对剧本和戏剧表演的认识作文【通用7篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是小编为大家收集的对剧本和戏剧表演的认识作文【通用7篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对剧本和戏剧表演的认识作文【通用7篇】一

童话的基本特征是幻想，而且是最丰富、最神奇的幻想。所以童话是激发儿童想象和幻想能力的最好文学样式。

角色：兔妈妈(老师饰演)、三只小兔(长耳朵、红眼睛、短尾巴)女孩饰演、大灰狼 男孩饰演

剧本：

旁白：大森林里，住着快乐的兔子一家，兔妈妈和她的三个孩子—长耳朵、红眼睛还有短尾巴。

兔妈妈与三只 小兔：欢快的音乐声中，兔妈妈和三只小兔围成圈齐念)小白兔、白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。(四处游玩吃草，蹦蹦跳跳回家)

兔妈妈：(呼唤)长耳朵。

长耳朵：哎!妈妈!

兔妈妈：(呼唤)红眼睛。

红眼睛：妈妈，我来了。

兔妈妈：(呼唤)短尾巴。

短尾巴：我在这儿呢!

兔妈妈：(一边提起篮子一边说)孩子们，一会儿，妈妈要去很远的地方拔萝卜，你们千万记得要把门关紧了，谁来都不要开门。

三只小兔：(使劲点头)嗯!

兔妈妈：(临出门再嘱咐)记住，妈妈没回来，谁来也不开!

三只小兔：知——道——了!

(兔妈妈出门，三只小兔一起来关门)

旁白：不远处，一只大灰狼到处找点心，饿得直流口水。

大灰狼：我是一只大灰狼，见了白兔口水淌趁着兔妈妈不在家，学着声音把门打，把门打!(咚咚咚咂门)

小兔子们：谁呀?

大灰狼：我是大灰狼。

兔子们：大灰狼坏东西，爱吃小兔和小羊，不开不开，就不开，

(歌曲)不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。

大灰狼：哼!狡猾的兔子。(大灰狼灰溜溜地嘟囔着，走下台)

兔 妈妈：(拎着一篮萝卜上场，唱着歌儿来敲门) 小兔儿乖乖， 把门儿 开开，快点儿开开， 妈妈要进来。

三只小兔：(欢呼着把门打开)妈妈，是妈妈回来了!

兔 妈妈：我的宝宝们，你们一定饿坏了吧?来，妈妈给你们带回了红萝卜。快吃吧!(兔妈妈给三只小兔分萝卜吃)

兔妈 妈：我的乖宝宝们，你们乖乖地在家吃东西，妈妈去给你们的姥姥送点吃的去。

三只小兔：好的!(准备去关门)

兔妈妈：(临走前叮嘱)记住了，谁来也不要开门!

三只小兔：(把手放在嘴边作喇叭状)知——道——了!

旁白(配表现紧张音 乐)：可这时，大灰狼并没有走远，它躲在大树后面，偷偷学会了刚才兔妈妈唱的歌。

大灰狼：(大 摇大摆走到舞台中间):原来要开门，先唱歌。唱了歌就开门。哈哈哈，我们也学会了。

旁白：大灰狼鬼鬼祟祟走出来，边唱歌边敲门：

大灰狼：小兔子乖乖，把门儿开开， 快点儿开开，妈妈要进来。

红眼睛和短尾巴：哦!(欢呼)妈妈，是妈妈回来了。

长耳朵：不对，不对，让我仔细听一听。怎么象是大灰狼!

大灰狼：小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来。

红眼睛和短尾巴：只有妈妈才会唱歌，肯定是妈妈回来了!

长耳朵：妈妈的声音没有这么粗!肯定是大灰狼!

大灰狼：(不耐烦，恶狠狠地)别磨蹭了!快点开门!!!

三只小兔：(吓了一大跳)

红眼睛：妈妈她从不凶我们!肯定是大灰狼!

三只小兔：(趴在门缝上向外瞧，悄悄说)哎呀!真的`是大灰狼，这可怎么办呀?

短尾巴：(对着门)你把尾巴给我们看看，我们就开门。

大灰狼：(扭着屁股把尾巴塞进门缝)看吧，看吧，我的尾巴白又白。

短尾巴：(吃惊地说)这么长的尾巴，就是大灰狼!

三只 小兔：一——二——三，嘿!!!(三只小兔一起用力夹住大灰狼的尾巴。)

大灰狼：(抱住屁股):哎呦、哎呦，痛死我了!痛死我了! (大灰狼跑下台)

旁白：正在这时，兔妈妈回来了。

三只小兔：(手里举着大灰狼的尾巴)噢!妈妈回来了，我们胜利啦!

兔 妈妈：我的宝贝们，你们可真勇敢啊!(说着搂住小兔子们)妈妈真为你们感到骄傲!

合：(音乐响)大灰狼，真正坏，装成妈妈骗乖乖。小兔乖乖不上当，打跑大狼本领强!也!

