我的同桌----周天行作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的同桌----周天行作文，欢迎大家分享。

我的同桌----周天行作文1

　　我的同桌叫陈颢天，他有一双炯炯有神的眼睛，黑色的眼珠在眼睛里滴溜溜地转着，就像算盘里的珠子一样。

　　陈颢天很爱耍贫嘴。有一次，我想向他借一张纸画画，可他却说：“本店的纸较多，请问你想要借什么纸呢？“当然是画画的纸啦！”我回答。陈颢天说：“那么你是想要白色的纸﹑粉色的纸还是蓝色的纸呢？”废话！那当然是白色的纸啊！我说。陈颢天又说：“你是想要白色的原稿纸、白色的草稿纸，还是白色卡纸呢？”这次我没有管他，就直接向其同学借纸了。可他还有说：“你是要废纸呢？还是没有画过的纸呢？”我还是没有管他，继续做我的事情。可是，我低估他了，陈颢天居然说到老师都来了，他也不住口。真是源源不断啊！

　　陈颢天不但爱贫嘴，而且很爱面子。有一次，托管课的时候，老师叫我们写数作业。陈颢天来着笔在纸上跳迪斯科。过了一会儿，陈颢天就写完了数学作业。看看我的，纹丝不动。我可班长啊！可不能输给他。我心想。我埋头苦脑地写作业，被一题思考题难住了，怎么想都解不出来。“陈颢天不是写完了吗？”我自言自语说道。“陈颢天，思考题怎么写呀？我问。自己想！”他回答道路。我又想了一会儿，最终，我解开了这道难题，再也不用指望陈颢天了。可是，当我在写语文作业时，却发现了陈颢天正在偷偷摸摸地在抄被我解开的题。唉！真拿他没办法。说叫我自己想，你自己也不是做吗？我心里想。可见，陈颢天是多么爱面子啊！

　　陈颢天有时很“娘”，比如：上电脑课的时候，他经常对着我们，兰花指来捏住鼻子，用娘娘腔的语气说：“请叫我皇后娘娘。”这时，我们立刻会捧腹大笑。还有一次，他跟冯梓聪在玩游戏。他犯规了，他就会使出他的“必杀技” ——娘娘腔。随后，他会说一句：“讨厌啦！”人家没有犯规啦！看到这种情景，真是想吐了。

　　这就是我的同桌，一个爱耍贫嘴，很爱面子，会用娘娘腔说话的男孩。

我的同桌----周天行作文2

　　一个学年过去，另一个学年来了。回校看到我那个同学就想调头离开，他这个人便是令人吃不消。

　　还记得那时在数学教学上，教师让我们讲题。教师提到某一道题的情况下，忽然我的同桌好像发过疯，把文具盒合上，拿手用劲的敲打自身的脑壳，然后还传出一阵怪音，弄的课室不安宁。这响声迅速的就传入班里每一个人的耳朵里，立刻班级的人刚开始讨论了，不清楚的人还以为我欺压她了，弄得我十分的难堪。教师走回来问起发生什么事事。他嘟着嘴说：“我这道题的回答跟你讲的都不一样，终于明白为何不对。”

　　“不懂就要问，下课了回来要我。”老师说。

　　“哎，就这一点琐事还要弄得英雄王座，我的天呐，那再大些的事那么就了不得了。”我讲。

　　你觉得这是否吃不消，接下去也有更精彩纷呈的。

　　我这个同学是校园内午托的。

　　这是我校园内午托的情况下产生的。那一天大家吃饱饭，去午睡房。在我们任何人都会睡觉的时候，这一同学发过疯哭起來，弄得整幢楼的人都被弄醒。午睡教师走以往问：“发生了什么，是否有些人欺负你。”

　　他回应说：“也没有褥子和枕芯。”

　　“枕芯和褥子就放到那里，沒有就走以往弄咯，哭干什么，痛哭枕芯和褥子便会跑过来吗。”

　　“这一同学每日也不帮我过平静的生活。”

　　让我还记得最刻骨铭心的是，他把早饭剩余来的生鸡蛋忘在写字台了。一个星期过去，生鸡蛋刚开始发出臭味。渐渐地这异味刚开始释放，弄得我授课必须捂着鼻部。又过去了一天，写字台里刚开始爬出虫子来，被别人发觉了。随后我们在从小虫子钻出来的地区刚开始探索，看是什么东西钻出来的小虫子。

