五年级作文读后感【精选4篇】

大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级作文读后感【精选4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文读后感【精选4篇】一

春天是一个美丽的季节，春天的气息传遍了大地的每一个角落。花园中，学校里，都有它的身影。

春天来了，小树抽出了嫩芽，花儿吐出了花苞，花园里花团锦簇，

一簇簇，一团团，红的似火，白的似雪，粉的似霞，鸟儿在枝头婉转啼鸣，仿佛在唱着一首春天的赞歌。

春天是渲染着生命之色的画布，那些碧绿;嫩绿;翠绿 满眼的绿色呀，温柔着我们的视线，还有那草地上的花儿，粉的黄的白的，有着草儿的衬托，显得格外美丽，所以，我们要赞美春天。

春天是万物的生命之源，春天孕育了许多生命，正是有了春天的无私奉献，才会有秋天的收获，才会有收获时农民一张张笑脸，所以，我们要感谢春天。

春天是快乐的使者，它带我们领略了冬去春来的神奇，让我们看到了别的季节没有的美，春天是神奇的，只要我们走进春天的大自然，

就会是一次不同寻常的探险，所以，我们要探索春天。

在我看来，春天是一位神秘的少女，在他朦胧的面纱后，藏着的是无限的美，和无比的纯洁。

春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生勃机勃，变得欣欣向荣。

春天走过的每一个角落，都变的生机盎然，鸟语花香，春姐姐用她的魔法棒轻轻一挥，便让大地绿起来，便让花儿红起来，春天真是神奇.

春天的阳光温柔而又妩媚,像母亲的手，不断的播撒着爱和温暖，默默无闻，不求回报，她撒红了江山，播绿了大地，她把爱的阳光撒向桃树，抚开了桃花，她把爱的阳光撒向我们，在春的沐浴下快乐成长。

啊，美丽的春天我爱你。

五年级作文读后感【精选4篇】二

今年的冬天十分浪漫，年前年后，零零总总算下来少说也下了3场雪，让冬天多了一份洁白。我们都还算是小孩子，我们都喜欢玩雪、堆雪人，堆了一个又一个，好像堆着堆着就堆出了春天的模样：插上的枝条已长出一只只眼睛，堆成的大肚皮也慢慢化了，留下的只是一个曾经在它头上的水桶，两边各有一根枝条，下面是被雪水滋润了的土地。远远望去，就像是一座坟墓，冬天的坟墓，安葬在春的阳光下。

星期一的早上，感觉空气有些潮湿，随后的几天里，天开始变暗，乌云剧增，终于，天下起了淅淅沥沥的小雨，渗入泥土，那潮湿的泥土，应该就是我们说的春泥吧，那些深褐色的泥土里的，是熬过一个冬天的、蓄势待发的种子。它们带着它们的梦想，随着春雨的滋润，破土而出，经过时间的磨练，结出果实，果实又会又一次落入土中，将这愿望传递下去。

下雨后，天便放晴了，天变得蓝蓝的，十分明朗，太阳也无拘无束的照射着地面，水泥地变成了金黄色的，有了几分春天的懒散与烂漫，如果不是上午繁重的课务，我估计一等太阳出来，就躺在天台上，晒上一上午，好好享受享受。

我种的风信子和郁金香都发芽了，这是我们家每年必种的植物，它们都是春天的见证者。风信子长得比较快，刚好最近又是阳光明媚，经过春日的照射，早早的就把它那谷穗似得花苞从几片单薄的深绿色叶子里伸展出来了，白色的先开了，在第一个“谷穗”下，竟然还藏着一个双生子，这真是我春天里的第一个惊喜，相信，在这充满阳光的春天里，还会有更多的惊喜等着我，一定会的。

我们等待的春天，终于回来了。

五年级作文读后感【精选4篇】三

今天天气阴沉沉的，我穿着厚厚的衣服，兴致勃勃的来到了博艺。

一进教室，只见同学们在里面像一只只小鸟，叽叽喳喳说个不停，差点儿闹翻了天。

老师进门了，我们便安静了，只听老师像往常一样，走到前面，然后说：今天我们来玩一个查字典比赛。我们一听又要玩游戏，又叽叽喳喳说了起来，等老师要讲游戏规则的时候，我们才安静了下来，老师说：规则有三条，第一条：第一轮要用音序查字法；第二条：要用部首查字法；第三条：要用数笔划查字法，。每一轮要玩两次，如果有人违反规则，就不能玩，听到了吗？我们齐声答到：听到了。于是我们就开始玩了。

第一轮比赛开始了，老师叫我们用第一规则来查——拼音查字法，老师写出三个拼音让我们查，第一个是gā，第二个是hǎn，第三个是shā，可是我查来查支都没查到，我有点灰心了，结果是郑筱帆赢了。

第二轮，老师出的字是xiāyě(撒野)，可是我还是没查到，结果是黄基祚赢。

最后第三轮、第四轮和第五轮，我都没赢，我唉声叹气地说：真希望我能在最后一轮可以赢。

于是在最后一轮时中，我拼命地查，心很静，查啊查，终于查到了，我赢了，我真高兴啊！

通过这次比赛，我明白了心静不急最重要，我一定要保持这个态度。

五年级作文读后感【精选4篇】四

奇妙的汉字一个个方块字，就是一副副跳跃的画。细细读它，如同一首首永远秀美的小诗;用心品它，好似一则则意义深远的故事;静静赏它仿佛走进了多彩的画卷……在我眼里，汉字不是僵硬无生命的符号。

我认为，每个汉字都有一段故事，每一个都是一副画面，每一个汉字都有一个故事，汉字像一群活泼可爱的孩子，汉字生动形象，汉字是会说话的，它向我们诉说许多美丽而遥远的故事。汉字还是人们赖以思维和交往的工具。汉字有形象、有色彩、有气味。汉字不光神奇有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。

祖国的汉字历史悠久，博大精深，同一个音节，可以写出若干个同音字，但是表达的'意思各不同。用不好就会闹出许多笑话。如;一个官员说得是东北话，南边的人听不懂，本来是买竹竿，可是南边的人听成了买猪肝。结果南边的人被骂一顿，到底是谁不对，说不明白!中国的汉字真神奇，一笔之差有如天壤之别，《一点值万金》这篇课文就是一个例子。本来包装袋上的设计图案是“乌鲁木齐”，可是因一点之差变成了“鸟鲁木齐”，使价值18万元的包装袋成了一堆废品。要是人们细心一点，就不会让这18万元付之东流。中国的汉字十分有趣，你瞧“刃”字，一看就知道是刀口的意思。再看那个“火”不就是在炉上跳动的精灵吗?真神气!每一个字符都是一个个小精灵，惹人爱的小精灵。

学习汉字，实际上就是在走进中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。通过汉字，我们还有什么不能做到呢?爱汉字，就是爱自己的祖国。我们是炎黄子孙，我爱汉字!'