遵义会议作文【通用7篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编帮大家整理的遵义会议作文【通用7篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

遵义会议作文【通用7篇】一

中国人的传统里有各种形形色色的饭局，但天字一号重要的当属大年三十晚上的这顿年夜饭年夜饭代表着至高无上，古时的贤明圣祖在年三十这天也会特赦犯人们回家去吃顿年夜饭，因为这顿饭代表着一个人真实活在世上至高无上的权力，对于中国人而言这是无可替代的，前几年导演张元拍了一部《过年回家》，通过女犯人回家吃年夜饭讲述了一个人性宽容的故事，最后电影为张元捧回了一个"人道主义精神奖"。年饭早已超出了"吃"的范围，年饭桌上的东西，早就不一定非得到过年才有得吃。年饭之意不在饭，而在于那份人与人之间的温馨。年夜饭象征着幸福憧憬，再惨，惨不过杨白劳，但在年三十这天，杨白劳也要给喜儿买条红头绳，想办法张罗着吃顿年夜饭，喜儿那段"爹爹带回白面来，欢欢喜喜过个年"的唱词让我的父辈在忆苦思甜的过程中知道了什么叫"悲剧的铺垫"。

年夜饭意味着根本的权力，海外的华人感触应是最深，印尼曾经禁止华人们庆祝新春，直到印尼前总统瓦希德就任后，取消了华人公开举行宗教信仰及民俗活动的禁令后，让印尼华人在隔了３０多年后获准在不受限制下欢度春节，重新体现春节的喜洋洋气氛，让这顿年夜饭吃得轻松惬意。

年夜饭就是中国人最内核的向心力，年夜饭的温情正是这样一种铭刻在民族的骨头里，温暖在一家人的问候中，沸腾在每一个人血脉中的温情。这种温情是大年三十母亲唠叨在灯下的叮嘱，也是无数的游子顶着寒风，踏着大雪往家里赶的执着与真诚。中国人最讲至亲至情，受"礼仪之邦"的影响至深。但现代社会中很多家庭成员为生计、为发展，各奔东西，平时难得一聚。一起吃顿年饭，一家人酒肴相对，轻言细语，诉说别后离情，生活感悟，该是何等惬意之事！

我们对年夜饭的重视，也就是对传统的重视，对自己身份的认知，《尔雅·释天》中说："年者，禾熟之名，每岁一熟，故以岁为名"，把"年"当作收获的象征，于是大家聚在一起烧些好东西吃一顿，这种庆祝的活动也就成了年夜饭。

这顿饭更重要的在于一个形式，吃年夜饭时，家家都要有一道菜即全鱼，取年年有余之意。在我国南方，鱼是整个宴席的最后一道菜，大家并不是真正的去吃，只是端上来摆摆样子，留到明年表示日子有富余。还有些地区，第一个热菜就上全鱼，直到宴会结束时，大家才象征性地吃上几口。除夕鱼寄托着人们希望家业发达、年年有余的美好愿望。广州人的年夜饭桌上通常会有"发财就手"、"发财好市"这样的意头菜，不过是件讨口彩的事情，但大家还是认真虔诚地做了。

中国之大，各地风俗不尽相同，南方和北方有着明显的差别：北方除夕夜多包饺子吃，以谐音取"更岁交子"的意思，有的在饺子中放糖，祈求来年生活更甜美；有的则在个别饺子中包一枚钱币，谁吃到了谁就会在新的一年里发财。南方除夕一般是吃元宵和年糕，元宵又叫"汤圆"、"团子"、"圆子"，中间包糖为多，取全家团圆美满甜蜜之意；年糕由糯米做成，以谐音取"年年高"之意。但这一天，普天下的中国人都不约而同地奔赴了这场盛宴，怎能不教人感动？

