高中老师累还是初中【精选8篇】
特别是其中的话题作文,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的高中老师累还是初中【精选8篇】,希望能够帮助到大家。
高中老师累还是初中【精选8篇】一
老师我想对您说的话是一辈子都说不完的,那又能怎么办呢?我觉得用这篇作文来表达我感谢您的心情。
老师,是一个平凡的岗位,但却有着不平凡的举动!您就像蜡烛,默默地燃烧着;您就像粉笔,无私地奉献着自己;您就像园丁,每天起早贪黑,给我们这些正在茁壮成长的小花儿修枝剪叶;您就像火把,照亮了我们前进的征程;您就像石级,承受着学生一步步向上攀登。虽然有些遗憾,您只传授了我两年的知识,教育了我两年的人生道理,最大的遗憾是我就要离开母校了,离开我相处几年的好朋友了,离开您这位可亲可敬的好老师了。
啊!我多么希望时光一直停留在这一刻,让我和您和好伙伴,还有母校永不分离!该来的.始终要来,它只是时间的长短不一,没办法只有自己一个人站在窗台上孤零零地回想我们在一起的快乐、幸福、甜蜜。您还记得那一次体育课吗?记得那一次您说我们考试考得一塌糊涂,自己掂量自己应不应该去上体育课,结果我们在班长的带领下全都去了操场上了体育课。当我们回到教室时,您那凶狠的眼神让我感觉有什么事情要发生,不料真的发生了。您说我们太贪玩了,没有把学习放在心上,给我们布置了很多的作业。其实那时我是打心眼里的不满意、不高兴,但也没辙只好乖乖地回到家做作业。
老师,我想对您说:谢谢您对我们学习的关心!您还记得一次考试我不舒服的事吗?考试开始的时候我还一点事都没有,可到了后来不知怎么的头开始昏起来,您刚开始问我去不去看一下,而我却认为不要紧结果没去,后来实在撑不住了我才答应去看一下。回到教室,我把药吃过后继续做题,可做着做着头又开始晕起来,还吐在了我同桌——王波的书包上。最后您让邹云霞去超市叫我妈妈把我带回家。这一刻,我想感谢三个人:王波、邹云霞、老师您。我感谢王波的宽容;我感谢邹云霞给我的帮助;我感谢老师您对我的关心。老师,我想对您说:谢谢您对我的关心与帮助!
老师您就像甘露,轻轻地洒向茁壮的新苗——您不是说过吗:露珠的生命很短暂,但我希望您健康长寿!
老师,我想对你说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师“我爱您”是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气。
高中老师累还是初中【精选8篇】二
爸爸原本是一位电路设计工程师,现在是个诲人不倦的老师。
我心目中的爸爸是上知天文而下知地理的天才爸爸,尤其是有关于电子、数学和物理方面,真是厉害极了,很多学生常常拿着数学与物理方面的书籍来问我爸爸,使我感到很骄傲。不过,我总是认为爸爸的工作是个老师,未免太委曲他了,他应该可以是个日进斗金的超级工程师或是总经理才对,可是爸爸常常微笑的说着:”科技争锋现在,教育决胜未来”、”十年之计在于树木,百年之计在于树人。”可见未雨绸缪的爸爸,真想在教育界贡献心力,不过我还是认为他是科技界的一大损失呢!
