一年级眼中的自己要怎么写【范文5篇】

大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理得一年级眼中的自己要怎么写【范文5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级眼中的自己要怎么写【范文5篇】一

小编导语：我的中国梦作文怎么写呢？ 想要写好我的中国梦作文就要先来了解我的中国梦的含义，小编为同学们整理了关于我的中国梦的作文写作指导，同学们来参考一下吧！相信同学们会有所收获，知道我的中国梦怎么写。更多关于我的中国梦作文写作指导尽在巨人作文网！

当今中学生之梦，也许还不很清晰，不够完善，但他们的梦中都流动着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”：

化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛！例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。 定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采用边叙边议的写作形式，表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作……这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以书信形式写作，议论时以“莫言老师：您凭着……，实现了国人期待已久的中国梦”构成排比，揭示“诺奖梦”背后的“秘密”，为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

穿越时空，放飞想象。你如果是一位文学爱好者，不妨穿越时间隧道，展示2021年——中国共产党成立100周年，或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采，回眸8年或是36年来的追梦经历，倾吐一腔豪情，以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

仰视先贤，激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望：孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生”；毛泽东“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；周恩来“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”；周树人“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志，宣传红色世界之梦；也是在18岁，叶剑英就咏物立志：“放眼高歌气吐虹，也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感，慰祝苍生乐大同”（《油岩题壁》）……先贤已逝，但豪言在耳，“梦”景犹在，只比他们小几岁的我们，怎样续写“中国梦”，弘扬爱国志？快拿起笔来写一篇抒情散文吧！

徜徉诗文，荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》，当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”这些名句时，你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪，那就写一篇读后感，一吐为快！

同学们，振起我们的“隐形翅膀”，让“我的中国梦”在茫茫苍穹汇合成璀璨绮丽的“我们的中国梦”！

一年级眼中的自己要怎么写【范文5篇】二

同学们，暑假一定去过不少旅游胜地吧，看到风景秀丽的景色，是否想一展才华，写写文章，写写游记呢?想写游记，可是却不知道该如何下笔?那就看看游记作文指导吧!

游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文，大部分是这样的，那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢?

一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像 “小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道 “‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。

还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

一年级眼中的自己要怎么写【范文5篇】三

未来的自己：

你好，

这是一封来自2018年的信。相信现在的你所在的上海已经与现在的已经截然不同了吧。此时此刻，你可能就漫步在自家的别墅旁边，你的周围绿树环绕，鲜花盛开，抬头望向天空，湛蓝的天空一碧如洗。也许此刻的你，正在马路上行走，一辆辆共享自行车从你旁边经过，那些排放废气的汽车，早在2025年就已被淘汰，取而代之的早已是一辆辆的新能源汽车，这些汽车如同磁悬浮列车一样，悬浮在空中，行驰在高高的空中高速上，既不会干扰到人们和自行车的通行，又能够快速到达目的地。又或许走进上海的社区，就会房顶上的太阳能收集板，源源不断地提供该楼住户的电力。可能，未来的你正......

未来虽然是美好的，但是我想问问未来的你，你还记得你最初的梦想吗?

现在的上海，科技工业高速发展，具有超大规模的综合交通运输网络，上海港也成为了中国最大的枢纽港之一。上海现在的发展越来越快，举个例子。过去，上海的苏州河由于工业污水、生活污水和农业污水、畜禽污水等随意排放直接导致了苏州河的河道自净能力不断减退，整条河臭气熏天，一开窗，臭气便会飘进屋内。自2008年5月31日调水以来，苏州河干流基本消除黑臭，河里的臭味没了，里面还游着许多鱼儿。这些变化标志着上海的进步。但是上海的河流问题还没有彻底解决，这时的你不就有了加入中国共产党，成为河长，为治理河水献一份力的梦想吗?