　　結果，要我无法接纳，这竟然是我同桌写字台里钻出来的。

　　等别人来啦，大家就叫他赶快把写字台清除一下。他把写字台的便当盒开启，大家还发觉他的便当盒吃完油腻腻物品后沒有洗干净。渐渐地的那发出臭味的生鸡蛋被发觉了，生鸡蛋竟然烂掉了只剩余鸡蛋壳。

　　“哎，历经这一件过后，我对他更为烦透了。”

　　我可以跟他做同学那毫无疑问就是我前世欠他的。

我的同桌----周天行作文3

　　我的同桌叫王天星，是我们班的班长。因为他长得白白胖胖的，所以同学们都叫他“胖班长”。他有一双水汪汪的大眼睛，还有强壮有力的四肢。

　　“胖班长”爱好广泛：溜冰、看书、游泳、打电脑……多得如同天上一颗颗闪亮的繁星。其中，“胖班长”的绝活是游泳。记得他说过一件事：暑假里，他被一位游泳教练推荐成一位游泳运动员，去参加一个比赛，要进行为期一个月的”魔鬼训练”。别小瞧了这“魔鬼训练”，它可害惨了“胖班长”。原来100斤的他经过十天残酷的“魔鬼训练”，体重急剧下降成了90斤。这才十天功夫，“胖班长”已经快撑不下去了，更别说还有二十天的“魔鬼训练”了。据我估计，只要“胖班长”再来个十天“魔鬼训练”，他一定能瘦成75斤。那就是一个我啦。可“魔鬼训练”并没有使“胖班长”退缩。他为了比赛使出吃奶的劲，每天额外加时，一个月就这样被“胖班长”熬过去了……终于在比赛那天，他的泳姿多样：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳……是现场唯一一个会多种泳姿的阳光男孩。当比赛完，教练一看无锡市第一名。教练高兴地对“胖班长”说：“好小子，没有让我的努力白费，把我们游泳区的光荣传统发扬光大了，不错。”旁边的同学是多么羡慕嫉妒、恨呀！

　　当然，“胖班长”在我们班可是传奇人物。每次，“胖班长”在班里都是名列前茅，100分轻松到手。

　　“胖班长”有一个特点——“下课是只虫，上课是条龙。”每次下课铃一响，他就懒洋洋的靠在墙上，眯着眼睛，你说像不像一只大懒虫？可是，上课铃一响，这只虫就变成龙了。老师提问，别人答不上来，“胖班长”准能答出来。老师叫人上去做题，“胖班长”第一个把手举起来，要是老师没叫他，“胖班长”就像憋尿似的在座位上左扭扭，右扭扭，都把裤子扭成麻花了。

　　每次，我找他询问答题方法时，他总会“叽里呱啦”说个不停。

　　这就是我的同桌——王天星。

我的同桌----周天行作文4

　　我的同桌张曾林，男，13岁，重庆人。在班上，他可算是个响当当的大人物。说起他的故事，那可是让人打开了话匣子，犹如长江之水滔滔不绝！

　　看，运动场边走来一位英俊的小少年，他就是张曾林。清秀的脸庞镶嵌着两颗灵气十足的眼睛。爱穿白色衣服的他，总给我们一种阳光、朝气、活泼的感觉。

　　确实如此，他很爱运动。在他广泛的体育爱好中，对羽毛球可称得上情有独钟。球拍和球到他手上就变得富有生气！为了羽毛球，他也吃了不少“苦头”，闹了不少笑话。记得有一次体育课前的语文课上，语文老师正在讲课，他却像只热锅上的蚂蚁，焦急地等着下课呢。老师在上面讲课，他的手却伸进了抽屉，摸着心爱的球拍，准备着最后的冲刺。当等到只有10秒就下课的时候，他竟然兴奋地叫了出来：“走了，打球了。”搞得老师莫名其妙，引得同学们哄堂大笑。结果呢，球没打成，倒被老师训斥了一顿。正因为他对羽毛球如此痴迷，在刚结束的校运动会上，他摘夺了羽毛球单打的桂冠，展现了他的风采，也为班争了光！

