个外表平凡而灵魂伟大的人。好好努力吧，金铃同学，好孩子。”这是邢老师对金铃说的一番话。相信大家听了以后，你该知道到底什么是真正的好孩子了吧，我建议你再去仔细地读一读《我要做个好孩子》。

孩子打大人是什么行为【精选7篇】七

是为了钱，是太庸俗了，是为了自己的私利，没有理想的追求，是为了地位而想方设法的去讨好别人，但是，你死后，这一切都将变为浮云……

是为了为社会做出贡献，这才是为大家贡献的，是伟大的，是为了孝敬父母，这是孝子的所作所为，在你老后，你的子孙也会做出相同的举动……

当然，人生是为了什么，许多人必然有不同的答案，请自己去发现吧!