小学桂花作文600字

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学桂花作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

小学桂花作文600字 篇1

　　我喜欢百花盛开的春天，绿树成荫的夏天，白雪皑皑的冬天，可我更喜欢那红叶似火的秋天。因为秋天会有一种花映相开放，那就是桂花。

　　在我们村子的小学里，操场西北角有一棵高大的银桂，桂花开放时，整个家都浸润在悠悠的桂花香中。远看桂花树，像亭亭玉立的美少女，穿着绿色的舞裙，上面镶嵌着许多金灿灿的宝石，正准备去参加化装舞会。近看桂花树就像一位年迈的老爷爷。

　　桂花树的主干非常粗壮，不过很粗糙，有些地方是灰白色的，主干上面布满了赤褐色的斑纹，还有许多划痕，就像老人脸上的皱纹。

　　桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来，他就用那双长满疙瘩的手，摇来摆去，欢迎着那些进校园，来上课的小学生们。

　　树的叶子是椭圆形的，有墨绿色的，嫩绿色的，摸上去光光的，如果你一不小心，摸到了叶子的边缘，那你肯定会“啊啊”地叫起来 一夜秋风，吹开了朵朵花蕾，吹来了阵阵芳香。嫩黄的小花一簇一簇地躲在树叶下，你挤我，我挤你，谁也不让谁，它们有的仰着小脸，有的张着小嘴，默默无闻地向世界奉献芳香。那泌人心脾、芳香四溢的小花们在阳光的照耀下，闪闪发光，它们的香味势不可挡，只要你闻到了，一定会说：真是“桂子花开，十里飘香”啊，闻得让人心神旷怡。在微风吹过时，树叶沙沙作响，小花们纷纷落下，这让我想起了一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。小花们落在了泥土上，它们就会逐渐的变成肥料，输送给桂花树的根，给其他的小花增添养料，所以，我们不必为此感到遗憾，因为，小花虽然落下，但是它们并没有从地球上从此消失，它们还会从树的养料，慢慢重新长出新的自己。

　　桂花树全身都是宝。花可以泡茶、醒脑、名目、美容、做桂花糕、酿桂花酒、还对有害气体二氧化碳、氟化氢有一定的抗性。叶子可以入药、做叶脉书签。

　　我爱桂花树那沁人心脾的幽香，更爱它那默默无闻、无私奉献的精神。

小学桂花作文600字 篇2

　　十月，秋风送爽，硕果累累，正是桂花盛开的月份……

　　清早，空气中还弥漫着水气，许多植物上挂着晶莹的露珠，我就缠着妈妈去采金桂花，妈妈答应了。

　　还没走近桂花树，就闻到一股那只属于桂花的香气，浓浓的，让人心醉。桂花树并不算高大，树干细长，包裹着棕黑色的大衣，树干长得还很茂盛，密密麻麻，枝头上都是一片片墨绿色，像绿碟停歇在枝头，又像一只只展翅欲飞的鸽子。在枝叶下面藏着，就是那一朵朵小小的桂花了。我最喜欢桂花了，它没有玫瑰的婀姿，荷花的气质，却有着无语伦比的芳香，深深吸引着我，它是那样的小巧玲珑，惹人喜爱。地面上落下的桂花，像一层层厚厚的地毯。金色的花瓣，金色的花蕊，加上金色的地毯，构成了金色的世界。

　　我没摘桂桂花，于是妈妈就先开始摘了。妈妈走到一棵树下，她把手伸向一个开满桂花的枝头。那一朵朵金色的桂花有的含苞待放，仿佛随时要爆裂，金黄色的花瓣紧紧地抱在一起，有的半开放合，有几片花瓣展开了露出了里面一根根像金丝一样的花蕊，像一件精美的艺术品，有的完全盛开了，五片金色的花瓣儿衬托着中间的花蕊，像巧夺天工的莲华宝座，又像是少女跳芭蕾时翩翩旋转的舞裙，在天空中跳跃着划出了几道优美的弧线，如活泼的蝴蝶……这些桂花三三两两，聚集在一起，好像在参加集会。妈妈轻轻抓住枝条，把枝条拉下来，稍稍拉了几下。“沙沙沙沙”那是树叶摩擦的声音，几个金色的身影飘落下来，那是几朵完整的桂花，金色的花蕾饱满得像要熟透了的苹果，红艳艳的，轻轻的，像没有重量似的落下来。妈妈把他们捧起来，收在一起。

