我的爱好是下棋用英语怎么说【精选5篇】

在平平淡淡的学习，肯定对各类作文都很熟悉吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编收集整理的我的爱好是下棋用英语怎么说【精选5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的爱好是下棋用英语怎么说【精选5篇】一

我家有三位下棋能手，爷爷是个“棋痴”，爸爸是个“棋迷”，在他们的的影响下我成了一个“棋痴迷”。

一日，我、爸爸还有爷爷正聚在一起唠叨。闲得无聊的我索性把飞行棋拿出来，准备和爸爸、爷爷一起下几盘棋。妈妈放好桌子，照老规矩，我们三个人都坐下来，妈妈和奶奶站在两边，算是waitress（服务员）。

游戏规则：每人四个飞机，我的飞机是黄色的，爷爷的飞机是红色的，爸爸的飞机是蓝色的。投掷骰子，转到6，就有一个飞机就可以直接到起点，准备起飞，转到其它数字，起飞的飞机就向前移动几格，谁的四个飞机都到终点谁就获胜。

首先是我迎战，我拿起骰子，使劲一转，骰子飞快地转动起来，我迫不急待地睁大双眼，停了，“耶，太好了，是6！”我在心里欢呼着，可以直接到起点，真爽。接着爷爷转动骰子，一看是4，不可直接到起点，飞机原地不动。轮到爸爸了，只见爸爸用力一转，唉！转到了5，真不巧就差一个，也不可直接到起点，只好原地不动。又到了我，我把骰子轻轻一掷，骰子转动起来，转到了5，我的飞机向前移动了5格，正好到了一个黄色转弯口，所以我可直接飞到另一边，哈哈，我的运气真好。爷爷看了，着急了，便严肃起来，脸色很难看，转动骰子，这回一下子转到了6，脸色才“多云转晴”，爷爷走了6格得到一个礼品。又轮到爸爸了，爸爸小心翼翼地转动起骰子，看到他布满老茧的右手，我心里很不是滋味，希望爸爸也能转到6。上天仿佛听到了我的祈祷，爸爸也转到了6，可以直接到终点了。接下来我又向前走了3格，只剩下半圈了，不出意外，我可是稳操胜券了，我耐心地等待着…

此时，爷爷可着急，一张脸绷得紧紧的，眉头紧锁着！只见，爷爷转动起骰子，结果只转到2，这真是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀！爸爸思考了片刻说：“转动骰子需要技巧，得使巧劲！”爸爸轻轻转动骰子，一下子转到6，这真是高手呀！爸爸说：“做任何事情都要思考，要细心观察。”听了爸爸的话，我可是铭记在心。再一次到我时，我把理论应用于实践，果然如此，嘿嘿，我赢了！

我爱下棋，棋就像一根绳子把我们的心紧紧连在一起，在他们的细心培育下我茁壮成长。

我的爱好是下棋用英语怎么说【精选5篇】二

我的爸爸有一对粗粗的眉毛，像月牙儿。有一双小小的眼睛，笑的时候像眯成了一条缝，生气时眼睛像冒出了火一样，很吓人。他还有一个小小的鼻子。他非常喜欢下棋。

他平时喜欢和我下围棋，一下就是一个小时，常常忘记了时间。但是，如果不出意外，基本都是我赢。

我印象最深刻的是有一次，爸爸跟我下棋。开始的时候，我吃了爸爸一大片，我得意洋洋，心想：这盘棋我肯定又要赢了，哈哈。但是爸爸也不甘示弱，趁我不注意，也吃了我一大片。我当时有点心急了。心想：我不能轻敌，要专心致志地下，要不我就要输了。接着，我吃了爸爸一个子，爸爸也紧跟着吃了我一个子，这盘棋下得越来越激烈。在关键时刻，爸爸又吃了我一大片。最后，爸爸险胜。

从这件事我也知道了：任何时候都不能骄傲。我喜欢我这个爱下围棋的爸爸！

我的爱好是下棋用英语怎么说【精选5篇】三

同学们，暑假一定去过不少旅游胜地吧，看到风景秀丽的景色，是否想一展才华，写写文章，写写游记呢?想写游记，可是却不知道该如何下笔?那就看看游记作文指导吧!

