对谁的一次访问作文【精选6篇】

大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题下面是小编帮大家整理的对谁的一次访问作文【精选6篇】，欢迎大家分享。

对谁的一次访问作文【精选6篇】一

12月19日，我对我校的门卫阿伯进行了一次采访。

我带着本子来到校门口，有两位阿伯和一位修门师傅在外面，但是他们两个都毫不犹豫地将我的采访推辞给正在屋子里面打电话的那一位。

等了一会儿，他打完电话出来，很和蔼而又直接地问我：“你有什么事吗？”

“我想对您进行一次采访。”我也很直接，因为我知道他是很豪爽而且平易近人的。

“好的，你说吧！”他很欣然地接受了，并且看起来很激动。

我开始提问第一个问题：“关于学生忘记带作业、准考证您有什么看法吗？”我心里有点紧张，因为我自己就是属于这一类的学生。

“要打！”他说着便将手扬起向下打，我被他这个突然的动作吓了一大跳。

“那……家长们送物品来时是什么样子的呢？”

“发牢骚啊。”现在看起来阿伯平静多了，他笑着继续说，“都说小孩不长记性。”

我松了口气。

这时，有一个老师路过这儿，看见阿伯笑得这么开心，边走边问：“在干什么呢？”

“接受小记者的采访呢！”阿伯举起了手挥了挥，用夹杂着本地口音的普通话高声说，声音里充满了自豪。

“下一个问题呢？”阿伯回过头来接着问我。

“关于学生放学后留下一堆垃圾，您有什么看法吗？”这点我是感触很深的，因为我一半回家比较晚，所以每次放学我都能看见有三三两两的垃圾横躺在校门口，着实会有种恼火的情绪。

“不文明啊……”阿伯的话很是简短精炼，这个问题我问得可能超纲了，所以他不是很会回答，或许这个问题去问扫地的阿姨会比较合适。

我嗅到了空气中的尴尬气息，立刻换了个问题：“那么关于下雨天学生的上学放学情况您有什么想法吗？”

“很好。”阿伯笑着说，显然阿伯不像刚刚开始时那么兴奋了，但是他还是笑着在回答我的问题。因为我自己都觉得我问的问题不合常理，所以我觉得还是快点结束为妙。

“您觉得我校的过去和现在相比有什么变化吗？”

“进步很大……”他看起来还想再说些什么，但是却又无法组织起来语言，于是就转移话题，“还有问题吗？”

“没啦！”我笑着说，“我走啦。”说着我握了握他的手，习惯性地对着他说谢谢，没想到，他居然也同时弯下了腰，连声对我说谢谢。这完全在我的意料之外，我压根儿想不带他居然会这么激动。

刚才离开了的那个老师搬着一个大箱子会来了，开着玩笑说：“你是要采访他们啊，该叫他们上班的时候别抽烟！

我们都开怀大笑，这儿的日子，朴实而又纯真……

对谁的一次访问作文【精选6篇】二

在12月18日的下午，放学了，我抱着我在周末做的访问计划，兴冲冲地向我的小学奔去。

因为我之前就已经与王老师约过时间了，所以一路上便毫无顾忌地跑了过去。没过多久，便到了校门口，本来欢快的心情便随着时间慢慢褪去了，紧张便油然而生。我远远地向老师办公室望了望，灯火通明，老师也好像看见了我，起身向我走来，我也走上前去，笑着说道：“王老师，下午好！”“嗯。”王老师点了点头，便邀请我去办公室一起聊天。

王老师坐在办公椅上，说道：“小张，你在手机上和我说清楚了，现在就可以开始了。”这句话，便使刚刚还紧张的我，顿时轻松多了，应道：“老师现在教的这个班总体情况怎么样？”听到我的问题，老师便用手托着下巴思考了起来。沉思了一会儿，老师才缓缓地说：“现在这个班总体情况普遍良好，平时上课和老师情况都还可以，见到老师也都能够主动问好，只是班级中调皮的人太多了。”老师说到这里便摇了摇头，叹了一口气。在一旁记录的我，也连忙问“那么这个班级的学习气氛是怎么样的？有没有人厌学？”“你说的这种情况并没有，至于学习气氛嘛吗？”这个问题似乎把老师问到了，老师思考了好一会儿，才回答：“学习气氛是挺好的，有时我一到班级，就看到许多同学在看书，而且看的书都不是漫画，是一些名著。”“时间也不早了，我再问老师一个小问题，我就要离开了，在班级中交作业拖拉的人多不多？”我略带笑意地问道。“在我的班级中数学作业我是不会让他们拖欠的！”老师说完，便大笑了起来。

