发生在校园里的一件事作文【精选6篇】

在平平淡淡的学习，大家总免不了要接触或使用作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编整理的阅读的发生在校园里的一件事作文【精选6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

发生在校园里的一件事作文【精选6篇】一

校园发生的事有很多，但最让我难忘的是那一次我参加了校园之星风采大赛。 记得那天早晨，我很早就起来了，又把妈妈叫醒了。我说：“妈妈，快点起床，快听听我朗诵的怎么样？”妈妈听了说可以，我高兴极了！到了学校，我听到广播通知后，我就去进行初赛了。初赛后，不久就出了结果，我看到自己被选上了复赛，我心里特高兴！ 到了复赛那天，我穿上白纱裙，画上了淡淡的妆。进了教室，全班同学都特别惊讶。这时，广播站传出：“请朗诵项目被选入复赛的同学到会议室门前集合，拿着自己的序号来。”我听到后，赶紧跑到会议室门前集合。我们全都到了，领导开始念序号：“1、2、3……”一直念到50号。领导看朗诵项目的全都来了，就把我们带到了五楼，我们都很奇怪：为什么不在会议室呢？哦，原来是二、三年级的在五楼比赛，四、五、六年级的在一楼会议室比赛。开始比赛了，我有点儿小紧张，轮到我的时候，我就说：“尊敬的各位评委老师大家好，我是来自三年级一班的李雨遥，我给大家朗诵的是《我的中国梦》。”我朗诵完后，又随机抽出了一张纸条朗读上面的内容，读完后，评委老师打分是9。21分，我心里好高兴！最后公布结果，我的了第三名，让我又意外又开心。 这件事是我校园里最难忘的一件事。

发生在校园里的一件事作文【精选6篇】二

校园里发生的事有很多很多，但是最让我难忘的一件事就是那一次羽毛球比赛了。 记得那是我一年级的时候，那天的语文课上，老师说：“再过几天就是羽毛球比赛了，想参加的同学下课去办公室找我报名。”下课了，教室里走了很多很多人，他们都去报名了，只留下了几个人。我心里想：打羽毛球可是我的强项。于是我也跟着他们一起去了办公室报名。报完名，回到教室，我心里想：我一定要取得好成绩，为班级争光。那段时间，我每天回家后都会练习。到了比赛的那天，一大早妈妈把我送到学校里。比赛开始了，第一个同学打得非常好，后几个同学也打得非常好。到我了，同学们纷纷为我加油。我想：我一定不能输。开始打了，我很紧张，我努力把动作做得很标准。对方发了一个球，我接住了，我取得了一分。球来来往往，一会儿他得分，一会我的分。最后，打完了，得分是30：24，我赢了。同学们纷纷说：“你打得真好。”我说：“没什么。”第二天，老师给了我一张奖状，我高兴极了！我把奖状带回家，爸爸妈妈和哥哥都说：“你真是太棒了！” 这就是我在校园里一件难忘的事。

发生在校园里的一件事作文【精选6篇】三

发生在教室里的一件事

“铃铃铃”上课了，同学们都纷纷跑回自己的教室。不过，就在这时，小芳不小心把小红的新文具盒碰掉了，文具洒满一地，小芳看着这一堆文具，心里不由得焦急起来。

小红看见自己心爱的文具盒掉在了地下，非常气愤，便大声叫喊：“是谁弄掉我的文具盒的？”小芳脸慢慢地红了，轻轻地举起她的小手，小红得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后，便冲着小芳嚷道：“为什么把我的新文具盒弄掉地？是不是你没有新的，嫉妒我有新文具盒，所以把我的弄掉地。”小芳急忙不好意思地说：“对不起，我不小心把你的文具盒弄掉地了，我不是有意的。”“你还敢说，我告诉你，你今后不能，也不可以把我的文具盒弄掉地了，不然下课，我请几位厉害的男生让你吃拳头。”小红越来越生气。小芳伤心地请求道：“小红，你就不能原谅我吗？我真的是不小心的。”“不，不，不可以。我不能原谅。”小红非常生气地说。这时，老师来了，小红看见老师来了，立即坐在座位上。小芳看见老师来了，也飞速地把小红的文具认真地放进文具盒里，然后又坐上座位。这时，老师开口了：“其实你们刚才的话我都听见了。小红，你就原谅小红吧······，再说她也不是故意的，我敢保证，你原谅她吧！”小红听了老师的劝说，不生气了，惭愧地低下头说：“都是我不好，错怪了你。”小芳开心说：“没关系”。之后，老师健步走上讲台，开始上课······

