知了吱吱他对什么说【范文6篇】

大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的阅读的知了吱吱他对什么说【范文6篇】，希望对大家有所帮助。

知了吱吱他对什么说【范文6篇】一

我们的一生就像一场五彩缤纷的梦。从出生到上学，从上学到毕业，从毕业到工作，然后，就是退休、养老，一直到被送入天堂。多么美妙的一生，想着，似乎每个年龄段都在学习，目标也随之变化。

    从刚出生的呀呀学语，到会甜甜地叫一声“爸爸”、“妈妈”，然后，再慢慢爬起来，抬起脚，迈出人生第一步――多么神奇地开始了人生之旅。

    由开始简单的话语到最初级的“aoe”，接着，由简单的意向表达到词组表达，多么天真地走向长大。

    上了小学再学习拼音，用拼音拼出一群五彩斑斓的梦，纯洁的思想，再学会交朋友、学会玩耍、学会尊师爱友、团结同学，以诚信为本，最后，学会了“简单爱”多么纯洁地走向成熟。

    初中，花季，一个春花烂漫、充满诗情画意的梦，以成熟的概念、奔放的幻想，坦直的性格去勾勒，去点缀，去充实。那么充满活力地走向实践。

    高中、大学。一个青春澎湃的时期，雨季中的青年，追求梦中的海。斗志昂扬，为了梦中的海走向布满重重艰难险阻的山，翻过山后，进入了一个真正的海，不敢怀疑的双眼，常常被钻石挤满，走向了自己的海的深处。

    工作到退休，一个体会人生、自力更生的时期，年轻人变成中年人。两鬓添加了几根透亮的银丝，是努力的结晶，面对成就热泪盈眶，一股成就感涌上心头。呵～～～～，好不容易啊！好不刺激啊！终于，结束了竞争。

    进入老年，学会了慈爱，也学会了微笑，更重要的是学会了宽容，在最后一刻也懂得了因为生命的艰辛和丰富而骄傲。

    人生莫过如此，刚出生哭了，因为要学会很多；但生命结束时笑了，因为学会了很多……

知了吱吱他对什么说【范文6篇】二

好词：偷偷摸摸 踢翻在地 不分青红皂白 得意 大惊失色定睛一看 打道回府 三十六计，走为上计 直冒冷汗 两腿发抖 十万火急 昏厥过去 蜂拥而至 伤亡惨重 不计其数 颤抖地说 议论纷纷 稀罕玩意儿 纷纷邀请 翘辫子满口答应风光 非常华丽 十分先进 飞流直下三千尺 翻来覆去 宣读 说干就干 紧张的策划 乱窜乱跳 乱七八糟 禀报圣上 酷似一窝蜂 鉴定 怒气冲冲 捉拿吱吱 铆足了劲 五马分尸 如此下场 江山易改，秉性难移

好句(段)：

1、“神探子鼠”圆圆，听到这句话，头上直冒冷汗，两腿发抖，十万火急地赶回鼠国，禀报“圣上”。

2、鼠类逃走没半个钟头，战斗机、军舰、坦克陆续赶来，子弹、炮弹、导弹蜂拥而至。所有的老鼠，有的被打死了，有的被踩死了，有的累死了，还有的病死了……伤亡惨重，不计其数。

3、特特星球的总统麦希，请吱吱到总统府作客。看到麦希的衣着非常华丽总统府里的设备十分先进，吱吱的口水，简直是“飞流直下三千尺”啊!在住处，吱吱翻来覆去睡不着：我一定要弄到那些衣服!因为，我是一只老鼠，偷盗是我的本性!说干就干，于是吱吱开始紧张的策划……

主要内容：吱吱是一只老鼠，因咬了布什一口，引起灭鼠大战。在战争中偶然来到了特特星球，在那里成了巨星。在一次到总统府作客，让吱吱萌发了偷盗直心，果然，吱吱把总统府弄得乱七八糟，结果却落了“五马分尸”的下场。只因“江山易改，秉性难以”。

