宇宙生命之谜教学设计【精选7篇】

在学习、工作、生活中，相信大家都尝试过写作文吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编精心整理的宇宙生命之谜教学设计【精选7篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

宇宙生命之谜教学设计【精选7篇】一

通过10年的努力，我终于发明了一种多功能飞机，我给它取名为“白云梦想号”我准备开着它去宇宙探险。为了给旅行增添更多的乐趣，我便把我的钢琴也带上。

我发明的这种飞机，不仅可以在陆地上奔驰，可以在水里游、也可以在天上飞行，最主要的是它可以飞入太空，畅游星球。要是没有油了，只要给它加点我特制的一种秘密颜料，三秒钟油库就可以加满，怎么样?神奇吧!

今天我要开着“白云梦想号”去一个星球上的小岛参观。我准备了一大堆吃的、喝的、玩的、穿的……把半个机舱都塞满了才罢休。出发的时候，我把好朋友小熊猫也拉上了飞机，我们的目的地是土星上的长寿岛。飞机带我们来到了土星，这是突然冲上来十几个强盗，拿着枪来抢劫我们，我先是吓了一跳，随即便镇定下来，按了一下黄色的按钮，飞机机翼就伸出一架火箭炮，把他们打了个屁滚尿流，直喊爹娘。我迅速把飞机开到了长寿村，村里的人们热情的欢迎了我们。

我们在那里度过了一段最美好的时光，听到了最动听的鸟儿的叫声，吃遍了地球上尝不到的美味，见到了他们的老寿星阿里酋长，他告诉了我很多长寿秘诀。为了感谢他们的热情款待，我和外星人一起举办了一场音乐会，我用心爱的钢琴弹奏了许多美妙的乐曲，赢得了他们阵阵掌声。音乐会结束后，我和他们依依不舍的告别。临别时，他们送了我好多礼物，其中还有长生不老药哦。我开心极了!

我驾着飞机回到了地球，把长生不老药分给了我的亲人和最好的朋友们。我为自己感到自豪，因为我发明的这架飞机，让我实现了自己的梦想。这次的宇宙之旅让我受益无穷!

宇宙生命之谜教学设计【精选7篇】二

我要设计一辆可变型的汽车，那是一种用纳米技术制造的汽车，别看他开动时只有一个小按钮在控制板上，可当你按下按钮开动时变化就来了……

开动后机器装置会问您需要什么车，你只要回答，它就会马上融化小纳米一下子就均匀的分布到了汽车的各个地方，十几秒后你想要的车子就出来了，在公路上用小汽车最快高速公路上，跑车开得最快，越野时越野车开得最快，在什么路上就变成什么车。

有变型汽车就大不一样了，在不同的场景里用不同的变型汽车太方便了，我真想拥有一辆在越野时，在高低起伏的山上，有深有浅的大河，半人高的野草，如果开跑车小汽车很容易让底盘受损，越野车底盘高不容易受损，回城里之后按一下按钮，汽车一下子又变成了跑车，这一下子在城市的道路上又穿梭自如了。

宇宙生命之谜教学设计【精选7篇】三

很久很久以前，一个星球也没有，宇宙里一片荒芜。有一个叫“火神”的神，他只能在宇宙里飞来飞去，但总是找不到一个可以休息的好地方。

他飞啊飞啊，一眨眼就是一万年，他终于看到一大块石头。他看到这块石头上有很多黑色的飞船。他坐到飞船上，飞船立刻飞起来了。火神发现飞船上有一个红色的按钮，火神按了一下，飞船上立刻出现了一块石头。火神用火棒把石头变大，分成一万块。把石头变热，就变成了一万颗恒星。火神又拿了一块石头，他精心雕刻着这块石头。刻好以后，火神又把自己身体里唯一的一些水份洒在这块石头上，石头上立刻出现了空气。他又念咒语，一些石块变成了人，一些石块变成了山，地变平了，出现了大气层。火神又给予了这块石头很多光芒，自己便飞上天去了。

飞到一半，他就没力气了，停留在空中，变成了太阳。

宇宙生命之谜教学设计【精选7篇】四

爱默生曾说过这样一句话：“如果有人感到孤独寂寞，就让他看看天上的星星吧。这些从天国传来的光芒会将他与他所触摸到的世界分离开来。”

我是一个喜欢看星星的人。在夜晚，仰望星空是一件很美好的事。夜幕上星辰闪烁，璀璨而华丽，有着绚烂而迷幻人心的美。伸出手才发现，它们是那样的遥不可及，星辰是近乎永恒的存在，它们将亿亿万万年地存在于浩瀚的宇宙中。而我们，与这宽阔无际的穹宇相比，只是那样微渺的一点。很好奇星辰所存在的神秘空间，那个我们不可捉摸的宇宙世界。

