学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编精心整理的学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】一

妈妈给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》，告诉我这本书中的主人公保尔的精神激励了中国几代人让我们来看一下保尔是怎样工作、学习的。保尔生活在非常艰苦的战争年代，他一直非常顽强的工作、学习。

后来他瘫痪了，双目失明了，但他毫不灰心，拿起笔坚持写作，最后根据自己的经历写出了《钢铁是怎样炼成的》这部小说。我有一个舒适忧郁的环境，过着衣来伸手，饭来张口的生活，遇到事情就依赖家长。有时，妈妈让我作家务，我在看电视是或玩时，就会说：“自己的事情自己做！”

今后我一定要改。我要永远记住保尔的话：“一个人的一生应这样渡过，当他回首往事时不应虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。”虽然现在我不理解这句话的含义，但我一定要记住这句话。

学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】二

作文教学一直是语文教师最头痛的问题，学生写作文难，老师改作文难，到头来，事倍功半，收效甚微。究其原因，传统作文教学无论是老师命题、学生写，还是学生写、老师改，学生都处于被动地位。欲改变现状，实施作文教改，调动学生的写作积极性是关键那么怎样才能引发学生的写作兴趣呢。

一、调动的参与意识，激发的写作兴趣

1、尝试将写作训练与听、说训练相结合

作文与说话不是互不相干的两回事，而现代中学生爱说的特点，决定了他们更喜欢听、说训练，因此在日常语文教学中要注重说话能力的训练。如学完某课后，让学生谈谈感受，或针对某一人物谈谈看法。可以让学生稍加思考后致词，在学生致词过程中，同样要注重对中心内容、条理安排，以及遣词造句等一些问题的及时指导。也可以让学生参与评议，老师适时地给予肯定与鼓励，并告诉学生，他们的致词很精彩，将他们说的写到纸上便是文章，让学生明白写文章不是弄虚作假，矫揉造作，而是表情达意的需要。学生在听、说训练中放松了心情，感知了口头作文的乐趣。课前5分钟的听、说训练也是培养学生写作兴趣的有效途径。这项训练的规则是：由老师根据写作需要设计写作题目，学生课下写，课前读，听的同学评说，最后老师点拨。要求人人参与，采取轮流致词、自主致词、指定致词、或无规则的抽查致词等多种形式，意在调动每位学生的写作积极性和参与意识。课堂上，读的学生绘声绘色，尽情展现自已的写作才能;听的学生细致认真，锻炼了概括提炼能力;评议的学生尽可能用简明的语言给予公正的评价，无形中增强了表情达意的能力与品评欣赏能力。有时各抒己见，争执不下，此时老师再进行点评，学生会有种豁然开朗的感觉。这种变学生写为学生既写又读，变老师评为师生共评的写作训练形式，充分调动了学生的参与意识，激活了学生的写作兴趣。

2、积累素材，拓宽学生的写作思维

作为一个语文教师一定要加强对学生的阅读指导，让学生在阅读中积累素材，从而激发学生的兴趣，有效地提高学生的写作水平。在这方面，我改进了自己的常规教学模式，将每堂语文课的前五分钟还给学生，让学生进行“美文赏析”。采取多样的形式，可让学生自由阅读作文类书籍，并在自己心爱的日记本上记下文章里自认为很优美的词句、动人的事例或自己独特的感悟，作为作文时仿写的参考，并定期检查，公开评讲谁记得好、进步快。这样坚持一段时间后，同学们读书、写作的兴趣越来越浓。

3、尝试佳作鉴赏与再创

作文训练的目的，在于培养学生正确运用祖国语言的能力，针对初中学生阅历浅、知识面窄、视野不阔的特点，可以用抛砖引玉的方式，开启思维，诱发创作。在作文训练课上，我们注重了导语的设计、写作意境的渲染与写作的指导。针对一些不好写的训练题目，尝试了“佳作引路——学生评价——老师点拨——学生再创”的作文训练形式。学生在例文的引导下，拓宽视野，活跃思维，在品评鉴赏中，学到了有利于写作的语言技巧、-写作方法等。在老师的启发、鼓励下，学生进行了迁移思维，写出了自己的作品。这样解决了学生无话可说的难题，在训练中也提高了写作能力。如此训练，学生易产生写作灵感，增强写作兴趣。