有一年春节我执意要独自在异乡过年，父亲在电话里告诉我，他会在饭桌上为我预留一副碗筷，第二天我就挤上了拥挤的火车。

遵义会议作文【通用7篇】二

星期六上午，我和爸爸妈妈在家做了一个有趣的实验：鸡蛋撞地球。规则很简单：只要对生鸡蛋进行包裹等保护措施，使它从四楼掉下来还没有坏，就行了。

“让脆弱的生鸡蛋从四楼掉下去还不碎？”爸爸一听规则就犯难了，皱着眉头半开玩笑地说，“我看火星撞地球也会粉身碎骨吧？”“哈，那还不简单，把鸡蛋用餐巾纸和报纸裹成大胖子，不就行了吗！”妈妈抢过话头，发表了自己的意见。我眼睛一亮，对呀，我怎么没想到呢。说干就干，我捧来一大堆餐巾纸和上个月的报纸，妈妈很有大将风度地开始对手中的生鸡蛋“订制”起“盔甲”来，我和爸爸在一旁做助手。“先裹餐巾纸，餐巾纸比较软。”爸爸提议道。于是，妈妈先在鸡蛋外面裹上了七八层餐巾纸，我迫不及待地说：“多裹点报纸，裹好了让我来扔。”这时，我已经暗暗给鸡蛋取了个很帅的名字：蛋神！妈妈裹好报纸，用胶带固定了一下，把披上“盔甲”的“蛋神”交给我，嘱咐说：“别用力往下扔，你只要一松手，让它自由落体。”我点点头，跑到四楼阳台上，把抓着“蛋神”的手伸出窗外，轻轻一松手，那“蛋神”就像断了翅的鸟儿笔直地掉了下去，只听楼下“咚”的一声闷响，我心里忐忑不安，飞也似地跑到楼下，“啊！”只见“蛋神”静静地躺在那儿，白色的“盔甲”已经被流出的蛋黄染黄，很明显鸡蛋碎了。“怎么回事？是不是碎了？”后来赶到的爸爸一边跑过来一边气喘吁吁地问。“乌鸦嘴！”我瞪了他一眼，用小拇指勾着“蛋神”上的胶带把它扔进了小区垃圾桶。

回到家，我们一家三口又围坐在一起苦思冥想着“蛋神二世”的方案。我托着头，眼睛在家里不停地扫视，这时，我的目光停在空的'茶叶盒子上，对呀，拿出盒子里用来保护茶叶瓶子的塑料泡沫，切成一小块一小块的，固定在一起不就行了吗！我把我的想法说给了爸爸妈妈听，爸爸点头：“嗯，这种材料很轻，我们就试试看吧！”于是，我拿来盒子，抽出里面的塑料泡沫递给爸爸，爸爸先来切泡沫板，同时，妈妈按原步骤在鸡蛋上裹上餐巾纸和报纸，当妈妈把鸡蛋裹好时，爸爸也已经把塑料泡沫大卸八块了，于是，我亲自出马，把厚厚的塑料泡沫组装到一起，并用胶带固定。为了安全更保险，我又给“蛋神二世”装了一个降落伞——把一个塑料袋倒扣着，两个把手系在鸡蛋外的塑料泡沫上。“各单位准备！五、四、三、二、一。掉落！”我一松手，“蛋神二世”就下去了，这时，只见降落伞鼓了起来，“二世”立刻减了速，和“一世”不同，它是像羽毛一样飘飘悠悠的，可“一世”是疾速型。“蛋神二世”落到楼下，没有任何声响。我心中大喜，看来一定是成功了！可我不敢怠慢，以迅雷不及掩耳之神速跑到楼下，只见“蛋神二世”平安无事地躺在门口的石砖路上。“噢耶！终于成功啦！”我一蹦三尺高，把“蛋神二世”抱在怀里，爱不释手。

从这次实验中，我明白了：只有目标专一，持之以恒、团结一致，才能有所收获！

遵义会议作文【通用7篇】三

我们的班主任刘老师，一位普普通通的教师，她在教育战线默默无闻、勤勤恳恳地工作了10年，培养出一批又一批品学兼优的好学生，然而没有人知道她、注意她;刘老师就像我们身边的“铺路石”一样，不为名、不为利的工作着。

刘老师那一头乌黑浓亮的短发，仿佛让她变得更加的有精神;她那炯炯有神的大眼睛，好像能向我们传达她的关心，她的提醒;刘老师那能说会道的嘴巴，仿佛能把全世界最动听、最感人、最有吸引力的话全都汇聚到了她的嘴巴里。啊，敬爱的刘老师，我爱您!

