快乐时刻作文

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的快乐时刻作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐时刻作文1

　　星期六晚上，我们家里举行了一次有趣有又意义的成语接龙大赛。

　　谁来当裁判呢?还是自己心里数着好了。首先把队伍分成两组，一组二人。妈妈和姐姐为一组，我的爸爸为一组。

　　比赛开始了，妈妈先开了个头：“助人为乐——”哈，简单，这怎么会难得倒我这个“聪明鬼”，我洋洋得意地接到：“乐极生悲——”这下该轮到姐姐了，姐姐眉毛紧锁，一下子说不出来。我们就开始倒计时：5、4、3……“哦，知道了，悲欢离合——”该到爸爸了，看爸爸那副等不及的样子，直接说了：“合情合理——”现在全部轮到过了，有该到妈妈了，妈妈思索三番，兴高采烈地说：“理所当然——”突然，爸爸一大跨步走到前面，想必有意见了吧!只见爸爸张嘴就说：“有这个词吗?根本没的，如果有也不是成语!”爸爸的声音比原先提高了好几分贝。妈妈理直气壮地反抗道：“有，就是有!”“那你能说出它的意思吗?”“当然能。意思就是道理上讲应该是这样。”“错，”爸爸说：“理所当然就是当然的意思，看这样多简洁，还像你乱七八糟的。”哈哈……我和姐姐捧腹大笑，连妈妈都被爸爸的这句话给逗乐了。

　　为了使爸爸妈妈不再吵闹，我拿出成语词典翻到“理”的成语给他们看，果然如妈妈所言，理所当然是成语。站在一旁的爸爸愣住了，想自己怎么那么笨拙。

　　成语接龙大赛，既高兴，又增长了许多知识，我学会了好多成语。

快乐时刻作文2

　　“哈哈哈……”一阵阵开心的笑声从我们班的教室传出。怎么回事？我们班正在班一个十分有趣的游戏呢？

　　下午第二节课是我们班的体育课，可又偏偏下雨，老师只好让我们在教室里上课。到了刘教室里，老师在把我们分成四个大组，说：“我们现在做一个组词游戏，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写干什么。”一会儿，我们都按老师的要求写完了。老师又找了四个同学分别把每个组的纸条收起来，并且打乱了顺序，到讲台上读。只听四个同学依次念道：“20xx年”“在月球上”“猪八戒”“跳牛皮筋” 。第四个同学刚念完，“哈哈哈……”同学们一阵大笑，老师也笑得合不拢嘴。那四个同学又接着念：“21世纪”“在地球上”“小毛驴”“发明了一种机器人”。“哗——”同学们鼓起掌来。“晚上”“在针尖上”“小明”“吃午饭”。同学们有的笑得前俯后仰，有的笑得流出了眼泪，还有的笑得趴在桌子上怎么也坐不起来。这时，都提出一个新要求：只要说中谁的名字，而且说的事是真实，那么谁就得表演一个节目。“星期天”“在王奶奶家里”“小军”“洗衣服”“该余辉表演一个节目了”不知道谁喊了一声。“可同学们都看见过”余辉说不过同学们，只好上台演了一个节目了。你猜他表演了什么？他扭着屁股，跳起了迪斯科。“哈哈哈……”同学们又一阵大笑，这笑声，飞出了教室，飞出了校园……

　　这真是一件快乐的事啊！

快乐时刻作文3

　　每个人都有自己最快乐的时候，我也不例外。每天，都会发生使我快乐的事，但有一次快乐使我至今难忘。

　　小的时候，我最喜欢的事情就是拉小提琴了。因此，妈妈给我报了一个小提琴班，让我好好学。记得有一次，我的小提琴水平练得差不多了，该参加比赛了。

　　前一天晚上，我的心里很紧张，躺在床上满脑子想的都是明天比赛的场景。我的心在不停地跳动。就这样，想着想着，我就睡着了。

　　第二天，我和妈妈坐车来到了比赛的地方。我拎着琴箱，走到了比赛现场。“该到你了。”老师对我说。我的心跳开始加速，但我还是走到了台上，开始了我的演奏。演奏结束了，我吸了口气。比赛终于结束了。

　　第三天，我坐在沙发上，还在想小提琴，不知道我会获得什么奖项。过了一会，“铃铃铃”电话响了。我一接电话，只听到对方说：“喂？”我恍然大悟，原 来是小提琴老师家的女儿。她对我说：“比赛结果出来了。”我说：“是吗？”她说：“嗯！你猜你的成绩怎么样？”我说：“不知道。”当时我的脑袋一片空白。 她说：“告诉你吧！你获得的是金奖。”放下了电话，我怔住了，真没想到，我能得金奖。我真恨不得马上去领取我的证书。我不敢相信自己的耳朵，在房间里又蹦 又跳，激动地流下了眼泪。