二、创设情景，激发学生的写作灵感

作文教学中创设情景是提高学生写作兴趣，激发学生写作灵感的催化剂。如，在指导学生完成人教版七年级下册第二单元“黄河，母亲河”的写作时，我先为学生播放了光未然的《黄河颂》，因为学生刚刚学过这篇课文，现在以歌曲的形式呈现，学生不仅在熟知的歌词中感受了音乐美，也很自然地再次体会了黄河的磅礴气势，然后再给学生播放了一段有黄河的视频，在此基础上，给学生辅以写作指导，让学生进一步了解黄河的地理特征，黄河对我国人民做出的伟大贡献，尤其是了解今天的黄河遭到污染的严重情况，学生自然就产生了对母亲河一黄河倾诉的冲动。写作时可以以倡议书的形式来写，也可以用童话、寓言、书信、诗歌甚至是戏剧的形式来表达。最后，作文的展示效果是令人欣喜的，有的同学善于抒情。笔下自然就会流淌出滔滔的黄河情结;有的同学善于思考，就以“一滴黄河水的诉说”这种特殊方式，来警醒世人对黄河的保护;有的同学善于想象，就以“我心中的黄河”这题，写满了对黄河的憧憬。由此可见，在作文教学中，为学生创设隋景是十分重要的，它不仅激发了学生的写作兴趣，也触动了学生的写作灵感，开拓了学生的写作思路。学生写出来的文章也就拥有了自己的灵魂。试想，我们面对这样的写作内容，不为学生创设情景，尤其是对于我们这些远离大海的孩子来说，那是无从写起的。

三、合理评价。不吝啬对学生的鼓励

在作文批阅过程中，不仅要合理评价，更要针对学生在作文中流露出的思想或困惑，给予更多的鼓励，这也是培养学生写作兴趣的一个重要途径。前不久，刚学完人教版七年级下册第一单元，又该让学生进行写作演练了，根据本单元写作的要求，是记自己成长中的烦恼。作文布置下去后，第二天，同学们陆续地交上了自己的作文，很多同学在作文中都流露出上初中后学习上的不适应，甚至是学业负担带给自己的诸多烦恼。其中，有一个同学就特别提到数学带给自己的苦恼，在作文的最后她发出了这样的“呼救”——谁能帮帮我，我该怎么办?于是，我给她批上这样一段很平常的话：有一个人能帮你，那就是有自信心的自己，更何况，数学老师在课后还说你在数学方面有进步呢!从这以后，我不仅能察觉到这位同学在写作上有了更大的自信，还听说她在数学课上表现很积极。试想，如果自己当时评改作文的时候，就是简单的—个等级和日期。她也许会如此茫然下去，永远找不到自信，其后果是不堪设想的。

总之。培养学生写作兴趣是一项长期、耐心、细致的工作，以上只是我的一点儿心得。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信，长期坚持不懈，持之以恒，一定能培养出学生对作文的浓厚兴趣，提高他们的写作水平。

学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】三

人应该怎样活?《钢铁是怎样炼成的》给了我们一部分答案。

本篇小说的主人公保尔·柯察金生于20世纪初，家境十分贫困，所以年幼的他不得不辍学，做过许多不同的工作。因乌克兰政治动荡，他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。退役后，他从事着高强度的体力劳动。他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。

没有一个人甘心平庸的生活，每个人都想在自己人生的履历上画下精彩的一笔。事实上也是这样，毕竟生活是生活，而不是完美的话剧或故事。小说的精彩之处也在此，因为他是奥斯特洛夫斯基一生的写照。不碰上礁石，也难以激起美丽的浪花。接受人生的困难，这也就是活着的意义。

学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】四

《黄河是怎样变化的》读后感

读了《黄河是怎样变化的》一文后，我深有感触。原来，自己心目中的母亲河竟是一条祸河！

原来可以和江淮流域媲美的黄河，因植被缺少，人口增多，人类疯狂开垦土地、砍伐树木等种种原因，而变化了。两千年间，竟决口了1500次，改道26次，折磨得两岸百姓叫苦不迭。

这篇文章令我想起了几年前，我在报纸上看到的关于黄土高原发生严重水土流失的一则新闻。我由衷地感受到了人类无限制开垦土地，破坏植被而造成的悲惨后果。现在，黄土高原已经光秃秃的了；可谁又能想到绿色曾是这里的主色调呢？风一吹，黄土高原上的黄沙弥漫大地，经过一波三折，这座高原的环境可以说是从天堂到了地狱。

黄河的变化为我们敲响了警钟，黄河因为人们的`恶行，开始残暴起来。据资料显示，黄河原是人类的发源地，我们的祖先选择在这里生活是因为这儿气候温暖，景色秀丽，十分适合人类居住。可现在呢？这一切已经荡然无存，从古至今，呈现在人们眼前的是黄河会年年冲破堤坝，残害无辜人民。作为一个中华人民，看着母亲河的种种变化，怎能无动于衷呢？

