一堂课作文【范文8篇】

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编帮大家整理的一堂课作文【范文8篇】，欢迎阅读与收藏。

一堂课作文【范文8篇】一

课堂

今天下午我们上了外教课，课堂上有两位老师，一位是外国老师，另一位是中国老师。在课堂上我们组在抽签比赛时有个男生没有回答出来外国老师的提问，所以我们组的同学都没有拿到Sticker！

回家后我把这件事情告诉了爸爸妈妈，我生气的说：”就是因为他没有答出来老师的提问，我们才没能拿到Sticher！“谁知爸爸妈妈却说，那个同学可能是因为有点紧张没有答出来，其实他是能答出来的，同学之间要相互鼓励，互相帮助，不要埋怨。今天他没有答出来，不代表他明天不能答出来，今天你能答出来，也不代表明天你一定能答出来。

虽然我有点听不太明白，不过我好象懂得了一些同学之间要和谐相处，互相学习的道理。

课堂

我们每天都要上课，我们的教室是一间干净、整齐的教室。我也很喜欢现在的课堂，但是我想象中的和现在的不一样。

我希望我的课堂是在天空中上课。长方形的云彩是课桌，椅子形的云朵是椅子，黑板是面包形的云彩。这样多好啊！

我更希望我的审在海洋中上课。我们在教室是一条蓝图鲸。这样一下课就可以游泳或在海滩上玩。有时侯，我希望我的课堂是在花丛中上课。我们在一枝高贵的玫瑰花里上课。下了课就可以在花丛中玩耍，还可以观赏美丽的花儿。我特别希望我的审在草丛中上课，而我们的教室是一只蝴蝶，那样下了课想去哪里就是哪里。把教室假装成糖果世界也很好玩，我们下了课就可以尽情的吃美味的糖果了。

想完了所有幻想，我还是喜欢现在的教室，在这里我可以安心的学习，也可以高兴的玩！

课

昨天，妈妈回家了。回来的路上，我有点闷闷不乐。爸爸就说：带你出去玩会吧。

吃过中饭后，爸爸带我去庆春路书店买书。老师说这个寒假要看《中国古代寓言故事》，《伊索寓言》，《克雷勒夫寓言故事》3本书。爸爸说只能买一本书。我挑来挑去就买了本《克雷勒夫寓言故事》。买好书后，爸爸带我到对面的新丰小吃，点了我最喜欢吃的牛肉粉丝。后来，爸爸要带我去了马寅初纪念馆看看，我才知道马寅初是著名的教育家，他非常喜欢竹子，竹屋就是这样来的。

这一天，我收获了很多知识。后来知道妈妈平安到家了，我也开心了很多。

课

假如，五三班的鲁云飞降级到我们三三班的话，我们的教室就会变成饭堂。

今天上午第二节品生课，一开始毫无杂音。突然，下面发出了”笃笃笃“的声音。汪老师回头一看，班里人都坐的挺正的，汪老师转回头去写主要内容。”笃笃笃“，又有人在下面敲东西。”是谁？“

韩旭举手说：“是鲁云飞在敲鸡蛋。”

“放起来，放学再吃。”汪老师有点儿生气。

过了一会儿，鲁云飞拿出了美味的葱香牛肉饼。

汪老师问：“这啥味儿啊？”

“葱香味！”同学们异口同声的回答道。

“是谁这么胆大包天？岂有此理！”

我举了手，说：“是鲁云飞带了葱香牛肉饼”

“是中国汉堡包，”鲁云飞自答道。

刘昊琪说：“我懂了，葱香牛肉饼就是中国汉堡包，中国汉堡包也是葱香牛肉饼。”

汪老师被刘昊琪绕的晕头转向，大手一挥：“什么乱七八糟的，下课！”

课堂/p>

第五单元的口语交际是“课本剧表演”。老师说每个人都要上场，我跟另外5个同学组成了一组，表演的是“将相和”。

首先分配角色：我是“蔺相如”，王梓惠是“赵王”，王靖是“秦王”，邓俊雅是“廉颇”，另外还有两个大臣。开始排练了，我们组的“王导”王梓惠发话了：“你到时候这句话要说大声一点啊！……你要做动作才行啊，不然不好看啊！……我们要搬两张椅子上去哈！……

