作文我读出了他的感激【精选7篇】

特别是其中的话题作文，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的作文我读出了他的感激【精选7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

作文我读出了他的感激【精选7篇】一

在我们的身边，有许多令我感动的人和事。他们就像涓涓细流，汇集在每个人的身边。在我身边，就有这样一件事，令我感动，至今记忆犹新。

那是上个月发生在我们班的一个突发事件。那一天，我们跟往常一样专心地上着英语课。突然，我听到后面传来一声尖叫，老师的讲课戛然而止，大家的目光也随之转移到了第四组后排的.许博辉和解欣怡身上。我惊讶地发现，解欣怡已经跳到了走廊上，紧接着，一股奇怪的味道在教室里弥漫开来。“唔……好恶心啊！”“呀，你怎么……”男生的喊声和女生的尖叫声混杂在一起，班级里顿时乱成一锅粥。我好奇地伸长脖子张望了一下，只见许博辉的桌子上、地上和衣服上全部浸满了呕吐物。我感到嗓子里一阵恶心，赶紧捂住口鼻，恨不得赶紧离开这个教室。

正在这时，只见前排的诸子诚一个箭步冲上前去，把许博辉扶起来，准备往校医室走去。只见诸子诚紧锁眉头，就像一个沉着的大人一样。这时，许博辉再也憋不住了，“哇”地一声又吐了起来。这一次，他居然吐到了诸子诚身上！我记得，当天早晨诸子诚还对我说，他身上的衣服是刚买的新衣，可是现在，他竟然毫不在意，他只是看了一眼，便扶着许博辉继续走着。这时，又有几位热心的同学跑了过去，有的递纸巾，有的拿来抹布擦桌子，还有的在不停的关切的问候着……我被同学们这种不计前嫌、不怕脏不怕苦的精神深深地感动了，也加入了帮助病人的行列。这些同学们在家都是被父母宠爱的小皇帝，过惯了衣来伸手饭来张口的日子，在今天的呕吐风波中，我却看到了同学们身上一种难能可贵的品质——乐于助人，这种品质，让我深深地感受到集体的温暖，也激励着我更加主动地去帮助别人。

过了不久，诸子诚挂着满身的“光荣战绩”回到了班上，他站在讲台上，说了一番朴实的话：“我扶起许博辉时，并没有想那么多，我只是想自己委屈点，让同学早点摆脱难受……”听到这里，我的心里涌起一股暖流。这件事虽然已经过去很久了，却一直留在我心里，温暖着我，感动着我。

作文我读出了他的感激【精选7篇】二

时间如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时间的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：“天气预报说今天有雨，你拿着伞吧！”我抬头看天空，天空万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟的跑了。

中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。

突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。我想：怎么可能呢？妈妈不是生病了吗？怎么会有时间接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈！狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的向我走来。

“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上，此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。

一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然过去很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

感动是一缕春风，感动是一首诗，感动是一幅画卷，感动是亲人谱写的歌谣。

作文我读出了他的感激【精选7篇】三

在我脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串的，但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

那是一个寒冷的冬天，我和爸爸一起去逛超市。我们来到超市看见一个穿着烂衣服的乞丐在超市门口要钱，说是衣服还不如说是烂袋子了，因为他身上的衣服是用一个袋子做成的。

不一会儿，看到那个乞丐正在向一个先生讨钱，那个乞丐说：“先生，行行好吧！我已经有三天三夜没吃东西了！家里还有一个儿子在床上睡着呢！行行好吧，先生！”那个先生不耐烦地说：“你这个臭乞丐，你的儿子又不是我儿子，我为什么要给你钱？滚！”那个先生说完又在那个乞丐的肚子上狠狠地蹬了一脚，然后就走了。乞丐摸着肚子“啊”的叫了一声，正想去向其他人要钱时，忽然看见了前面一个钱包，乞丐慢慢地走向钱包，把钱包拿了起来。

看了许久，都没看到人影，乞丐只好打开钱包，一看里面有许多一百元的。他东瞧瞧，西看看，好像在寻找着主人，但是一直不见人影，他好像在想：这是谁的钱包呢？刚刚只有一个人来过这里，难道是那位先生的？我本以为他会把钱包占为己有，过了一会儿，我就看到了那个乞丐跑到那个先生面前，拿着钱包问道：“先生，这个钱包是你的吗？”那先生看了一眼钱包，又看了一眼乞丐，眼里满是感激的说：“是的，谢谢你！”然后从钱包里拿出了一百元给乞丐，乞丐小心翼翼地拿着一百元走了。

这件事情已经过去很久了，但是我却记忆犹新。

作文我读出了他的感激【精选7篇】四

人生的完美是由无数个进步堆砌成的，在完美人生背后又有多少付出，多少艰辛，但有一个道理始终没有改变，那就是“人人都需要进步。”