那是在刘老师刚带我们英语课的时候，我们的胆子都特别的小，上课不爱积极发言，生怕说错了被老师批评一回。每当这个时候，刘老师总是亲切而又和蔼的对我们说：“大家别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你们的，只要敢于回答问题就是好的。”这时，刘老师的眼里流露出的是鼓励的目光。啊!这种目光是慈母才有的呀!而且刘老师上课很特别，她不像其他老师那样，每堂课讲的很多，还做不少作业，而是每节课只抓住课文的重点和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和做作业，不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论，最后老师再给以评价，因此我们在课堂上有足够的时间看书、思考、完成课后作业。

记得有一次，学校里要举行歌咏比赛，其中有一段独唱，本来是我们班的文艺委员演唱，可是音乐老师说还需要一个，恰好把我选了上去，我当时非常紧张，感觉心都要跳出来了。这时，我的目光转到了刘老师的身上，我看见刘老师的眼睛对着我，好像要对我说：“加油，没事的，你一定能成功，老师相信你!”于是，我便鼓足了勇气，大胆的唱了出来。虽然不算是完美，但我还是坚持唱了下去，最终，一个振奋人心的消息来了，我们班获奖了，我当时激动地都快要流下眼泪了。事后，我给老师写了封信，夹在了作业本里，刘老师给我的回信让我很感动，也是我终生都不能忘记的。其中一句话是这样的：“孩子，不要怕，你需要战胜的不是别人，而是你自己，不是有句话是这样说的吗----走自己的路，让别人说去吧!”

刘老师对班上的每一个同学都非常关心，不论成绩好、成绩差，她都一视同仁。谁的家长出差了，她就让谁到自己家里吃住。其实刘老师家里并不很富裕，但是为了帮助学生，她都尽最大的力，有一次，刘老师上课时发现一位同学衣服敞开着，便问他为什么敞着怀，那个学生说是扣子掉了。下课后，老师便从办公室的抽屉里取出了针和线为那位同学缝扣子。刘老师不知道已经为多少同学缝过扣子了呀!

还有一次，我在学校里非常难受，量了量体温，一看，38度4，于是我便请假去打针，让刘老师签字时，她关心的问我，说：“要不要回家休息呀!特别难受吗?”看到刘老师那伟大的爱让我深深的感动了，我打心底里发誓，我一定要努力学习，以此来报答老师对我的关心和爱护，让老师感到欣慰。

教师节快到了，9月10号，这个令老师们和同学们感到无比激动和喜悦的时刻;这个用来回报辛勤劳动工作着的老师的时刻;这个用来体现学生关心老师的时刻，这个时刻，最令人难以忘记。老师，人类灵魂的工程师。师生之间，重要的是情感的感化与倾诉，是思想与精神的感染与熏陶。老师，您就是我们的良师益友，就是我们人生道路上的指路明灯啊!

老师就是农场里面辛勤的园丁，而我们，就是那里的花花草草，刘老师辛辛苦苦的培养着我们，我们也应该为刘老师结满装满知识的硕果，正是刘老师这种无私的精神，才会使得我们在心理上更加坚强，在未来的道路上目光更加坚定，也使我们更具活力和创造力。

在这里，我预祝刘老师教师节快乐，也祝愿全天下的老师教师节快乐!

