我的同桌作文叙事【范文4篇】

大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，话题作文应该怎么写？以下是小编精心整理得我的同桌作文叙事【范文4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的同桌作文叙事【范文4篇】一

我的同桌就是潘子涵，他没有什么引人注目的地方，可那次比赛我最敬佩他了。

“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈杂的环境下，瓶子小车比赛要开始了！我班派出了潘子涵同学来比赛，同学们紧张得像热锅上的蚂蚁，祈祷潘子涵能得个好成绩，为班级争光。

这时，潘子涵同学又是弯弯手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的样子出场了。同学们的兴奋点也被充分地点燃了，瞪圆了眼睛，伸长了脖子，注视着赛场上的一举一动。比赛双方蹲下来，放下瓶子小车，转动木棍，情况十分紧张，潘子涵涨红了脸，跃跃欲试。

“预备，开始！”科学柏老师喊下口令，只见双方放开瓶子小车，瓶子小车像离弦的箭一样向前奔去。班上几乎所有的同学都像小蜜蜂似的蜂拥而至，一起拥到了赛场上，把赛场围了个水泄不通。“潘子涵，加油！”“潘子涵，加油！”整个赛场上回荡着呐喊声、加油声，一浪高过一浪，气氛达到了顶点！有的同学甚至站到了椅子上、有的同学激动得一直跳、还有的同学一直叫喊，只见潘子涵的瓶子小车“嗖”的一声，冲得最远，“啊——”有的同学大叫起来，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵为我们班争光了。

从这以后，潘子涵成了我们班的“智多星”、“科学大王”。你看，这就是我的同桌潘子涵。

我的同桌作文叙事【范文4篇】二

我的同桌最不好，前、后、左、右都是女的，一下课她们就联起手来打我。

我的右边是余晓涵，她是从三年级上学期转来的，经常骂人。有一次，我们流行玩神奇宝贝卡，我们的卡上都会说：“……由……进化。”我就对她说：“余小涵进化余中涵，余中涵进化余大涵，余大涵进化余晓涵。”她气得对我大喊大叫：“老不死的周德。”

我便又套她的话说：“老不死才好呢，能长寿。”她被我气得哭笑不得。

我的左边是李菲，我记不得她是从哪年级转来的了，她经常听我讲笑话。有一次，我对她说：“看见门外那马自达了吗？那是由马达进化马自达，由马自达进化大马，由大马进化野马，野马进化马宁著，马宁著进化马宁，俗称马宁牌马自达。

只见她被我逗得哈哈大笑。但又惹恼了我前面的马宁，她们联合起来，前后夹攻，我的身上又少不了一阵拳脚。

我们总而言之玩的非常好，有喜、有怒、有哀、有乐。

我的同桌作文叙事【范文4篇】三

说起我的同桌你们应该看过《恐怖同桌》对吧，关于他的事我可以说上两三天，谁叫我们是同桌呢?说他倒霉，说说今天，我实在是好想笑。哈哈哈，现在可以大笑啦。还有不只是今天，在四个月前，他的脚不幸的折了，躺了两个月，那时我是多么的自由啊，他的桌子被我和胡彦占着。

昨天是我的LUCKYDAY，今天是我的衰日，多衰呢?早上下楼梯的时候，脚抽筋两次，下午下楼梯的时候，脚不幸拐了，555，真得很痛唉，脚骨筋伤了，说起来‘当时我一蹦一跳的下楼梯，赶着上厕所，当要走到最后一层的时候，脚踩空，脚腕整个180度转弯。拐了，我立马揉揉脚腕，坐在楼梯口。从上面下来的嘉鹭，惊讶得看着我，嘴里可以塞一个鸡蛋了。害我一拐一拐的走过去。’我的同桌听了这段我悲惨的遭遇，在那狂笑不已，这幸灾乐祸的人啊，没有好结果的。