有次,我看到爸爸苦心积虑的想一题数学,我走了过去看了一看,直觉的向爸爸说:”爸,这一题很简单,您怎么想这么久呢!”爸爸回说:”不错,这一题如果纯粹是考试的话,那的确是很简单。不过如果是在课堂上讲解,要使全部的学生都懂的话,就有点难了,如果要应用在日常生活上的话,那就更难了。”爸爸在想如何教导学生,使学生能将数学应用在日常生活之中,想着想着,有时就想到三更半夜了。爸爸为了教学的工作,常常只想到了学生,从来就没有想过自己。
爸爸不仅在数学方面很有造诣,也在作文方面有辉煌的.成绩,他常常投稿报纸,几乎全被采用而刋登上报。所以辛劳的爸爸常常指导学生的作文,使他的学生获奖无数,有次爸爸的同事还问他说为何那么辛苦干什么呢,还不是领一样的薪水吗?爸爸答的很妙:”人尽其才啊!况且如果要高薪的话,我就不会来当老师了。”说得那位同事唯唯称诺,看似惭愧至极。
当老师的爸爸很注重学生的品德,常常对学生谆谆教诲,循循善诱。有时为了学生做错了事情,常常奔波劳累,不仅要解决事件的纠纷,还要使做错事的学生知道哪里做错了,并且使那位学生以后不再犯同样的错误。爸爸常说:”人非圣贤,孰能无过?知过而改,善莫大焉。”
爸爸也很注重学生的志向,他常说:”如果有人是天生的大厨师,就不要把他雕塑成大数学家;如果有人是天生的体育健将,也不要把他教育成文学家。”因为,一枝草,一点露,每个人头顶上自有一片天的。爸爸也常说:”天不生无用之人,地不长无根之草。”所以爸爸在学生的心目中,是位开明的老师,善沟通且很亲切的老师。
我常问爸爸累不累,爸爸回得好:”如果我告诉你是不累的话,那是骗人的,可是不管从事什么工作,自会有压力和成就。压力是阻力也是助力,之前的压力是之后成就的动力。”是啊!就如爸爸所说的”每个人头上自有一片天,你有你的福地,我有我的洞天。”每个工作都是神圣的,都是需要被尊重的。不管爸爸从事什么工作,我都以爸爸为荣,以爸爸为傲的。
高中老师累还是初中【精选8篇】三
在我三年的学画生涯中,有许多老师教过我,这些老师各有特点:有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的要求严格……而令我印象最深刻的是上学期的版画老师——任老师。
任老师是一位温柔、端庄的女性,在她的脸上我们经常能看见一丝甜蜜的笑容。无论她有多累,有多疲惫,她总是神采奕奕,让人看了就来精神。
任老师说话时干脆利落,时不时还爱加上点手势。她和其他老师不一样的地方就是喜欢创新,着重培养学生的创造力和想象力。她会把同学们的作品挂在黑板上一一点评,对每份作业的点评都不重复,而且各有亮点。当有同学取得进步时,她总是欣喜地大加赞赏。她的一次次赞赏,让我心中涌动着波澜。她像一抹彩虹,温柔地激发了我内心的创造力和想象力。每次上课时,她都会把各种美术知识娓娓道来,抑扬顿挫的声音就像一盘录音带一样一直在我心里回放。那循循善诱的语句,娓娓动听的教诲……
任老师自己也喜欢创新,用一张示范画,她可以画好几十张不一样的作品。她还把我们作画的瞬间用相机记录下来,在每一张照片上写上鼓励的话,并签上一个秀丽的“任”字。期末的时候,任老师把照片发到每位同学的手上,作为永久的纪念。这种别出心裁的方式让同学们意外,又让同学们感动。任老师的细心表达出了她对我们的爱。
让我用响亮的声音道一声:“任老师,谢谢您!”或许多年以后,她已经忘记了我们的名字,但是我们永远不会忘记曾经为我们付出辛劳和汗水的老师。让我用感恩的心,为您唱支歌:“感恩的心,感谢有你……”
高中老师累还是初中【精选8篇】四
初中生给老师的一封信
尊敬的老师:
您好!当我提起笔给您写这封信时,我实在不知道我现在应该跟你说些什么。两年的时光究竟能抹杀掉我多少有关于您的记忆。好长一段时间,我闭上眼睛,尽力地去想。周围似乎变得十分安静,空气的温度瞬间降至了冰点,冷得有点让人窒息。老师,也许只有现在,我才发觉时光老爷爷是那样的残忍-----无情地带走了我的青春岁月,还有曾在身边的人、事、物,就连回忆也不留下一个完整的轮廓,脑子里除了杂念一片空虚。茫然彷徨,没去留意手中的笔并未捏紧,一不小心迸然落地,猛地睁开眼,脑子里浮现出一串串隐隐约约的记忆。此时我显得有些兴奋,不经意地收回了那刚要去捡笔的手,任由那根笔在地板上“享受”孤独。
老师,你知道吗?那个在乒乓球桌上打着为女孩子争气的'旗号和我们打乒乓球的人是你;那个在篮球场上争着抢着做裁判的是你(尽管你并不是一个好裁判);那个背着校长坚持搞联欢是你;还有……很多很多。我不知道你是否还记得这一个个令现在的我感到不可思议的瞬间。
此时我还在回味着、回味着,带着淡淡的微笑----幅幅没有色彩的版画----却也不乏趣味和难以言寓的情感----对了,还有那丝毫不逊于凡高的《向日葵》的艺术感。
老师,我有些动摇了,我发觉自己再也写不下去了。脑海中浮现的一串串模糊的记忆使我有点茫然失措----这短短的几页白纸如何能复制下我对你的情感和深深的怀念。我脸上的光彩开始渐渐消沉,手中有意而似无意地挪动着,打开抽屉,拿出那张尘封已久的毕业照,用手仔细地擦去上面的灰尘。那是一张张纯真的笑脸----看着照片上的自己----故意装出微笑的样子,心中却是充满了对离别的怨言。看着看着,我也笑了。老师,你也拿出来看看吧!瞧你,笑得那么纯,那么美,那么和蔼可亲。天上有一个普照万物的太阳,而我觉得你就是我心中的太阳。小草感受到了天上的太阳的温暖,而我和其它同学则感受到了您的温暖。在今后的日子里,行走在这个社会的道路上,请您相信:我们不一定会像大树般绌茁壮,但至少会如小草般坚强!