现在的你实现你的梦想了吗?相信你一定成功了。中共中央总书记习近平说过：“我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”成为河长，治理河道就是在帮助实现中华民族的伟大复兴!个人的梦想建立在国家梦想的基础上，个人梦想和国家梦想，有内在联系，这就是个人的奋斗离不开国家，离不开国家梦想的实现。国家好，民族好，个人才能好。每个人做好自己的本职工作，实现国家梦想，实现中华民族伟大复兴，这样才能实现个人梦想。只有这样，国家梦想，才会因汇聚了人民对美好生活的向往而格外生动，因凝结着每个人对人生出彩机会的渴望而分外鲜活。

既然是梦想，那么，它就不应该仅仅只是空谈，它应该是可以通过自己努力实现的。未来是可以改变的，改变的好坏，就要看现在的自己，就要看我们是否会为了实现自己的梦想而拼搏!

未来的自己，和我一起努力吧，为实现中华民族的伟大复兴而努力!

祝：

事业有成，万事如意!

一年级眼中的自己要怎么写【范文5篇】四

　　写给孩子的一封信（一）：亲爱的宝贝：

如何让我遇见你们，在这个收获与启航的季节。07级的宝贝走了，11级的你们来了，带着梦想与希望，带着陌生与好奇，你们住进了我的心里。

5·14是我永不变的标记，然而我身边的你们却一次又一次带给我惊喜，给我温暖，而我也沉醉着，享受着，默默见证着你们的成长，并默默祝福着你们。

今年9月，你们四个女孩来到了我身边。你们不像往届的女孩儿那样，整理好东西就不再做其它事。你们几个孩子，将我精心打扮了起来，我看见你们几个在屋里开心地讨论，以什么主题装扮我，我心里乐开了花，侧着耳朵，仔细地倾听着你们的讨论。最后，你们决定以“梦想和希望”为主题，我知道，这是因为你们有共同的目标，那就是考研，你们希望大学四年过的充实而又有意义，你们憧憬着未来，你们在踏入校园的那一刻，就播下了希望的种子，你们希望这颗种子在四年后开出美丽的花朵。

绿色富有生机的树叶窗帘，独特而又创意的个人壁饰，还有整洁和谐的室内摆设和室内的低碳标语，短短一天的时间，你们让我焕然一新，我感觉自己徜徉在自然的海洋里，是那么活力和舒畅。谢谢你们，我真的好开心！

当然，我还知道你们很多其它的事，今天，借着这个机会，我要好好说说。宝贝们，你们虽然来自不同的地区，但彼此理解，彼此帮助，并且有情有意。还记得那次帅楠生病吗？你们几个端热水的端热水，买药的买药，陪她看病的陪她看病，动员了所有人马，整个的一个浩大工程！最后帅楠的病好了，你们几个乐的啊，虽然我看着有点童真，但真的很温馨！

军训期间，为了评上示范寝室，你们那个较真啊，被子是你们最头痛的事了，因为每天你们都得在那被子上折腾几十分钟，帅楠甚至特意重新买了床好叠的被子。“被子被子我爱你，你快点变身豆腐吧”红霞说，“你爱它它却爱着别人，就不理你，嘿嘿”彩霞说。宝贝们就这样乐上了，不过后来你们的被子是越叠越好，在最后评比中，果不其然我们寝室是优秀寝室。我那个荣耀啊！后来，教官病了，我们班被拆了，你们几个又哭得最伤心，我每天都听到你们在寝室念叨：教官你得早点好起来，你不来我们怎么办啊！这又着实让我感动！

你们都是90后，90后渴望被人关注，对新事物接受能力强，叛逆而又自己的主张。在最初的一段时间里，我看见你们每个人都迷茫过，学习模式的转换、交际的扩大、多才多艺的同窗的闪亮秀，加上远离故土，你们每个人或多或少有点小心情，但你们每个人都不想让室友担心，于是每个人都会在其他室友出去后宣泄自己的感情，这一切我都看在眼里，我多想过去安慰你们，抚平你们心底的失落，但我什么也做不了，只能安静地倾听！但庆幸的是，你们很快就有了自己的目标，并积极地融入你们身边的这个环境里。彩霞学日语，云儿和帅楠报了吉他班，红霞继续追逐着自己的舞蹈梦，你们每个人都发现了自己的兴趣。帅楠竞选上了团支书，彩霞和云儿加入了学生会，红霞加入了院社团，在付出与收获中你们成长着，更让我感动的是，你们现在每周都花时间交流，交流各自的心情，各自学习和实践的经历，没有太多花俏的话语，但你们彼此鼓励，相互督促，家的氛围也在这一次次的交流中越来越浓厚。