我们前面有三组，演的都是”草船借箭“，多没意思啊！我们上场了，演着，演着，演到了那个大声说话的地方，我非常大声的对着扮演秦王的王靖吼了一声：”请您为赵王击缶！“全班同学都笑了！接着，我们这部戏还有一个小笑点，就是在最后我和扮演廉颇的邓俊雅握手的地方。我们完全是在那里大力的甩手，有一小部分同学笑了！

这次的课本剧表演丰富多彩，我们组的表演也深受同学们的喜爱，获得了高分！

一堂课作文【范文8篇】二

记得那是一个星期三上午的第一节课。同学们早早就来到了教室，都带了自己喜欢的宝贝。因为杜老师说的要举行展宝活动。

上课钟一响，杜老师就来到教室，看见许多同学都带来了自己的宝贝，特别高兴，说：“同学们，展宝活动现在开始。大家相互观看，相互交流。要说出自己为什么喜欢自己的宝贝。一会儿再上台展示自己的.宝贝，也可以介绍别人的宝贝。”老师一说完，教室里像锅里的开水——沸腾了。同学们三个一起，五个一堆，看的看，说的说，那高兴劲就甭提了。

过了一会儿，杜老师说：“同学们，想看老师的宝贝吗？”我们迫不及待地说“想！快拿出来我们看看吧！”杜老师便叫严铁流和他一起去办公室拿。不一会儿，我们看见严铁流端来半盆清水，杜老师提来一个鼓鼓囊囊的袋子。杜老师从袋子里拿出几块石头，我们都哄笑了一声，心想这就是你杜老师的宝贝？杜老师说：“别瞧不起哟！这虽然是石头，但都是全世界找不到第二个一模一样的石头，可谓“举世无双”呀！你们看——”说着拿起一块小的石头。嗨，这个小石头可真不一般，像一个动物的头，上面还有一对眼睛，一张小嘴巴，很好看。特别神奇的是右边眼睛里的眼珠还鼓出来了。随后，杜老师把小石头放入水里一浸，又拿起来让我们看。这下可把大家给惊呆了——小石头熠熠闪光，真得美极了。过后杜老师又把一块大石头展示出来，大石头也很漂亮，浸水后就像一幅绝妙的山水画。杜老师边展示边介绍说，这些都是他休息时到洲河边上花了好多天功夫才拣到的。

最后，李洛鑫上台介绍了他在西昌去参观神州五号时买的火箭模型；裴天凤介绍了她在海南旅游时在海边捡的贝壳和海螺；陈颖娇介绍了她在洲河边捡的五彩石……

这堂课同学们见识了不少宝贝，真有太有趣了！

一堂课作文【范文8篇】三

随着年龄的增长，我们上的课越来越多，接触的老师也渐渐增多。在我的印象中最深刻的课应该是文老师给我们上的一堂作文课。

“这节课，我送你们一辆车，不是“奔驰”也不是“宝马”，是比“劳斯莱斯”更好的车……”文老师走上讲台，神秘地对我们说。

听说这话，大家七嘴八舌议论着。文老师又神秘兮兮地说：“记忆快车”，说完，文老师转身在黑板上写下了一组数字“5181891813148”。这与车有什么关系?同学们疑惑的.望着笑嘻嘻的文老师。

你看“518”代表“我要发”;“18918”表示“要发就要发”;“13148”表示“一生一世发”。原来，文老师是用能使我们记住一辈子的谐音法，把它们刻在我们心里，记在我们脑海里。

文老师又在黑板上写出了几组电话号码让我们用谐音法训练。“5201314”大家读着数字，读着读着就来了灵感：“我爱你一生一世”。那“5741741”又是个啥意思呢?“我气死你，气死你”有人默默地回答。哈哈、嘿嘿……大家都陶醉在有趣的谐音法里面了。

记忆快车确实是一辆不错的车，够我们享用一辈子。这堂课真是有趣啊，让我们在玩中知道要多动脑筋，这样才能变得更聪明。你说这堂课给我的印象有多深刻啊!