这一残酷现实，反映了人们破坏森林的严重后果。在此，我想向全世界呼吁：“如果再不行动起来，保护森林。毁灭的不只是黄河，整个美好世界也会变得荒无人烟！”

学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】五

《钢铁是怎样炼成的》这本书对的主人公是保夫鲁沙·柯察金，人们都叫他“保尔”。他出生于一个贫苦的铁路工人家，他天真、顽皮、勇敢、聪明、富有强烈的抗争意识并渐渐的走上了革命道路。为了救地下党员，他被捕时，即使受到严刑酷打，也未吐露只言片语;他奋勇作战，数次立功，最后因为右眼失明、右膝残废、脊椎骨受过暗伤而不得不离开党组织。在住院的日子里，他觉得太无聊，于是又回去工作，因为工作太忙，保尔病情恶化，紧接着左腿也残废了。在双腿残废、双目失明的情况下，保尔还牵挂着他同事的安危、想着他们有没有受伤有没有打败敌人、想着他的共产党。

保尔是一个敢于同命运抗争的人，现实生活中也有这样的人，有一个没有双腿的年轻人，用他的双手、用他坚强的毅力开创了美好的生活，这些故事让我明白残疾人也可以像正常人一样积极地思考，与命运不妥协，甚至比正常人还厉害，因为世上无难事，只怕有心人。

学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】六

各位家长、亲爱的小朋友们:大家上午好！今天非常高兴能和大家相聚在这里！也非常地感谢各位家长及各位小朋友对我们东方金子塔儿童潜能培训学校莒县分校的支持。在这里，我代表我们学校的全体教师，对在座各位的到来表示衷心的感谢！今天和大家一起探讨的一个话题：怎样培养孩子的良好习惯？一提到学习习惯，各位家长都不陌生，有的家长说：我的孩子上课注意力不集中、坐不住、粗心，回家不做作业。这一些实际上就是学习习惯，一个人形成习惯的最佳时期是3岁半到13周岁，因为这个年龄是人体各方面增长发育的最快时期，而这一时期是脑重量和脑智力发展的最快时期（如果一个孩子17岁时的智力水平为100，那么他4岁时的智力水平已达到50，在4～8岁之间又发展30，在8～17随之间再发展20，这就是说一个人在4岁前就已发展成熟智力水平的一半，而剩下的一半有30％在4～8岁完成，另外20％在8～17岁之间完成。）那么怎样抓住这段时期对孩子进行良好的习惯培训促进大脑智力水平的发展？将是最关键的。我们举一个例子，假设一个孩子注意力不集中，那作为家长的我们很多的都会这样去和孩子说：“你上可要好好听课”，也许在一段短暂的时间内，孩子注意力会相对集中，记住，只是相对，毕竟孩子就是孩子，他不知道学习是干什么？玩将会慢慢的代替他的学习动力，说这不是长久之计，而且说多了，孩子就会当成耳边风，就会嫌父母烦，慢慢的你所说的话他很少有听的，让他做作业，他不听，即使再做，也不是心甘情愿！等到那时候就晚了，分析这一些的原因所在————注意力不集中，而我们做父母的再教育的过程中，没有掌握好方法，所导致的。那为什么我的孩子注意力不集中，别人的孩子很好呢？那这就要从注意力不集中产生的原因来分析了？造成注意力不集中的原因是多种多样的，注意力不集中大致有以下几种原因：

学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】七

钢铁是怎样炼成的读后感

深夜，我静静地合上书本，轻轻地抚摸着封面，封面上保尔坚定的眼神，似乎在向我传达着什么，再一次读完《钢铁是怎样炼成的》，又是不一样的感受与体会。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的一部经典著名的长篇小说，奥斯特洛夫斯基因为家贫只读过三年的书，当过饭堂员工，电工……入党参军，不久后却全身瘫痪，双目失明，但却在病床上以惊人的毅力从事文学创作口述完成了这本传世巨作。所以很多人都说，保尔，就是他自己的另一个影子。因此我喜爱保尔，更敬佩着洛夫斯基。

小说的主人公保尔·柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，经过重重生活的考验和磨难逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士。在人生艰苦的过程中，保尔表现出了一个真正的无产阶级革命战士所具有的坚强勇敢和无私奉献的高尚品格，他把自己宝贵的青春交给了党和人民，自己在全身瘫痪的情况下仍勇敢地拿起笔服务着人民。保尔这个伟大的形象，成为我心目中敬佩和学习的标杆和榜样。