还有，嘿嘿，光棍节那天，你们四个小光棍在一起开Party,玩那个叫“真心话大冒险”的游戏，云儿老被罚，你们其他三女孩说她是大光棍，后来你们闹够了，大家讨论说，打算将棍节过到大四。宝贝们，妈妈不封建，但妈妈支持你们这一想法，我知道，年轻的你们会对爱情有很多憧憬，但是鱼与熊掌不可兼得，对爱情多付出一分，就意味着你们对理想少付出一分，现在的你们，最重要的还是学习，学好专业和培养能力才是你们最重要的事啊!所以，宝贝们，你们的选择是理智的，我相信，四年后，你们每个人都会收获一份美好的爱情！

宝贝们，虽然我不了解你们的 、飞信，我不懂你们口中的时尚，我也不认识你们爱的明星。但是，我爱你们，爱你们的一切，包括你们的口头禅，彩霞说“姐快晕死了！”帅楠说“小妞，到爷这儿来！”晏云说“啊，我抗议，你个白痴”，还有红霞的“生命诚可贵，爱情价更高，若为睡觉故，两者皆可抛”，我就是你们的Bigfans!我不自恋，但我知道，你们也都爱着我这个家！

女孩们，今天，我在时髦的年代写着一封古老的信，抒发着我最真挚的情感，有太多太多，我短短一封信无法全部包括，但是，我想说：

我愿化港湾，为你们遮风挡雨；我愿化作阳光，蒸发你们郁闷的心情；我愿化作灯，照亮你们前行的路；我愿化作号角，为你们吹响第一支胜利的歌曲。

我希望你们用忍让给家戴上祥和的冠冕；用赏识的学问给家增添愉悦温婉；用爱的灯为家照亮前行的路。

日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落，但你们留下的欢乐和笑靥却在我的记忆深处历久弥新。亲爱的宝贝，因为你们，所以我坚信我们这个家会越越好。

　 　写给孩子的一封信（二）：孩子：

当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一齐的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……

极可能最后连要说什么，我也一并忘记。

孩子!你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每一天总要我绞尽脑汁，去回答不明白你从哪里冒出来的吗?所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你，也能陪着我闲话家常吧!孩子，此刻我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一齐，就会有很多的温暖涌上心头。

孩子!如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。

所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……

我们都老了，请你们做儿女的理解我们，对我们要有一点耐心。不要嫌我们终日唠叨，其实我们都是为你们好!

当我们吃饭嘴漏时，你们千万不要责怪我们!请想一想：当初，我们是如何给你们喂饭的。当我们大小便失禁时，你们不要埋怨我们迟钝，请想一想：你们小的时候，我们是如何为你们擦屎端尿的。当我们说话时突然忘了主题，请让我们想一想再说。其实，谈论什么并不重要，只要你们在旁边听我们说下去，我们就很满足了……

孝敬其实并不必须需要很多金钱，只要你们时时牵挂着我们就行了。饭后，给我们端杯热茶;阳光灿烂的日子，陪我们出门散散心;等你们结了婚生了孩子，常回家看看。我们就十分开心了。

当我们渐渐变老，直到弯腰驼背、老眼昏花时，请理解我们!当初我们引导你们走上人生之路，如今请陪伴我们走完最后的旅程。多给我们一点爱心吧!我们会回报你们感激的微笑，这微笑中凝聚着我们对你们无限的爱!

一年级眼中的自己要怎么写【范文5篇】五

作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。

1.可以累积资料。

2.可以深化印象。

3.可以分类整理。

4.便于日后查询。

5.记录重点，便于复习。

6.帮助全神灌注地听讲，不走神。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。

读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

苏联着名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。