果然不出我所料，吴伯翊同学，因听了我的遭遇狂笑不已，结果就是他的头‘哐铛’一声，头撞到桌角啦，哈哈。坏人有坏报，啦啦啦。妈妈咪呀，我的脚肿起来了。疼，“张滢，嘿嘿，我跟你讲哦，就是在姓的后面添一个‘货上门’看看。”这倒霉的同桌‘本拉伯’笑嘻嘻的说。“你看，宋XX是‘送(宋)货上门’魏XX是‘喂(魏)货上门’她没事喂货干嘛啊，还有更好笑的就是庄XX是‘装(庄)货上门’，庄金朋啊，你没事装货干啥啊。哈哈”我汗，可怜的庄金朋用一种可怜兮兮的表情看着我们，不过还真好玩，庄金朋真的没事装货干嘛，“哈哈哈。”我也笑倒在桌上，不过我马上收敛住了，谁敢在老班的课上撒野啊，那像‘本拉伯’整个脸从原来的土黄马上变成红色，耳根也红了。我听说过，脸红了可以红到耳根，没想到笑可以红到耳根。

“吴伯翊，咳咳，你讲一下这3:1是什么意思。”老班朱，怒气汹汹的，“我怎么倒霉啊”‘本拉伯’无奈的嘟囔着。“吴伯翊，是长扩大三倍，宽扩大三倍。”他的脸又红了，我汗。“是长扩大三倍，宽扩大三倍。”是长扩大三倍，宽扩大三倍。”他不听，活该答案就是这样你又不听，看看被老班朱修理了吧。这还没完，下午:“张滢，我再问你哦，如果XXX跟XXX与XXX参加运动会你会选谁?”又来了，昨天问我N久了，“XXX”“噢”“吴伯翊，你又在讲话，站到后面去。”不幸被大象捉到了。“怎么又是我?我怎么那么倒霉啊。”‘本拉伯’十分的无奈，活该，哈哈。站了一节课，在音乐课上倒没怎么样，不过说他衰还真的衰在语文课上。他的匣子在语文课上又开了起来，不过说他倒霉就是他每次说话的时候，大象都可以看得一清二楚。所以再一次，他又“光荣”的站起来。他已经是十分无奈，沉默是金啊。

一只乌鸦无奈的飞过“啊――啊――啊――”

唉，我的恐怖同桌，唉，我的倒霉同桌。我也无奈啊。

我的同桌作文叙事【范文4篇】四

今天，我的心情无限好，很想捉弄一下同桌。

下课了，我抓紧时间，趁他不在，就用铅笔在他数学书上乱画，当他回到自己的座位上时，发现自己的数学书上有用铅笔乱画的线条。他一声不响地拿出橡皮擦把我画的线条擦掉了。见他如此反应，我很内疚，比挨打挨骂还难受。我很惭愧，心想：他一定很伤心，但我又不敢对他说实话，因为我害怕说了老实话，他去告诉老师，老师一定会批评我的。突然，我想起爸爸说过，做了错事一定要承认。于是我鼓起勇气，告诉了他实话。他听了摇了摇头，叹了一口气，用眼睛的余光瞟了我一眼。但从他的表情可以看出，他一定很生气。

这时，上课铃响了，老师走进了教室。我一边听老师讲课，一边瞅同桌的动静，我害怕他把这件事告诉老师，过了一会儿，见他没有任何反应。我心里有些踏实了。老师讲了一会儿，就让我们做数学书上的题。我听见老师让做数学书上的题时，我像听到了炸雷声，一下子又畏惧起来。恰好，老师让我们做的题正是被我给同桌画的那一页。我提心吊胆，连大气都不敢出，生怕再次招惹了同桌，事情败露了，老师和同学们会瞧不起我。

同桌的数学书被我乱画了，即使是被同桌擦掉了，但还是留下了痕迹。我知道同学之间应该相互尊重，互相理解。我想对他说声对不起，但又不好意思。我想一会儿，做一会儿，忐忑不安地看了看同桌，看见他的脸上仍然没有笑意。这时，老师说：“做完了的同学就拿来批改。”听了老师的话，又盯着同桌去改作业，我又紧张起来，但老师看了看他的作业是全对，并没有发现什么。

终于挨到放学了，回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈让我去向他道歉。下午我鼓气勇气向他道了歉，没想到他把手一挥，微笑着说：“谁叫我们是同桌呢？”