钢铁是怎样炼成的读后感

作者给出的其中一个命题：如何面对生活中的困难和挫折？战胜它们的方法，书中已经给了我们答案。

首先我们要有一个好的心态、乐观的心态。需知困难和挫折是普遍存在的，并没有什么了不起。奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”既然它们无论如何都会存在，我们只要把它们看轻它，把他当作生命中的一些小插曲，迈过去前方可能就一片光明。二战伟大领导人丘吉尔说过：“被克服的困难就是胜利的契机”。他时常用这句话来勉励英国人民在那段最黑暗的日子坚持和德国法西斯战斗，最终迎来了二战伟大的胜利。我们平时也可以以它为勉来取得我们人生路上的一个个胜利。

其次我们要培养顽强的毅力和百折不挠的精神，成为一个“钢”一样的人。英国伟大作家狄更斯曾说过：“顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰”。我们要以书中的主人公保尔为榜样，学习他身上坚强不屈、不畏任何艰难困苦，百折不挠的精神。让困难和挫折成为锻炼我们的柴火，需知百炼才能成钢。让困难和挫折来得更猛烈些吧。

钢铁是怎样炼成的读后感

可我们的理想是什么呢？不是对于自己的，而是对于这个社会，这个国家的理想是什么呢？

中国越来越强大了，现在我们已经是世界第二大经济体，而超过美国成为第一大也是指日可待的事，我们成为了“世界工厂”，在国外的任何一家大型超市几乎都能看见“made in China”的字样……但为了换来这些，我们的祖国变成了什么样子呢？日益枯竭的资源、日益破坏的环境、日益老龄化的人口、日益增多的污染……这一切的一切，很快就会把中国毁掉，很快很快，如果我们不做点什么。

钢铁是怎样炼成的读后感

一块坚韧的钢铁是在高温下经历了千万次的捶打方能被锻造出来。人亦是如此，只有在一次次跌倒后咬着牙站起来，在经历一场场磨砺后挺过来，才能让自己的人生绽放耀眼的光彩，才能在回忆时“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧”。

小学时，《钢铁是怎样炼成的》就已经存在于必读书目中，初中更是成为中考必考名著之一，刚步入高中的门槛，又再一次捧起了这本陪伴我将近十年的数目，又带给我无尽感动与思考。1920年保尔参加的波兰白军战斗留给我的印象最为深刻，炸弹在保尔身边爆炸，没长眼睛的弹片向四处乱飞，他的头部受了重伤，几度昏迷，甚至上帝几度将手将保尔的身躯托起打算将他带走，但保尔对信仰的坚持和生命的坚韧牢牢地吸住地面，将他留在世间，让他继续为崇高的信仰，为美好的理想而奋斗终身。

《时代》杂志在评选百位影响世界的历史人物时，名列首位的不是富豪大亨，更不是名声显赫的高官达贵，而是释迦牟尼，孔子等给世界带来精神上的财富的人。保尔为对信仰，对理想的坚韧与坚持永远的记录在文字之间，雕刻在我们心里，但他坚韧，坚持的品质则像是那火炬上生生不息的火苗，一代一代传承着，传递到我们身边。

钢铁是怎样炼成的读后感

常常会听到有人说些诸如“是这个世界毁掉了我的理想”之类的话语，对此我大多不做评价，谁也不能站在道德的制高点上去评论别人。我只是觉得，如果你从来都没有清楚地知道自己想要什么，从来都没有将那个名为理想的东西认真的放进过自己的心里，又怎么能说，是别人毁掉了你心中的理想？

我还记得保尔在书中曾说过这样一句话：理想对我来说具有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活和泥土气息，我从来都不去空想那些不可能实现的事情。

我知道这是在说他心中的共产主义社会，在他心中他的理想这么美好，值得他为它付出一切。大约正是因了这些人的存在，在那时候近乎于天方夜谭的社会主义才能够真正的被实现。

钢铁是怎样炼成的读后感

最近，我细细品读了一本好书——《钢铁是怎样炼成的》。苏联作家奥斯特洛夫斯基通过讲述保尔。柯察金的成长经历，诠释了生命的意义谱写了一曲革命英雄的赞歌。

这本书以十月革命为背景，讲述了一个穷苦的孩子——保尔。柯察金，在战争爆发后，意外邂逅了一位布尔什维克——朱赫来，他不仅教会了保尔拳击，还培养了保尔对革命的热情。后来，保尔加入了红军，为革命事业付出了自己的青春和健康。最后，当他双腿瘫痪，双目失明，仍不愿放弃自己用惊人的毅力创作出《暴风雨所诞生的》，并拿起纸笔继续实现自己的人生价值……