　　我觉得妈妈的样子，找到了一个开满桂花的枝头。我凑近一闻，啊!真香!浓浓的桂花香通过鼻子吸进了我的体内进入了五脏六腑。桂花的香是那么特别，浓艳艳的，虽然不及兰花清雅，但是我却情有独钟。我紧张的抓住枝条，手微微放抖，手指有些僵直，一不小心用力过猛，桂花铺天盖地的袭来，仿佛下了一场桂花雨，落得我满头满身都是。我和妈妈一起开心地笑了。

　　挂花不仅是好看，桂花还很好吃。桂花晒干后，可以做成桂花糕，桂花乳，美味又带着桂花的香气是我的最爱。

小学桂花作文600字 篇3

　　我喜欢粉红色的桃花姑娘，我也喜欢金灿灿的油菜花，但是，我更喜欢八月的桂花。

　　今天，我随着吴老师的脚步来到了公园里，站在远远的地方一嗅，有一股淡淡的清香，若隐若现，随着脚步的前进，淡淡的花香，逐渐变成了浓郁的花香。

　　远看，桂花树的树冠是椭圆形的，一眼看去，树叶苍翠欲滴，好像并没有桂花呀！不过，在郁郁郁葱葱的树叶中还能隐隐约约地看到几朵小桂花。你瞧！小桂花们在阳光下，还能够玩耍呢！轻轻摘下一片绿叶，绿叶是椭圆形的，两旁还有不计其数的齿轮，项端尖尖的，微微向上翘。远远而又仔细一看，一株茂盛的大树上还点缀着细细碎碎的黄色小花瓣呢！像一个个害羞的小姑娘正在欣赏秋天的美景呢！又好像一株茂盛的大树上点缀着金黄色的金子呢！你看，在阳光的照耀下，这金子还会不停的闪闪发光呢！又像是一幅锦锻上有着一个个丝线，真是美轮美奂啊！花开万点黄。

　　走到树底下，你便会发现有的桂花在开生日派对，有的桂花在捉迷藏，还有的桂花正在和爸爸妈妈、爷爷奶奶一块儿吃饭……散发出浓郁的香味。一丛丛，一簇簇，它们拥挤在一块儿，好像在说悄悄话，又好像在说笑，而有些又好像在逛超市呢……我一闻，一种芬芳扑鼻的香味扑面而来。“啊！太香了。”这句话一下子从我嘴里吐出了。让我觉得心旷神怡，让心情感觉非常舒畅呢！现在的一分一秒，在我的脑海中浮出了一句诗：月中有客曾分种，世上无花敢斗香。

　　一阵风吹过，桂花纷纷扬扬地飘落下来，让人觉得沁人心脾。像一只只黄蝴蝶一样在空中翩翩起舞，没一会儿，便坠落在大地妈妈的怀抱，好像为大地妈妈铺上了一层金色的细沙。

　　桂花的作用很大，可以泡茶，可以放在家里，使家里变得芳香扑鼻，还可以做桂花糕呢！

　　桂花是一位谦虚的小姑娘，虽然它很香，但它从不向别人张扬自己的`优点。我爱桂花！

小学桂花作文600字 篇4

　　清晨出门，残月高悬，碧空如练，微风徐徐。不由困顿全消，神清气爽。一缕清香直入心腑，馥郁醉人。直觉是桂花香，却还不敢相信。回程途中，又细细品味，方确信是桂花无疑。金秋八月，正是桂花飘香的时节。经过公园的时候，特特留意了下，并未看见桂花满枝头。那一缕桂香，不知缘何早早袭来。日日清晨有它相伴，倒像是灯下夜读红袖添香，自有一番旖旎风味。

　　或许是我粗心，只闻暗香浮动，始终不记得去找找那花香源头。它自芬芳，我自路过，仿佛不曾交集。但，那一缕芳香，实已入心入肺，不曾忘却。心里想着明早一定去看看那清艳佳人，方不负这一番相思意。只不知到时候匆匆脚步可曾记得停留一二，会否又如今日一般擦身而过？

