六年级梗概作文【通用4篇】

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编帮大家整理的六年级梗概作文【通用4篇】，欢迎大家分享。

六年级梗概作文【通用4篇】一

梗概作文怎么写?以下是小编给大家整理的梗概作文的内容，欢迎大家查看。

　　篇一：《西游记》梗概《西游记》主要写孙悟空、猪八戒，沙僧三人保护唐僧四天取经，遇九九八十一难，一路降妖除魔，化险为夷，取得真经的故事。

花果山上有一块仙石，受日精月华，一日受风，化为一石猴。石猴被众猴拜为“美猴王”。美猴王求师，得到菩提祖师的教导，还得到了一个好名字——孙悟空。孙悟空学会了地煞七十二变和筋斗云。孙悟空打败混世魔王后，大闹东海龙宫，得到定海神针。龙王上报天庭。孙悟空有大闹地府，阎王上报天庭告孙去空，太白金星建议，把孙悟空召上天庭，做马夫。可孙悟空又返回花果山。

玉皇大帝派天兵天将捉拿孙悟空，但孙悟空连胜巨灵神、哪吒，玉皇大帝被迫封孙悟空为“齐天大圣”因蟠桃会上没请孙悟空，孙悟空便大闹蟠桃会，再次打败九曜恶星、四大天王，十万天兵，可最终被抓，压到五行山下。

五百年后，被唐僧救出，孙悟空拜唐僧为师，一同西天取经，路途中收服猪八戒、沙僧做徒弟，一路遇九九八十一难，但最终大功告成，被封为斗战圣佛。因此，唐僧西天取经的故事闻名天下。

　　篇二：《水浒传》梗概今天下午，我准备看一本十分有趣的书，那本书就是四大名著之一——《水浒传》。

我怀着一颗好奇的心打开了，看得津津有味。这本名著主要写了一个小山寨，山名叫“梁山伯”。刚开始的时候实力并不大，可是因为梁山伯的军师——吴用，是个英雄好汉，为人十分讲义气。后来，许多英雄好汉又认识了一个叫宋江的好汉，就随从了他。后来宋江和梁山伯的人们有一点点关系，结果被他的妻子知道了，宋江一时冲动，杀了他的妻子。他知道他犯了大罪，就浩浩荡荡地领这几百人投弃梁山伯。

这是梁山伯已经有些名气了，可是为什么梁山伯后来实力这么强大呢?原来在和朝廷打仗使用仪器收复了几个武力高强的大将，比如：关胜，是三国名将关羽的后代。就这样越来越强大。也正是这原因，许多好汉自动投弃梁山伯。

最后梁山伯的一百单八将被招进朝廷做官，许多人不想做官，在路上就回家乡了。可是谁也想不到，宋江竟然被人陷害，在酒里下了毒。松江死了后埋在了城门旁，有几个好汉在梦中梦到了宋江在诉苦。第二天赶来时才知道是真的，便在树上自尽了。真想不到竟让有如此场面。

这本书既让人感到悲惨，有让人感到敬佩。

　　篇三：《猎人海力布》梗概海力布是个热心帮助别人的猎人，大家都非常敬爱他。

有一天，海力布到深山去打猎，偶然救了龙王的女儿小白蛇，龙王为了酬谢他，把自己嘴里的一颗能听懂各种动物语言的宝石送给了他，并再三叮嘱他，听到的东西只能自己知道，不能告诉别人，一旦告诉别人他就会变成一块永不复活的僵硬的石头。海力布谢过小白蛇就要回家了。

几年时间他一直记住小白蛇曾说过的话，每次分给乡亲们的食物就更多了。

有一天，他到深山打猎时，从一群鸟儿的对话中，得知今晚这里的山会崩塌，洪水会淹没村庄。他见到后赶忙回到村子，让乡亲们离开家移到别的地方去，海力布尽管怎么说乡亲们，乡亲们也不相信他的话。无奈之下他说出了宝石及山崩地裂的秘密，成了一块永不复活的僵硬的石头。乡亲们因此得救了。后来大家看见海力布变成了石头，非常后悔，非常悲痛。