一堂课作文【范文8篇】四

今天作文课上，老师拿出一个鸡蛋，这只鸡蛋小小的，淡黄色的蛋壳十分光滑，我好奇到看着这个鸡蛋，心想：老师的葫芦里又卖啥药啦？

这时，老师严肃地对我们说：“今天哪位同学能把这个鸡蛋捏碎谁就获胜！”我看着这小小的鸡蛋，心想捏碎这只鸡蛋多容易呀，只要稍一用力就会捏碎的。同学们都争先恐后地举起了手，最后老师选上了我们班的“大力士”——俞海波上台。

只见俞海波气定神闲地上了讲台，老师说：“把鸡蛋放在手心里，不许用脚踩，不许用另一只手帮助。”说完，便把鸡蛋递到他手里，俞海波用力一捏，鸡蛋竟然完好无损。俞海波有点气急，用尽了九牛二虎之力来捏，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来，脸也涨得像熟透了得红苹果。最后，鸡蛋像被施了什么魔法似的，竟然一点都没坏，他垂头丧气地回到了座位上。

老师又把胡达阳叫上了讲台，只见胡达阳信心十足，仿佛胜利者就是他。他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，便皱起了头皮用力捏，台下的同学们也为他加油、鼓劲，全班变得热闹起来。最后，鸡蛋始终没碎。同学们都目瞪口呆，我心想：鸡蛋怎么会如此得厉害呢，连我们班的两位“大力士”都捏不碎？真是神奇极了。

老师看着我们疑惑不解的样子，对我们说：“你们越是对鸡蛋用力，鸡蛋散发出的热量越大，所以才不会被捏碎。”同学们顿时恍然大悟，生活中处处有学问，只要我们勤观察、勤思考，才会学到知识。

一堂课作文【范文8篇】五

今天，天空蓝蓝的，像蔚蓝的大海一样。我照常去作文班上课，发现教室里很安静。老师拿着一筒假花进来，我们就知道了今天的游戏是——击鼓传花。

老师带来的花的花瓣是紫色的，花蕊是荧光色的，花还是开放的，像小朋友的笑脸一样。既然今天要玩的游戏是击鼓传花，是游戏就肯定有游戏规则，老师说要升级一下，规则是这样：鼓响时以“S”形传，传到最后一个人再往回传，鼓响有快有慢，传到谁就抽纸条，里面有“惊喜”。

开始玩了，当鼓声响起时，我的心跳也加快了速度，手心紧张的出汗，嘴张成了“O”形。花一个个传下去，鼓声时快时慢，快时像机枪射击，慢时像炸弹倒计时的“滴嗒”声。此时的花已经不再美丽了，就像一个定时弹一样，一不留神就把你炸个粉身碎骨。鼓声停了，赵航平拿到了花，同学们有的大松了一口气，猛的从肺里呼出来。他们此刻都盯着赵航平，有的捂着肚子仰天大笑，还有的充满期待的看着他，看他能抽到什么“惊喜”。只见他沮丧极了，低着头，嘴噘了起来，以为里面全是惩罚。他小心翼翼地拿过杯子，犹豫了一会，仔细地抽出纸条，打开一看“加5个印章”，他的心情由坏变好，嘴咧了起来，像一个弯弯的月牙。同学们板着脸，失落极了。赵航平呢，则兴奋地手舞足蹈，高兴地笑起来。

这堂游戏课在同学们的欢声笑语中结束了，给我们留下了非常深刻的印象。

一堂课作文【范文8篇】六

这个节目围绕“五星红旗我为你骄傲”这一主题讲了五个故事：“绣红旗”，让我感受到了郭德贤老奶奶与其他战友的爱国之心，令我无比敬佩；“机器人”，让我感受到了我国的科技十分厉害；“打海盗”，让我感受到我国军事力量的强大；“跳绳”，让我感受到我国体育也在变强；“小玉兔”，让我更加佩服我国航天事业。