老师,我还想告诉你,今晚的星星的多么漂亮,但那镰刀似的月牙儿已经悄悄地睡了……
祝:
身体健康,事事顺心!
您的学生:XXX
高中老师累还是初中【精选8篇】五
老师也很疲劳初中作文
大家好,我是一位三年级的小学生,现在就读前进小学三年级二班,我是独生子女所以妈妈更是对我体贴入微,我在学校是一个活泼可爱的小女生,现在我来介绍一下我二至三年级干过的工作吧我二年级上、下两期当任中队长、班长,三年级当任中队委,我获过许多奖项有:电脑科技绘画比赛一等奖、科普知识竞赛二等奖、新三好学生、三好学生、电脑小能手、期末荣誉奖等诸多奖项等,很多人说我骄傲,其实我并不骄傲,我希望在我的帮助下许多同学的'成绩能搞好起来,能以我为榜样,能学好,能体谅老师。
老师是一种神圣的职务,老师也很疲劳,让大家一起来体谅老师吧!让我们永记一首诗里的一句话吧:少壮不努力,老大徒上悲!老师一天面对很多学生不可能每一位同学犯了错就骂,老师的嗓子几乎每一天都是哑的,好学生就是要学会尊重老师,爱护老师,体谅老师,有些同学经常说:“爱护老师,体谅老师不难,就是该怎样尊重老师呢?”这很简单早晨向老师说一句:“早晨好,老师。”遇见老师说一句:“老师好。”等尊重语言,就完了。这样一来老师就很开心了老师就觉得交这一班学生真是无怨无悔了!老师是一种神圣的职务!老师您休息吧!还有一群一直敬爱着您的学生!
高中老师累还是初中【精选8篇】六
转眼间初中又快过去了,时间如泡影一般,奇幻且短暂,谁又能留的住三年时光的醇美感受,回想起那一帘帘令人陶醉的时光,回想起那些留有深切印象的人,我又想起了我初中时的英语老师……
忆往昔,初中阶段我们有两任英语老师,虽说都为英语教师,但两位性格却是截然不同的,一位从严若师,一位慈祥若母。
刚上初中时,我们的英语老师是孙娟娟,就是那位慈祥若母的老师,虽说初中的学习任务比小学更为繁重,老师要求也更为严格,但她总给我们一定的空间,不会强迫我们做太多繁多的作业,在她的课堂上,我们也都很自觉的认真听讲,也不会惹她不高兴,因为我们觉得老师对我们如母亲般的慈爱,我们要是还使她生气,就是有昧人之本性,每次考试后,如果成绩太差,相信每位老师都会大发雷霆吧,但她不同,她只会给我们耐心的说,讲,并总结原因。那是我们的学习自觉性总是很高,每天学的很快乐……
时间就在这种气氛中缓缓的流淌着,不知不觉中,初二快过去了,不经意间发现,孙老师的肚子已微微隆起……
初三到了,可孙老师却迟迟未曾露面,上英语课了,随着铃声的响起,映入眼帘不再是那熟悉的面孔,而有点陌生,她走上讲台,站罢,款款说:“首先我自我介绍一下,我叫张晓云,你们孙老师请产假,今年你们的英语课由我来带,首先说明一点,对学生,我很严格,任何人不要把我的仁慈当成你们放纵的资本,我来就要把你们的成绩提高一个档次,把你们班带成全年级最好的班!”说罢,打开书,现在我们开始上课,今天我们学习……
以后的学习中,她对我们确实严格,每天都布置大量作业,但在这种强迫攻势下,渐渐地,我们的自觉性开始慢慢减退,从主动学习到开始抵制她的安排,甚至开始渐渐地抵制英语这门课程,但出人意外的是,我们班的英语成绩竟然还慢慢提高了,每次考试,就进步一点,几次考试后,我们竟然破天荒的得了全年级第一……
转眼间初中生活已蓦然离去,回想起初中那曲岁月,两位性格不同的老师又悄然入梦……
高中老师累还是初中【精选8篇】七
六年小学生涯即将结束,马上迈入的是初中的门户,不知门内风景如何,是否绚烂多姿?不知门内生活是否如小学般精彩,不知初中的教师是否如想象的那样呢?