　　我知道这个金奖来之不易，是跟我平时努力练琴脱不开的，这个时刻我拥有了快乐，快乐这两个字已经深深印在我的心里。

快乐时刻作文4

　　今天，星期二，对于别人来说也许不算什么。可是对于我来说，就跟别人不一样了，对我来说十分重要。因为，今天是数学第二单元测验。我们的班主任沈老师说：“如果连续考到两个良，就别想当班干部。”我已经考到了一个良，如果这一次再考到一个良，那可怎么办？也许我这个副中队长的职位保不了了。怎么办？我只有努力、加油，赶上去。

　　第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像要跳出来似的，非常不安。

　　在这四十分钟的'时间里，我努力过，失望过，兴奋过，丧气过，但是我都坚持下来了，一心想着只能考好，不能考坏。当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。特别是沈老师报了我的分数——95分，我的心才完全安定下来。有的同学考了满分，有的同学却考了一位数。在那个时刻，我特别紧张，因为我怕考不到优。我也非常高兴，因为我为我经过努力得到了好成绩而快乐、而高兴。

快乐时刻作文5

　　嘿！他们在那儿干什么？我好奇地走上前去。原来他们在猜谜语！人群中有一块黑板，上面写着“猜对者出一道题，猜错者表演一个节目”。现在出题的是蒋敏。我想，我也是个“猜谜迷”，何不乘此机会大显身手呢？

　　只见蒋敏拿着粉笔写道：“翻山越岭脚步移，吃肉吃饭肚中饥，读书唱歌没声音，落雪落雨不湿衣。”看了题，我毫不犹豫地说：“是看电影！”“不对，电影中读书唱歌可是出声音的。” 蒋敏说。“啪啪”的掌声在催我表演。我无可奈何，只好唱了起来。歌声一停，“妙啊妙啊！”又是一阵掌声。而我呢，自己猜错了，真有点懊丧。哼，今天我非找出答案不可。我皱了皱眉，闭上了眼睛。啊！我眼前一亮，这不就是“梦”吗？我大声说道：“是梦！”“对了！”“哇，好棒呀！”

　　这回，轮到我出题了：“四四方方一亩田，一块黑石在田边。”“是墨砚。”黄健说道。“哎，怎么这么快就答上来了，对了！”“哈哈哈！”耳边传来了阵阵笑声。

　　活动仍在进行着，一会儿静得连针掉地都听得见，一会儿又爆发出雷鸣般的掌声，一会儿又是爽朗的笑声……

快乐时刻作文6

　　每当我看见一个个圆溜溜的大鸡蛋，我就想起前年暑假中我亲自做的一了。我想自己先找点东西吃，可是把厨房翻了个底朝天，只在柜子里找到了几个生鸡蛋。我想了想，决定自己先煎几个鸡蛋垫垫肚子。我从柜子里拿出三个鸡蛋放在桌子上。然后把锅端上煤气炉，打开火，又倒上油，过了一小会儿，我觉得油应该开了就拿起一个钗蛋，在锅沿上轻轻地磕了一下，鸡蛋一点儿事都没有，我又磕了一下，它还是安然无恙，这个可把我气坏了，我又把它使劲磕了一下。这下劲可使大了，蛋壳破了一个大口，蛋清流进了锅里，“哗”的一声，崩出来几滴油，溅在我身上，烫得我一松手，蛋壳掉进了锅里。等我再向锅看的时候，鸡蛋已经糊了，蛋壳正在锅里跳“迪斯科”呢。我只好把鸡蛋和锅里的油倒在一个碗里，准备重新来。我又倒上油，等油开了，我拿起鸡蛋，不轻不重地磕了一下，轻轻掰开，把鸡蛋打进锅里，我又把另一个打进锅里，等它们定了型，我用铲子把它们铲在一个碗里。没过一会儿，爸爸、妈妈回来了，妈妈说：“哎哟，我们的付娟也会煎鸡蛋了，虽然煎得不大好看，以后努力。”“知道了”我听了妈妈对自己的肯定，心里像吃了一块蜜一样，甜甜的。

快乐时刻作文7

　　今天我又在看电视，“今天的电视节目有些不好看”我说道。突然，一个节目吸引了我的眼球。电视上一位考古专家正在专心致志的挖一块青色的玉，我看了自言自语地说：“要是我也去挖，也许会发现一个值钱的东西”。我说干就干，拿起我的小铲子准备出发了。

　　我来到一片空地，开始了我挖宝藏的行动。我学着电视里考古专家的样子一本正经的挖了起来，飞扬起的泥土弄得我全身都是灰，像一个野孩子。我越挖越 累，真想回家睡觉，但是我又想，有可能马上就挖到宝藏了，我全身的力气都使出来了。我挥动着铲子不停地挖呀挖，功夫不负有心人，，我终于挖到了一个东西。 我欣喜若狂，刨开土一看，原来是一个黄色的铁盒子，看上去很旧，上面有许多土。我小心翼翼打开盒子一看，哇！里面有许多很古老的钱，我拿回家给妈妈看，妈 妈说：“这个盒子的确很古老，我们小的时候也看见过，这是别人刮胡刀的盒子，里面的钱也正是那个时候的钱”。我听了觉得这个东西很宝贵，是我花了整整一天 才挖到的，对于我来说简直就是无价之宝，日日夜夜我都得抱着它睡。心想这盒子已经这么旧了肯定是个古董，我每天都把它放在我的课桌上，天天都离不开它。