　　相遇虽是缘分，相识却需要更大的缘分。我已知君，未必识君。人生总是这样，闻名未必见面，总有缘悭一面的遗憾。若不想有这样的遗憾，或许便需要我们鼓起勇气去追寻，为自己某一个见面的机缘。努力了，即便擦过，也是值得的。奈何！很多时候明知可以努力，却提不起勇气，徘徊，犹豫，终至错过。那些遗憾悄然而生，再不得解。于是，有了天意弄人，有了阴差阳错。其实，我们忘了追问自己，可曾尽力？

　　也许，问心有愧，因为不曾真正努力过，不曾真正拼尽全力过。由是，此情可待成追忆，只是当时已惘然！恍如这秋日的早晨，淡淡的凉。自然，此刻我惦记的只是那一缕桂香。由它，我愿去追寻所有关于桂花的传说。朱淑真曾有“一枝淡贮书窗下，人与花心各自香”之语，记得，往年我常采一些桂花放在抽屉里或者夹在书页中，希冀花香长留。在很长一段时间后才发现，花瓣干枯之后花香亦随之消逝，恍然最美的东西应该留在属于它的地方，任其芬芳。于是，我再不轻易去折一朵花，只要每次邂逅的时候它还在枝头轻笑便觉得满足了。大抵，这也是一种成长吧。有时候成全便也是得到，放手才是拥有。

　　此刻，耳中有机器的喧嚣，鼻端再无桂花的清香。我却依旧觉得宁馨，仿佛那一缕桂花香不曾淡去。明日，只要我路过，它的芳香便依旧属于我。也许，我还是会不记得去看它的娇容。那一刻的芬芳美好，那一刻的温婉甜馨，便如此刻的墨迹，淡却不会褪去。

　　闻，还有一缕桂花香在鼻尖缭绕。

小学桂花作文600字 篇5

　　岁月流逝，一眨眼，我已不再是那个懵懂无知的小女孩，我已经长大了，但在我内心深处，却永远珍藏着一份份酸甜苦辣的回忆，永远弥漫着一股清香。

　　那香味甘甜清凉，却不失雅趣，仔细品味你会发现里面夹杂着一份阳光、一份生机——那是秋日小学的校园里，在瑟瑟秋风中怒放的桂花的香气。

　　还清楚记得，在花坛的一角，有一棵矮小粗壮的老桂花树，它傲立在秋风中，阳光下，那翠绿的叶片“沙沙”作响，树上那淡白的花朵儿零零星星地洒落在地上，像绵绵细雨，给人以美的享受。那日，语文老师为让我们写好作文《桂花树》，特地不辞辛劳地领着我们这群小兵向老桂花树偷偷地进发。来到桂花树下，同学们围聚着做深呼吸，霎时间，惊呼一片，那桂花的香气竟钻入我们的鼻腔，直投肺腑，感觉全身都浸满了桂花香气。我在花的梦境中徜徉，愉悦的手舞足蹈。

　　老师把手搭在桂花树枝上，轻摇几下，桂花好似一颗颗绚丽的水钻纷纷落下，鹅黄的，淡黄的，粉白的，落到我们身上，真是一枚枚别致的饰品。有人张开小手，捧着点点桂花，吟诵起来“人闲桂花落，夜静春山空”。老师听见后，连声夸赞：“不错，不错，谁也说两句。”大家拥在一起，争相吟诵起来

　　“安知南山桂，绿叶垂芳根。”

　　“桂子月中落，下一句……”

　　“天香云外飘！”

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　　每个人都争先恐后地展示自己的文采，一个个涨红了小脸，天地间回荡着我们的欢声笑语。

　　“现在请你们用四个字概括出桂花的特点。”老师冷不丁提出的问题让我们陷入沉思。

　　“艳！”“香！”“小！”“呃……”还有一个谁也想不出来。“尝尝吧”老师提醒。同学们捻起身上的桂花，含在嘴里，恍然大悟，异口同声喊道：“甜！”老师点头，笑眯了眼。同学们的脸上全都绽开了一朵朵桂花。

　　又逢秋日，又起秋风，又看桂花落，曾经的童年渐行渐远，只有那淡淡桂花香萦绕在鼻端。