“人最宝贵的是生命，生命对于人只有一次。人的一声应当这样度过：回首往事不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞耻。临终的时候能够说：我的整个生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是全书最精彩的一段，也是最振奋人心的一段。这段话像我的老师，鼓舞我，激励着我要努力实现自己的梦想，实现自己的人生价值。同时，也让我懂得了：“我们要珍惜一分一秒的时间，不要让它们白白流逝，要尽最大的努力去实现自己的梦想，让生活更加充实有意义！

学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】八

今天，当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我深深地被这本书的主人公——保尔。柯察金的精神所感动。

保尔的精神值得我们去学习。虽然他只活到了三十二岁，但他英勇斗争了一生。保尔他既平凡又伟大。他面对重重困难而坚持不懈的精神令人折服。其实，他不是天生的英雄。他是在党，主要是老一辈的党员的教育、培养下，通过保尔自身的长期实践，不屈不挠的精神支撑下，刻苦学习，严格要求自己，终于锻炼成为了一个具有崇高的理想，坚毅的意志和刚强的性格的自觉革命战士。这完全同保尔有自强不息的精神是分不开。

同保尔相比，我感觉自己非常惭愧。想想以前的我，做任何事情总没有耐心，一遇到困难，总爱发牢骚，然后就想着放弃，或者用求助的眼神希望能得到帮助。对照保尔，想想自己，脸上感觉一陈陈发热。保尔。柯察金在全身瘫痪情况下仍然具有那种知难而上、为理想而奋斗的精神。而我有现在的条件比保尔不知要好上多少倍，那有什么理由为了一点点困难而放弃呢!今后，我一定定要好好学习。保尔，我一定要从身上吸取更多的力量，好好要求自己，做一个有理想，有文化的好孩子!

学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】九

作者给出的其中一个命题：如何面对生活中的困难和挫折?战胜它们的方法，书中已经给了我们答案。

首先我们要有一个好的心态、乐观的心态。需知困难和挫折是普遍存在的，并没有什么了不起。奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”既然它们无论如何都会存在，我们只要把它们看轻它，把他当作生命中的一些小插曲，迈过去前方可能就一片光明。二战伟大领导人丘吉尔说过：“被克服的困难就是胜利的契机”。他时常用这句话来勉励英国人民在那段最黑暗的日子坚持和德国法西斯战斗，最终迎来了二战伟大的胜利。我们平时也可以以它为勉来取得我们人生路上的一个个胜利。

其次我们要培养顽强的毅力和百折不挠的精神，成为一个“钢”一样的人。英国伟大作家狄更斯曾说过：“顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰”。我们要以书中的主人公保尔为榜样，学习他身上坚强不屈、不畏任何艰难困苦，百折不挠的精神。让困难和挫折成为锻炼我们的柴火，需知百炼才能成钢。让困难和挫折来得更猛烈些吧。

学霸是怎样培养出来的读后感【精选10篇】一十零

看了《钢铁是怎么炼成的》这一本书之后，我被保尔的精神给深深打动了。在战火纷飞的战场上，面对生与死的考验，保尔没有后退；在疾风暴雪的建设工地上，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，保尔没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击下，保尔也没有屈服。保尔就是依靠他这种钢铁一般的精神打动了每一个看这本书的人，但是也让很多人陷入深深的思考中。我相信我们中间很多人都是幸运的，但是却有很多人克服不了生活中的困难，而走上了不归之路。大学生自杀这一现象已经是屡见不鲜了，大学生的心理素质为什么会那么差呢？他们就因为学习成绩不好，又或者是失恋之类这些小事而放弃了自己最宝贵的生命。我在读完《钢铁是怎么炼成的》这一本书之后，我更加觉得他们这些事是微不足道的。面对如此困难的境地，保尔也从没有想过要放弃生命，但是有些大学生却在遇到困难的时候选择了放弃生命。

人生的道路是很不平坦的，我们不应该那么容易就被挫折打败。还记得当年的千手观音吗？就是因为千手观音，邰丽华这个名字深深的刻在了观众的心里。除了因为她的舞蹈很美丽之外，还因为她不是一位正常的女孩，却跳得与正常女孩无异，她就是凭着她那不屈不挠的精神，努力练习才使她的舞蹈看起来那么漂亮。

生命是何等宝贵的东西，我们不应该轻易地放弃它，我们也不应该被无情的挫折而打败。保尔都可以战胜挫折，同样是人，相信我们也是可以做到的。