和狗玩游戏的作文【通用10篇】

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编收集整理的和狗玩游戏的作文【通用10篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

和狗玩游戏的作文【通用10篇】一

我喜欢玩很多种游戏，如打鸭子、捉迷藏、老鼠偷油…但我最喜欢的还是打鸭子。

打鸭子这个游戏人数不限，两个人当猎人，剩下的都当鸭子。如果鸭子被猎人射出的“子弹”打中，那么那只鸭子就进入了“鸭子天堂”，如果鸭子接住了猎人射出的“子弹”就可以多得一条命或救出一个“鸭子天堂”里的鸭子。

今天，我和几个小伙伴在一起玩打鸭子游戏。游戏开始了，我被分到了鸭子那一组，“猎人”向我发起了攻击，我一闪便躲过了，刚一转身对面的猎人又向我们发起攻击，我又一闪又躲过了，猎人又向我们射了好多次，每次我们都躲过了。这时，其他伙伴都非常谨慎，生怕被“猎人”的 “子弹”射中，而我却在那儿得意洋洋，小伙伴叫我注意猎人，我不听，结果我后面的猎人突然向我射来“子弹”，我没来得及躲闪不幸“中弹，英勇牺牲了”，我进入了“鸭子天堂”。我在“鸭子天堂”里大喊道：“快来救我﹗我了﹗”。但小伙伴对我说的话无动于衷，他们肯定在想：谁叫他那么得意。我只好在“鸭子天堂”里等这场游戏的结束。

打鸭子的这个游戏让我得到了很多快乐﹗它让我懂得了要和小伙伴好好合作，否则就会被猎人的“子弹”打 “死”。

和狗玩游戏的作文【通用10篇】二

今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧!”我说：“好呀!”

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24。“妈妈，游戏规则是什么?”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”

我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢?”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧!”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数;假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。

和狗玩游戏的作文【通用10篇】三

星期六下午三点左右，9月9日，天气晴朗。

我和爸爸妈妈去隆野打cs。首先，教练教我怎么发射子弹和怎么装子弹，但是， 由于我的枪太重了，我根本就举不动。于是，我就叫教练给我换枪。换完了枪，我也大概知道应该怎么打cs，教练就让我们组队了，我和爸爸一组，原来就在这里玩的两个大哥哥一组。

比赛开始了，我在旁边埋伏起来，爸爸正面冲突。由于是新手，经验不足，我一离开基地，就有一个大哥哥在旁边射我，不一会儿我就没血了，爸爸也被打的一滴血都没有了。这局我们宣布失败。大哥哥说，小朋友不要气馁，只要多多练习，就一定能跟我们打平手的。

cs是真好玩，下次有时间我一定还来!同时我也深信，只要多加练习，就一定能胜过大哥哥的。

和狗玩游戏的作文【通用10篇】四

今天下午，我、项越和桢桢一起到楼下玩。我和项越滑冰，桢桢骑自行车。一开始，到一个长坡我摔了一跤。是因为那个坡太长了，还没有地方可以扶。当然最关键是我滑冰的水平还不是很好。看来我还需要好好练习，提高滑冰的水平。

后来，因为风太大，所以我们就去B1-B3的大堂玩捉迷藏，玩得可开心了。桢桢和项越两个人，有两次我都找不到了。最后，因为她们要回学校就结束了游戏。我们就各自回家了。

和狗玩游戏的作文【通用10篇】五

电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的就是《我的世界》。

《我的世界》里都是方块，可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏，也可以多人游戏，真是两全其美啊！它的内容模拟了真实生活，不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物，不过一点都恐怖。

当你发现了新大陆或村庄时，你会感觉到非常愉悦、兴奋！而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险的，造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多，就等着你去探索。

《我的世界》里单人游戏时，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戏时，你可以任意取名。游戏有3种模式：生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度，极限模式只有一条命且难度只能是困难，而创造模式则像上帝一样，资源丰富，任你创造。

游戏里还可以挖煤矿，矿有红石、铁矿、金矿、青金石、钻石……甚至还有地狱，地狱里有恶魂、僵尸猪人……

我最喜欢的就是玩的游戏就是它——《我的世界》它可以让我们开动脑筋与好奇心，所以我最喜欢的就是它，我爱玩《我的世界》，你呢？

和狗玩游戏的作文【通用10篇】六

今天是周六，妈妈同意我玩一会儿游戏。我开心极了，写完作业我迅速拿起手机。充上电，准备要玩游戏了。我玩的游戏叫王者荣耀，这款游戏特别好玩。就是一场战争。我先从中路打敌人，敌人不一会儿也打了我。然后我迅速的放出了大招。将他打死了。然后我又玩了一把，这把也一样，我又赢了。我十分开心，心想他们根本赢不了，都是什么啊。我高傲的已经不行了。

和狗玩游戏的作文【通用10篇】七

“叮铃铃——”清脆悦耳的上课铃声响起来了，薛老师满面春风地走进了教室，笑眯眯地对我们说：“今天，我们来和‘春’字玩游戏，规则是这样的：每六个人分为一个小组，选出朗读员、书记员、组长各一名，并为自己的小组取一个响亮的名字。”

我是组长，林晨儿是书记员，张柠是朗读员，我们组的名字叫“春雨队”。

激动人心的比赛开始了，老师说：“第一个游戏叫做‘春’字开花，写出以‘春’字开头的四字成语或词语，多多益善，用时两分钟。”