后来，小红和小芳不仅成为了朋友，还是最好的朋友。我想，读了这篇文章，都会总结这样的道理：只有原谅，只有互相谦让，互相帮助，才能做彼此的知心朋友。

发生在校园里的一件事作文【精选6篇】四

家，总是给我带来温暖，家里的事只要一想起，也总是让我觉得甜甜的。那个晚上更是尤其突出，就如同一块糖，这糖开始是酸的，最后是甜的，让我回味无穷。放学回家的路上我一直笑眯眯的。“你是怎么了，那么高兴？”好朋友对我的异常反应很是迷惑。“今天是我生日，爸爸妈妈说好了，今天和我一起过生日，他们最近很忙，今天还特地抽空陪我呢？”我满脸笑容的回答道。回到家，我推开门，蹦蹦跳跳的进了家。“爸妈我回来了。”家里没有一丝回应，偌大的家里好像就只有我一个人。“爸爸妈妈别和我躲猫猫了，我找不到你们，出来吧，快出来吧。”我喜悦的声音里掺杂着一丝焦急和紧张。但爸爸妈妈仍旧没有回答。夜色慢慢地笼罩了大地，天暗了下来。

我慢慢地走到电视机前，打开电视。就在这时，电视突然熄灭了。“不……不会是停电了吧。”我的声音在颤抖，那是黑暗带来的恐惧。“叮铃铃……”电话铃响起来了，我不由得想起了恐怖片《午夜凶铃》，窗户的缝隙里吹来一丝凉风，让我不禁打了一个冷颤，我尽量用平静的语气说话，可妈妈不等我把话说完，就把电话挂了，我再打，爸爸妈妈的电话都是不在服务区，天更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不在放射光芒了。此时此刻我内心的勇敢也仿佛被恐惧笼罩了。

突然，我听见一阵“咚咚咚”的敲门声，我急忙小跑过去，正想开门，又把小手缩了回来，心想：“这时会是谁呢？妈妈不会那么快就回来了呀？”于是，我就透过猫眼看了看，是一个陌生的叔叔，我问他：“你找谁呀？”陌生人回答：“我找你妈妈，把门开开吧！”“那你说说我妈妈的名字？”我又问到。

那个陌生人吞吞吐吐的说：“你妈……妈不是……姓李吗？”我心想：“我妈妈姓江，他怎么说是姓李呢？”我开始怀疑他的身份了。我有点紧张，但是还很镇定，我对他说：“我家的门是反锁着的，我没钥匙，等一会儿我打个电话给我妈妈叫她回家吧！”陌生人听了以后，慌慌张张跑了。

发生在校园里的一件事作文【精选6篇】五

大家可能会问我：家里怎么会有朋友呢？告诉你吧：她——就是我的老娘。为什么呢？恩。有一下两点：

一、她就像跟我同龄的朋友一样，喜欢那些可爱的布娃娃。有时，我会不想弹钢琴，她眼一转，就拿来了我最宠爱的海豚、鱼等等。我会马上提精神，弹起钢琴来。

二、她善于争辩。举个例吧：

有一次，我在弹音阶，老娘发现我有一个地方落指不对。她说：“我觉得你这个地方有点不对哦！我记得老师说弹这个的时候是‘手指移到要弹的键上的时候，要马上抬高。’而你不一样，你是直接按下去。不对吧？”

我反抗（说难听点就是顶嘴）地说：“不是啊！就是我这样：‘是直接按下去’的！”

“不对！我记得老师说过是我说的那样：‘手指移到要弹的键上的时候，要马上抬高。’的啊！”

“谁说的，老师说的是这样：‘直接按下去’在按下去之前只不过要抬高点嘛！”

“喏！我这就给你翻翻看！”然后，她就开始翻了起来。

我心里有一丁丁的紧张，因为我还是有点不能确定就是这个样子的。

最后，她翻到了。但不是她讲的那样，也不是我讲的这样。而是另一种。我们有开始争辩。

“你看！我翻到了，就是这个。我说的就是这个意思。”

“才不是呢！”我有把那个意思与这个老娘的意思对比了一下。才搞明白：是她的解释能力下降了，不怎么会表达了。她本来就是老师说的这个意思，她表达错误了，所以导致了我的理解错误。

口水大战已经打完，受益的是我，我通过这场“战争”牢牢地记住了我要怎么弹的方法。

我感谢我的好朋友，你们在家有朋友么？

发生在校园里的一件事作文【精选6篇】六

在我们学校里发生过很多事，有悲伤的、有高兴的、有好笑的、有感人的……让我们记忆深刻的就是那件事。

星期五的中午，我们趁着午休时间来到操场上玩耍。同学们有的在丢沙包，有的在玩”贴大饼“，有的在玩打野鸭，还有的在玩老鹰捉小鸡。我呢，和几个女生在跳橡皮筋，我们一会儿跳”黄山“，一会儿跳”花仙子“，玩得可高兴了。

我们玩累了，在楼梯口休息。其中一个同学叫悦悦，她有着一双犀利的小眼睛，整天滴溜溜乱转，满肚子的主意。她提议说玩跳台阶的游戏，规则就是：谁跳得楼梯台阶最多，谁就是胜利者。她们二个同学跳了2个台阶，我想赢，就想跳3个台阶。结果我差点摔了一跤。从此以后，我再也不敢玩这种危险的游戏了，其他人也是。

通过这件事，我明白了：”我们不论在任何时候、任何地点，都要提高自我保护意识，保护好自己。“