小学幸福的作文600字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学幸福的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。

小学幸福的作文600字 篇1

　　“知了，知了”窗外，高大浓密的梧桐树上，知了不知疲倦地聒噪，连太阳公公也听得不耐烦了，发怒了，脸胀得通红通红的，天真的好热啊！

　　屋内，我无奈的看窗外。怎么办？怎么办？离比赛只有五天了，而我连一首完整的曲子都没背上。看着那密密麻麻的五线谱，特别是那些小音符，像一只只小臭虫，我恨死你们了！看着那架黑得发亮的钢琴，我恨不得把它砸个稀巴烂！ “铃铃铃”电话铃响了，我不满地接起了电话：“儿子，练多长时间了？晚上我要检查的”又是妈妈的唠叨，真烦人！我不由得想起了和她吵架的一幕： “妈妈花了那么大的代价，给你买琴，找老师，你还不肯练”

　　“弹钢琴，有什么了不起，我们班就我一个学琴的，还不是为了你们的面子”我大声地说。

　　“你是身在福中不知福！”

　　“幸福？练琴是最痛苦的事！”我吼叫着。

　　“啪！”妈妈打了我一个耳光。我哭了：“练琴真的好苦呀！五年了，我不看电视，不打游戏，不和小朋友们玩耍，我还幸福吗？这就是幸福吗？” “不行，明天开始，每天弹五小时琴。”妈妈愤怒了

　　唉！想到这儿，我又坐到钢琴前。“哆唻咪”单调的琴声又响起来了。当我弹《圆舞曲》，《奏鸣曲》的时候，感觉肖邦亲切地向我走来，莫扎特含笑对我点头。忽然间一股暧流充满我的全身，弹奏的激情涌向指尖，柔美、优雅、高亢、激昂此刻，我感到了从未有过的快乐和兴奋。

　　一天，两天，三天转眼比赛的日子到了。我自信满满地走到舞台中央的钢琴旁，流畅地弹起了肖邦的《升C小调圆舞曲》，优美的琴声时而像微风拂过水面，时而像山泉叮咚流淌，时而像波涛汹涌澎湃90分，全场响起了热烈的掌声，哇！我成功了！

　　我得了一等奖，还将参加了全国“卡丹萨杯”钢琴总决赛。妈妈激动得一下子抱住了我，老师也微笑地摸着我的头，好朋友们都围上来了想起这么多天的辛苦没有白费，我不禁热泪盈眶。是啊，只有经过艰辛的付出，才能取得成功的喜悦！

　　那一刻，我很幸福！

小学幸福的作文600字 篇2

　　随着人们生活的改善，社会科技的发展。汽车，走进了千家万户。因此，人们生活更加方便、轻松，而一系列的社会话题也由此展开。

　　过去，到处都是低婑破旧的房子，遍地都是坑坑洼洼的小路，甚至连个像样的自行车都少有，人们就是在这样的环境下艰苦的生活着。然而，现在变了，什么都有了。高楼林立，宽阔的马路遍地都是。瞧！周边的树木花草，栽得整整齐齐，美不胜收，环境是如此的优美。更重要的是有了汽车这个方便的交通工具，用最快的速度将你送达目的地。如果还靠你的两条腿那需要多少倍的`时间呀！医务人员用救护车，去抢救过无数的重病患者，用风驰电掣般的速度将患者送达。试想一下，如果没有汽车凭一个笨重的担架，如此遥远的路程，你又能坚持多远？再看一些货物运输、还有我们的工作、旅行.....何处不用汽车，何处不见汽车？交通公路上怎能没有汽车与红绿灯。没有它们，哪又有交通规则、秩序呢？在我们日常生活中，也不可没有汽车。不然，每天上班、上课可不是连奔带跑吗？可见汽车对社会、对于人们的生活真是必不可少呀！我们要好好利用它，让它对人类、对社会多挥发挥它的作用，使生活更充实、更美好！

　　看来，汽车真是个好帮手。不过，是不是每个人都是好好利用它呢？有些不遵守交通规则的人，他们只当汽车是个玩具，胡乱驾驶，最终把车子弄得遍体鳞伤，一翻折腾后才安心下来。如此对待汽车，它又怎能安然无恙来报答你呢？也更不会再对社会有什么帮助了，留下的只有罪恶。所以我们要善待汽车，小心驾驶它，这样它才能对你有益而无害了。让我们共同遵守交通秩序，为大路添些安宁吧！

　　让我们好好利用汽车，用心去善待它，用它来开启幸福之路，为社会、为国家做有利的事，使整个大家园至善至美！

小学幸福的作文600字 篇3

　　踏进暨阳小学第一天，老师告诉我们：“除了家这一个点，从现在开始你们又多出了两个点——班级、校园。你们一定要爱惜这三个点！”