对剧本和戏剧表演的认识作文【通用7篇】二

“钱不是万能，但没有钱却是万万不能。”常常听到大人们叨念这句话，现在我也明白了它的含义。没有一个人可以说：“钱，我不需要你”但君子爱财，取之有道。“这句话也是今年我才学到的。

下面就给你讲一个我的故事吧。一个炎炎夏日暑假的夜晚，我和小伙伴们准备攒钱买冰棒吃，几天下来都没有攒够，于是，我开始打起鬼主意来。妈妈有午休的习惯，见妈妈睡熟了，我蹑手蹑脚，鬼鬼祟祟溜进妈妈的房间，小心翼翼地打开抽屉，翻出一张崭新的10元，装进裤包里。”嗯---！文文你在干嘛呀？“妈妈问道。

”我，我在----看看～～～“我支支唔唔说着，我急忙退出屋去，手心里全是汗，心里‘咚咚”直跳，像装了一只小白兔似的乱蹦乱跳。还好，还好，没有被妈妈发现，我不由的松了一口气，想着晚上可以吃冰棍，凉快极了，舒服极了，心里暗暗高兴。

到了晚上伙伴们一个个在树下集合，“这是妈妈给我的”。“我打扫了卫生妈妈奖励给我的。“大家七嘴八舌的说钱的来历，只有我却痴痴的看着自己手中的钱，脑里一片空白，突然，何小妹问我：”你的钱是怎么来的？“我爷～～爷，爷爷给的！”我红着脸吞吞吐吐地说。但心里却悔恨自己的行为。大家高兴地吃着冰棒，而我却不知道是啥味，像是打翻了五味瓶一样，酸，甜，苦，辣，咸。样样都有～～

回到家，把手里剩余的钱，还给妈妈向她道歉认错，谁知妈妈并没有打，骂我，而是抚摸着我的头说：“傻孩子！妈妈早已知道了就看你诚不诚实。”我扑进妈妈怀里说：“你原谅我了吗？”妈妈没有回答我，只是甜甜的笑了～～。

通过这件事，告诉我了一个道理：钱能买到药品，却买不到健康。钱能买到美丽，却买不到自然。当然，钱可以很多东西却买不到诚实，你们明白了吗？这就是我对钱的认识。

对剧本和戏剧表演的认识作文【通用7篇】三

今天，张老师让我们玩了一个游戏，叫“哑剧对对碰”老师宣布好游戏规则，我们就举手挣着要当“哑巴“。

何昊钧第一个上来了，他像小狗一样抽了一张纸，打开一看，惊讶地叫了起来，又皱了皱眉头。过了一会儿，他一手拉耳朵，一手把鼻子往上挤。这时，大家纷纷举手，猜他表演的是什么。他还一不小心摔了一跤。哈哈，原来是猪八戒脚踩西瓜皮。接着，韩博帆上来表演了洗衣机；然后，沈熠玥上来了，她用一只手围成一个圆柱形，好像一个水杯，然后把里面的“水“喝下去，再用一只手扇着嘴巴。大家又举起了手，原来这是喝烫水。最后，劳嘉琪表演了载歌载舞。

游戏后，同学们欢声笑语。

我好想再玩一次“哑剧对对碰。”

对剧本和戏剧表演的认识作文【通用7篇】四

哈哈，今天是一节活动课，玩的游戏叫哑剧表演。

游戏规则是这样的：表演者只能用肢体语言像哑剧演员一样，让下面的同学来猜纸条上的内容。

第一个上台的是小明，一拿到纸条，小明就马上变了脸。只见他一把手握成空心拳，好像拿着一块橡皮。之后拍了拍脑门，眉头拧成了疙瘩，用手撑住头，一副苦思冥想的样子。同学们的答案五花八门，有的说：“这道题好像错了。”有的说：”我在思考。”而我觉得是“遇见了难题”。哈，我居然猜对了！

第二个上来的是小刚，小刚一副胸有成竹的样子，只见他先指指电脑，又指了指自己的眼睛。同学们有的说：“我在看电视。”有的说：”我要看电视。”小刚见都没猜对，可急了，又指了指老师，在脸上抹了几下，有的说：“老师在看电视。”可还是不对。最终，在老师的提示下，我们这才恍然大悟。哦，原来答案是：电视节目真好看。

第三个上台的是我。我抽到的这个好难呀，上面写着“猪八戒偷吃西瓜，乱扔西瓜皮摔倒了”。幸亏我脑袋瓜聪明，想出了一个办法。我先把鼻子拱起来，做成猪八戒的样子，然后假装手里捧着一个西瓜，吃完了，随手把西瓜皮扔了，然后假装一不小心踩到摔倒了。同学们有的说：“吃错了药。”有的说：”吃东西噎着了。”呵呵，居然没有一个猜到。最后，通过老师的提示，同学们也猜出来了。