　　虽然他很爱运动，给人“猴子”般的感觉，可是他也有“静”的一面呢，不相信？

　　打开他的抽屉，除了球拍之外，其他的都是知识面较广的课外书，《格林童话》、《红与黑》、《十万个为什么》、《水浒传》……中午休息的时间，他就好像变了一个人似的，静得出奇，遨游在书海里。有一次午休结束，我邀请正在看书的他一起去玩羽毛球，可他竟然没听到，我很奇怪：要是往常，他一听到“羽毛球”几个字，不跳起来才怪，今天是怎么啦？我拿起他看的书——《三峡民俗文化研究》。我纳闷地问到：“这种书有什么可看的？”他却一本正经地回答我：“作为一个三峡人，肯定要了解自己家乡的文化习俗，以后才能建设好自己的家乡，建设好自己的祖国。”哦，没想到他还情系家乡，心系祖国。真令我佩服！

　　“叮----”下课了，运动场上又出现了他灵活的身影，学校的成绩光荣榜上，也出现了他熟悉的名字——张曾林。一个让我钦佩的.好同桌！

我的同桌----周天行作文5

　　我和我的同桌——王乐欣，虽然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感动的是这件事。

　　话说又是那么一个周一，下午又是有那么两节美术课，一到校，就有人问我借这借那的：“老武，带剪刀没?”“老武，带胶没?”……“什么?”我叫了出来，“美术课不是要画画吗?”“嗬，您还不知道呢！从今天起，美术课要带手工用具，像什么剪刀呀，胶水呀……”没等他话音落下，我早已蹿出好远。

　　这可怎么办?倒霉死了，打电话，身上没带钱，学校又不让出校……惨了，没带用具可是要抄课文的！为了我的手不被“虐待”，没办法，还得借！

　　……

　　上课铃响了，可我依然两手空空。想起要抄课文，我禁不住打了一个激灵。这时，同桌一甩她飘逸的长发，坐了下来。我又抱着试一试的心态，问她借用具：“你的用具能接我吗?”话一脱口，我简直就想扇自己一巴掌：这还用问吗?人家所有东西只带了一样！当我准备拿出东西抄课文时，意想不到的事情发生了：一张卡纸，一卷胶带，一个剪刀，在我的桌上被放到了一起。

　　“你不用吗?”我轻声问道。

　　她用手把头发向后撩了一下，回答道：“到时再说吧，要是不带用具要抄课文的话，咱俩一起用。”

　　下课了，我惊奇的发现：彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都没做！她还让我多用点……

　　第二天，善于观察的我发现，她正拿着数学书，一动不动，愁眉苦脸，像是在思考什么问题。我一看，原来是书上的思考题，于是，我走上前去，细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。

　　苏联的奥斯特洛夫斯基说过：“人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。”正是我用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。

我的同桌----周天行作文6

　　每个人小时候都有同桌，同桌就像你的一个密友，一个死党，同桌在每个学期都陪着你，让你不再一个人，在这么孤单。

　　我的同桌，有一头长长的头发，又卷又密，黑亮亮的，看上去有点不像亚洲人。她有一双水灵灵的大眼睛，黑亮亮的，十分好看，就像那黑色的玉石一样。她的眼睛下面一个小巧的鼻子，再下面还有一张如樱桃一样的小嘴巴。她的脸圆圆的，不管怎么样看她，都觉得她很可爱，她长得一般高，一米五左右的身高，身材很好，不管穿什么花样的衣服，都不失她美丽的外表。

　　我的同桌，她叫小玲，她是我是同桌，也是我最好的朋友。每一天早上来到学校的时候，她都会用油亮亮的大眼睛看着我，再露出一副十分灿烂又美丽的笑容，然后她会跟我说:“早啊！”早读课的时候，她会认真的读着书，而我却不一样，我不喜欢早读，读久了，感觉喉咙一阵烧疼，感觉很不舒服，因此，我就不爱读书了。可我的同桌，却经常劝我说:“你千万要读书啊！早上是记忆力最好的时候，不读就白费这大早上了！”