感受：孙悟空的本事再大，也逃不出如来佛祖的掌心。老鼠吱吱本事也不算小，甚至都做了别的星球(特特星球)的客人，但结果还是落了个“五马分尸”的下场。只怪江山易改鼠性难移。大家一定听过《小猫变姑娘》的故事吧!也是同样的道理。

知了吱吱他对什么说【范文6篇】三

我学会了什么 我学吹葫芦丝已经有两年的时间了。刚开始的时候，我觉得很难学，又要吹，眼睛又要看，十只指头要不断的调动，有高音，有低音。几个星期过去，我基本掌握了一点要领。

知了吱吱他对什么说【范文6篇】四

放学的路上，我把今天学的《相思》背给妈妈听，妈妈听后告诉我说：“在我国的南方，有一种树，树上会长一种红色的小豆豆，人们用它来寄托对远方亲人的思念……”妈妈还没说完，我就枪着说:“是不是思念远方亲人脸上的小豆豆呀？”妈妈听了一楞，接着就哈哈大笑起来，我也傻呼呼的跟着笑了……

知了吱吱他对什么说【范文6篇】五

为什么我和别的孩子不同，别人都能过属于自己的六一儿童节为什么我不能过？为什么？现在，曾经属于我的节日已经没有了，那个曾经属于我的节日再也没有了。今天又是一个晚自习下了，我回到家里，没想道因为怕一只虫子，不敢踩死就被妈妈又骂又打。为什么？我有错吗？我到底怎么错了，怕虫子能怪我吗？妈妈叫我踩死那只大虫子，我不敢，于是妈妈就不管三七二十一的就是一顿打和骂，为什么？这究竟是为什么？我是如此委屈，因为妈妈还随便冤枉我，硬是挑我的不好习惯就开骂。为什么呢？这样的我，从来没过过一天开心的日子就算那只是表面的笑容，其实含而不露的烦恼于委屈都残留在我心里，为什么？就因为一点小事吗？为什么？一定要骂我打我才会她才会感觉快乐，感觉舒服。我曾经一次一次的战在她的角度想，她这么做是教育我，我不应该对她有想法的，可是我不止忍了一次，我忍了好多次被她冤枉后默不作声，因为我知道我跟她辩论结果只有挨打的份。这真的是为我吗？竟然是为我，那为什么一而再再而三的冤枉我，我是那么的委屈，可我又只能憋在心里，这种感觉是多么痛苦。为什么？为什么？为什么？楼上又传来妈妈的叫骂声……

知了吱吱他对什么说【范文6篇】六

我学过轮滑、画画、跳舞……但我样样都半途而废，只有钢琴让我坚持了三年。

第一节课，我心里有许多疑问：钢琴师怎样学的？音又是怎么一回事？……我带着疑问到了老师家。当我把肚子里的疑问全提出来时，老师却笑了，我奇怪地问老师：“您笑什么？”老师回答说：“这些你以后自然会知道的！好了，我们要开始上课了。”第一节课是学习do，虽然表面上意外得很，但心是却一点儿也不意外。

“不过学do之前，还得教你指法和手法哦！”说着，老师叫我把整个右手握紧她的拳头，然后说：“你的手就像握了一个小苹果。”我握紧之后对老师说：“老师，我握紧了，下一步呢？”“我要放手了，但是你的手型不能变哦！”老师说着就把手放开了。我把这个手型放在钢琴上，不料，手一下子就塌了下来。我不泄气，一连试了好几次，也没用。我一下子就成了泄了气的皮球。老师轻轻地对我说：“手指站好，手腕不要塌！”我按照老师说的做，果然没错。

要学指法了，老师对我说：“do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指。”我一下就学会了，老师连声夸我学得快，我高兴极了！自然do学了之后也是像个泄了气的皮球，心里暗想：学钢琴真不容易呀！

第二节课明显好多了，第三届课已经能弹由do、re组成的乐曲了。

后来，我弹了《小汤1》、《拜厄》、《599》等钢琴书。再后来，我换了老师，这个老师比前面那个老师严多了！不过“严师出高徒”，我今年7月中旬要考4级了。

我一定要把钢琴学得更好，更棒！