实验作文【通用4篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的阅读的实验作文【通用4篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实验作文【通用4篇】一

有一天，我在家呆着没事干，就拿出一根蜡烛烧着玩。桌边恰巧有个小小的漏斗。我不在意拿着它去吹一下蜡烛，蜡烛没有熄。我感到很稀奇，便又对着它吹了一下，但是蜡烛仍没有熄。我移开漏斗，用嘴去吹，“噗”，蜡烛熄灭了。

这是为什么呢？为了寻找原因，我只有再去做实验。我点好了蜡烛，再用漏斗去吹，没想，我把漏斗又靠近了一点，再吹，谁知蜡烛的火焰不仅没有吹熄，反而像被我吸了一下，从漏斗中钻了过来，烫了一下我的`嘴巴。我更惊奇了，用力一吹，这次蜡烛的火焰往里“吸”得更深，差点把塑料漏斗烧着了。我把漏斗倒过来吹，结果一下子把蜡烛吹灭了。我接着试了下去。我拿着漏斗，对着手吹，试一下风。好像气是贴着漏斗壁向外流的。这是什么原因呢？我抱着一线希望再去看书，啊，找到了，在一本叫《科学试验》的书中找到。这叫做“附壁效应”。当用漏斗去吹蜡烛时，空气贴着壁往外流，在漏斗中间形成了空气漩涡。如果蜡烛放得远点，吹不灭；放近了，蜡烛的火焰反而朝里跑，像被吸了一样。

我高兴极了，因为这个小实验，使我获得了一点知识。

实验作文【通用4篇】二

今天，我想做一个小实验，我先准备了一个玻璃杯，再找了几枚硬币和一把小勺子。

我先把杯子里倒满水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出来，随后我拿出一枚5分的硬币轻轻地放在水面上，硬币竟然浮在了水面上。我想：5分的硬币竟然能浮在水面上，那1元的硬币应该也能浮在水面上。

于是，我拿出1元的硬币，把水放到同样的样子，把硬币放上去，说来也怪，硬币竟然沉下去了，我想：难道我放的力气大了，我再试一次。可是结果都是一样，我想同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，而有的却不能呢！

我去问爸爸，爸爸说：“如果硬币的重量小于张力，硬币就会浮起来。如果硬币的重量大于张力，硬币就会沉下去，这就是为什么有的硬币能浮在水面上，而有的不能的原因。”我会意地点点头。

实验作文【通用4篇】三

上次去北京，我看了一个杂技表演叫环球飞车。只见有一个用铁线制造成的大铁球矗立在中央，选手们穿上酷酷的表演衣服，戴上保护性很强的安全帽，然后有个人打开大铁球的一道小门，只见表演者骑着一辆很大的摩托车进去，用非常快的速度在里面转了好几圈，接着不可思议的事情发生了，他居然能放开握在车把上的双手在大铁球的中间转，真的是太危险了。我很疑惑为什么那摩托车不会掉下来呢？

今天我们就来做一个实验，瓶中飞球。我们准备的材料有圆柱形塑料瓶，乒乓球和长方形纸条。首先我们把瓶子底部掏空，之后把长方形纸对称涂上绿橙红三个颜色，颜色朝内，粘在瓶子外，增加实验表演时的美观。接着，手握塑料瓶盖处，底部朝上，放入乒乓球。逆时针或顺时针均匀摇晃瓶身，这时候你就会发现，乒乓球在瓶子里疯狂旋转起来，摇晃地越快，乒乓球沿着瓶身飞速上升越高，并没有掉下去的意思。这是为什么呢？

乒乓球圆周运动产生离心力，乒乓球就会快速上升，乒乓球运动停止，离心力消失，乒乓球就会掉下来，如果乒乓球速度不够快，离心力产生的较小，乒乓球也会掉下来。

这个实验既简单又好玩，你学会了吗？

实验作文【通用4篇】四

今天是我们最后一次进入实验室了，心中既兴奋又充满着不舍。不知今天我们又将迎来怎样的实验结果。

这一次，老师没有给我们明确的课题，而是让我们利用现有的材料，自己提问，动手操作，作自己想探索的东西。我和方文继续合作，大家之间都彼此有了默契感。这一次实验，我们是为了科学的方式证实上次的结论。我们选择了浓度为30%的糖水100ml，跟往常一样挂好温度计，点燃酒精灯。灯在燃烧，水在烧瓶里渐渐被加热。从24.5度到27度用了1分钟，再从27度到41度用了2分钟，就在这个时候，方文说：“快看，糖精灵”（未溶解的少量糖晶在水中翻滚的样子像白精灵一样在空气中飞翔）！我回头一看，果然如此。随后，在与上次同样温度时出现了气泡，先是在杯底，而后在温度计上布满了小气泡，又在与上一次差1—2度时我听见了如同玻璃裂开般的声响。直到沸点105度时，期间发生变化的现象也和上次一样，就连沸点也一样。我证实了判断，糖水浓度不会影响水中发生的现象，不会影响沸点，但对水每分钟的升温有一些小影响，但不会超过5度。

后来，我们别出心裁，配制了含盐、含糖各7.5%，剩下来是等量的雨水、河水、太湖水的溶液。发现只要是含糖的水烧开时，都会有那种清脆的玻璃声。并且，在烧开后，我看见气泡有时是在里瓶底有一段距离的地方出现的，我定睛观察，原来是垃圾，是垃圾上出现的气泡。问过徐校长后，我知道了，原来杂质比水受热快，加热同样的时间，杂质的温度比水要高很多，所以杂质附近的水也在被烧灼，就有水蒸汽产生，就是气泡。

今天，哦不，应该说是两个星期以来，我的收获特别多。我们大家都努力投身了实验主题之中，我也被这样的实验生活陶醉了。我定会拿出优秀的作品提供给科研小组，小组也定会获奖的，对此我充满信心。