　　听了她这话，我也解释过原因，她挺体谅我的，但却不放弃地劝我，“那你也得读，小声地读喉咙就不痛了！”之后，她又从抽屉拿出一盒润喉糖给我。我接过糖，道过谢，就可以放心地读书了，我的同桌就是这么好，这么关心我！

　　有一次，我考试考差了，很沮丧地趴在桌子上，无所事事地看向窗外。我的同桌见到我这么沮丧，这么灰心，她便看向我的试卷，发现考得并不怎么样。她并没有嘲笑我，只是上去安慰我说:“没事的，这次考差了，下次再努力，说不定就能考好了呢？”我抬头看着她，脸上还是挂不住那笑容。小玲见我这么没信心，便拿出自己的教材书教我一些我不懂的知识。她把大部分都时间都放在我的身上，把她自身的学习时间都弄没了，她就仔细的教导我。

　　那时候，我很感激小玲，在那次之后，我考试考好了，这都多亏了小玲的辅导。小玲就是这么得爱帮助他人。

　　我的同桌对我我很好，也是一个很好，很漂亮的女孩子。她热爱学习，关注身边的同学，热爱帮助他人，像这样的同桌不多见了，我应该要好好珍惜这份友谊。

我的同桌----周天行作文7

　　我的同桌是个女生，叫小艺。她不但歌唱得好听而且字也写的很好看。她为人热情大方，还爱打抱不平呢。

　　记得有一次我借了一位同学的书，看完后就放回图书角去了。然后，一个同学没有和书的主人说就把这本书借走了。书的主人以为是我把她的书藏起来了，就老是追着我要书。唉，怎么麻烦总是跟着我？这次它终于把我给抓住了。

　　开始时书的主人说：“快把书还给我，要不我就告班主任。”最后她居然要我赔给她两本一模一样的书，一本放在图书角，一本给她。这不是欺负人嘛。可是有几个同学听她说完，竟然不辨真假地也要我赔给她。其中一个还说：“你是最后一个看书的人，而又是在你这里丢的，不是你赔难道还是我赔啊？！”这个同学说完，边上的其他几个同学就附和道：“对啊！对啊！”我努力地澄清，可他们都不相信。我觉得很委屈。就在这时，小艺出现了。我以为她也是来趁火打劫呢，因为大多数同学都不相信我。可是我错了。她听我们说了一遍情况，就说：“你们凭什么说是逗逗偷了她的书？”我惊呆了，没想到她会站出来帮我。顿时，我对小艺有了感激之情。她帮我同他们争论时，我却在想：那些同学并没有见到我偷书，为什么要在旁边煽风点火呢？为什么要添油加醋地说看见我拿书了呢？这时就听见小艺说：“你们为什么只怀疑她而不怀疑你们自己呢？”小艺的这句话让她们无言以对。

　　就在这时，我看见一个平时常调皮捣蛋的男生拿着那本书正在走向图书角。我就指着那边喊：“快看！”她们看到后都朝那个男生一窝蜂地跑了过去。真相大白了，我想：终于还我一个清白了！都是这个罪魁祸首，哼！

　　虽然我被冤枉了，但是我还是很高兴，因为我和小艺之间有了真诚而深厚的友谊。

　　这就是我现在的同桌——小艺。

我的同桌----周天行作文8

　　老师将我和他调在一起坐，美名其曰让我帮助他，但看到他呆呆的样子，好像和自己是两个世界的人，我就发挥"宁死不屈"的革命精神跟老师哭诉自己和一个如何如何讨厌的人坐在一起。但在老师的极力坚持下，我和他还是成了同桌。

　　旁边的他是一个长相平平却自以为是“帅哥”的自恋狂。他常常将头发潇洒的往后一拨，然后用手扶扶眼镜，用快意的眼神望着我，深情地问：“我帅么？”还好是坐在椅子上，要不然我一定会双脚一软倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，谁知他再一次用更加“深情”的声音问：“我帅么？”吞了吞口水，我露出艰难的表情，勉强笑了笑。想到老师要我帮助他，我又实在不想伤害他。于是，为了不要让他自卑，我只好昧着良心说了一句善意的谎言：“嗯……帅……呀！”他感动得差点儿没拥抱我，而我则泳池三天斋来赎我的“罪行”，希望不要遭天谴。