老师把我送到了校门口，临走之际，我对老师说：“王老师再见！感谢您接受我的采访！同时也感谢小学时您对我的关照了！”“嗯，再见！”

在回家的路上，我体验到了采访的快乐和对记者这种职业深深的敬意。

对谁的一次访问作文【精选6篇】三

20xx年12月20日这一天深深地刻在了我的心中，永远也无法抹去。

圣诞节快到了，我、奶奶、姐姐和姑姑在超市购物，我看中了一个小圣诞老人，可姑姑说：“家里有好几个呢！再说你都这么大了，还玩这种小小孩的东西，害不害羞？走吧！”我听了，满心的不情愿，一边走一边恋恋不舍地望着圣诞老人，不知不觉就远远地落在了后面。忽然，姑姑她们在超市门口突然停下了脚步，四处张望，好像在寻找什么。是在找我吗？我在后面远远地望着。“卢欣可！卢欣可！”奶奶站在原地高喊。“卢欣可，你在哪里！快出来！”姐姐和姑姑边喊边分头寻找。真是在找我呀！我刚想跑过去与她们会合，一个坏念头冒了出来：找我？哼，没那么容易，谁叫你们不给我买圣诞老人的？于是，我躲在人群中，从另一个出口绕了出去。

嗯，我该去哪呢？去好朋友张轶群家吧，她家近，又好玩。好!就这么办。我便加快脚步，没多久就来到了张轶群家门口，我大声喊：“张轶群开门”！可张轶群不在家，我吃了个闭门羹。我无奈地想：早知道就不这么做了，现在如何是好呀？要不撒个谎，就对姑姑说我也在找她们？不行不行，这样被她们发现不就罪加一等了吗？……

就在这时，奶奶、姐姐和姑姑狼狈地出现在了我面前。奶奶泪流满面，哭成了泪人儿，一把把我抱在怀里。姑姑眼睛也红了，她训斥道：“你这孩子，怎么可以一个人先走了？知不知道我们在找你吗？找不到你，我们多着急呀！”姐姐哽咽着说：“卢欣可，我把我的圣诞老人都送给你，不要使小性子了。”此刻的'我心中的怨恨早已消失，后悔之情难以言表，它也已经化成泪，涌上了眼眶……

那天，我哭了很久，心情久久不能平静。奶奶，姑姑，我知道错了！我不该这么任性，把亲人对我的爱随意地践踏！请相信这是第一次，也一定是最后一次！

对谁的一次访问作文【精选6篇】四

今天，老师布置了一项特殊的任务：任意采访一人，并列出一份访问提纲。课间，我便设计起了提纲，首先是采访谁，想来想去，觉得采访数学老师比较好，于是，我便开始以“教师”，“数学”以及“梦想”这三个关键词列出了几个问题。

很快，提纲便完成了。可我又遇到难题了：一想到要单独的采访老师，我就情不自禁的感到“害怕”，觉得紧张，于是，我便寻找有谁也是采访数学老师的。功夫不负有心人，我终于找到了两个同行的。