我心想：以“春”字开头的成语倒是有几个，但是也不见得多呀。算了，能写几个是几个。

“春回大地、春暖花开、春光明媚……”就这几个了，还有呢？我在脑海里苦苦思索着。“啊，春风拂面！”叶至钊说道。真是该出手时就出手呀！还有呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我看见了黑板上的“春雨绵绵”队，便脱口而出：“还有春雨绵绵！”太好了，这下解决了燃眉之急。五个够不够用呢？要是其他组的词语超过我们怎么办呢？于是，我决定再想一些词语。但是，我的脑袋源源不断的知识像是干涸了一样，一片空白。真是书到用时方恨少呀！我想到了一个词语，但是不知道怎么念。于是，我对老师说：“老师一个‘中央’的‘央’，下面加一个皿字底怎么念呀？”“念‘盎’。”哈哈，加上春意盎然，这下就有了六个词语，应该够了！

时间到了，薛老师请朗读员走上讲台把我们所想的都读出来。张柠胸有成竹地走上了讲台，大声念出了那几个成语。

接下来的游戏是“春”字排队。要分别写出“春”字排在第一、二、三、四位的成语，用时两分钟。“春暖花开、妙手回春……还有什么呢？”我苦恼地想着。忽然，一个“满园春色”从我的嘴里蹦了出来。不知不觉中。两分钟结束了，可我们只想出了三个成语，我心里满是焦急。还好，其他组也只想出三个成语。

最后一个游戏是“春”诗荟萃，我冥思苦想，终于为我们组想出了三个句子。

最后，我们组以三局满分的优势大获全胜，我的心里像抹了蜜糖似的甜。

不知不觉中，下课了，我心想：“这充满欢声笑语的作文课何时能与我们相约在宽敞的教室里呢？”

和狗玩游戏的作文【通用10篇】八

今天早晨吃过早饭，我和姐姐玩游戏。我们玩的可是风靡一时、最具人气的“植物大战僵尸”呢！

虽然玩的只是小游戏版的，可还是够我和我姐姐忙的啊!

（我是忙着指挥的），小姑还说我像个小小指挥官呢！

想必大家都玩过这个游戏，额……我指的是我们班的男生。姐姐告诉我她是刚刚会玩这个呢！我和姐姐从最没挑战性的教程关玩起，的确够没挑战性的！一共才有一条道，而且僵尸是打完一个才出另一个，哈哈，这对于我来说，小ks了。

但是越到后面越难了，于是我必须要经常说以下的话。“姐，小心，那边来了一个铁桶僵尸！”“注意啊，蘑菇打不到了，换豌豆！”……

最后姐姐在我的指挥下终于玩过了小游戏版的14关，哈哈，我自我感觉很有成就感呢，我居然让我姐姐这个初出茅庐的菜鸟过了14关呢，不错不错！

和狗玩游戏的作文【通用10篇】九

今天是星期五，放学后，我和我的同学到游乐园玩猫抓老鼠的游戏。

我们先排队，之后让一个同学背对着我们。说：“负0！”我们就飞也、似的跑上去“负1，负2，负3......”“大家快跑啊！”一个同学说。这可吓了我一大跳。于是我就顺着滑梯往上爬。爬到了顶上，就看见其他的同学了。突然，我看见同学们一个个都笑的合不拢嘴。又看见同学的眼光都盯着抓的那个同学。我也看了一眼抓的那个同学，之后，我也笑得合不拢嘴。为什么呢？因为抓的那个同学太笨了。穿的是不防滑的鞋，爬滑梯的时候总是上到半中央就滑下来了。没办法，他只好上楼梯。只见他三下五除二就上了楼梯。我见她们还没回过神来，赶快叫一声：“快跑！”她们才回过神来。我想：不管三七二十一先逃了再说！而她们呢？

我抬头看她们。只见她们东一个西一个，有的向他挥着手，左蹦右跳；有的边滑滑梯边说说笑笑，很开心的样子，最后还不是摔倒了。

“铃铃铃！”只听见隔壁校园里传来铃声和音乐声，这是我们结束一天校园生活的铃声。这时，天也已经黑了。我们只好互相道别后，恋恋不舍的离开了游乐园。

和狗玩游戏的作文【通用10篇】一十零

今天上课的时候，老实说：“今天我们玩游戏吧？”我们兴高采烈地说|“好啊！”老师拿出一张米老鼠的画看，他是那么可爱，可是他没有鼻子，他的两个耳朵想小皮球一样。一双眼睛大大的很有神像钻石一样闪亮。他的嘴巴张的大大的，就像在说“你们看我这么可爱，快给我贴上鼻子吧！”

游戏规则是，蒙上眼睛，在原地转三圈，马上跑到前面去贴鼻子。

游戏开始了，第一回合是赵泽坤，首先老师给他蒙上眼睛，然后转三圈，老师问他是什么感觉？他回答“晕头转向。”老师把鼻子给他，他拿着鼻子先摸住了黑板的一角，我们哄堂大笑，最后他摸住了米老鼠的眼睛，他的眼睛凸凹不平，他知道这就是眼睛，他就贴在它的下面，下面的同学鸦雀无声。他把纱布拿了下来，马上高兴的蹦了起来，然后兴高采烈的回到了自己的座位。

第二次轮到我玩，老师首先蒙住了我的眼睛，接着转三圈，我首先摸到了那张画，最后把鼻子贴到了正确的地方，我拿下了纱布一看，我好高兴！洋洋得意的回到了我的座位。

这个游戏真好玩，我好想再玩一次啊！