　　旁边的他是一个废话极多的“口水机”。下课时，口水机起动，开闸后，顿时泛滥，口水像驶入平原的骏马般向四方喷射。可怜的我实在忍不住了，便牺牲自己宝贵的休息时间和他深谈一番。好不容易使他收敛了一些，谁知几分钟后，口水机再次开闸。我真是无可奈何扭头去，似曾相识他再来，真想拿个东西堵住他的嘴。

　　当然他也并非一无是处。虽然他最大的优点就是没有优点，但我觉得他还是有长处的。比如，他会制作网站，设计电脑程序，我对这可说是一窍不通。再则他够冷静，不会遇到点事就惊慌失措。另外，他会在我不开心时冒出一两句还算有些人情味的话，使我不禁感动；他会在我生气时，伸出胳膊让我打两拳；他会在我肚子饿的时候，很够义气的伸出胳膊幽默地说：“吃吧！”……

　　这就是我的同桌，一个让人厌烦又让人喜爱的人。

我的同桌----周天行作文9

　　每天提前一分钟到教室这是同桌笔记本上第一行字，心中不经讽刺道： 差生！ 一点都不守规矩。

　　早到教室的我已翻开课本预习了，同桌才急匆匆跑到教室， 边跑边说:“太好了 ， 没迟到，还有一分钟。”我看着他凌乱的头发和褶皱颇多的衣服心中万分嫌弃问了 一句：“你洗漱了吗？”“当然洗了 ，怎么可能不洗！”他说道。

　　中午自习课上，他翻开一本英语书放在桌子上，脑袋枕着手就睡着了，时不时睁眼看一眼课本，然后继续睡。此时我对他鄙视万分，我觉得他这种人不会有什么成就的，直到月考的到来。看着我的名字排在第八名时，我暗自惊喜，突然看见第一名是我同桌时，我心中不甘的情绪纷沓而至，为什么？疑惑像千斤顶一样压得我喘不过气， 眼泪停在目中迟迟不肯消散。

　　当我带着不甘找到老师时才得知事情的的直相。

　　老师告诉我他早上无法集中精力，学不进去，看书就等于浪费时间，所以他选择把早上的自习调到晚上，听到这儿我诧异不止，跑回教室平复心情之后趁同桌上厕所的时间翻开他的笔记本，除第一行以外，每一行都使我目瞪口呆:每晚一点睡觉，十二点之前之前补自习课，十二点之后复习或者预习。中午自习时记住五个单词。这上面每一条每一点都有严格的时间规定。

　　翻完他的笔记我才知道努力为何物，才知道有他这样一个坚守自己所定规则的人，我学习到十点就睁不开眼，他熬到一点复习三遍，我背一道古诗都遭罪，他提笔文言文就成对。他在自己的规则里学习、努力，而我是不是应该为自己做点什么，毕竟:不以规矩，不成方圆。我想去更远的地方，喜欢的东西很贵，父母的白发渐稠，比我优秀的人比比皆是，嘲笑我的人生活安逸和我天生傲骨不甘平庸。做自己命运的主宰者，首先要守住规律。

　　同桌，你可真差劲. 你有自己的决胜法宝居然都不知道分享，不过从今往后，我会努力向你看齐，制定一个属于自己的规则，在约束下学习，努力赶上你，甚至超越你！

我的同桌----周天行作文10

　　六年级，我换了一个新同桌。他的眼睛总是一秒钟100下的眨着，在那里说“俄语”。他幽默老实，但腼腆是他最大的特点。

　　他十分“害怕”发言。即使作了充足的准备，也没有勇气把“千斤手”举起来。

　　记得那是开学的第五天，老师布置了预习古诗并查找资料的任务。家里的电脑有了病毒，我只从书中摘了一些诗。但我又一看同桌，他查找了许多相关的资料，打印了足足六页。就在上课前他已经让我悄悄地配合他演习了一遍，但是一上课老师提问时，他却又不感发言，直到最后，老师问：“谁还能介绍一下关于‘傲骨梅’的诗词？”他一手紧握资料，一手从膝盖上抬起来，贴着脸蛋儿，犹犹豫豫地越过耳朵，手是非张地半举过头，慢慢放下了手，最后还是由于害羞的心里。我是看在眼里几急在心里。