哑剧表演可真有趣呀！

对剧本和戏剧表演的认识作文【通用7篇】五

今天，我怀着期待而又兴奋的心情来到了工人影剧院观看励志儿童剧——《少年华罗庚》。

剧中主要讲述了华罗庚在中学毕业以后，由于交不起学费而辍学在家。但尽管命运如此坎坷，在失学的日子里，好学而又勤奋的华罗庚依然如饥似渴地读者书本，废寝忘食地刻苦钻研数学题，遇到不懂的题目就苦思冥想，直到弄懂才肯罢休。后来，在经受母亲去世，双腿残疾之苦后，他还大胆地有论证地推翻了权威的苏家驹的“代数五次方程”的论文，年轻时就赴北京清华大学当教授，之后成为数学界中一颗璀璨的明星。

看到这儿，我不禁感慨万分：学习的机会对于出身于贫困家庭的华罗庚来说是多么的来之不易啊！简直就是一个奢侈的愿望。但在华罗庚贫苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到连一点空隙也找不着了，才用它包家中所要卖的东西。

而我们呢？草稿纸一沓又一沓乱图乱画着，却不懂得什么叫作珍惜；当我们快乐健康的在父母的双翼下成长时，华罗庚却忍受着丧母之痛与双腿残疾之苦，以顽强的毅力突破了一个又一个的难关，最终登上了他人生中的顶峰。

不管是物质上的困难，还是精神上的压力，华罗庚始终都坚持着他的信念——要研究数学，他热爱数学，更想制服数学！

演出结束了，我却还是心潮起伏：正如华罗庚所说的那句话：发奋早为好，苟晚休嫌迟，最忌不努力，一生都无知。我要学习华罗庚爷爷孜孜不倦、刻苦勤奋的精神，努力成为一名优秀的中学生！

对剧本和戏剧表演的认识作文【通用7篇】六

最近只要你多注意点报纸上的新闻，你就会发现不出3天就会有一位学生会因沉迷于上网而去犯罪，所以我们要戒掉网瘾，我承认电脑游戏易上瘾，浪费时间金钱，对身体和学业都有很大影响。因而，我认为玩游戏要适可而止。

还有你身边也有沉迷网络的人存在，比如无心上课而讲游戏的人，还有整天通宵的玩的人。。。。。。我承认网络进万家是好事，但我每天玩游戏到11点沉迷于网络是不对的，于是我下定决心了，我一定要把沉迷网络这个坏习惯给戒掉。

你看，玩游戏会导致学习一落千丈，有的严重的甚至会走上犯罪的道路。所以我奉劝同学们一句，少玩些游戏，多看些书这不是很好吗？

希望大家能告别网吧，把握自己的青春，不能让网吧里的游戏给奴役。

对剧本和戏剧表演的认识作文【通用7篇】七

据来自河南省曲剧团的消息，今年该团将与中国戏曲学院合作，在中国戏曲学院开设曲剧本科班，学生学费全免，毕业后全部进入河南曲剧艺术传承保护中心工作。

曲剧是我国首批列入国家级非物质文化遗产名录的保护剧种，有近百年的历史，主要流行于河南全省及周围邻近地区，是在当地流行的曲艺鼓子曲(洛阳曲子、南阳曲子)和踩高跷的表演形式的基础上发展而成的。

曲剧登上舞台近百年来，除了河南省戏曲学校、河南省电影电视学校、南阳文化艺术学校招收过中专学历的曲剧班外，还没有任何大专以上的艺术院校开设过曲剧专业。人才匮乏成为严重影响河南曲剧发展的一大问题。

在河南省文化厅的关心支持下，经多方努力，河南省曲剧团和中国戏曲教育的.最高学府中国戏曲学院签订了合作办学协议，将曲剧本科班的招生列入了教育部今年的招生计划，为河南曲剧培养具有大学本科学历和学士学位的高级表演人才。

根据协议，河南省曲剧团负责制定2014级河南曲剧表演本科生的培养方案、教学计划，中国戏曲学院负责提供教学(包括实习)所需场地、乐队、服化道盔等相关条件。新招收的曲剧表演本科生在京主要完成专业基础和理论基础等相关课程的学习。曲剧非遗传承人王希玲等人将赴北京授课。学生在中戏的教学实践基地――河南省曲剧团主要完成本剧种剧目、唱腔、实习、实践课程。学生可以在教学计划规定范围内，参与河南省曲剧艺术保护传承中心重点剧目的创作活动。双方共享办学期间研究、创作的教学成果。

今年2月，中戏和河南省曲剧团联合在北京进行了曲剧专业本科班招生的专业考试。通过专业课考试的学生将参加今年的普通高等学校招生文化课考试，成绩优异者将进入中国戏曲学院曲剧本科班学习。

河南曲剧艺术传承保护中心工作主任孟祥礼说，这些经过层层挑选的优秀青年演员被录取入学后，不仅学费全免，毕业后还将全部进入河南曲剧艺术传承保护中心工作。这在曲剧史上具有里程碑意义。河南曲剧将增添新的血液和活力。