午饭过后，我们便“浩浩荡荡”地出发了。随后，我们在数学办公室找到了正在批改作业的许老师，得知我们的来意后，许老师二话不说，便爽快的答应了，我们便你一句，我一句，像三只活泼的小鸟，叽叽喳喳的问着，而老师则是一面批改作业，一面微笑着，耐心的一一回答我们的问题。我的问题，大多与“梦想”有关，当我问许老师现在的愿望是什么的时候，许老师则笑着说：“我希望能教你们一直到初三毕业。”以及当朱相胤问：“老师，15班17班你更喜欢哪个班？”时，我们都笑了，而老师则也笑着说：“15班不得不喜欢，17班从心里喜欢。”从老师的两个回答中，我们可以看得出，许老师是有多么喜欢我们班的每一位同学啊。我在心中默默地对自己说一定要认真听数学课不辜负老师.之后，我们又陆陆续续的问了几个问题，老师也一一回答了，我们也一边听，一边用心的记录了下来。

花费了二十多分钟的时间，我们的采访终于都完成了。跟老师道了谢后，我们也“满载而归”了。回到教室后，我又重新的将采访提纲整理了一番。

通过这次的采访，我获得了丰富的人际交往经验，也让我变得更加自信了。

对谁的一次访问作文【精选6篇】五

上个星期五，何老师布置了一项“特殊”的作业——采访一个认识或者不认识的人。我想了想，那就采访老妈吧！正好我也想了解一下老妈的工作情况。于是，我便在当天晚上写好访问提纲，准备第二天采访一下老妈。

第二天，我吃完早饭，拿出昨晚准备好的访问提纲，走到老妈身边，对她说：“老妈，我要来采访一下你。”“好的。”老妈爽快地答应了。说干就干，我和老妈坐在沙发上，开始了采访。

虽说是对老妈的采访，但也是我生平第一次作为一个“记者”来进行采访的，所以我还是有一点紧张的，我深吸一口气，问道：“老妈，你是一名老师，为什么不把我放在你学校读书？”老妈笑了笑说：“这个问题很多人都问过我。因为我想让你依靠自己的能力读书，不想让你受到额外的照顾，不想让你产生优越感，因为未来的路都得靠你自己走。”我飞快地老妈所述的内容概要，继续问：“作为老师，你认为学生应该做到什么？”老妈想了想说：“这个问题问得有水平。首先，要做一个好孩子，要孝顺父母，尊敬长辈，做力所能及的家务事，其次，要做一个好学生，课堂积极举手发言，课后认真、及时完成作业。最后，要做一个好公民，遵守社会道德。”听了老妈的回答，我对作业量这方面还有一些疑问，于是我问：“你会给学生布置很多作业吗？为什么？”“当然不会。”老妈斩钉截铁地说，“因为布置过多的作业会使学生降低对学习的兴趣，甚至会产生厌学心理。”我不禁和老妈开了一个玩笑：“那像你这样的老师学生不都喜欢死你了？好，下一个问题：你支持学生去校外补习机构补课吗？为什么？”老妈思考了一下说：“不支持。因为社会上的补习机构良莠不齐，有些孩子去了补习机构之后，课堂不认真听讲，甚至还养成了抄袭作业的坏习惯。”“好了。”我长舒了一口气，“今天的采访到此结束，感谢您的配合！”对于这一句很“官方”的话，老妈也不禁笑了。

这一次的采访，老妈和我讲了许多大道理，我也了解到我的不足。我从刚开始的有点紧张，到后来的慢慢放松，整个过程，将成为我的一次宝贵经历，让我终生难忘！

对谁的一次访问作文【精选6篇】六

今天是我第一次去金仓湖采访，也是老师交给我们的任务。今天我们采访的内容是问每一位游客对金仓湖环境的看法和感想。

我采访的第一位是二个阿姨，我向阿姨介绍了自己的来意，问她对金仓湖的环境喜欢吗？还问她最喜欢金仓湖那一处，她说喜欢在金仓湖的草地上放风筝，喜欢金仓湖的宽阔草地。第二位采访的对象是一位摄影老爷爷，他说喜欢金仓湖的湖水和风景，他经常来这里拍摄不同季节性的风景照。第三位采访的是一位高大很帅的叔叔，让的回答让我很满意，也让我懂得了政府的一项为民实事。他说现在的金仓湖门票不要了，能让那些贫民的人们带来方便和实惠，让更多的人们能在这边放松心情，现在的金仓湖不在要门票了，也让我感到开心，能给所有小朋友带来了放松游玩的好去处。