　　开学第三周，该轮到他打扫教导处了。他一听到“教导处”三个字似乎有些“心惊胆寒”，只见他两眼直勾勾地盯着值日表上自己的名字，嘴立刻变成了“O”字型，牙齿仿佛在“打颤”。因为老师常说：“再不写作业就给你送到教导处去。”便自言自语到：“教导处啊教导处，你在哪呀？快快现身啊！”“天啊！”他竟然不知道教导处在哪？我扑哧一声笑了，便带他去了。

　　来到教导处门口，只见他蹑手蹑脚地靠近门，俯耳一听，原来是校长在屋内说话，他刚要敲门的手又缩了回来。第二个难题又来了，他居然不敢敲门。“帮帮我吧！大姐！”他拱起手想我挤眉弄眼地说。帮人帮到底，送佛送西天，我还得帮他。于是，我帮他敲开了门，转身刚要走，只见他脸红得象个大苹果，不断地用手扦着衣角，我暗暗一笑对老师说：“老师，我们是六年十班的，他来打扫卫生。”我说完，他心里那一块沉重的石头仿佛落了地。我关上门，刚要走便听见老师对他说：“一个六年级大男生，扫个除还得女生敲门？”我忍不住笑着跑回教室，想象他当时的尴尬与惭愧。

　　这就是我的同桌，一个腼腆羞涩的大男生。

我的同桌----周天行作文11

　　我的同桌周天行有三大特点:一、“骨折指头”;二、刺猬头;三、“瞎”眼睛;我太佩服他这三大特点了。

　　他个子不高，长得瘦骨如柴，小眼、小嘴，凸鼻子，长得使人发笑，演技更让人笑得前翻后仰。

　　他的指头和一般人的不一样。不信，你看。一般人的指头是笔直的，而他的指头，三节就像没连一起似的，一节向里，一节向外，一节又向里，总的来说，他的指头就是东倒西歪的。你可不要以为他是专门的，他是啃指头啃出来。所以我给他取名叫“骨折指头”。他这独特的指头让我佩服啊!

　　他的刺猬头是他最近的一个新发型。自从他换了这个发型后，我一看见他就想笑。你看，他的头上像扎满无数根针一样。一摸,“啊,好硬!”仿佛是真的针一样扎进我的手里。用路扬的一句来说：“I服了you！”意思就是我服了你了。

　　他的眼睛估计一辈子都要瞎喽!。他那双斜眼让我不由的佩服。黑板在他正前面,但他看的时候,是把头掉过左或右面，再把眼向右(左)面眯着眼看,才能看清楚，老师开玩笑说:“周天行,完后让你妈带上你去医院看看”。

　　看,这就是我的同桌——周天行,这就是他的三大特点,这就是让我佩服的三大特点,这就是他独一无二的特点。 辅导老师：赵转芳

我的同桌----周天行作文12

　　眼看国庆七天长假就要结束了，真有点舍不得，总觉得在家里时间过得很快，写写玩玩一天就过去了。在学校呢，又觉得时间过得很慢，就希望快点下课，快点放学。跟这个班的同学相处一个月，就感觉我们是一个大家庭，遇到问题他们就会帮助你。高兴时一起笑，不开心时一起郁闷。(★点评：能这么快融入集体里，说明和五(2)班有缘啊)

　　记得刚开学的时候，我和一个女生坐一位，她很文静，是数学组长，习作批改小老师，成绩十分优异。开学第一天，老师让我们写一篇，我带了两块五毛钱，准备买两个书皮和一个日记本，书皮一块钱一个，买了两个，日记本忘记买了，就回教室了。

　　同桌问我：“你买日记本了吗?”

　　我说：“没有，日记本多少钱啊?”

　　她说：“一块钱。”

　　我回答：“我只有五毛了，你能借我五毛吗?”