老师是精神上的向导,人生中的灯塔。老师是人的第二个重要人物,他(她)指引了你未来的道路,不知初中的老师如何?
想象中的语文老师是个慈祥和蔼的人,做事情看似松懈无比但却背后是认真严厉的做风。在课堂上能说会道,简简单单、明明白白的几句话就把难题知识给解析完毕了,并且关心同学、一视同仁。
英语老师是一个活泼开朗,愿意陪我们分担痛苦,分享快乐的,会关心同学并对有困难的人鼎力相助的老师。在课堂上对我们一丝不苟的教导我们,在课后陪着我们玩耍的老师。
还有就是严肃又严厉的数学老师,对我们有行为规划,在课堂上不许私自交流、转头与其他之类动作的。
不管如何,只期待初中生活赶快来到,这样不就便知晓了我的猜测。不管我猜得对不对,只要老师愿意认真的教我们就可以,不需要要求更多的什么了。
高中老师累还是初中【精选8篇】八
我的高中语文老师是一个快退休的老头。
高高瘦瘦,弱不禁风的身形又有点儿小驼背,那凹下去的双颊显得颧骨有点高。
嗯,我的这位语文老师有点像“宰相刘罗锅”的扮演者李保田老师,可是后来我“百无一用是书生”的歌声中,我又觉得,语文老师很像那位“画像中的纪晓岚“。
哈哈,不管怎么说,我的这位不苟言笑的老师身上,还真有点文人的清高,还有文人的气息。
语文老师平时上课,除了课本上的内容解析,压根就没什么多余的话。
在我的印象中,他和别的老师的交流也很少,可让我惊讶的是他居然是我们的年段长。
看来,这领导的气息也被那文人的清高气质也压制的不见踪影了。
我很喜欢语文老师的课,虽然他的声音有一点儿沙哑,却是半点都没有减少我认真听课的热诚。
语文老师课讲的很细,一字一句,分析,讲解的很到位,很是普通的课本,在他解说下听起来很是有趣,竟是没有乏味之感。
”读者“这本杂志是语文老师向我们推荐的,在这本杂志中,我学到了很多。
语文老师对班里所有的学生都是一视同仁的。他并没有因为某个同学的语文成绩好而特别表扬,因为某个同学成绩不好而在班里大肆斥责。
我曾有一篇写自己小学语文老师的作文得了高分,可是语文老师并没有在班上多说什么。后来,我在邻班的一个同学那里得知,我的作文在他们班里作为范文在班里读了一遍,语文老师一样没有指名道姓说这作文是谁写的,只是因为邻班的这个同学也是我小学的同学,我作文中有提及小学老师的名字以及事例,她才知道是我写的。
我起初有些不解老师为什么不给我表扬,后来也释然了,反而在心里很感激他,没给我骄傲自满的机会。
我想,在他的眼里,我们都已是小大人了,应该懂得自己的所作所为。学习是我们的本份,学的好,学的不好,我们都就为之负责,并且承担。
我很喜欢我的语文老师,那个瘦瘦高高,讲课有点小沙哑的老头。