遵义会议作文【通用7篇】四

早上，当大多数人还在酣睡中时，大街上早已“活跃”起来了。汽车川流不息，路上人山人海，行人来来往往，汽车的汽笛声，人们的喧闹声，勾就了一副有声有色的水彩画，敲响了一首交响乐。

中午，我奔流在人群中，你拥我挤，那滋味真不好受。因为大过年嘛，路上行人很多，汽车也多，道路堵塞了，久久不能顺畅地行走，大街小巷热闹非凡。

到了黄昏，那正是“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”的最佳时辰了。这时的家家户户，已经投入了忙碌的工作中。你拿对联，我来沾。都忙着换新桃，做好准备，迎接明天。

随着黄昏的消逝，夜幕悄然无息地降临了。路上张灯结彩，灯火照明，天空上已经有点淡黑了，大家做好了迎春的准备。亲朋戚友欢聚一堂，在欢笑声中共享这个快乐的时刻。

吃过年夜饭后，我仰望天空，天暗暗的，星星不知道躲哪去了，月亮也是，也许，它们是在和我们捉迷藏吧。不久以后，“烟花爆竹齐飞响”，一朵朵灿烂的烟花在空中绽放了，把原本乌黑的天空衬托得更加绚丽多彩，如诗如画，那声音震耳欲聋。千家万户在烟花的笼罩下，人们从四面八方迫不及待地走了出来，一起欣赏这壮丽的景观。烟花,一朵、两朵、三朵……爆了,散了,装饰着夜空。夜空顿时成了花的海洋，姹紫嫣红，大地也被烟花装点得像仙境一样美丽，漂亮。红红的火焰也映红了人们的脸蛋，在烟花绽放的那一瞬间，人们对未来的无限希望也同样绽放了。我仔细观察烟花，我发现了烟花像一支箭一样以最快的'速度飞向夜空，再以优美的姿态，协调的动作绽放了，像一簇簇火焰，一粒粒珍珠，一条条丝带，洒下欢笑给予大地，洒下祝福赠送大地，绽放的是人们的赞叹，绽放的是人们的遐想。顿时，夜空格外的亮，好似点起了无数盏电灯，给予人们的是春天入心的温暖，而不是冬日刺骨的寒冷。

那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。红的象征着喜庆，蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫……五颜六色，叫人陶醉，使人迷恋。气氛一下子从宁静跳到了热闹非凡。大概是我也被这喜庆的气氛感染了吧，我不由自主的买了两根烟花，向爸爸要了一只打火机，点燃了我手中的那个烟花，同时，其它的烟花也燃起了，看得我眼花缭乱，目不暇接。不过，我还是感到高兴，因为这样才能烘托出喜气洋洋的气息。真是可谓的“火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年”。

夜渐渐地深了，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，00：00了，“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮声奏响了迎春曲。此时此刻，伴随着洪亮的鞭炮声，烟花再次在火焰中响起了。人们的心中，也燃起了希望之火。爆竹与烟花在空中荡漾，在人们脑海里漂浮，在大地上飞舞，舞动的是希望，绽放的是美好，传播的是喜庆，洒下的是欢声笑语。除夕在烟花中绽放，新年在烟花的伴随下迎来！

的确，在这值得高兴的日子里，唯有烟花，才能吐出我们那喜悦的心情；唯有烟花，才能烘托这喜庆的气氛。烟花虽然的短暂的，但是在烟花消失的瞬间却留下了永恒的存在。它的生命短暂但精神去永远存在。如果有可能，我愿意化为一簇烟花，在自己烟消云散的一瞬间抹上辉煌而永恒的一笔，不枉费自己的一生！为自己的人生画上完美的句号！

除夕之夜，真是难忘的。有烟花的绽放，人们的笑声，爆竹的响起，我想，我会把这短暂的时刻珍藏在自己的心灵里，永恒地记住这个美好的时刻。让烟花的绽放铺开新一年的道路，让我们洋溢着笑容，承载新的梦想，释放自己的热情，去追捉，去畅想，去迎接未来！