在四年级之前我很讨厌读课外书，总觉得那是一种累赘，一种负担。平时写读书笔记就是抄一抄，从来没有认真去做，完全是应付。但后来我彻底转变了态度。在四年级的学习过程中，老师发现了我们共同的缺点：不爱读书，于是老师就利用每天中午阅读时间给我们讲一些名人读书的故事，以此激励我们读书。经过老师长时间的循循善诱和孜孜不倦的教导，我竟然被书中美好的意境所吸引，也陶醉在书这片浩瀚的海洋中。

从此后，“书”成了我生活中必不可少的朋友。一位外国作家说：“读书宛如品味一道精美绝伦的菜肴，宛如与朋友交谈，宛如与亲人见面，令人回味无穷。”在阅读的过程中，我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词句，记描写精彩的段落。做随录笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力，提高了我的写作水平，同时也开阔了我的视野，丰富了我的生活。

从一个讨厌看课外书的小丫头变成班里的“小才女”，从一个对书一窍不通的黄毛丫头变成一个对书如痴如醉、如饥似渴的“小书虫”，这一系列的变化都说明：我努力了，我的的确确进步了！

作文我读出了他的感激【精选7篇】五

谁说只有收获成功才是令人喜悦的？在我们学校一年一度的运动会上，因为我的自负和疏忽，我得到了一次深刻的教训，居然我也觉得高兴。

运动会在烈日炎炎的九月举行。开幕式刚刚结束，我就要去参加女子四百米的跑步比赛。

离比赛还有半个多小时，老师就把我们带到了跑道旁，等待比赛。以前我也参加过几次跑步比赛，成绩可不是吹的，在我们学校目前是很难找到我的对手了。想到这些，我轻松的吹起了口哨，叉着腰站在跑道旁看那些躲在阴凉下紧张做热身运动的同学。哼哼，就算你们准备再充分，一上跑道，冠军非我莫属！

正在我洋洋得意地憧憬着领奖台时，在吵闹的声音中我听见一句扯着嗓子喊的：“04133号！”哦，我该去比赛了。

站在起跑线上，我却开始紧张了：万一……没等我想完，就听见“砰”的一声，条件反向下，我迈开大步飞跑出去。跑过半圈时我还一直处于位置，我的心开始放下来。不料，我的脚突然崴了一下，唉呀，真痛！于是我的步伐也慢了下来。眼见着后面的运动员一个一个从身边冲过，我心里焦急万分。就在这时，我听见了同学在为我呐喊：“宋腾韬，加油！宋腾韬，加油……”我努力加快步伐，我觉得口干舌燥，浑身无力，想出汗却出不来。难道是刚才在欣赏别人热身时晒多了中暑了？真是太糟糕了！我用尽自己全身的力气向着迈步，可是已经来不及了，前面已经有了四名运动员。冲过终点的那一刻，我傻眼了，小组第五，小组第五！？这是我的名次？这个消息对我来说简直是晴天霹雳！

在回班级队伍的路上，我一个人静静地反思。我明白了，过分的自信就是自负，无准备之战是不可能胜利的。想到这里我又笑了，因为收获了这次教训后，我再也不会犯同样的错误了。

作文我读出了他的感激【精选7篇】六

一天中午，我正要去搬椅子，没想到竟然把花瓶给打碎了，此时我心跳加速了，不知道下一步要干什么。我平时爱耍小聪明，这次我就冒一次险吧。我要把花瓶给沾起来。

我找来了强力胶和双面胶。我先把碎片一个一个地拼好，再用强力胶一个个沾好。在沾的过程中，这该死的花瓶，我怎么沾了又掉？我恨不得把这花瓶给扔了，可是不行，因为我闯祸了，如果不把花瓶给沾好，妈妈回来肯定会责骂我的。我用了一个多小时，才把这花瓶给沾好。最后，我再用双面胶把这花瓶给围住，啊，大功告成！

到了晚上，我在客厅里走来走去，左思右想，突然，我眼前出现了白衣天使和黑衣大侠。白衣天使说：“说吧，我没要做个勇于承认错误的好孩子。”但是，黑衣大侠却说：“干嘛告诉他们？告诉了他们，受伤的.却是你自己！”后来，我“啪”的一声把黑衣大侠给拍走了。我到客厅把爸爸和妈妈拉到房间里。我小声的说：“爸，妈，对不起，我把花瓶给打碎了，但是，我又把花瓶给沾好了。”我紧闭双眼，等着暴风雨的来临。过了一会儿，没想到爸爸妈妈异口同声地说:“乖女儿，你长大了，懂事了。知道勇于承认错误了。”我吃惊地说：“你们不处罚我了？”“傻孩子，你勇敢承认错误。妈妈怎么会打你呢？”“哦！我高兴地说。终于雨过天晴了！