　　她说道：“好啊，我俩一起去吧。”

　　日记本买来了，我就开始写了，她还在一旁想标题。过了会儿，她也动笔了。我写到200多字快要一半的时候，她已经写好了，我一看，4页，500多字，真厉害。

　　我和同桌越来越熟悉，知道她叫刘慧。一次，我写数学填空题和判断题的时候，发现我们各有一题答案不一样，就疑惑地问：“你这两道题为什么要这么做呢?她热情地说：“让我看看你怎么写的。”

　　刘慧看了我的作业本，给我讲解正确的做法，我觉得她的话有道理，把答案给改了，结果汪老师打了大大的对勾，我高兴地告诉她：“那两题我全对了。”刘慧说：“没把题目读懂，先不要乱下结论，下次要细心哦。”我不好意地地笑了笑。

　　刘慧是班级的作文大王，日记作文经常得高分，我经常借她的习作拜读，佩服得五体投地。慢慢的，我的日记也写得不错了，一个星期也能戴上一次荣誉胸卡了。刘慧鼓励我：“你是新转来的，日记能写成这样，很棒，好好努力。”

　　偶尔我们也会闹点小别扭，但不到三分钟就和好了。

我的同桌----周天行作文13

　　我的同桌小张同学是一个非常不讲卫生的邋遢男生。他因不讲卫生而发生的趣事经常会让人哭笑不得。

　　365天，他的每件衣服上总是有着多多少少的污迹，手上有些许墨水，本该系在衣领上的红领巾却高高扬起，一半塞在衣服里，一半飘在脖子上。头顶上的头发竖了起来，而后脑勺上的头发因为有了脏污，已经油腻成了螺旋般的形状，头发中往往还夹着零零星星的头皮屑。

　　有一次在下课后，同学们站队去食堂吃饭的路上，忽然小张同学打了个大大的喷嚏，与此同时，有个同学却倒了大霉：一大团亮晶晶的、乳白色的、掺杂着一小块鼻屎的鼻涕径直“飞”向前面倒霉的小彭同学的后背。不偏不倚，正好落到后背中央，小彭同学原本整洁的校服后背真像贴上了一块宝石！我们大家都望向小彭同学，大笑起来。“肇事者”小张则不慌不忙地一手拿纸，擦着剩余的鼻涕，另一只手尴尬地挠着头。这时小彭听到动静后转过身来，看到大家都指着自己大笑，皱着眉头，嘴巴微微张开，困惑地询问怎么回事。同学笑着告诉了小彭真相。小彭不敢相信地扭头去看自己的后背，一下就看到了那团鼻涕“宝石”，大叫：“啊，鼻涕！是谁干的？”我们大家又捧腹大笑。小张指着小彭的后背上气不接下气地笑道：“哈哈哈，看我制造的宝石！小彭，你的后背上的宝石让人更加‘高贵’了，你还得谢谢我呢！”大家又哄堂大笑，原本整齐的队伍乱成一团，过了好久才平息下来。

　　下午上课，小张在记完笔记闲来无事时，手指情不自禁地伸向嘴巴，用手剔着牙齿，不一会儿，便剔出了一条翠绿的、长长的菜条。我看后感到一阵恶心。他把菜条随手一扔，把小拇指伸进了鼻孔里，慢慢转着圈，忽然手指一勾，往外一拉，一块土黄色的鼻屎便出现在了指甲盖上，然后把大拇指放到小拇指指肚上，使劲一弹，那块鼻屎便在空中划过一道“优美”的弧线，直接落到了我的手上！我恶心得想吐，小心翼翼地用笔把那块鼻屎给弄走了，用纸擦总觉得不不干净。下课铃一响，我便赶紧冲到厕所洗了手。

　　虽然我的同桌小张很邋遢，但他非常乐于助人，我还是很喜欢他。不过我也希望他在今后能改掉不讲卫生、邋遢的坏习惯！

我的同桌----周天行作文14

　　五年级伊始，我又有了一个新同桌。他个子不高，有一双乌黑的大眼睛，还非常爱笑。他课上却总是在做小动作，开小差。有一次竟然在课堂上玩起了铅笔大战橡皮的游戏。我对他的所作所为总有些不耐烦。但因为两件事，我对他彻底改变了看法。