遵义会议作文【通用7篇】五

我喜欢的老师是我们班的语文唐老师。她中等的身材，着装朴实而不奢华。一头黑黑的直发，但有几根银丝为我们爬了出来，眼角冒出了皱纹。

有一次，我在课堂上，说小话，老师用她严肃的眼睛盯着我，而我完全不顾继续跟那个同学讲话，坐在我后面的同学拍了拍我的肩膀，说：“老师盯着你了！”我生气地说：“知道了！”接着又聊了起来，老师说的内容根本没听，我旁边的同学提醒我：“李旭景，老师要你回答问题！”只见老师怒目圆睁，但老师还是和颜悦色对我说：“李旭景，站起来回答问题！”我很不情愿的站了起来，老师对我说：“你下课来我办公室！”课后我低头，走进办公室，远远的看见老师坐在那，轻言细语对我说：“你知道今天错在哪吗？”我惭愧地说：“我知道。”老师和蔼地说：李旭景，你要知道你来学校不是来说话，玩的，而是来学知识学道理的，你明白吗？而且你还是班干部，既然是班干部就应该以身作则，严格要求自己，要比任何人都要做得好，你应该明白吧？”我红着脸点了点头。“你还会犯类似的错吗？”老师问。我坚定地说：“不会，我会严格要求自己，不会让您失望。”老师笑着说：“好！我们就一起期待你的表现。”就这样老师和蔼的笑脸，亲切的话语给了我指引，让我有了一股神奇的力量，顿时我浑身起劲，朝着学习正确的方向前进。

每次下课，我们总是有几个喜欢问老师的问题。有一回，我就做了这个爱提问的孩子，我一个箭步跑到我们老师身旁，问：“老师，这个间接转述句怎么改？”老师说：“把这里的“我们 ”改成“他们”，“冒号”，“前后引号”都去掉，明白了吗？”我怀疑地问：“那人称不变可以吗？”“当然不行，间接引语就是说话的对象和后面的人称要使用正确。” 我开心的说：“老师，我懂了，谢谢您！”老师欣慰对我说：“爱提问，善于思考也是老师最愿意看到的。”我笑着说：“谢谢，老师！”是啊，老师，您如甘甜的雨露滋润着我们这些如饥似渴的小树苗，渐渐在您耐心浇灌下成长起来，心灵、知识丰满起来。

记得今年在放暑假的前两周，老师给我们上课，我发现老师脸色苍白，没有以前那么红润，走路也不像以前精神抖擞，说话感觉有些嘶哑，尽管这样我们还是听得很清楚，下课后不巧路过办公室，看您默默地拿着热水袋敷着脖子，还好像喝着什么药。心想：“老师应该又生病了，肯定很难受。而您还坚持每天为我们上课，批改作业，晚上为我们备课。心里总想着我们即将期末考试，而完全不顾自己的身体，就像我爸说的一样，没有哪个老师不爱自己的学生。我想到老师你还年轻，还有很长的路要走，还有更多的学生期待您的教导，“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是老师现在最好的写照吗？每当想起，您批评我，我还跟您顶嘴。现在想来实在太自责了。仔细想想，我们除了好好学习，取得优异的成绩来回报外，什么都不足以来表达对您的感激之情。

试想一下，世界上这么多政治家，科学家，艺术家等，这么多成就卓越的人士，哪一个人的成功能离开老师无私的教育和培养。我们新一代是祖国的花朵和未来，您就像一个辛勤的园丁，不知疲倦的默默付出，成就了祖国的辉煌，富强的明天。老师的工作是平凡而光荣的，意义也是深远和伟大的。我们要感谢您们，祖国也要感谢您们。

是啊，我喜欢教师节，是因为老师能为我们答疑解惑，传道授业，使我们受益终身的人。所以我想对所有的老师说一声“辛苦了，谢谢您，祝您教师节快乐，永远健康，幸福！”

提到五千年中华文明古国的节日，传统的，外来的，人造的比如：春节，中秋，万圣节，双十一，不胜枚举。但最让人感动和有影响的，除了国庆，就是教师节了。我最喜欢过的节是教师节，是属于老师们的节，因为老师教我知识，教我道理，所以我喜欢过。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗。有人说，老师是蜡烛，默默燃烧着自己，照亮别人。

遵义会议作文【通用7篇】六

“野人”这个令人振奋的名词这时正冲击着我们的视听，中央探索频道正在播出“神农架寻找野人”这个节目，我们全家兴高采烈地看着。“妈，我真想看看野人什么样子啊！”在儿子无限感慨声中，我不禁灵机一动，决定到神农架走一遭，也去探寻一下野人的奥秘，