　　我觉得我是一个幸福的人儿，因为我生活的三个点——班级、校园、社区，一直涌动着“绿意”！而绿色就是我的幸福色！

　　绿色第一点——班级

　　一木不成林，

　　两木才是林，

　　再加三个木，

　　一片大森林！

　　这是一首儿歌，开学第一天，老师就教我们念，并要我们时常挂在嘴边。老师还告诫我们要争做绿色小卫士。我们似懂非懂地点点头。

　　从此，我们学着老师的样：每天整理好自己的桌椅；把垃圾分类处理；让我们的教室每天都整整齐齐，干干净净；爱护公共财物从小做起……六年了，我们已是学校里的大哥哥、大姐姐了，可这些习惯我们一直保留。因为我们是绿色小卫士！

　　绿色第二点——校园

　　在暨阳小学生活了六年了，我一直觉得这是一个处处洋溢着绿色气息的校园。

　　盈盈的小草，美丽的花坛，参天的树木，高耸的教学楼……这景是绿的。你瞧这边树下还有几位嬉戏的孩子；哦，那边围着一群人在干吗呢？原来是老师带着他们在观察花坛边的小蚂蚁……这人是绿的。琅琅的书声，悦耳的琴声，嘹亮的歌声，再加上操场上的欢笑声，置身于此情此景中，你的心怎么不会涌动出一种绿色的生命的气息呢？

　　绿色第三点——社区

　　小时侯，我们小区里也有很多树，像喷香的桂花树、四季常青的广玉兰、茂盛的盘槐，还有那些我一直叫不出名来的树……我和小伙伴们一起折树枝，编花环，摘树叶，采花芯，许多娇嫩青翠的小树被我们折成了光秃秃的树干，美丽的花瓣扯下一片又一片扔在花坛边上。那时，不懂事的我一直以为，折几根树枝不要紧，大不了一棵小树没了；花儿败了，明年依旧会开……自从上学后，我知道了爱绿护绿，小伙伴们也懂得了，绿色——生命的颜色！后来我们小区里，草绿了，树绿了，花儿笑红了脸，我们自然乐开了花……

　　老师曾对我们说：“两点决定一条直线，而你们的这三点，也能连起一条直线。要让这三点都一样美丽哦！”面对着踏进毕业班的我们，老师又对我们说：“直线可以无限延长，在延长线上你们将会建起更多个点，希望你们能点亮每一点！”

　　是啊，这么多个点串联起来其实就是我们的诸暨，甚至更大，人人都能爱自己的点，何愁绿色不染遍？

小学幸福的作文600字 篇4

　　我将要给你们讲的幸福可是经过我的努力获得的，收获这份幸福可来之不易呢！

　　以前，我是一个爱随便骂别人家长姓名、爱捉弄人的孩子。班里的同学没有几个人愿意与我交往。同学们都很讨厌我，背后都叫我“讨厌鬼”。我生活在寂寞与孤独之中，从来没有体会到集体的幸福是什么。

　　不知不觉马上就要小学毕业了。我觉得在这剩下的时光里要体会到集体的幸福是什么样的。我下决心要战胜自我，与坏习惯做顽强的抗争。

　　当我脑子里想捉弄人的时候，我就用手打头，但效果不怎么样明显，还弄得头晕脑胀的，气得我真想用杀虫剂像杀灭苍蝇一样把脑子里那些捉弄人的想法杀死。不得已我又想另外一种方法：在想捉弄人的时候想一些开心的事情就不再有捉弄人的想法了。嘿，还别说，这个方法挺管用！

　　爱捉弄人的坏习惯战胜了，接下来就剩下骂人的坏习惯了。

　　当我想骂人的时候，就用手打嘴巴，边打边说：“不能骂人、不能骂人。”但是结果还是控制不住，我想用“武力”不行了，就只能“智取”了。在想骂人的时候努力使自己想些笑话。这样骂人的情况也有战胜的方法了。

　　用了这两种方法以后，果然不出所料，坏习惯出现的次数越来越少，甚至没有了。我和同学们的关系开始像夏天的冻块开始“解冻”了。开始有个别同学和我接触，而我的笑话也让同学们开怀大笑，他们都叫我“开心果”。自从我有了这个有趣的称号以后，全班同学都愿意和我交往了。我和同学们融合在一起了，不再孤独、寂寞了。

　　在融入这个大集体之后，我感到了友情的可贵。在日常生活中，有了困难，同学们一方有难，八方支援；有什么好东西，大家一起分享。劳动了，大家一起干；生病了，有人关心、慰问；受伤了，有人安慰、关怀。在融入这个大集体之后，无论干什么，都有同学来帮忙。我时刻都在被幸福包围着，被友情滋润着、关怀着。啊，这样的幸福真是来之不易呀！

　　从“讨厌鬼”到“开心果”，使我明白了：只要改掉坏习惯，才能得到他人的认可。只有战胜了自我，才能收获成功，收获幸福。