　　那一次课间休息时，我正在抓紧时间做作业。这时候，旁边几个同学正在聊天，哈哈大笑之声震颤我的耳膜。我立马被吸引了过去，随即加入了他们的队伍。正当我说得手舞足蹈时，我的手突然感觉到一阵剧痛。仔细一看，坏了，左手被铅笔划伤了，鲜血直往外冒，真是乐极生悲啊！我忍着疼痛慌慌张张地向医务室跑去。忽然听见背后有人在喊我。转身一看，原来是我的同桌呀！他飞快地向我跑来对我说：“给，先拿张纸按住，我陪你去医务室吧！”我一下子怔住了，心想：看来以前我对他的认识是错误的，他真是一位乐于助人的小暖男呀！瞬间，从前所有的讨厌在此刻温暖的一句话中都溶解成了感动。我感激地接过纸说：“不用了，谢谢，你快回去吧，马上就要上体育课了。”他边拉着我往医务室走边说：“没关系的，你的伤要紧，待会儿回去再跟老师请假。”听到这话我的心里涌起了一股暖流。

　　还有一次在学校，中午，爸爸带我去医院看牙。刚好这一天老师要给我们讲新的内容。当我回到教室的时候老师已经讲完，让同学们开始自习了。我很担心新教的知识点难以理解，而且又没有笔记。正当我一筹莫展的时候，我却发现我的课本摊开在桌上。我心想：走的时候我明明把所有的书都收到书包里了呀！我好奇地往书里一看，哇！只见里面写着一排排工工整整的字。我还没反应过来，我的同桌就突然凑过来对我说：“这可是我帮你写的哦，你可得好好感谢我一下。”一时之间，我竟无语凝噎了。望着那整齐的字迹，心里涌出无数的感动。平时他上课从不记笔记，每次都问我借着抄，这一次他竟然还帮我抄了笔记。此情此景，暖意再次涌上心头。从那以后，我们便成了要好的朋友。

　　这就是我的同桌，虽然他有时候有点儿不认真，但他乐于助人的精神值得我学习。

我的同桌----周天行作文15

　　这条人生路上，你会遇到成千上万的人，在这成千上万的人中，真正意义上的朋友，也许只此一个。――题记

　　前几天，无意间查阅手机，发现一篇写朋友的文章。其中写道，朋友就像一壶酒，好朋友是一壶醇酒，值得你百般回味，坏朋友就像一壶酿造失败的酒，闻起来让人作呕。

　　的确，这形容太真实了。

　　我不由自主地想起了他那个微胖的男孩。刚上初中时，他是我的同桌。

　　他的个子比我们班上任何一个人都高，微胖的身材，憨厚的笑容，让人倍感亲切。他不怎么说话，嘴基本上都是闭着的，但一双小眼睛却炯炯有神，闪着智慧的光茫。眉毛像用毛笔刷过一样整齐，一头短发，干脆利落。

　　他在思考问题时喜欢咬笔，经常一道题思考下来，笔就变得坑坑洼洼，这些坑坑洼洼的痕迹代表了他的勤奋与努力。

　　我们之间话并不多，但也会像其他朋友一样开怀大笑；我们之间并没有什么言语，但对方想什么却心知肚明；我们不像其他学生一样，一下课就嘻嘻哈哈；我们之间也有摩擦，但却时常一笑而过他的优秀，曾令我嫉妒过、快乐过、苦恼过、欣喜过、兴奋过。我觉得，有时候我们真的很像，但又不一样。

　　学习上，他比我用功，比我沉默，比我冷静。生活上，他不计较个人得失，只要朋友有困难，他总会鼎力相助。

　　日子慢慢久了，我感到特别荣幸能有他这样睿智、冷静、聪明，懂得聆听、懂得互相帮助的朋友。

　　我们曾一起挺过一次次困难，也曾一次次互相鼓励，互相祝贺。我们曾一起分享快乐，分享苦恼，分享自己见到的趣事。我们既是竞争对手，又是非常要好的朋友。我明白，真正的友谊不会因为竞争而褪色，它会在一次次竞争中，越来越牢固。

　　他的成绩从来没掉出过前五，他的用功让我自愧不如。

　　不过，既然你那么拼，我也不能输啊！

　　就像你曾经写过的那样，为了你，也为了我，必须冲到年级前列！

　　我想，我的拼搏又多了一层意义，不仅为了未来，也为了我们的友谊。为了让我们还能在一起，初中三年，甚至更久，都能像今天一样，谈笑风生、共话将来！