　　这个小盒子和里面的钱对你们来说可能什么都不是，但是对我来说是无价之宝，这个小小的盒子已经成为我生命里的一部分了。我也由此明白了只要去发现，用行动去挖掘，一定会有收获。

快乐时刻作文8

　　那件事发生在我九岁时，虽然时间过去很久了，但我仍然细细地回味着。

　　那天，天气非常坏，冷极了。我在车站等车，手里拿着一袋子糕点，准备去乡下看外婆。我缩着脖子，不时地张望着。不久，公交车来了。人不多，我找了个舒适的位子坐下。车很快就开动了。

　　不知过了多少站，车厢里已人满为患了。这时，一位老婆婆上了车，她颤悠悠地立在那儿。我见了，心里闪过一个念头：给老婆婆让座。可我却没有勇气告诉她，只是低着头，默默地反复思考着：“让，还是不让？”

　　终于，我还是下定决心——让座！便鼓起勇气站起来，朝老婆婆招招手，轻轻地说：“老婆婆，我让您坐！”她回过神看看我，忙说：“谢谢你，小女孩！”边说边坐下。之后又把我拉到她身边，抱着我坐在她的膝盖上，还一个劲地夸奖我：“真是一个懂事的好孩子！”全车的乘客也都望着我们一大一小，并向我投来了赞许的目光。那一刻，我的心中仿佛射进一束阳光，在这样寒冷的天气里，我的心里却是暖烘烘的，感到了光荣与幸福。

　　让座，只是一件小事，却缩短了人与人之间的距离，我体会到人与人之间的友谊、关怀，而无比的快乐！

快乐时刻作文9

　　要说我最快乐的时刻，那就非童年时代莫属了，不信，你听---

　　“快开门，小心我用降龙十八掌打得你稀里哗啦，你到底听到了没有？”我气急败坏地向屋里的弟弟喊到。

　　嘿，你别看我平时少言寡语，但我从娘胎里出来，就是一个另父母头疼的孩子。我从小体弱多病，爸爸又经常出差，妈妈常被我吓得花容失色。也许是长年累月跟着妈妈的缘故，我总是缠着妈妈，令老妈失去自由而束手无策。

　　七岁时，我刚学会骑自行车，便骑车到处闲逛。一次还单手骑车，结果自行车“壮烈牺牲”我也头破血流，真是好了伤疤忘了疼，伤口刚刚愈合，我便又和弟弟妹妹去捉蟋蟀去了！

　　还有一次 ，我看到柜台上有一盒饼干（那时我五岁），便搬来了一张椅子，站了上去，饼干是吃到了，却来了个嘴啃泥，然后在那哇哇大哭，可是声势浩大，震耳欲聋也！

　　上学后，我更是个淘气包。睡觉时也不安份，经常用一些乱七八糟的武打招式将弟弟打得抱头鼠窜，还被妈妈狠狠地“k”了一顿。我俩经常还为一些鸡毛蒜皮的小 … …

快乐时刻作文10

　　“叮呤”下课了。大家欢呼着跑到操场上开展自己喜欢的活动，看，快乐的时刻开始了。

　　许多爱打乒乓的男生争先恐后地跑到乒乓台占位置，他们拿着球拍开始打了。球就像离弦之箭向小明扑来，小明一迎上去，就把球打回去了，更可喜的是，对方还没接住球，哎呀！下去吧，球技不好，还要多多练习啊！

　　操场左边女同学正在跳绳。只见他们双手拿着绳柄，把手伸直，然后不停地挥舞，脚也伴着这个节奏跳起来，越来越快。最后，因为跳太快而被绳子绊倒了，我统计了一下，这位女同学一口气跳了一百多下，接近二百下！佩服。

　　丢沙包也是倍受女同学喜爱的一种游戏，你看，两边丢沙包的同学配合得多默契，沙包到了哪边，哪边的同学就迅速地把沙包捡起来丢向中间的同学，而中间的同学也在沙包过来之际左躲右闪，有时还跳起来。那个沙包又一次像受惊的野马般飞过来，只见中间那位女同学一伸手，就制服了那匹“野马”，围观的人欢呼起来，那位同学的脸上也露出了一丝笑容，两边丢沙包的同学垂头丧气。中间那位同学把沙包丢出去后大喊：“我又加1分了，你们要努力呦！”

　　操场上还有打篮球的大哥哥们，他们一直在抢球，弄得观众应接不暇。其中一位大哥哥把球投起了，赢来了观众的阵阵喝彩。

　　还有少数人坐在操场的某一个角落看书，他们看得津津有味，好像天塌下来都与他们无关一样。

　　课间就是这样，让你从紧张的上课气氛中得到放松，让你快乐。