我上网查阅了神农架基本资料，神农架在湖北境内，是国家级森林及野生动物保护区，神农架据传是华夏始祖，神农帝在此搭架采药疗民病灾的地方，神农架的奇幻、神秘、引人入胜还在于它拥有一种传奇动物“野人”，“山脚盛夏山顶春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看不够，春夏秋冬最难分”。是神农架的真实写照，儿子兴奋地给她表姐打电话，邀请姐姐一起去看野人，收拾停当，我们一行六人开车前往神农架。

一路上，儿子都在不停地问野人什么样，有小野人吗？他们吃什么？住在什么地方？……老公不禁逗起他来：“小闫，野人没有宝宝，把你送给他们吧！你也学学爬树、吃野果、住山洞怎么样？”儿子惊恐地抱住我的脖子，说：“我不去，我不当野人”，还差点哭了出来。一车人都哈哈大笑。

车走到房县，进入大山之中，天渐渐黑了，下起了沥沥小雨，山路越来越崎岖，越来越陡，孩子们都睡着了，我也昏昏欲睡，突然，一个360°大转变，把我的头一下撞在车窗上，睡意全无，老公说：“帮忙看路，这路太难走了。”这时我才看清车前大雾迷漫，能见度只有四五米远，雨还在下，我们都只有屏住呼吸、只有雨刮擦擦地响着，经过艰难拔涉，11点多终于到了木鱼镇.打开车门，喊了孩子们下车，儿子说：“快关门，有野人，”顿时，在心中紧张的情绪一下没了，大家又哈哈大笑起来。

一夜睡得真香，第二天起床天已亮了，远远望去，真是“漫漫疏烟迷远树”，山顶上云雾弥漫。吃过饭，我们向景区进发，远看山上黄绿相接，秋霜已把松树变成黄色，在阳光照耀下，树木变得金光闪闪，树叶上的.水珠晶莹剔透。

车停在一处景点，燕子垭，远远被一阵阵尖叫惊呼所吸引，轻松散漫的心又纠起来了，出什么事了？我们加快脚步，突然，我也惊呼起来，啊！太美了！我不禁疑惑是不是到了传说中的仙境？在群山环抱中大片的云海飘浮在我们的脚下，随风轻轻浮动，就象一只玉碗盛满玉宇琼浆。仿佛我变成了穿着飘飘长裙的仙女，飞在云端，我们深深陶醉在这云中，久久不愿离去。

在猕猴谷里，有关于野人的展示，有个人专门寻找野人十几年，保存有野人毛发，棕红色，还有大脚印石膏模，他坐在那里向人们讲解寻找野人的经历，说不找到野人绝不刮胡子，看着他长长的胡须，苍桑的面容，真为他的执着而感动。

下一站到神农营，路边山坡上有传说神农搭的草棚，小闫问：“妈，这是不是野人住的地方。”我说：“这是神农氏采药尝百草时的营地，干脆我们也住在这里吧。”“不行，我不想当野人”，大家又是一阵笑声。车随着蜿蜒的山路慢慢往上爬，雾变得大了起来，风呼呼地吹，手伸到窗外觉得冰冷刺骨，我连忙找出厚衣服，帮孩子们穿上。到了神农谷边，望着谷下，深不见底，雾气茫茫，树木时隐时现，我想这里或许就是野人的家。谷边的栏杆上竟然结着冰，脸冻得生疼，儿子和他姐姐啊啊乱叫：我是野人，我是野人。

我们还要向山上前进，可在管理人员劝说下，为了安全起见，毕竟带着两个孩子，天也快黑了，我们才恋恋不舍地下山了。

天渐渐黑了，望着窗外，简直就是一幅幅浓墨泼成的山水画、山峰苍翠，云雾茫茫，微红的残阳。再见，神农架，再见，传说中的野人。在依依不舍之中，我们结束了神农架之旅，虽然没找到野人的踪迹，但是在这似仙似梦的景色中，我们也得到了极大的满足。