小朋友，我们要做个勇敢的人，我是勇敢的人，你呢？

作文我读出了他的感激【精选7篇】七

――读哲人小语《人与自然》

这本收集从古至今哲学家思想的书首先终于揭示了社会与自然的关系，那就是一场关于解释自然方式的革命会引起一场真正的革命。我们不能以为自然科学知识终究对人类的自我了解无足轻重，比如布鲁诺识破星空景象具有相对性，足以让封建社会制度丧失其基本合法性，因为“宇宙关系的民主化”不可避免地导致社会关系民主化。

人们做事是有界限的。就拿学校招收学生来讲，学生需要达到一定的成绩。学校便裁定一条分数线，只招收分数线以上的人。那么，比分数线低一分的人就不会被录取了。然而细究起来，这些比分数线低一两分的人，他们的能力真的不及线上的人吗？他们可能是发挥不理想，可能是遇上了不喜欢这种风格的老师评语文卷，相差几分完全可能。他们被人为地划分在界限以外。原本界限是公正的，可是到了分界处，却显得不公。把界限降低要求，问题依旧存在于新界限附近。其实，出问题的根本原因是自然界本来就没有明确的界限，连生物与非生物的界限都是模糊的，我们怎么还能指望人类社会的界限清晰？

同样的问题存在于平等上。原来社会有许多阶级，他们互相之间是不平等的，后来封建制度垮台了，又发现黑人与白人不平等。现在，白人歧视黑人的现象仍时有发生，我们又怎么指望连自己内部都还不平等的人类怎样与别的什么平等？但根据历史的发展规律，当人类都互相平等后，必然会感受到类人猿身上能看到人类的痕迹。当我们看到一只猴子被杀时，酷似儿童的身躯血淋淋的，令我们感到恐惧。人类有精神，或者说灵魂，那么动物有吗？当人类与猴子平等时，就又转向与动物平等，最后必然会转向与生物平等。如果所有生物平等了，人类吃什么可能已经有科学技术解决了，而动物没有，他们互相厮杀，杀气腾腾、充满敌意的场面绝对让人想不到“平等”二字。如果在生物平等后又转向万物平等，我们就不能想象这个世界了。

自然界决不是一台机器，因为机器有明确的界限问题，而大自然没有，所以人类也没有。但可以想象成机器，而人类要做的就是要知道这台机器是怎样运作的。这台机器是有规律但又是随机的，我们的现状只是那大爆炸后无数种可能的一种。正如本书中所写：“那么，上帝掷骰吗？”曼弗雷德•艾根问，“肯定，但它遵循比赛规则”。而仅仅两者之间的差距赋予我们意义和自由。人类还为世界从何而来的问题所困扰。就算是世界来自一块小石头的爆炸，人类还是追问，这块小石头是从哪里来的？

如果有上帝的话，他造了自然界，又造了人。但人又不接受大自然，拼命想创造自己控制的独立环境，我们的生物圈试验，最终以失败告终，给狂妄自大的人们浇了一盆冷水。人类向上帝宣战还为时过早。人是被造物，现在又想充当创造者。说不定人类最后又成为某一颗星球生物的上帝。但是人是可变的生物，是不属于天也不属于地的生物，可以上升到神性，也可以下沉到动物。人类的历史才刚刚开始，人类不可避免的还要继续厮杀，并且以厮杀来决定胜负，用暴力来解决问题，现在要指望的，就是除此之外，人类能不能干一点别的什么。而且，现在科学的发明与猿人打造石器的目的没有什么不一样的，人们根本不注意科学知识，而是在任何情况下都先琢磨其可能的实用性，翻开我们的科学课本，满目都是“滑轮组/简单机械的运用”。甘地说：“人类正处于分道口，他要选择丛林法则或者人道法则。”这个选择关键在于人本身，人要靠自己来寻找为未来的出路。

我回想起电影《楚门的世界》，这也反映了人类不受上帝控制的决心。片中的楚门居然从小到大生活在一个充满演员、摄像机的摄影棚里而浑然不知。但他惊奇的发现，工作的公司每一个人都在他出现后才开始真正地工作，他家附近的路上每天都有相同的人和车在来往。也就是说，他发现的事实已经与他去解释的方法相矛盾了，如果他闭上眼睛，假装不存在（这也是科学有时所采取的方法，这样的事情一多，科学就会走向迷信），那么它就不会发现这个国际玩笑。可是，他终于发现了破绽，最后走到了摄影棚的出口处，走到了“神”长期控制自己世界与自己创造世界的界线。

导演充当的上帝竭力挽留楚门，但他还是凭着自己识破的“世界”运转模式，坚定地走出了那扇门，走向那个黑漆漆的未知世界，他说不管那个世界中等待他的是什么，他都不在乎。指导教师：郭初阳