人们世世代代纪念海里布。

六年级梗概作文【通用4篇】二

1、疗养期间，保尔认识了达雅，在达雅家中，保尔鼓动她加入革命事业，而且他们俩不久就结了婚1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明，在极端条件下，保尔开始了文学创作。1934年，他的《暴风雨所诞生的》终于出版，保尔拿起新的革命武器，开始了新的生活。

2、阿拉布尔先生家的一只母猪产下了一窝猪崽但其中一只是落脚猪，弗恩阻止了爸爸杀死小猪并把小猪命名为威尔伯，长大后的威尔伯在弗恩舅舅的谷仓里生活。

3、为了报答夏洛的恩情，威尔伯决定要养育夏洛的后代，为此，它每天盯着卵袋看个不停。初春，一只又一只蜘蛛出生了，在威尔伯的照顾下，夏洛的儿女、子孙、重孙、重重孙，都平安地长大了。

4、由于天气恶劣，困难重重，这几乎是不可能完成的任务，但他们克服了种种困难，最终完成了任务。由于成绩突出，保尔被任命为铁路工厂的团委书记。在这期间保尔爱上了丽达，但最终又以革命为由牺牲了爱情。

5、中国历史悠久，成就辉煌，有智慧的宇宙观，有优秀的传统伦理和道德，有世界闻名的“四大发明，有无与伦比的艺术成就，有自己悠久独特的生活方式，更有无限光明的未来。

6、让人们大吃一惊。这个消息一传十，十传百，随着威尔伯的名声越来越大，威尔伯的命运也被改变了。

7、甫志高自作主张吸收了青年郑克昌入店工作。许云峰发现其形迹可疑，让甫志高通知所有人员迅速转移。甫志高不听劝告，被捕后成了可耻的叛徒。

8、主人把它装人木箱，夏洛和老鼠也趁机钻了进去。农展会上，威尔伯获得了属于它的奖章，就在回去的途中，夏洛的生命走到了尽头，威尔伯知道夏洛回不去了。于是它和老鼠把夏洛的卵袋带了回去。

9、甫志高为了表现自己，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。区委书记江姐嘱咐甫志高要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为意。

10、在谷仓里生活的威尔伯没有朋友，很孤独。在一天晚上，一只名叫夏洛的灰蜘蛛友谊日渐深厚，最后它们成了好朋友。

六年级梗概作文【通用4篇】三

21世纪中期，温室效应累积的恶果已经使世界面目全非，两极冰冠消融，海平面上升，像威尼斯、纽约这样的城市已经不复存在。以最低的能耗谋求发展成为人类的指导方针，机器人得以普及，其制造技术取得了突破性的进展，科学家已经能够制造出外表与人无二的机器人。套用当时科学界的理论来说，这种类人机器人与真人的关键区别仅在于他们不能区分什幺是真正的爱——尽管只要打开他们身上控制爱的开关，他们就会对主人报以无限的爱。

温斯顿夫妇本来有一个儿子马丁，但他十一岁时却被医生宣布为要永远躺在医院的休眠舱中。为了给妻子莫尼卡的生活增添乐趣，温斯顿领养了小机器人大卫。

一开始，大卫的出现让莫尼卡惊慌失措，无法接受。但很快地，天真的大卫就赢得了莫尼卡的喜爱。然而，这种和谐的生活却被莫尼卡真正的儿子马丁的突然康复所打破。马丁把这个趁他不在闯入家中的兄弟当成机器玩具，并利用大卫的天真，屡屡在小机器人和母亲莫尼卡之间制造裂痕。终于，在温斯顿的坚持下，莫尼卡将大卫和他的玩具机器熊特德一起抛到了郊外。

流浪过程中，大卫遇到了“机器人舞男”乔，并和他一起遭围捕队捕获。他们和其它一些机器人被关进铁笼，带到了一家以残害机器人吸引顾客的娱乐中心。在这里大卫目睹了机器人被人用各种残忍方法残杀的恐怖景象。当大卫也被拉到台上，他哭喊着求救。他不相信其它机器人所说的“机器人都会有这样的结局”，他不想这样死去，他想念妈妈，渴望像真正的人一样生活，享受爱与被爱。终于，人性中的博爱与良知被唤醒，观众们冲向舞台。大卫、特德和乔乘乱逃脱。