遵义会议作文【通用7篇】七

这是我的学校聂耳小学20xx年9月我开始了我的小学学习阶段，现在我还在这所小学学习，我能在这个小学上学是我的荣誉。学校校长是个可蔼可亲的人他姓“陶”称呼为“陶校长”。学校里更有着好老师，四年级，五年级我都是四好少年，功劳都是张老师和王老师的，这是应为老师教得好我才会学好，这次，四年级下学期期末考试时我在班上的分数名列前茅，所以被评为了“四好少年”。这和学校的关系是有关联的，学习环境好才会有好的老师，我感谢我的爸爸妈妈给我这么好的学习环境。

这是我们二年级时和一年级的学校虽然没有现在的华丽，但在我心中她是最美的学校，你看我在二（7）班你会问我们班的中队旗不在里面是为什么呢，是因为中队旗别班的同学弄破了所以没有抬，也因为破了的影响中国的形象。

这是英国康沃尔郡议会主席帕特里西亚·哈维女士率教育代表团访问玉溪聂耳小学，盛赞红塔区素质教育。还开了讲座，

学校在新的办学理念引领下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提升办学水平，把德育工作放在首位，寓教育于各项活动中，注重学校文化建设，营造和谐高雅的文化育人环境，打造一支优秀的教师队伍，实现教师发展学校，体现为学生的终身发展服务，为学生的一生幸福作准备的办学理念，关注每一个学生的成长。以全新的办学理念丰富了校风、教风、学风的内涵，使学校更显勃勃生机，成为玉溪小学教育的窗口和示范，成为玉溪人民十分青睐的名校。学校工作受到上级党委、政府的肯定，也赢得了社会各界、各位学生家长的赞誉，各项工作铸就学校辉煌。1986年被认定为云南省实验小学，1991年省对实验小学办学水平评估被认定为优级学校，20xx年被认定为首批云南省一级二等示范小学。20xx年11月认定为云南省优级甲等学校，先后被评为全国课题研究先进学校，省、市、区文明学校，省、市、区文明单位，云南省科普教育示范学校，云南省模范职工之家，省、市红领巾示范学校，全国红旗大队，玉溪市教育科研实验基地，玉溪市德育先进学校，玉溪市一级完全小学，玉溪市教育科研先进单位，玉溪市爱国卫生先进单位，玉溪市绿化校园甲级单位，市、区先进党支部，红塔区普及实验教学合格学校，云南省绿色学校，玉溪市绿色学校，红塔区巾帼文明示范岗，红塔区环保教育先进学校，红塔区社会治安综合治理平安单位，学生参加全国、省、市、区的体育、书画、科技、音乐、英语、写作、数学等各项比赛中均能取得突出成绩。20xx年被评为全国中小学艺术教育杰出单位。长期以来，我校的教学、科研、培训工作以校本教研为抓手，构建“研、训、教”一体化培训模式，以“目标启动、骨干带动、活动促进、科研推动、机制驱动”为举措，走“课题研究与课堂教学”合一；“教师提高与学生发展”合一；“自学自练与集中培训”合一的有效途径，激发教师完善自身素质的主动性、积极性，不断提升教师的综合素质和教学艺术水平，也成就了一批名师，聂耳小学的优秀教师可谓秀木成林，铸就了学校名牌形象。教师用敬业精神、教育理念，人格魅力影响学生，优良的学风和学生主动参与各项活动的热情有力地推动学校教育教学工作的开展。使学校的教育教学成绩始终保持在全市的一个高水平上。

学校现有教学班42个，学生3080人，全校有教职工123人。其中专任教师117人，小学高级教师81人，小学一级教师36人；国家级骨干教师2人，云南省特级教师2人，省级骨干教师2人，市区级骨干教师2人，市级学科带头人4人，校级骨干教师21人。省市区教学能手5人。

这就是我们的学校，我爱我的学校。谢谢老师，谢谢校长，谢谢爸爸和妈妈。