在这个节目中，令我感触最深的是打海盗的故事。在这个故事中，我特别佩服中国海军，他们是多么的敬业啊！他们用自作文己的汗水、智慧和双手，保护着那五艘远洋渔船，成功的打败了那些可恶的海盗。不过，令我难忘的还是当中国海军把渔船送到岸边时的那面五星红旗。通过这件事，我明白了我国的军事力量十分强大，并凭此赢得了其他国家人民的信任。

然后，当我再一次看见五星红旗冉冉升起时，心里不禁想起了“绣红旗”与贡布爷爷的故事，我太佩服那些热爱五星红旗的人了。

通过观看《开学第一课》，我对国旗有了新的认识。国旗有三层含义：第一，国旗是鲜血染成的，是千万人通过不懈奋斗得来的；第二，国旗是国家的象征；第三，爱国旗就是爱国家。我爱国旗，更爱中国！

一堂课作文【范文8篇】七

课堂

5月12日，谢知新的爸爸给我们上了一堂生动的家长课堂。这次家长课堂主要介绍“大”与“小”。

首先，我们开始“大”的旅行，谢知新爸爸给我们展示了许多有趣的东西，比如人、城市、密歇根湖、美国、地球、月球轨道、金星轨道、地球轨道、火星轨道、太阳系中所有行星的轨道、银河系和宇宙。本来，我已经觉得地球很大了，想不到还有更大的太阳系，甚至还有更大的银河系。最有意思的是第21幅图，一眼望过去，好像是一个陀螺，后来才知道，这是银河系的形状。我还知道了测量银河系长度的单位不是千米，而是光年。我还知道了目前人类探测到的最大星球的体积是太阳的好几亿倍，就像恐龙和蚂蚁。

随后，我们又在人得体内开始了“小”之旅。我们看到了不少新奇的东西。原来，许多微小的东西放大以后，看上去就像我们常见到的东西，例如像墙、鸵鸟蛋、窗帘、管道、海洋球、太空和彩虹糖。

我觉得这堂家长课堂是我上过的最精彩的课堂。我希望能经常上家长课堂，学到更多的知识。

课

今天和昨天的课堂是精彩的课堂，有很多同学大展才华，以课本剧作为主题，表演了许多令人叫好的节目。

自我感觉，自己演得还不错，六人配合挺默契。我们演的是课本剧《草船借箭》，我是鲁肃，温芳是诸葛亮，陈咏诗是旁白＋曹操，叶铮璇是周瑜＋副旁白，廖书正是一万多名弓弩手，李德智是n多的草把子。陈咏诗的旁白念得还比较有感情，叶铮璇有时侯会笑场，这点不是太好，温芳手拿一把扇子不停地摇啊摇，我由于官职最小，只能拼命抱拳。最好玩的就是廖书正在“射箭”的时侯，温芳从地上抓起一大把廖书正“射”过来的“箭”，“反射”回给廖书正，弄得同学们哈哈大笑。最后总成绩是每人加了5分，不错不错！

最无聊的节目就是陈昊明他们那一组的，演《杨氏之子》，陈昊明演旁白，杨鹏辉演杨子，谢炅岩演孔君平，就一两句话的工夫，他们就演完了，最后只加了友情分1分。

虽然中间有插曲，但大家都觉得这是节精彩的课堂。

课堂

今天语文课上，潘老师拿出一个四四方方的盒子。潘老师问我们这里面是什么？我们有的说是昆虫，有的说是小小的动物，还有的说是班币，还有的说是个空盒子等等。

现在老师要打开盒子了，我仔细的盯着盒子。潘老师先把盖子的一边翘起来把盖子打开了，小心的把东西拿出来，原来是根羽毛，害我们白忙活了。

好戏开始了。潘老师先让陆恬和陆展羽先来。他们俩吹着羽毛才3秒钟就落下来。第二组是刘浩淇和李启昊，他们摆好动作开始吹了。他们俩你不让我我不让你的最后他们俩到了十多秒才输了。现在开始总结的时候了很明显陆恬队输了。