变成人类的梦想主导着大卫的思想。乔帮助他来到一座被海水浸泡的城市，因为据说只有霍比博士一个人有可能让大卫梦想成真，而他就住在这里。

尽管大卫的表现已经超越了正常机器人的行为准则，但霍比博士仍给了一个令他绝望的回答：机器人变成人太难，以至于根本没有这种可能。

大卫跃入大海，他难以接受这种现实。乔将他从海底救起，二人相依在残破巨厦的楼顶。这时一只飞船幽灵般地赶到，捉走了乔。

大卫带着特德驾驶飞船来到海底。在一座沉入海底的女神像前，熄灭了飞船的发动机。他一遍一遍地向女神祈祷，祈求她让他变成真正的人。女神的脸上挂着的是一成不变的微笑。大卫不断地祈祷，直到世界沧桑巨变。他就那样一动不动，大大的双眼透过无边的黑暗搜索希望，一天又一天，任两千年的岁月悄然而逝。

一只纤细的手拂去大卫飞船舷窗上厚厚的沉积物，大卫被惊醒了。他蹒跚地走出飞船，外面的海底已变成陆地，只有他前面的长着翅膀的女神笑容依然。大卫伸出手，可是刚一接触到女神，它便在顷刻间坍塌，化为碎片。这时，一个四肢退化得细若麻秆的人将手搭在大卫的头上，于是他所有的记忆以及思想都释放出来。

后来大卫才知道，他已经身处两千年后的世界，两千年前的人类已经灭绝，新人类希望通过他解开人类之谜。

大卫请求未来人让他的母亲复活，未来人告诉他，没有DNA信息他们也无能为力。当特德从体内掏出了一绺莫尼卡的长发时，未来人答应了大卫的请求，但同时提醒大卫：他们的技术只能让他的母亲存活一天。

这一天，大卫就像一个离开母亲多年的浪子，像一个真正的男孩，将自己内心积存的对母亲的挚爱尽情释放。他没有告诉母亲事情的真相，他要用爱使母亲度过最快乐的一天。这天夜晚，莫尼卡幸福地睡去了，这一睡意味着永远。

大卫也睡去了，这是他一生中第一次睡着了，梦中他去了他想去的地方，那是他的家。

六年级梗概作文【通用4篇】四

“哈哈哈，哈哈哈！……”花园里传来了阵阵爆笑声，我跑过去一看，哦！原来是一群小孩在玩滑板啊，他们玩得那么开心，又那么溜，我羡慕地睁大眼睛，别提多想玩了，于是我立刻让妈妈给我买滑板，妈妈爽快地答应了。

一开始，我刚踩上踏板，整个滑板就左右摇晃了，歪歪扭扭的，我手忙脚乱的，不一会儿，就摔了个四脚朝天。我立刻爬起来，揉了揉通红的`小脸蛋，顾不上痛，向爸爸发出了求救信号，爸爸跑过来，对我说：“我扶着你吧！”我心里的恐惧顿时平静下来，我的小脚纷纷踏上滑板，前后运动着，还时不时的加速。突然，爸爸说：“我放手了。”话刚说完，我的心怦怦地跳着，求饶道：“别啊，千万别放手！”说完，心里的恐惧感越变越大，好似海啸就要来了。可是爸爸已经松手了，我顿时觉得自己失去平衡似的，摇摇摆摆，又恰好刮到一根小树枝，“咔嚓”一声，树枝断了，“嘭”的一声，我摔倒在地上，膝盖上的裤子都磨出很大的一个洞，我拎起滑板，连滚带爬地跑回家了。

第二天早晨，爸爸叫我再去滑板，我回想起摔跤时的情形，死活不肯去。就在这时，楼下又传来阵阵欢快声，我又被快乐的气氛吸引了，情不自禁地跑了下去，看他们玩滑板的方法，左脚先放在踏板上，右脚在地上用力一蹬，踩上滑板，左、右脚前后移动就好了。看完后，我也想试试，于是，我按照别人的方法去做，一次、二次三次……果然成功了，我开心得不得了，一旁的爸爸一边拍手一边“太棒了！”

两天过去了，我玩滑板的速度越来越快，玩得越来越溜，不信你看，我能边玩滑板边打蓝球呢！