游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文，大部分是这样的，那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢?

一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像 “小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道 “‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。

还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

我的爱好是下棋用英语怎么说【精选5篇】四

至于放假多少天了，还真的没有细数，只是感觉的确有好一段时间了。过眼云烟的度着日子，没有对年龄的牵念，对岁月的思索。每天打开网络和朋友闲扯着些无聊的话题，一些简单的轻描淡写，才惊醒这段时间的白日做梦——“放假这些日子都干了什么呀?”

对啊，自己都干了些什么呢?惊讶地看着自己回答不出，一脸的尴尬和迷惘。岁月匆匆，流年不再，哪能经得起这般行尸走肉。无奈的低下头，重新整理思绪，敲定新的方向。

假期的前些日子，热闹的和朋友侃侃而谈自己的计划，如今再拿出清单，感觉好笑，又笑不出声。不敢告诉朋友自己根本一项也没有完成，留下那些与世无争的小小美丽的欺骗，不再和他人提起。我们就这样慢慢成了一种习惯，习惯保留那些美丽小小的谎言，与世无害。但是，渐渐地就在我们心里堆成了小山，越积越高，直到有一天再也无力承受，便崩塌了，碎的一塌糊涂。这就是我们天生的惰性，每天让惰性去侵蚀我们的思想，损害我们的心灵，就开始抱怨社会的黑暗、现实的残酷、世俗的不羁。

后来，便开始说自己不幸福，什么都比不上别人。又想起自己之前讲过得一句话：你不快乐是因为你可以像一只猪一样懒，却无法像一只猪一样懒得心安理得。那个不能心安理得的，也便是自己。

慵懒容易遗失一些珍贵的东西，那些我们觉得家常不过的东西，也会随着我们的激情骤减而远去。因为从来没有什么，能够和慵懒搭在一起。慢慢地，慢慢地我了解到，身边所发生的一切事情，都由自己控制和决定。审视一下现在的自己，大概一副“病怏怏”的模样，也该一鼓作气，再而衰，三而竭了吧。

看着那些实干的朋友，都赚得了好一些零花钱，感觉他们才是懂得体验生活的人;那些背着包说走就走的，真是很佩服他们的勇气;还有呆在家里好好学习天天向上的，他们的前途似乎一片光明……懒散的时光，敲碎了自己的决定，说好的说走就走，现在也只是窝在家里写些不痛不痒的文字，多么空悲呀!

这些日子，当阳光洒进窗子，鸟儿“啾啾”的叫了大半个上午，才匆匆忙忙的从床上爬起，慢悠的洗漱完毕，还没进入一天的新的状态。敲着键盘，到下午就忘记自己做了些什么。

偶然翻起海子的《面朝大海，春暖花开》：从明天起，做一个幸福的人，劈柴、喂马、周游世界……不必如此的豪迈，只需每天逛逛书店，跑跑步，看看书，写写字，亦已足矣。

正值青春芳华年少，一切都还来得及，那些曾经的错过，并不是注定以后不再拥有。看看时间，也该停笔了，挺晚的了。从明天起，我和我们，都去做一个幸福的人吧!

假期的慢节奏，让我爱上了慵懒散漫的生活，是否应该尽快调整好血流速度与心跳频率?

该说的我都说了。

我的爱好是下棋用英语怎么说【精选5篇】五

刚上学时，我上课总是低头玩，老师讲的课有的没听懂。

有一天，妈妈考我英语，我没说出来。妈妈问我，已经学过的单词、句子怎么不会？我不好意思的低下头，说：“我上课总是低头玩，老师讲的课我没听明白。”妈妈说：“你上课总是低头玩，老师讲的课你怎么能听到呢？要记住：一心不能二用。你上课要认真听讲，回家多看书，多听磁带，这样才能学好英语。”

从那以后，我放学回家首先听英语、读英语，上课认真听讲，大胆发言，得了许多小粘贴。现在我已经会说很多英语句子，可以和小朋友进行简单的对话了。

我真高兴，我终于会说英语了。