接下来是林雨和张育霖他们俩使劲吹一二三吹！一二三吹！他们把羽毛一下子吹到了电灯的高度了。羽毛缓缓的落下来。最后因为羽毛太低所以落到地上了，他们比刘浩淇他们俩多用了10秒所以真正的赢家是林雨和张育霖。

课堂

在课堂上，学习，听讲是最重要的。可是，“不速之客”军团却会派几个探子打扰我们的学习。

那一次下午，我们正在上语文课。突然“不速之客军团”的一号大臣——蜻蜓前来报道。当时，是潘志超先看到的，便小声地告诉我：“看，蜻蜓！”我抬头一看，黑板边上果然停了一只大蜻蜓。过了一会儿，老师也发现了那只蜻蜓，便大声叫道：“大家不要把注意力放在蜻蜓上，上课要认真注意听讲。”这下，倒是好心办了坏事，因为教室里所有人的注意力都集中在了那只蜻蜓上了。老师便用自己的“锦囊妙计”，让不注意听讲的同学站起来回答问题。结果，都是目瞪口呆……老师便把蜻蜓引到后面，然后继续给我们讲课。

下课了，有几个男生便跑到教室后面找刚刚那只蜻蜓，只是飞得太高，同学们几次跳着像抓住它都失败了。正在这时，潘志超以迅雷不及掩耳之速，用橡皮，还真把蜻蜓打了下来。我上前劝他把蜻蜓放了，因为蜻蜓是益虫，会吃害虫的。他也觉得有道理，立即放了蜻蜓。

蜻蜓啊蜻蜓，别再来我们教室了。

课堂

今天，我们一家三口坐在桌子旁吃饭。我打开了话匣子，把学校里发生的事讲给双亲听，他们时而点头表示赞同，时而发表评论。接着就到了晚餐中最后的节目，也是我最紧张的时刻，背诵《孙子兵法》。这时，父亲把椅子向后一推，斟上一杯葡萄酒，然后看着我说：“开始吧，随便哪一段都可以。”我点点头，开始背诵，额头因为紧张而不免有些汗涔涔。

我一向觉得奇怪，不论我背哪一段，父亲从不会认为琐碎，他会先仔细想想，我隐约感觉到能听到好故事了，果真，不出我所料，学识渊博的爸爸讲了一遍意思，又讲了哪次战争中用到了这些计策……最后，他会耐心地问我是不是懂了，直到我的答复让他满意了，晚餐才结束。

就这样，每天晚上我都能学到新的知识。

一堂课作文【范文8篇】八

这也是课堂作文400字 豆子进课堂

这一节课老师没有直接说干什么，而是拿出了一袋不知为何物的东西，让我们摸摸，我心生疑虑：葫芦里卖的什么药啊?我冲上前去摸了摸，未经思考边便脱而出：“是红豆!”接下来，许多人也摸了摸得出了不同的答案：红豆、绿豆、黄豆、豆子......“对，今天的题目就是豆子进课堂!”。老师收官总结。

“第一关‘小试牛刀’!”老师面不改色的发碗。不知是何方神圣任正帆“可以试一下嘛”,老师依然面不改色：“可以!”这一声令下，大伙便沸腾了起来，夹豆子的夹豆子，想计划的想计划。“预备!”老师怪声怪气地喊。大伙忍不住了，都开怀大笑，课堂像是炒豆子的锅，气氛变得滚烫滚烫。正在欢笑的我们忘记了自己的处境，最意想不到的事发生了，老师瞅准我们放松戒备，时不知用哪个地方的语言说’了一句“开始”大家“扑哧”一声，光顾着笑，动作落后了。 我用筷子不紧不慢地夹，可我的同桌因为任正帆的干扰，几乎是夹一颗笑十秒，所以我们的最终成绩为倒数第2名。

这节课虽然没有收获物质上的奖励，可收获到了无穷的欢乐。