我常常去书店，想阅读那些有关科学的著作，可每次翻阅便被上面晦涩的专业术语，难以理解的化学物理概念所困惑。一次偶然，在一大堆书中看到了一本封面黯淡的，上面只有两个简洁之字的《宇宙》。我好奇地翻看了起来，草草阅读之下，并没有看那些纯学术的作品而感受到的生涩难懂，反而走进了卡尔萨根所深爱的那个奇幻的宇宙世界。将书买回家，我沉静地阅读了起来。小时候有梦想成为科学家，儿时的认知中，科学是一个奇妙的词，可以创造发明出无数新奇的东西，同样那些遥远星辰上的画面和故事也让我格外向往。而长大以后才发现，科学是那样的深奥玄妙，梦想也早已不知所踪。卡尔萨根的《宇宙》却让我重新陷入了那个梦境般奇幻的世界，也燃起了我对科学的热情。书中并没有其新的理论与知识的发现，但吸引我的是萨根那形象生动的描绘和天马行空的丰富想象。萨根笔下的宇宙是动态的，不是那些深奥的天文学宇宙学概念，不是只有天文科学家们才能看懂读懂的独享事物。微观粒子的奇妙和宏观宇宙的壮美，属于宇宙的秘密，那样清晰而生动地展现在我们面前。萨根的独特讲述，使我深深沉醉其中，那些我所渴望知道的奥秘，从宇宙洪荒到如今科技时代，从西方的文明到东方的历史，都一一得到了解答。在萨根的《宇宙》中，我不再恍若一个旁观者，只能仰望着那一门高高在上得学科，欣赏着别人津津乐道的天文事件;我感到我成为了这茫茫穹宇中的一员，身处其中，探索着它那惊心动魄的奥秘。紧紧缠绕主题的，不仅只有广阔宇宙之间的奥秘，更有对人类的历史与未来，政治与宗教，命运与梦想的探求与思考。其中萨根这样写道：“……宇宙中可能存在许许多多有高级生命的世界。但是根据达尔文主义的理论，除地球以外，其他地方不存在人类。只有在这里，只有在地球这颗小小的行星上才存在人。我们是珍稀濒危的物种。从宇宙的角度来看，我们每一个人都是极其珍贵的。如果有人与你有隙，让他活下去吧!因为在1000亿个星系中，你找不到第二个这样的人。人类的历史是缓慢地认识这样一个真理的过程：我们都是一个更大家族的成员。” 这是萨根和平的博大之爱，是对每一个生命的尊重与关怀。他不仅是科学知识的普及者，更是科学精神的传播者。即使在病重之时，他仍然指导学生进行科学研究，倾其心血编著讲述着《魔鬼出没的世界》中科学的蜡烛怎样照亮黑暗。。。。。。

在全书的结尾萨根更表现了其对人类前途的深深担忧，并为地球而呼吁着“我们应该忠诚于全人类，忠诚于整个地球。必须由我们来为地球大声疾呼。维持人类的生存不仅是对我们自己负责，也是对宇宙负责，对这个古老的、浩瀚的、孕育了我们的宇宙负责。”伟大的萨根编写了一首真正的宇宙史诗，深爱着宇宙星辰的他，追寻着自己的梦想而去。像萨根一样“酷爱星辰，岂惧夜幕”，努力寻找生命中最璀璨的亮点吧!

因为星并不远梦并不远，只要你踮起脚尖 。

宇宙生命之谜教学设计【精选7篇】五

【范文一】

60分钟的视觉震撼，让我又一次感受到了宇宙的魅力，同时也让我想起人类的行为。

宇宙是物质演化的伟大史诗，充斥着大大小小星际物质。她孕育了太阳，地球，还有很多壮观而美丽的宇宙奇迹，又创造了一切生命起源的基因，而我们人类正是由 基因组成的。宇宙给了我们生命，给了我们优越的生存环境——美丽的地球，但是我们却在一步步地摧毁这可爱的家园，可以说我们糟蹋了宇宙的“一片好心”。

古往今来，我们一直受着地球的恩惠，可是……

美国，仅仅为了石油就无端挑衅，爆发战争，给地球造成巨大伤害;日本，打着研究的旗号竟然捕杀了2000多头鲸鱼;中国，乱砍树木制成一次性筷子销往国 外，使森林面积大幅度减少……这样令人痛心的例子数不胜数，只不过相当“蠢”的人类现在才发现地球已经快要病入膏肓了，于是才开始到处呼吁：保护环境，保 护地球。晚了，早就晚了，地球永远不可能回到原来的样子，因为我们把她伤的太深了。也许自以为“聪明”的`人类明白了这一切——该为自己寻找新的居所了，便 虎视眈眈的瞄准了宇宙中其他的星球。

宇宙创造了人类这种高智商的生物，但人类却反咬宇宙一下，破坏了地球——宇宙的美丽。应该觉醒了，去撒个小谎吧：地球很美丽，蓝的透明，上面点缀着各种花纹，是人类最美好的家园……

【范文二】

浩瀚之宇宙，万物生灵。哲学并不神秘，它就是一个人对于世界和社会的看法和态度，并为解决有关问题提供一种思路。正如马克思所说：哲学的任务不在于如何解释世界，而在于如何创造世界。

