六年级作文【精选3篇】

大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级作文【精选3篇】，欢迎大家分享。

六年级作文【精选3篇】一

生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存……

记得以前时候，还是夏天，那时候我8、9岁，我的朋友也跟我的岁数也差不多，由于那时候的我好奇心很大，朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下！就在有时觉得没意思的时候，有些朋友都会提出自己觉得好玩的东西。就这样，一个朋友提出去小河边玩，我毫不犹豫的答应了，还有几个朋友也随着同意，当然，小河边离家里并不遥远，可以说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来不过瘾，我建议到水里去玩，几个朋友也答应，就这样我们都拖完衣服就下去了，开始，我们都在不深的地方玩，一下子，我觉得中间比较好玩，我走着走着，扑通，我不知道踩到什么东西一下子摔进水里了，朋友们都不知道，因为他们自己玩自己的，根本不管我。当时的我是既慌张又紧张，突然间，我踩到什么东西一下子蹦了起来，拽到了旁边的草，爬上了岸。从此，我在也没跟过别人去玩水，最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。

如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定得学会生存。

六年级作文【精选3篇】二

每逢夜深人静的时候，我便会独自一人来到外面，躺在自有的草坪上，独享那美丽的月光，听着那优雅的《月光下的凤尾竹》凉爽的清风吹过我的脸颊，带走那沉重的忧伤，留下的只有那美丽的月光。

还喜欢独自一人，在月光下散步，可能只有这样才能把一切烦恼抛在脑后，我不喜欢玩游戏，因为我在那里面找不到真正的快乐，不但这样，他还会给我多一丝牵挂，使我不再会有平静的心。

天生我就喜爱月光，小时候姥姥常常在晚上抱着我去享受美丽的月光，慢慢，月光陪着我长大了，姥姥也岁数大了，上下楼不方便，所以我便会独自一人去享受月光，月光真的很美，是那么皎洁，是那么明亮，他仿佛是时间最美好的东西！

每个人都有独爱的东西，例如，陶渊明独爱菊花，所以他遗世独立，过着菊花般的生活，周敦颐独爱莲花，所以他绝不与世俗同流合污，过着莲花般的生活，那我独爱月光，我又追求什么样的品质？什么样的生活？有许多的古人都写过月，比如李白的“床前明月光，疑是地上霜”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”通过月寄托了诗人对家人及友人的思念与牵挂，还有杜甫的“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”都是通过月亮寄托了诗人对当时社会的不满。

我爱月光，更爱他可以带走我心灵的忧伤，让我在迷茫的人生旅途中，找回了方向！

执着！我爱月光！

六年级作文【精选3篇】三

早晨，我跨进校门，迎面吹来的春风把树枝的秀发吹绿了，把花朵的衣裳吹艳了。它像一双充满艺术灵感的双手，画出一幅又一幅美丽的画卷。

我来到中操场，欣赏着那幅美丽的画卷。小水池的正中有几朵才绽开花蕾的荷花，旁边，是两只可爱的石鸭子。它们俩好像永远有说不完的笑话似的，每时每刻都展开它们那最灿烂的笑容。旁边，有 一棵才展开带黄色嫩叶的柳丝，长长的柳条从枝头上垂下来，随风漂浮（飘拂），就像美女头上那长长的秀发。它与小水池里的鱼儿为伴，快乐地游戏着。有时一阵风吹来，柳条猛地打击水面，吓得小 鱼儿们藏入水底，半天也不敢露面。等到小鱼儿们再露出水面时，柳条连忙点头道歉，乐得小鱼儿们的小嘴一张一合地直吐水泡。在柳条的前面，有一个小喷泉，它喷出来的水像柳条一样晶莹透明。瞧 ！后面还有一只懒洋洋的乌龟呢，它一定是在享受着温暖的春风。这一幅美丽的画卷在阳光的照耀下，显得更富有生机。

在水池的左边有一片浅绿色的草坪，走近它们的身边几乎看不到它们的身影。只有远远地观望才能发现地上浅绿色的一片。难怪古人留下“草色遥看近却无”的诗句。满地的小草像一个个娇羞的小女 孩，欲露还藏地探出小脑袋来把大地打量。在它们上面还有三棵高大威武的芭蕉树，它们活像一位位凯旋而归的勇士，都伸出自己的胳膊和春风拥抱，享受着春天带给它们的乐趣。

我来到花坛边，各种各样的花都争着抢着展开自己的笑脸，把自己的美丽芳香无私地奉献给春天。花间，蝴蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，它们都争着抢着向花儿亲吻问候，仿佛一对对久别重逢的老朋友。

春天给我们带来了许多乐趣，我爱春天！更爱那美丽的画卷！