过去我们总认为唯物主义是唯一解释世界存在的正确理论，即世界是由物质构成，物质第一性，意识第二性，意识由物质来决定，并对物质具有反作用。但是如果世界是由物质唯一决定，那么整个世界就是由原初的一团死的物质，而形成一个非常有组织、有秩序、有方向、有目标、极其具有合理性的宇宙演化序列。显然单纯的唯物观和唯心观都难以解释宇宙的起源和演化。

实际上，万物的存在意义都不在自身中，而是一种过渡，并从属于某种更超越的目的、目标。大自然就整体就是一个有机的组织，各部分相互协调并承担着统一于某种普遍广义秩序的功能。这种现象就是宇宙存在着内在的、预设的和谐的秩序。哲学已从生物学中重新发现了生物设计的“目的性”，自然进程的“目的性”是一个普遍的理念。只有理解了这种目的性，才能超越对于自然过程的机械性解释。

宇宙进程绝对不是无组织、无目的、无理性的。在貌似无机与偶然的大自然的事件之后，存在着一张神秘而不可见的网。在这张网上有目有纲，这个无形而存在的秩序之网，也就是老子所言的“天网”，就是“天道”，也就是庄子的“天籁”，就是黑格尔的“逻格斯”、“绝对理性”，康德的“先验理性”。显然这种以“信息”和“能”概念为基础的超越物质和精神的第三类哲学本体范畴，实际上对唯物论与唯心论的对立，已经作了某种有意识的消解。这一观点可称为辩证唯理论。

宇宙的本体存在是理性的存在。这种理性，就体现在自然现象之后的秩序、法则、组织。这种理性不是被人的思维所主观决定的。相反，人类思维是以符号系统模拟和把握着宇宙中存在的本体逻辑组织。

现实的世界是一个二重性(现象/本质)的世界，一方面是物象的，似乎有实在性的世界。另外还有一个深藏于实物之内的信息性的世界，其中有数学规律以及各种逻辑秩序这才是物的灵魂。

不仅是生物，而是宇宙，存在本身是有生命的。宇宙的存在、发展进程，也是一个自我组织、自我协调的进程。这种自我组织和自我协调的运动实际上也就是将宇宙不仅理解为实体，更理解为“主体”，即活的有面的而且是具有逻辑组织和目的性的实体。这种哲学显然应该是生命哲学。

宇宙的丰富多彩就在于此。

宇宙生命之谜教学设计【精选7篇】六

“书籍是人类进步的阶梯”。我相信大家都听过这句话，而且都知道这句话的意思，这句话是著名的文学家高尔基所说的。那么今天我就为大家介绍一套书，书名叫《宇宙之谜》。

    我之所以向大家推荐这本书，是因为这本书的主编刘耀泽叔叔把宇宙写的栩栩如生。

现在，我只要一有时间，就会翻开这本书来看一看。这本书用各种巧妙的语言来详细地说明了地球、月亮、星空等的奥妙，非常有趣。

读完了这本书以后，宇宙好像离我的生活近了许多，月亮和太阳变得不再模糊，我的心灵里也仿佛荡起了一条条宇宙的痕迹。为了不让这宇宙的波纹静下来，我决定每天晚上观察天空，并用笔做下记录。

《宇宙之谜》给与我许多宇宙知识，神奇的黑洞，神秘天体可有意思了。

怎么样，听了我的介绍，你们是不是心动了呀？心动不如行动，同学们，快来看一看哦，不看可不要后悔哦！

宇宙生命之谜教学设计【精选7篇】七

2227年的一个美好的日子里，我在银河系的一颗叫“H。P”的星球上开了一家宇宙诊所，专为大大小小的星球看病。

刚开业的那天，诊所里人流如潮摩肩接踵，负责挂号的护士小姐忙都忙不过来。有那么多的星球要求我给他们看病。

第一个要治病的是太阳，他说：“我发高烧了，地球上早已所剩不多的水全被烤干了”。我听了，决定第二个帮助我们可爱的地球。太阳又说：“飞机不敢向上高飞一米，怕我把它变成‘烤鸡’”。

我测量了一下他的体温，已经高达10万摄氏度了。我给他开了10箱“降火清凉”让他一天吃三次，每次吃五盒。太阳道谢而去。

我送走太阳，连忙把地球接进来，他沙哑地说：“我皮肤越来越黑，耳鸣、咽喉痛天天骚扰我，快帮帮我吧”!

我给他做了全身检查，发现：地球的皮肤变黑是因为伊朗的核试验;耳鸣是因为地球上高达100分贝的噪音而造成的;咽喉痛则是工厂烟囱与汽车尾气不断排放。现在地球上已经没有一滴水了。

我先动用了光子植皮手术，将他皮肤恢复成原来的模样，再用微型吸音机与西瓜霜含片的双重功效，治好了地球的病。随后，我又给他输上了充足的水。

地球离开前，我给了他一个处方，请他务必要交给人类，上面写着：保护我们的家园，珍惜每一滴水，不要再破坏地球了。